初戀無間道

烏黑的長髮，瓜子臉，清澈的眼，白皙的面板，苗條的身段。說話時，嬌聲膩氣；不說話，文文靜靜；走路時，小步輕移，蛇腰扭轉。這就是“寧”，我的初戀，其實就是單相思，可笑又可悲。
但那個時代——八十年代初，類似我這種所謂的初戀大有人在，我不過是其中的一分子而已。
與人不同的是，我死要面子活受罪的暗戀，每天都在書寫著一個無名英雄，在初戀的無間道里，充滿孤獨與思念的搏殺，自戀與自卑的折磨，臆想與憂鬱的變態，跟蹤與監視的快感。還有，希望與失望交織，機會與渺茫並存。
彼時，國家政治上撥亂反正後，經濟開始全面恢復，我們也步入了十六、七歲，而情商卻處在呱呱落地的嬰兒期。愛的眼神微微睜開，世界一片朦朧。天地間彷彿永遠是氣壓很低的梅雨季，太陽在低雲層裡射出毛絨絨的光束，雨在不停地淅瀝。綠樹成蔭裡，男孩惡作劇地搖動樹葉上的水珠，驚起女孩一聲驚叫，樂得男孩一片笑聲。男女同窗四五載沒說過一句話，偶爾以這種方式渲洩內心的躁動不安，也有不錯的感覺。
我通常是這種惡作劇的旁觀者，一臉的清高，鄙視的態度，手捧英語或政治課本出入於教室後面的樹林裡，揹著手默誦著。然讀進了多少內容，記住了多少單詞，只有自己知道。嘴裡唸唸有詞，眼睛卻一刻也不離“寧”的左右，甚至她去上廁所，我也沒停歇過。
下課時間如此，上課更是把她的背影當成黑板。她的烏黑小辮，她的透明脖頸，她的單薄脊背，無不寫著“美麗”兩個字，讀上千遍也不厭倦。彷彿她後腦勺長著眼睛，她時不時的愛用手扶扶辮子，整整衣領，拉拉後襟，每堂課這些小動作她要做上二十七八次。我當時十分激動而自豪地以為她的不自然，是因我的注視而起，後來想來是可笑的。她後面坐著十多個男生，自然有十多雙眼睛，我怎麼就那麼肯定呢？
可我那時就有那麼固執，而後異想天開地寫起了情詩，對她的後背，髮辮，用上世界上最美的語言，進行情真意切的謳歌、讚美。然後趁放學無人時，偷偷地塞進她抽屜。塞時不忘帶走裡面的每一張紙片或紙團，在一個無人的角落，進行一張張“審閱”，那樣貪孌，又如飢似渴。然上面只有數字和一兩個英語單詞，不見令我耳熱心跳或誘我聯想的字句，正常的如同我的草稿，寫錯了撕下來隨手就往抽屜一塞。
情詩自然如泥牛入海，成了永不說話的古董。翌日上學，她表情平靜如水，不起一絲波瀾。但當我走進教室，她的眼神在我身上停留了三十秒，我落坐後，她回頭又瞟了我一眼。放學時，我注意到她的抽屜是空的，也就是說，她把我的情詩帶走了！欣喜之情沒法不讓我跳起來摘下樹上的一片葉子，簌簌下落的水珠彈滿一頭，滋潤了我乾渴心田。也很快為自己的羞怯和懦弱感到絲絲悵惘，我想若署上名字的話，感覺會更好。
那真是個一本正經和嬌情偽飾混合的年代，青春的憧憬和夢想在梅雨季節裡萌動，在男孩子熱情而又執著的注視，和女孩子羞澀又躲閃的眼波之間，交織著絲絲縷縷對情感交流的希冀，同時又是多麼難以名狀的壓抑，以至神祕和鬼祟，在不說話的男女間大行其道！
而有一個人敢破風氣之先，其勇氣不亞於發動了一場“辛亥革命”。他就是和我坐一排的“平”，是我的“死黨”，上下學我們形影不離。我以為只有我一人會把“寧”的背，當黑板，孰不知他也一樣，且貪孌程度一點也不比我遜色。那腦袋瓜裡裝滿英語單詞也充溢了對“寧”的愛慕之情。臨大學聯考前，他急著要跳出來，挑明心跡，生怕“寧”被人搶走似的。無奈他的作文，遠不如他讀寫英語那麼流利，動聽，重任自然落在我身上。我強忍著憤恨，妒嫉與酸楚，絕望地為他做嫁衣裳。洋洋灑灑的五張信紙，與其說是他向“寧”表白愛慕之意，毋寧說是自己的一番心聲，且句句熨貼他的心窩。媽的，瞧他那一臉通紅，激動樣，我就想打歪他的臉。誰知，信到了“寧”手上，卻招來一場空前的災難！
