關於四月下雨的美文

“啊！今天天氣真好啊！”我一邊撐著小洋傘，一邊唱著歌，地面上響起我“嗒嗒”的腳步聲。和小編一起來看看下文關於 四月下雨的美文，歡迎借鑑！

關於四月下雨的美文1

我帶著孩子們在戶外玩得正起勁時，突然，狂風陣陣，烏雲滾滾，眨眼豆大的雨點就落了下來。我趕緊招呼幼兒進教室，然而卻見孩子們站在走廊上，盯著大雨出神，臉上露出驚奇的神氣，雙腳像被磁鐵吸住了一般。“啊，他們被眼前的雨景迷住了，我何不利用這最佳時機讓幼兒認識雨呢？對！就這樣！”

我走到孩子們中間，故作驚奇地問：“咦？這雨從哪裡來，又跑到哪裡去了？”這一下孩子們你一言我一語地嚷開了：“雨從天上掉下來，跑到人的頭髮、衣裳裡去了。”“雨從雲裡落下來，落到操場上、草地上、滑梯上、還落到房頂上。”“雨從上面落下來，掉到菜園的泥土裡了！”孩子們紛紛發表自己的見解，氣氛異常活躍。

雨，大一陣、小一陣地下著，我側耳做聽雨聲狀：“聽一聽，雨聲是怎樣的？”孩子們個個凝神屏息，一個男孩說：“雨聲是嘩嘩嘩的。”一個女孩說：“雨聲是咚咚咚的.。”小軍卻跑來說：“不對，不對，雨聲是叭叭叭的！”我說：“哎呀，你們說的，怎樣跟我聽到的不一樣呀，再仔細去聽聽？”孩子們一個個認真仔細地聽起來。不一會兒他們又報告了新發現，雨水落在不同的東西上會發出不同的聲音。這時雨變小了，我哼起了曲子《大雨和小雨》，那優美的旋律，形象的歌詞與眼前的景色融洽極了。孩子門唱得好不快樂。

雨繼續在下，我又向幼兒提出了一個問題：“雨是什麼樣的？像什麼？”孩子們搶著說：“雨是一滴一滴的，像眼淚。”“雨是一條一條的，像粉絲。”雨像一個很大很大的蓮蓬頭在放水。“雨是一根一根的，像密密麻麻的線。”……我伸出拇指，讚歎他們說得好，並獎給他們每人一支彩色粉筆，讓他們在黑板上畫雨！孩子們大筆揮揮，毫無拘束，一轉眼，教室裡下了一場五彩繽紛的“雨”。

我和孩子們站在“雨裡”一起討論雨和人們生活的關係。孩子們根據自己的生活經驗和體會講得頭頭是道。我又告訴他們現代科學家的創造：可以讓雨推遲時間下或轉移地方下，並鼓勵幼兒好好學習，長大了要多多掌握科學技術，叫天公聽我們的指揮，孩子們聽了個個興奮得拍起手來。

關於四月下雨的美文2

“淅淅瀝瀝”，窗外傳來下雨的聲音，我輕輕放下手中的書，推開窗子，深呼吸，直到肺裡汙濁空氣重新變得清新。“下雨了！”耳邊是妹妹興奮的聲音。我也微微一笑。是啊，下雨了！

因為家裡住在二樓，所以可以看見樓下來來往往的各種人各種事。當雨開始下起，路上的人們都開啟傘，形形色色，有大有小。一把把傘重疊成一幅絕美的畫卷。雨滴落在傘上，發出“啪，啪”的聲音，跳動的音符組成一首悅耳的樂曲，賞心悅目。淺淺的雨絲交織在一起，形成一層薄薄的霧。將頭伸出窗外，雨霧彷彿緊緊貼在了人的臉上。雨聲滴滴，雨霧濛濛，整個世界都被雨籠罩了。

窗外有一棵大樹生長得十分茂盛，葉子青翠地掛在樹枝，被雨水打得搖搖欲墜，偶爾也有一滴雨珠“危險”地掛在葉尖，當雨水彙集在一起時，便墜落、下沉。又一聲“啪”地掉在傘上。那時，撐傘的人一定會感到手中的雨傘有一陣小小的震動吧。不再理會窗外那些事，

我獨自一人想要出門，可妹妹卻樂顛顛地跑到我的身邊，仰起小臉天真地問我：“姐姐，我可以跟你一起出去嗎？”我望了望空無一人的房間，無奈的嘆了口氣：“好吧！”於是我關上門，牽上妹妹的.手就下樓了。當然，我也沒忘了帶上一把傘。

