碧海晴天夜夜心

我曾在一張精美的卡片上用心的寫下教過我的每一位老師的名字，不是害怕忘卻，只是為了單純的紀念。這也是我所過的最幼稚但卻最真摯的一件事情。我尊敬我的每一位老師，不管他們曾經用什麼樣的方法教會我做人，傳遞我知識，儘管有些老師有意的傷害過我稚嫩的心靈，我一樣用最尊敬的心去面對他們。
不可否認，深受韓寒的影響對教師這個職業產生過疑問，也曾發誓第一逃避的職業就是教師，第二是醫生。這只是我自己感情和思想問題，並沒有想要攻擊哪些人，因為我不是評論家，也不是偏執狂。或許那只是青春年少的隨波逐流，只是一時的迷惑和不解。但是我絕對尊重每一個工作崗位上的人，因為我也將是其中之一。
上大學已經兩年了，這兩年來讓我完全和老師疏遠了。因為他們說：大學老師每天有很多事情要做，所以根本沒有時間和學生接觸，甚至連班主任也是一學期見一次面。對於這些已經成年的學生，沒有人束縛或許是一件絕對的好事，已經習慣了主動學習，主動複習，主動刻苦，主動上自習。只是為了期末考試不掛科，我們也會苦讀到深夜，然後在考場上的時候會心的微笑。
但是，我卻依然懷念和老師們一起度過的日子，懷念那些辛辛苦苦每天陪我們苦讀到深夜的老師，感激於他們的認真負責，更感激於他們對這些淘氣學生的信任和不倦的教導。我們也曾一起開心一起苦惱，老師和我們共同組成了一個大家庭，那個家裡少了誰都會缺少溫度，惟有一起努力才留下那麼多精彩的回憶。這裡我只紀念高三那些和我們一起哭過一起笑過的老師，給他們深深的鞠躬！
（一）學會做人學會求知
這八個字一起帖在我們教室的黑板上方，激勵著我們前行。那不只是幾個裝飾教室的藝術大字，更重要的是班主任郭老師留給我們的座右銘。他告訴我們：要學會求知，首先要學會做人，要做一個堂堂正正，虛心善良的人，只有正視了自己的心靈才可以去尋求外界的知識來充實和美化自己。或許那只是簡短的八個字，但卻在整個高三鞭笞著我們，學習知識只是其一，而且要學會做一個真正的自己。
郭老師嚴肅的時候會像父親一樣痛斥我們，但他會給我們講很多有哲理的故事讓我們領會其中的意味。作為一個教師，他明白僅僅是罵和打改變不了那些固執任性的孩子，只有感化才能讓無知的心靈復醒。而平時，則和我們像朋友一樣，談心論事，也會因為運動會上裁判不公平和我們一起憤怒，一起傷心。當得到第一名後，他會給我們一些錢讓全班同學一起去通宵。他是我見過最開明的班主任，在教導學生方面卻很有技巧，哪怕是無理取鬧的男生也會被他的真誠感動的流淚，所以那個班級一直和睦團結。
雖然高三的課程很緊張，但郭老師依然每天晚上要求我們看新聞聯播，瞭解國家大事。晚自習後，他不讓大家急著回教室看書，而是讓我們十幾個人圍一個圓圈搶著踢毽子，他和其他幾個老師也會成為我們的玩伴。同學們一直感激這樣一個老師，不會固執的把學生當成私有物品，也不會頑固的只會讓學生學習。他提倡我們要勞逸結合，注重掌握方法。
在我們那所不是很好的學校，每一個老師都用了幾倍的心血。每天郭老師總要陪我們學習到深夜，只要教室裡還有一個學生他就絕對不會離開。早上又比大部分學生來的要早，即使生病了也要按時到校，從來沒有見他請假。也正因為他自己以身做則，所以那個高三過的很有秩序，沒有驚慌，也沒有恐懼，留下的只有感動和溫欣。
（二）我希望你語文考全旗第一
這句話是語文張老師給我說過的，從來都沒有忘記。難得有一個老師如此的器重我，所以我也曾那樣的努力過。
張老師是一個年僅30歲的漂亮女老師，同學們喜歡她不僅是因為她的溫柔大方，更重要的是她從來都是對學生一視同仁，從來不輕易放棄一個學生。她的文采極好，往往幾句簡單的評語都會讓人徹底的迷醉，不佩服不行。上語文課大家都會認真的聽，努力的學，因為只要老師對我們還有信心，那麼自己就沒有理由放棄。以至於像我同桌那樣不學無束的男生都會寫出讓人動容的優美文字，我們都明白，那些奇蹟都源於一個和我們有著深刻友誼的年輕老師，她是每一個學生的朋友，大家永遠都相處的那樣和諧。
張老師知識淵博，但從來不炫耀自己的知識，一直是那樣的平易近人，和我們相互學習和鼓勵。可以說，凡是她教過的學生沒有一個人會說她的不好。
快要大學聯考的時候，有一天張老師到我身邊給我修改作文，然後她輕聲的說：“我希望你語文能考全旗第一”，當時我只是羞澀的笑著說：我會努力的。結果還是讓她失望了，誰知道在最後的最後我還是放棄了自己。
（三）有看法，沒辦法
郜老師從高一開始就教我們歷史，和別的老師有些不同，那就是她的想法往往很特別。她不像一般老師那樣嚴肅的對待自己對待別人，在學生面前更要有威嚴。相反她總是和我們打成一團，講課的時候也常常會捎帶好多歷史笑話，這樣課堂氣憤往往很活躍。
她喜歡開玩笑，尤其是和自己的學生。記得有一次當她講到中國近代四大美男時說：“除了周恩來，毛澤東，劉少奇，還有誰？”當時我身邊那個長的比較抽象的男生一邊搖頭一邊有節奏的說：“董必武”。郜老師聽了就說：“董必武和你長的那麼像，能成美男子嗎？”說完全班同學譁然而笑。郜老師知道自己傷了那男生的自尊，就給他道歉了。雖然這樣的老師有點瘋狂，但學生們都還是很喜歡她，喜歡這樣一個不羈的女老師。當談到當今世態的時候，她和我們一樣一臉無奈的說：“真是有看法，沒辦法呀！”
（四）這麼簡單都不會？
這是數學老師的口頭闡。這位上了年紀的老老師學問的確很高深，他是從高三開始帶我們數學，因為我們班數學基本很差，所以在高三的時候學校請了名師給我們惡補。
數學老師從來不肯輕易的接近學生，對誰都一樣冷淡，這讓我們班那位愛和老師拉關係的女生很是為難，因為不管她百般討好，數學老師依然一臉冷漠，感覺看誰都不順眼。當我們遇到難題時，他總是手裡拿著筆隨便指點幾下說：“這麼簡單都不會？上課怎麼聽了？”這樣的答覆總讓人很尷尬。但是他走出幾不遠之後又會返回來細心的講一遍，直到聽懂為止。
我最佩服數學老師的就是他分析學生時比較客觀，冷靜，當其他老師一味哄抬我們班某個老師心中的得意門生時，只有他會不屑的說：“她的能力也就那麼多，和其他學生一樣。”結果大學聯考之後他這句話還真的中招了！

