熱愛學習的散文

我們應該要熱愛學習，做到學而不厭;下面是有熱愛學習的散文，歡迎參閱。

熱愛學習的散文：熱愛文學

文學，虛幻而真實，是生活的縮影;是生命的暢想;是沉穩中的靈動之美;是啟發靈魂深處的篇章。

文學是生命之春，充滿生機與活力。如和煦的春風帶給世界慰心的暖意，一篇好的文學作品，如怒放的鮮花，在枝頭演繹春的樂曲;如碧波盪漾的一汪春水，伴著拂過的風，點點漣漪，撥動心絃。

文學是生命之夏，熱情洋溢。炎熱中跳動著不安的音符，狂漫、豐富的幻想，在夏天鬱鬱蔥蔥的林間瀰漫，如可愛的精靈，上演青春的舞曲。

文學是生命之秋，明朗而幽遠。“晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。”那飄落的秋葉載著細膩的情感，淡淡的憂鬱盤旋、盤旋……清冷中帶著惘悵，細膩中帶著柔和，高遠中帶著深遂，讓你痴迷，讓你感慨萬千……

文學是生命之冬，深沉肅穆。蕭條中透露著靈魂的神聖與莊嚴。如飄落的雪花，拍打著天使的羽翼散落到大地的每個角落，映射出人性的光輝與真誠。嚴冬的空曠，是心靈的高遠與純淨，是文學的意韻與幽思……

文學，是永不熄滅的火炬，光耀著人間萬物。它讓在黑暗中摸索的人看到了光芒;讓彷徨的人堅定了方向;讓絕望的人點燃生存的希望之燈。

熱愛文學，用熾熱的心擁抱文學。讓我們在文學的殿堂裡相遇、相知;在文學的殿堂裡成長、壯大;在文學的殿堂裡迎接更加燦爛、輝煌的明天!

熱愛學習的散文：先從熱愛學習開始吧

人的一生必須有一個不可缺少的階段：學習。可你的學習階段是怎麼度過的呢?是調皮搗蛋、玩混過去的?是喜愛學習、認真度過的?還是學習痴迷、熱愛學習呢?是我，則會選擇第二者。而她，卻選擇第三者。

我，一個普普通通、平平凡凡的中等生。才藝上，除了以前學習過的美術，稍能在班裡名列前茅，也沒什麼出眾的地方。學習上，大腦其實也沒有比別人發大多少，至少有一塊平衡木——不怎麼偏科，靠自己的拼搏奮鬥，在班裡翻滾。可我比別人多一個勤奮之處——利用空閒寫積累，把自己的感受認真地記錄下來，所以我比較出眾。我相信當上帝為我關閉一扇門時，同時也會給我開啟一扇窗。

下午放學回家，放下書包，總是緊趕慢趕，認真地完成家庭作業。還記得那晚，待我完成作業後，看了一會兒書，才想起抬頭看看時間。呀!已經十點了，我的臉上滿是驚詫，時間怎麼過得這麼快。這才急急忙忙地準備睡覺。

可我一抬頭，對面樓上的那個姐姐，才放了晚自習，剛到家。她又習慣性地打開了她臥室的燈，知道時間的她，卻津津有味地看起了書。她滿臉專注，一雙眼睛被書上精彩的類容緊緊吸引住了。我才在姐姐的激勵下，也拿起了我的寶貝書，有滋有味的看了起來。她都可以，為什麼我就不能?

過了一會兒，又瞥了一眼手錶，已經十一點了，可她仍開著燈，她臥室的倒影正好不傾不斜地倒映在我的床上。可犯困的我，眼皮早已在漸漸合攏了。為何她不犯困呢?哦，我想她已經習慣了這種夜晚長時間看書的生活。

睡了一會兒，我又不知不覺地醒了，睜開蒙矓的雙眼，可那幅倒影仍然存在在我的床上，已經過了凌晨一點了。我心裡只有兩個字在吶喊：“佩服!”對她油然生起敬佩之感。

復興中華，從我做起，從身邊做起。她的精神令我佩服、令我學習!復興中華，先從熱愛學習開始吧!先讓知識充實你的大腦!

熱愛學習的散文：一個熱愛學習的同學

雖然這位同學我已經不只一次提到過她了，可她那熱愛學習的品質，還是不得不讓我感到欽佩。

早上早讀課之前，金老師走進來，她說:“有沒有同學吧小本寫完了?”我抬起頭看看黑板，原來是小本38—44頁呀!我早就寫完了，切。於是，我就低下頭，繼續複習第三單元的課文。因為早上的語文考試，使我不得不提起精神來應對。我得把第三單元的學過的知識好好鞏固鞏固。正當我專心志致地看語文書時，金老師又進來了，她說：“現在還沒有做完的舉手!”“嘩啦”手舉起來一大片，我看了看，都是些通校生。金老師並不動怒，她對那些舉起手來的同學們說;“你們這些同學真應該向宋潔學習學習，你們看她不但-----”金老師接下來說的話讓我著實地大吃一驚。”不但把44面片面全都補而且還把後面空的全寫完了。”什麼?!不會吧?整本小本寫完還有十幾面呢!金老師微笑著，她說;“我真想採訪她是怎麼擠出時間的，而你們-----”金老師話鋒一轉，說;“是怎麼浪費時間的。”這句話逗得我們哈哈大笑。

笑餘，我不禁暗暗驚歎宋潔超人的速度和對數學那股濃厚的興趣，她如此熱愛學習，如此的奮發向上，刻苦鑽研，真叫我自嘆不如。我扭過頭，與她對視了片刻目光，我分明看到裡面閃出的火花是如此的堅毅!這，是對數學的執著與熱情啊!

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