因為下雨，人不是很多，但因為傘的緣故，所以顯得有些擁擠。我牽著那隻小小的手，被擁在人群中。走了好一會兒，人才漸漸散去，我們也走累了，在小店的雨篷下站著。休息了一會兒，又來了一位躲雨的人，他向我靦腆地笑笑，我朝旁邊挪了挪，給他留了個空位，而妹妹則衝他燦爛的笑開了。雨小了點，我撐開傘拉著妹妹又走了出去。我們走在泥濘的小路上，雨水打溼了鞋面，泥點沾上了褲腳，此時我覺得我就像一位風塵僕僕的旅人，十分疲憊。路上偶爾有幾條蚯蚓冒出地面，估計是想掙脫那層束縛，呼吸一會兒新鮮空氣吧！扭頭望向路邊，發現那些草兒花兒經過雨水的沖刷顯得更青翠欲滴，彷彿重生一般。而我也好像得到了雨水的洗禮，煥然一新。

過了一會兒，我們在一扇大門前停下，我抬頭一看，原來已經到了奶奶家了，怪不得覺得這麼熟悉呢！我放下手中的傘，竟然沒有感到有水落下，原來雨已經停了，天空的那邊，甚至出現了一座彩虹，散發著炫目的光，讓人眼花繚亂。

雨落下，落在這塵世間，沖刷掉許多的汙穢，帶給人們煥然一新。

關於四月下雨的美文3

清晨，當第一陣冷風撒進宿舍，弄醒了熟睡的我。早已開燈了，可我依然蜷縮在被窩，賴床不起。窗外，雨絲漸次零落……

語文課，就是它的第一發訊號彈，溫柔，輕盈，但飄飄灑灑，好比一支秩序井然的隊伍，步步逼近，從它的渺小也可以體現出氣勢，很美。

英語課，它的援軍便前來進攻，“啪啪啪……”，就如一把散彈，扣人心絃。如一淌河，朝樓梯層層遞進，就連帽子也被滲透，我們仍中規中矩地逃進了排練現場。

白，紅，黃，黑，這是四支不同的團隊，但也是一個“大雜燴”，它是體育館內的一道風景線，不僅包含著八面響鼓的氣勢，還新增著三隻精靈與臺上的一位位指導員，使得外面的寒冷與裡面的溫暖形成鮮明的對比，但在這股溫暖的氣氛下也是挺折騰的，與其坐在教室相比，可能看似好玩的'這兒顯得更累，但這一切，卻是為了什麼。

累，是不可避免的；餓，是難以忍受的，沒有半口水可嘗，沒有課間休息，也許與旁邊的同學聊上幾句才能體會到快樂。這支團體是人生的第一次，也可能是最後一次，但肩並肩嘗受苦是最甜的。我們所追求的是榮譽，而不是色彩，豔麗的著裝不能代表我們，只有效果和精神才能代表我們。向上看，那塊天花板並不穩固，它便藉機滲透，越滲越多。即便它完全崩陷，我們都毫無知覺。

排練後，它的火藥終於減弱了一些，但依然給我們一種在躲避的感覺。於是，它慢慢地、慢慢地停止了，但我卻毫無知覺似地走著。突然覺得，雖然層層白雲繚繞，但有了它，內心卻很順暢。

第二個清晨，我不知不覺早早醒來，瞧，它化作層層白霧，瀰漫了這片世界，一切都變得雪白，難以看清前方。就在我忐忑不安地等待它出現之時，它不負重望，還是把它的兄弟—太陽叫了過來，這個義氣兄弟就在千萬人聚集的一瞬間，奔來了！從這刺心的秋中，我得到了一縷陽光，突然感覺它比夏天的光珍貴得多，更溫暖。而這束光便寄託了四百人的希望，它是一個團隊的象徵，一個集體的合作。儘管看似快被厚實的雲所淹沒，但它一心想突破！

這條隊伍走了過來，他們矯首昂然，神色端莊，踏著奮鬥的步伐，邁著榮譽的腳步，勇猛而又富含活力。

關於四月下雨的美文4

星期天的上午，天氣很好，我起床後打電話叫外公來帶我去他家玩。

外公很快就來到我家把我用三輪車載到了他家裡。

玩到中午，我吃好午飯看到天空中突然下起了雨來了。我和妹妹覺得好玩，於是，我們兩個人一起跑到雨中跑來跑去地玩耍起來。外婆看見了對我們說：“雅香，不要在雨裡面跑來跑去，不然的話，人會得感冒的。”我笑著對外婆說：“外婆，你放心好了。我身強體壯，不會得感冒的。”我和妹妹繼續在雨裡跑來跑去玩耍。外婆又說：“今天可能會下雪的。”我說：“下雪就更好了。我們可以玩雪了。”

這時，外婆要去洗衣服，要到外面的井口去提水。我立刻對外婆說：“外婆，我來幫你提水。”我接過外婆手中的'提桶來到井邊提水給外婆洗衣服。外婆說我真乖。在提水的時候，我把衣服蓋在頭上，不讓雨下到我的頭上。