第二天一早，“寧”將情書當黃色手抄本似的，在班上女同學間傳閱。彼時，陰霾沉沉，天昏地暗。我陪“平”站在教室前的松樹下，無助地看著女同學奔走相告，耳聽議論蜂鳴如上空盤旋一架直升機。束束驚異，怪誕的目光劍一般朝我倆射來，那時的“平”肯定是萬箭穿心的感覺。而我沒有，我有種快感，是那種自己的作品被人爭相傳閱所帶來的愉悅和感動，表面上則憤憤不平，為“平”可悲可嘆。但也兔死狐悲，重創的不僅僅是“平”，我也沒什麼幸災樂禍的，相反出了一身冷汗！我想，幸好從前寫的是匿名詩，否則，這一幕早落在我頭上了。
“革命”失敗了，“平”從此沉默，帶著心靈創傷發奮苦讀。我則繼續從事地下工作，放學時緊跟“寧”後，不為別的，只為能聽到她百靈鳥般的聲音。有時見她一人走在路上，為趕在她前面，我飛快地爬上教室後的烈士紀念碑山坡，繞過高高的紀念塔，而後放慢腳步，一級一級地走下臺階，神情莊重，目光深沉，專注於她端莊，肅穆的倩影，緩緩地從紀念碑前走過。走過時，她像有感應似的，側目朝我一瞥。我頓覺辛苦沒有白費，童男的心胸讓快樂與激動塞得滿滿當當！
從此以後，我常常製造這種“偶遇”，好像成癮似的。但也有失之交臂的時候，有時氣喘吁吁地爬上山走下臺階，看見的是她遠遠的背影。於是決定擴大範圍，馬路旁邊有座山，山的北面是她的家，南面是紀念碑和學校。站在山頭，看山下的幾百米馬路一覽無遺，是最佳觀察場所，又便於隱蔽，足可把她走路的每個動作，種種姿態，從頭看到尾。那時，我最渴望擁有的是望遠鏡，可惜沒有，不象現在，商店、地攤滿世界都是，唾手可得。不過這樣也好，通過一刻也不間斷地看她，練就了一雙千里眼，我到現在視力保持在1。5以上，可能與那時的千錘百煉有關。
許多年後的今天，看張藝謀的《我的父親母親》電影，其中有段女主角為見那男教師，在山坡上瘋狂追逐的表演，那場景就是為我量身定做的。張導用音樂，用推拉搖移飛轉鏡頭，把心靈，情感，愛情，渲染得暢快淋漓，解讀得無以復加的準確到位，引起我強烈共鳴！以至我懷疑張導年輕時是否也和我一樣，暗戀過誰，做過同樣的跟蹤、監視的事情，否則他拍不出那樣堪稱經典的心靈之作！
當然，我們沒有影片裡的人物那麼幸運地走到一起來，畢竟十六七歲的花季，是人生的早春，只能養，不能摘；是青澀的果，只能看，不能吃。這注定我要和大多數人的初戀結果一樣，成為美麗動人或悲哀惆悵的記憶。

十七歲的“荷爾蒙”還在持續發酵。很快我的可笑的單相思也遭受無情的嘲弄，“寧”對我如影隨形的暗戀並不領情，反而遭至更大的報復。她把我和“平”的入團申請給壓下了。那時我才發現，原來她還是我班的團支部書記！儘管我的表現是多麼的優秀，撿到一千二百元支票交給銀行，獲一次記功表揚；跳進沒膝水中“救”起落水嬰兒，校長對全校師生隆重宣讀家長感謝信；隨後代表全縣青年，出席全市五四青年表彰大會，捧回金燦燦的獎框。然而，這些輝煌業績居然還入不了團！
誰都知道她是在公報私仇，她也明白那封情書出自我手，“平”只是受害者，而我是罪魁禍首，這成了我心中永遠的痛！時至今日我沒資格參加黨和國家正常的政治生活，與那時所受的毀滅性打擊有直接關係，從此我成了這個國家最底層人物。
但這無助於熄滅我心中對她的愛之火，情之烈。畢業後，人家在家裡為大學聯考作最後衝刺，我卻頂著夏日，無數次徘徊在她家門前的馬路上，只為能見到她，哪怕只是一眼。便戴上墨鏡，草帽壓得低低，那樣子猥瑣得跟特務尋找暗殺目標，沒什麼兩樣。
目標始終沒有出現。直至大學聯考那一天，一襲碎花白底連衣裙的“寧”，裹著陽光氣息，飄進和我同一個考場，坐在我後面。我神志一下子恍惚了，接著大腦一片空白，作文遠沒有情書來得流暢，才寫一半，考試結束的鈴聲驚心刺耳，霎時，我清楚地知道，大學與我無緣了！
好在她也沒考上，全班百分之九十九的人都沒考上，全班只有一個人考上了，這個人就是“平”，錄取在市裡專科學校，英語專業。
現在，他有理由露出微笑，帶著驕傲與夢想，開始新的求學路程，至於“寧”給他的雙重打擊，他是滿臉的不屑與鄙睨！而我卻被“寧”姣好的背影迷戀了心，被那看不見，摸不著，時至今日也找不到準確答案的所謂的氣質，傻了整個高中段，人生最重要的一個時期，就這樣被他媽的初戀給毀了！