（五）大家跟著我看這個小圈圈
地理老師姓賈，是我們學校地理研究最深的教師。他知道的知識確實很多，奈何不會傳授方法。他的普通話很不標準，應該是超級不標準。同學們更願意聽他用方言講課，可是他卻自以為說的很好，所以就是平時和我們說話也要用他的“超級”普通話。更讓我們無法接受的是他給我們講課時像給一群三、四歲的孩子講一樣，總是說一些類似於“大家跟著我看這個小圈圈”“看地圖上面的那條細線線”之類的話，讓全班同學啞然！
（六）你們想咋呢？
英語老師是我最不喜歡的一個老師，她和張老師一樣的年輕，也很漂亮，但是不會做人。她總是有意的把全班同學分成若干等份，然後不公平的對待。她喜歡好學生是沒有錯，但錯就錯在她對差等生太不好了。自己的知識也不是很高但卻常常以為自己很了不起。而且常常攻擊我們文科生沒有出路。我想作為一個老師是不應該打擊學生內心狂熱的追求和渴望的，但是她卻做不到。
班裡除了個別句個英語學的好的女生再沒有人喜歡這樣一個老師。這裡並沒有指責的意思，我只是很真實的記載了我高三所有的老師，僅僅是為了做個紀念！男生們總是上課故意起鬨，然後周老師無奈，只能說一句“你們想咋了”。或許他也明白自己不應該帶有色眼鏡看待學生，但是一旦習慣了就很難改了吧！或許那也是她做人的一種習慣！

我很用心的寫下我的每一位老師，他們伴我們走過了高三的每一天。我沒有用個人的好惡去讚美或責備哪位老師，我以絕對赤誠的心靈來感激這些同我們一起拼搏一起奮鬥一起努力一起開心一起難過的老師們！感謝他們的循循教導，讓我們在踏上人生道路時有了最明確的方向。
此致敬禮！



我以絕對赤誠的心靈來感激這些同我們一起拼搏一起奮鬥一起努力一起開心一起難過的老師們！感謝他們的循循教導，讓我們在踏上人生道路時有了最明確的方向。
(作者自評)

