竺可楨名言名句
1、現在的世界是競爭的世界,如果一個民族還是一味以享受為目的,不肯以服務為目的,必歸失敗。
2、科學家的態度,應該是知之為知之,不知為不知,絲毫不能苟且。
3、科學家應取的態度應該是:(一)不盲從,不附和,一以理智為依歸。如遇橫逆之境遇,則不屈不撓,不畏強禦,只問是非,不計利害。(二)虛懷若谷,不武斷,不蠻橫。(三)專心一致,實事求是,不作無病之呻吟,嚴謹整飭,毫不苟且。
4、科學精神就是“只問是非,不計利害”。這就是說,只求真理,不管個人的利害,有了這種科學的精神,然後才能夠有科學的存在。
5、大學的最大目標是在蘄求真理,要蘄求真理,必得鍛鍊思想,使人人能辨別真偽是非。
6、若側重應用的科學,而置純粹科學、人文科學於不顧,這是謀食而不謀道的辦法。
7、要做將來的領袖,不僅求得一點專門的知識就足夠,必須具有清醒而富有理智的頭腦,明辨是非而不徇利害的氣概,沉思遠慮,不肯盲從的習慣,而同時還要有健全的體格,肯吃苦耐勞,犧牲自己努力為公的精神。這幾點是做領袖所不可缺乏的條件。
8、科學永遠對抗著迷信以及一切矇昧無知的思想。
9、教育的發達,學風的優良,在人不在屋,所謂“斯是陋室,惟吾德馨”。
10、我們人生的目的是在能服務,而不在享受。
11、一個學校實施教育的要素,最重要的不外乎教授的人選,圖書儀器等裝置和校舍建築。這三者之中,教授人才的充實,最為重要。
12、凡是真知灼見的人,無論社會如何腐化,政治如何不良,他必能獨行其是。
13、教育的目的,不但是在改進個人,還要能影響於社會。
14、大學之使命有三:其一,希望造就完人。完人必具智仁勇三達德,而涵濡於六藝之中。仁者愛人,故其上者必其有所成仁,而忠恕次之。其二,學有專長,而於大學中植其基。大學學生對各項基本知識,固應多所明瞭。其三,養成自己能思想之人,而勿蘄教師逐字釋義。
15、排萬難冒百死以求真知。
16、近代科學的目標是什麼?就是探求真理。科學方法可以隨時隨地而改換,這科學目標,探求真理也就是科學的精神,是永遠不改變的。
17、研究科學之目的,固在探求真理,並非專重應用。但應用科學方法,利用厚生,至國家之富強之境,固亦不可忽視。
18、大自然即是一冊完好教本,一粒花種種入於地,由發芽而至成長、開花、結子,若日日注意考察其生長狀況,則所得何嘗不勝讀一冊自然教本也。
19、科學的方法,公正的態度,果斷的決心,都應該在求學時代養成和學習的。
20、大學教育之目的,在於養成一國之領導人材,一方提倡人格教育,一方研討專門智識,而尤重於鍛鍊人之思想,使之正大精確,獨立不阿,遇事不為習俗所囿,不崇拜偶像,不盲從潮流,惟其能運用一已之思想,此所以曾受真正大學教育者之富於常識也。
21、思想同與肌肉,多予訓練,並能發達。
22、科學可以左右一個社會的環境,同時一個社會的環境也可以影響科學的存亡盛衰。
23、教授是大學的靈魂,一個大學學風的優劣,全視教授人選為轉移。
24、科學的目標是在求真理。真理所在,雖蹈危履險以赴之,亦所不釋。
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