青春勵志作文800字:珍惜青春,渡向成功
生活如海,青春作舟,泛舟於海,方知海之寬闊;生活如山,青春為徑,尋徑登山,方知山之巍峨;生活如歌,青春作曲,按曲而歌,方知歌之靈動。青春是我們人生中一筆寶貴的財富,我們應該好好珍惜!
青春是短暫而美好的,如同劃破天際的流星,令人神往。只有我們珍惜我們所擁有的,才能締造輝煌篇章,就如同他們,珍惜自己所擁有的青春,讓青春成為生命中那最明亮的星。
是誰在鐵索冰冷,囚室陰暗中奮筆疾書寫下曠世之作?是誰在受盡凌辱之後堅強的活了下來,面對滿城風雨,他沉浸於歷史,終成一家之言?沒錯,就是大名鼎鼎的史學家司馬遷。在遭受了慘無人道德宮刑之後,他受盡凌辱,但他立志要寫一篇能夠“藏之名山,傳之後人”的史書,他沒有被打倒,而是將自己青春之際積累的所有事件集合起來,一鼓作氣,忍辱負重,珍惜他所擁有的青春,繼續撰寫《史記》,最終實現“憂愁發奮,著成信史照塵 ”,才獲得魯迅“史家之絕唱,無韻之離騷”的高評。司馬遷因珍惜所擁有的青春而不朽。
是誰身背竹簍性於深山巨谷?是誰為編著醫書而嘗百草?沒錯,是著名的中草藥家李時珍。正當風華正茂的他,卻將自己的全部青春奉獻於醫學事業 。他自幼學醫,遍覽醫書,發現了大量的缺漏,誤解。從那以後年少輕狂的他便立志自編一部完整準確的醫術。他不顧自己的安危,百嘗藥草,以此來明確其藥效。誰能承受他付出的努力,誰能扛起他流下的汗水。他攀險峰淌激流,沒人理解他的艱辛,伴著他的只有滿屋子的藥味兒。因為他珍惜青春而編著出《本草綱目》,築就了一生的輝煌。李時珍因珍惜所擁有的青春而輝煌!
是誰吹散黑暗的陰霾帶來純潔的光明?是誰用青春換來了一千多項發明?沒錯,是偉大的“發明大王”愛迪生。在他青春年少之際,將自己的青春投注與發明事業。因為家貧而供不起他讀書,只好在街頭火車上賣報。他以青春為代價換來了一千多項的發明專利,十年如一日的思考創造,給世界社會的發展有極大推動。如果愛迪生不珍惜自己所擁有的青春,爭分奪秒,不捨晝夜的發明創造,他會有如此成就?愛迪生因珍惜自己所擁有的青春而偉大!
青春是花朵,只有珍惜所擁有的人,才能用花瓣來鋪呈未來之路,青春是樂音,只有珍惜所擁有的人,才能用樂曲為生命做譜,青春是舟楫, 只有珍惜所擁有的人,才能乘著它擺渡向成功!!!
-
勵志作文;一定要戰勝自己
生活中總是充滿了很多的無奈,職場競爭的激烈、家庭生活的不如意,足以能令一個人的意志城牆慢慢走向崩塌。如果我們心靈夠堅強,如果我們懂得采取適當的方法來減壓的話,就一定能度過難關。在這個時候,即使再急躁、再難過,都於事無補,靜下心來細想一個齊全的解決辦法才是...
-
大學生勵志作文
大學生勵志作文一:大學生勵志人生苦短,難道你放棄了嗎,你的人生目標,你的鬥志,走到哪裡去!商鞅,為立志成業,離棄故土,至秦,建立自己的事業,實現自己的抱負。南門徙木,賞銀千金;商鞅變法,風雨二十年。雖落得個五馬分屍的下場,其理想卻終得已實現,思想影響了整個中華大地,浩浩蕩...
-
關於勵志教育的作文
《西遊記》讀後感(541字)讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔,經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者...
-
關於勵志成才的作文
關於勵志成才的作文一:泛舟書海,勵志成才有一部老電影,片名叫《臨時工》。男主人公是一點陣圖書經銷商,常常掛在嘴邊的一句話就是書是人類最好的朋友。這本是劇中主人公的一句廣告詞,但也是亙古不變的真理。人類的知識來源於前人對實踐的總結。總結實踐經驗形成的書籍...