我曾在一張精美的卡片上用心的寫下教過我的每一位老師的名字，不是害怕忘卻，只是為了單純的紀念。這也是我所過的最幼稚但卻最真摯的一件事情。我尊敬我的每一位老師，不管他們曾經用什麼樣的方法教會我做人，傳遞我知識，儘管有些老師有意的傷害過我稚嫩的心靈，我一樣用最尊敬的心去面對他們。
不可否認，深受韓寒的影響對教師這個職業產生過疑問，也曾發誓第一逃避的職業就是教師，第二是醫生。這只是我自己感情和思想問題，並沒有想要攻擊哪些人，因為我不是評論家，也不是偏執狂。或許那只是青春年少的隨波逐流，只是一時的迷惑和不解。但是我絕對尊重每一個工作崗位上的人，因為我也將是其中之一。
上大學已經兩年了，這兩年來讓我完全和老師疏遠了。因為他們說：大學老師每天有很多事情要做，所以根本沒有時間和學生接觸，甚至連班主任也是一學期見一次面。對於這些已經成年的學生，沒有人束縛或許是一件絕對的好事，已經習慣了主動學習，主動複習，主動刻苦，主動上自習。只是為了期末考試不掛科，我們也會苦讀到深夜，然後在考場上的時候會心的微笑。
但是，我卻依然懷念和老師們一起度過的日子，懷念那些辛辛苦苦每天陪我們苦讀到深夜的老師，感激於他們的認真負責，更感激於他們對這些淘氣學生的信任和不倦的教導。我們也曾一起開心一起苦惱，老師和我們共同組成了一個大家庭，那個家裡少了誰都會缺少溫度，惟有一起努力才留下那麼多精彩的回憶。這裡我只紀念高三那些和我們一起哭過一起笑過的老師，給他們深深的鞠躬！
（一）學會做人學會求知
這八個字一起帖在我們教室的黑板上方，激勵著我們前行。那不只是幾個裝飾教室的藝術大字，更重要的是班主任郭老師留給我們的座右銘。他告訴我們：要學會求知，首先要學會做人，要做一個堂堂正正，虛心善良的人，只有正視了自己的心靈才可以去尋求外界的知識來充實和美化自己。或許那只是簡短的八個字，但卻在整個高三鞭笞著我們，學習知識只是其一，而且要學會做一個真正的自己。
郭老師嚴肅的時候會像父親一樣痛斥我們，但他會給我們講很多有哲理的故事讓我們領會其中的意味。作為一個教師，他明白僅僅是罵和打改變不了那些固執任性的孩子，只有感化才能讓無知的心靈復醒。而平時，則和我們像朋友一樣，談心論事，也會因為運動會上裁判不公平和我們一起憤怒，一起傷心。當得到第一名後，他會給我們一些錢讓全班同學一起去通宵。他是我見過最開明的班主任，在教導學生方面卻很有技巧，哪怕是無理取鬧的男生也會被他的真誠感動的流淚，所以那個班級一直和睦團結。
雖然高三的課程很緊張，但郭老師依然每天晚上要求我們看新聞聯播，瞭解國家大事。晚自習後，他不讓大家急著回教室看書，而是讓我們十幾個人圍一個圓圈搶著踢毽子，他和其他幾個老師也會成為我們的玩伴。同學們一直感激這樣一個老師，不會固執的把學生當成私有物品，也不會頑固的只會讓學生學習。他提倡我們要勞逸結合，注重掌握方法。
在我們那所不是很好的學校，每一個老師都用了幾倍的心血。每天郭老師總要陪我們學習到深夜，只要教室裡還有一個學生他就絕對不會離開。早上又比大部分學生來的要早，即使生病了也要按時到校，從來沒有見他請假。也正因為他自己以身做則，所以那個高三過的很有秩序，沒有驚慌，也沒有恐懼，留下的只有感動和溫欣。
（二）我希望你語文考全旗第一
這句話是語文張老師給我說過的，從來都沒有忘記。難得有一個老師如此的器重我，所以我也曾那樣的努力過。
張老師是一個年僅30歲的漂亮女老師，同學們喜歡她不僅是因為她的溫柔大方，更重要的是她從來都是對學生一視同仁，從來不輕易放棄一個學生。她的文采極好，往往幾句簡單的評語都會讓人徹底的迷醉，不佩服不行。上語文課大家都會認真的聽，努力的學，因為只要老師對我們還有信心，那麼自己就沒有理由放棄。以至於像我同桌那樣不學無束的男生都會寫出讓人動容的優美文字，我們都明白，那些奇蹟都源於一個和我們有著深刻友誼的年輕老師，她是每一個學生的朋友，大家永遠都相處的那樣和諧。