中國經典勵志名言
1.人之為學,不可自小,又不可自大。 ——顧炎武
譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
2.好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。 ——《中庸》
譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現。
3.書到用時方恨少,事非經過不知難。 ——陳廷焯
譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。
4、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。 ——《省世格言》
譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。
5.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 ——《增廣賢文》
譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋裡自由遨遊。
6.學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》
譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。
7.吾生也有涯,而知也無涯。 ——《莊子》
譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。
51.知不足者好學,恥下問者自滿。 ——林逋《省心錄》
譯:知道自己的不足並努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
52.學不可以已。 ——《荀子》
譯:學習是不可以停止的。
53.學而時習之,不亦悅乎? ——《論語》
譯:學過的知識,在適當的時候去複習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?
54.溫故而知新,可以為師矣。 ——《論語》
譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,不斷地學習,溫習,學問和修養一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。
55.讀書破萬卷,下筆如有神。 ——唐·杜甫
譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。
56.少壯不努力,老大徒傷悲。 ——《漢樂府·長歌行》
譯:年輕時不努力學習,年老了只能後悔、嘆息。
57.讀書百遍,其義自見。 ——《三國志》
譯:讀書必須反覆多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。
58.學而不化,非學也。 ——宋·楊萬里
譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。
59.好學而不貳。 ——《左傳》
譯:愛好學習但不三心二意。
60.學如不及,猶恐失之。 ——.《論語·秦伯》
譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。
61.人而不學,其猶正牆面而立。 ——《尚書》
譯:人如果不學習,就像面對牆壁站著,什麼東西也看不見。
62、知而好問,然後能才。 ——《荀子》
譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
63、學之廣在於不倦,不倦在於固志。 ——晉·葛洪
譯:學問的淵博在於學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在於有堅定的目標。
64.學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。 ——黃睎
譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什麼區別;學到了道理卻不能運用,這仍等於沒有學到道理。
65.博觀而約取,厚積而薄發。 ——宋·蘇軾
譯:廣泛閱讀,多瞭解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。
66.差之毫釐,謬以千里。 ——宋·陸九淵
譯:做任何事情,開始一定要認真地做好,如果做差了一絲一毫,結果會發現相差很遠。
67.盛年不重來,一日難再晨。 ——晉·陶淵明
譯:美好的青春年華過去了就不會再來,一天不可能有兩個早晨,要珍惜時光啊!)
68、言之無文,行而不遠。 ——《左傳》
譯:文章講的內容或題材都很好,可表達不適當,那麼欣賞的人就不會很多,難以傳播千古。
1.人之為學,不可自小,又不可自大。 ——顧炎武
譯:學習時不要在淵博浩翰的知識面前感到自卑,也不能因為學到一點點知識而驕傲自滿。
2.好學近乎知,力行近乎仁,知恥近乎勇。 ——《中庸》
譯:勤奮好學就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善惡就是勇的一種表現。
3.書到用時方恨少,事非經過不知難。 ——陳廷焯
譯:知識總是在運用時才讓人感到太不夠了,許多事情如果不親身經歷過就不知道它有多難。
4、笨鳥先飛早入林,笨人勤學早成材。 ——《省世格言》
譯:飛得慢的鳥兒提早起飛就會比別的鳥兒早飛入樹林,不夠聰明的人只要勤奮努力,就可以比別人早成材。
5.書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 ——《增廣賢文》
譯:勤奮是登上知識高峰的一條捷徑,不怕吃苦才能在知識的海洋裡自由遨遊。
6.學如逆水行舟,不進則退。 ——《增廣賢文》
譯:學習要不斷進取,不斷努力,就像逆水行駛的小船,不努力向前,就只能向後退。
7.吾生也有涯,而知也無涯。 ——《莊子》
譯:我的生命是有限的,而人類的知識是無限的。
51.知不足者好學,恥下問者自滿。 ——林逋《省心錄》
譯:知道自己的不足並努力學習就是聰明的人,不好問又驕傲自滿的人是可恥的。
52.學不可以已。 ——《荀子》
譯:學習是不可以停止的。
53.學而時習之,不亦悅乎? ——《論語》
譯:學過的知識,在適當的時候去複習它,使自己對知識又有了新的認識,這不是令人感到快樂的事嗎?
54.溫故而知新,可以為師矣。 ——《論語》
譯:學了新的知識又常常溫習已學過的知識,不斷地學習,溫習,學問和修養一定會很快得到提高,這樣的人就可以成為老師了。
55.讀書破萬卷,下筆如有神。 ——唐·杜甫
譯:讀書讀得多,寫起文章來就會筆下生花,像有神助一樣。
56.少壯不努力,老大徒傷悲。 ——《漢樂府·長歌行》
譯:年輕時不努力學習,年老了只能後悔、嘆息。
57.讀書百遍,其義自見。 ——《三國志》
譯:讀書必須反覆多次地讀,這樣才能明白書中所講的意思。
58.學而不化,非學也。 ——宋·楊萬里
譯:學習知識但不能靈活運用,不能稱為學習。
59.好學而不貳。 ——《左傳》
譯:愛好學習但不三心二意。
60.學如不及,猶恐失之。 ——.《論語·秦伯》
譯:學習知識時生怕追不上,追上了又害怕再失去。
61.人而不學,其猶正牆面而立。 ——《尚書》
譯:人如果不學習,就像面對牆壁站著,什麼東西也看不見。
62、知而好問,然後能才。 ——《荀子》
譯:聰明的人還一定得勤學好問才能成才。
63、學之廣在於不倦,不倦在於固志。 ——晉·葛洪
譯:學問的淵博在於學習時不知道厭倦,而學習不知厭倦在於有堅定的目標。
64.學而不知道,與不學同;知而不能行,與不知同。 ——黃睎
譯:學習知識不能從中明白一些道理,這和不學習沒什麼區別;學到了道理卻不能運用,這仍等於沒有學到道理。
65.博觀而約取,厚積而薄發。 ——宋·蘇軾
譯:廣泛閱讀,多瞭解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢記住;積累了大量的知識材料,到需要用時便可以很自如恰當地選擇運用。
66.差之毫釐,謬以千里。 ——宋·陸九淵
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