寫景詩—《寫景詩》
1.知作者。
一般的寫景詩,字裡行間透出的情感都是比較容易把握的,但一些表面上純粹是寫景的山水小詩,就不那麼好理解了。這就要求我們對作者的身世,當時的時代背景有一定的瞭解,即知人論世,才可能準確地領會詩人寫景所表現出的情感。
2.析物象
通過描寫景物來抒發感情,是中國古典詩的一大特色,山水田園詩更是如此。自然景物一經詩人攝入筆端,就必然帶上詩人的感情色彩,為表達詩的特定情感服務。所以,準確把握了山水田園形象的特徵有助於進一步深入瞭解作者的寓意,體味詩歌情景交融的意境。
3.看錶達
①描寫景物的角度:高低、遠近、明暗、俯仰、繪形、繪聲、繪色。
② 描寫景物的技巧 :動靜結合 (以動襯靜、以聲襯靜、化靜為動)點面結合 虛實相生 (化虛為實)正面描寫與側面描寫 擬人
4.抒情方式 :借景抒情(情景交融)寓情於景(或物) 樂景襯哀情或哀景寫樂情
5.明主旨:熱愛自然 熱愛生活 渴望歸隱 嚮往田園 厭惡官場 憎惡黑暗 遠離塵俗 閒
1.把握形象的特徵和寓意。
這就是我們常說的把握詩歌意象。如白居易《琵琶行》“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。”“楓葉”、“荻花”、“秋”三個意象不光點明瞭景物、時節,還通過這三個意象特有的屬性渲染了送別時的環境氛圍和詩人憂傷的情緒。古詩意象往往寓繁於簡,寓萬於一,以高度濃縮的藝術形象誘發想象,產生奇特的審美效果。(參見《名師伴你行》277頁《古詩中常見的意象》。)
2.體味詩歌情景交融的意境。
通過描寫景物來抒發感情,是中國古典詩的一大特色,山水田園詩更是如此。自然景物一經詩人攝入筆端,就必然帶上詩人的感情色彩,為表達詩的特定情感服務。情景交融的手法有融情入景、借景抒情、寓情於景等等。“故人西辭黃鶴樓,煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡,惟見長江天際流。”就是一首融情入景,景中含情的好詩。煙花含愁,孤帆載憾,天際碧水帶走詩人的無盡思念。詩人的惜別之情,從每一個畫面中滲透出來。
3.領會詩人寫景所表現的情感。
一般的寫景詩,字裡行間透出的情感都是比較容易把握的,但一些表面上純粹是寫景的山水
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寫景詩—《山中》
《山中》原文長江悲已滯,萬里念將歸。況屬高風晚,山山黃葉飛。《山中》鑑賞這首抒寫旅愁鄉思的小詩,是王勃在唐高宗咸亨二年(672)漫遊巴蜀時寫的。詩人在寥寥二十個字中,巧妙地借景抒情,表現出了一種悲涼渾壯的氣勢,創造了一個情景交融的開闊的意境。從通篇的藝術構...
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寫景詩—《南湖早春》
《南湖早春》原文風回雲斷雨初晴,返照湖邊暖復明。亂點碎紅山杏發,平鋪新綠水蘋生。翅低白雁飛仍重,舌澀黃鸝語未成。不道江南春不好,年年衰病減心情。《南湖早春》鑑賞詩歌前六句描寫南湖早春明媚動人的景物,最後兩句顯示出作者遭到貶謫後消沉鬱悶的心情。蘇軾評論...
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寫景詩—《湖口望廬山瀑布水》
《湖口望廬山瀑布水》原文萬丈紅泉落,迢迢半紫氛。奔流下雜樹,灑落出重雲。日照虹霓似,天清風雨聞。靈山多秀色,空水共氤氳。《湖口望廬山瀑布水》譯文萬丈瀑布飛流直下,好像從天上落下,四周呈現半紅半紫的霧氣。它穿過雜樹而直下,它穿過重重雲霧。陽光照射上去像一條...
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寫景詩—《題西林壁》
《題西林壁》原文橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。《題西林壁》作者簡介蘇軾(1037~1101)宋朝人,字子瞻,又字和仲,號東坡居士,諡號文忠,享年66歲。南宋高宗朝乾通6年,贈太師,追諡號文忠。眉州眉山(即今四川眉山)人,漢族,是父親蘇洵的第五個...