一個月色朦朦的晚上，我把寫滿愛戀與思念的日記，憤然扔進石板下的枯井裡，開始我風雨飄搖的坎坷人生……
如今，回眼望，青春已成井邊枯黃衰敗的野草，而挪動灰色歲月記憶的石板，彷彿仍可聽見井底下發出的長長嘆息……

烏黑的長髮，瓜子臉，清澈的眼，白皙的面板，苗條的身段。說話時，嬌聲膩氣；不說話，文文靜靜；走路時，小步輕移，蛇腰扭轉。這就是“寧”，我的初戀，其實就是單相思，可笑又可悲。
但那個時代——八十年代初，類似我這種所謂的初戀大有人在，我不過是其中的一分子而已。
與人不同的是，我死要面子活受罪的暗戀，每天都在書寫著一個無名英雄，在初戀的無間道里，充滿孤獨與思念的搏殺，自戀與自卑的折磨，臆想與憂鬱的變態，跟蹤與監視的快感。還有，希望與失望交織，機會與渺茫並存。
彼時，國家政治上撥亂反正後，經濟開始全面恢復，我們也步入了十六、七歲，而情商卻處在呱呱落地的嬰兒期。愛的眼神微微睜開，世界一片朦朧。天地間彷彿永遠是氣壓很低的梅雨季，太陽在低雲層裡射出毛絨絨的光束，雨在不停地淅瀝。綠樹成蔭裡，男孩惡作劇地搖動樹葉上的水珠，驚起女孩一聲驚叫，樂得男孩一片笑聲。男女同窗四五載沒說過一句話，偶爾以這種方式渲洩內心的躁動不安，也有不錯的感覺。
我通常是這種惡作劇的旁觀者，一臉的清高，鄙視的態度，手捧英語或政治課本出入於教室後面的樹林裡，揹著手默誦著。然讀進了多少內容，記住了多少單詞，只有自己知道。嘴裡唸唸有詞，眼睛卻一刻也不離“寧”的左右，甚至她去上廁所，我也沒停歇過。
下課時間如此，上課更是把她的背影當成黑板。她的烏黑小辮，她的透明脖頸，她的單薄脊背，無不寫著“美麗”兩個字，讀上千遍也不厭倦。彷彿她後腦勺長著眼睛，她時不時的愛用手扶扶辮子，整整衣領，拉拉後襟，每堂課這些小動作她要做上二十七八次。我當時十分激動而自豪地以為她的不自然，是因我的注視而起，後來想來是可笑的。她後面坐著十多個男生，自然有十多雙眼睛，我怎麼就那麼肯定呢？
可我那時就有那麼固執，而後異想天開地寫起了情詩，對她的後背，髮辮，用上世界上最美的語言，進行情真意切的謳歌、讚美。然後趁放學無人時，偷偷地塞進她抽屜。塞時不忘帶走裡面的每一張紙片或紙團，在一個無人的角落，進行一張張“審閱”，那樣貪孌，又如飢似渴。然上面只有數字和一兩個英語單詞，不見令我耳熱心跳或誘我聯想的字句，正常的如同我的草稿，寫錯了撕下來隨手就往抽屜一塞。
情詩自然如泥牛入海，成了永不說話的古董。翌日上學，她表情平靜如水，不起一絲波瀾。但當我走進教室，她的眼神在我身上停留了三十秒，我落坐後，她回頭又瞟了我一眼。放學時，我注意到她的抽屜是空的，也就是說，她把我的情詩帶走了！欣喜之情沒法不讓我跳起來摘下樹上的一片葉子，簌簌下落的水珠彈滿一頭，滋潤了我乾渴心田。也很快為自己的羞怯和懦弱感到絲絲悵惘，我想若署上名字的話，感覺會更好。
那真是個一本正經和嬌情偽飾混合的年代，青春的憧憬和夢想在梅雨季節裡萌動，在男孩子熱情而又執著的注視，和女孩子羞澀又躲閃的眼波之間，交織著絲絲縷縷對情感交流的希冀，同時又是多麼難以名狀的壓抑，以至神祕和鬼祟，在不說話的男女間大行其道！
而有一個人敢破風氣之先，其勇氣不亞於發動了一場“辛亥革命”。他就是和我坐一排的“平”，是我的“死黨”，上下學我們形影不離。我以為只有我一人會把“寧”的背，當黑板，孰不知他也一樣，且貪孌程度一點也不比我遜色。那腦袋瓜裡裝滿英語單詞也充溢了對“寧”的愛慕之情。臨大學聯考前，他急著要跳出來，挑明心跡，生怕“寧”被人搶走似的。無奈他的作文，遠不如他讀寫英語那麼流利，動聽，重任自然落在我身上。我強忍著憤恨，妒嫉與酸楚，絕望地為他做嫁衣裳。洋洋灑灑的五張信紙，與其說是他向“寧”表白愛慕之意，毋寧說是自己的一番心聲，且句句熨貼他的心窩。媽的，瞧他那一臉通紅，激動樣，我就想打歪他的臉。誰知，信到了“寧”手上，卻招來一場空前的災難！