那天還有一件事情，我覺得非常好笑。那就是外婆家的那一些雞也討厭這雨。它們沒有到外面去玩，而是躲到院子裡來。這一些雞又非常不乖，叫個不停，而且叫的聲音非常響。可是，鄰居家裡有人在睡覺。於是，外婆叫我把這些雞趕到外面去。我冒雨來到院子裡趕雞。有一隻雞飛到了高高的柴垛上面。我用棒去趕。那隻雞被我趕了下來。忽然，幾滴冰涼的東西落到了我的眼睛裡面。啊呀不好，可能是雞煩我去趕它，故意拉尿到我的眼睛裡面。唉，真倒黴！後來，我擦了一下眼睛，才知道那是雨點。還好，虛驚一場。我就繼續趕雞，把它們全部趕了出去。

回到家裡，我把這一件事情說給了父母聽，他們都哈哈笑了起來。

關於四月下雨的美文5

天突然轟隆隆地想起來，隨著巨響，天地之間掛起了一道水晶般晶瑩的天幕。寂靜的小路頓時喧譁起來。“嘩啦啦，嘩啦啦……”

在街上正閒逛著的我雖然已經到旁邊避雨了，但是有著外號“慢羊羊”的我，還是變成了一隻“落湯雞”。我忽然發現，在這裡避雨的不止我一個，還有一個和我年紀相仿的女孩。我仔細打量了它一下：身上的衣服破破爛爛的，好像已經縫補了好多次。我起初以為她是乞丐，就從口袋裡掏出了幾塊錢，隨手扔在她的跟前。她用無邪的眼神望著我，我倆沉默了一陣子……小女孩奇怪地問：“你誤會了，這錢……你以為我是那種隨便拿人錢的人吧，或許你會以為我是乞丐。這錢，你拿回去吧！”我驚奇地喊道：“你不是……對不起，是我誤會你了！”雖然我說得很大聲，但是大顆大顆的雨點打在地面上，淹沒了我的聲音。雨婆婆還沒有下場，雷公公又附和著出場了。女孩皺起眉頭說；“雨下得那麼大，我送你回去吧！”這熱心的.一句話直湧進我的心田，我一口答應了。在回家的路上，我用我的外套遮住她，他也用外套遮住我。

雖然我們身上都溼透了，但是笑聲卻在不斷延續著……那個路過的女孩，紅衣猶如她一顆顆助人為樂的、火熱的心。雖然我們素不相識，但是心裡卻是相連的。她，是那樣平凡而熟悉，但卻有著特殊的意義。

望著她瘦弱的身軀，不知為何，她在我心中卻屹立著一種高大而無法取代的形象……

關於四月下雨的美文6

總以為天空是最美的，因為有天使的翅膀；大自然是最美的，因為有雨奏出的動聽樂章；總以為雨中的雨傘是最美的，因為雨中的雨傘下閃著一顆閃閃發亮的紅心。

擁有著這一顆紅心的人可是一位非一般的人。她扎著一條小馬辮，長著一張能說會道的小嘴巴。她，就是我們班最可愛的小女生——小葉葉。

記得上一個月，“嘩嘩譁”天下起了大雨，大家都撐起小傘，直奔向飯堂。“哇！都下起了大雨，慢慢地吃飯也不遲，反正有下雨來當藉口。”我心裡暗暗想道。剛打起午休鈴，我也剛好吃完飯。我拿著飯盒一出到飯堂門口，我整個人都呆了。我有出錯門嗎，怎麼整個飯堂都成了“水浸街”了？穿著球鞋的我，有點害怕了。這可會弄溼我的襪子的呀！正在這時，我班的小偉同學也拿著飯盒出來了。一看，嘿，正好，他是穿涼鞋的！於是，我拿著飯盒，對他說：“小偉，請你幫我把剩飯倒了，行嗎？這水位太高了，很容易會弄溼我的鞋和襪子的，可以嗎？”“行吧！”他一邊說一邊把我的飯盒拿走了。“嘩嘩譁……”雨仍然下個不停，“噼噼啪啪”的腳步聲也在湊熱鬧。我和小葉撐起傘，漫步在雨中。幾個不起眼的小孩子站在體育室門前避雨。許多人經過都不屑一眼。而小葉呢？她走到小孩跟前對我說：“天真大雨，不如我們送他們回教室吧！”“我才不要！這會很容易弄溼襪子的，你也穿著球鞋，我勸你也別送了！更何況已經打午休鈴了”我皺起眉頭說。“不，我一定要送他們回教室，即使是大遲到我也要送！難道你就忍心看著他們在這兒受苦嗎？”小葉說完，立刻拉著一位小女孩，親切地問候著她，然後送到教學樓去了。頓時，我的臉像被火燙一樣。是葉葉的話點明瞭我。是呀，做人不可以自私啊！不可以只顧自己而不顧他人啊！於是，我也拉起一位沉默的小女孩，問候著她，把她送回教室……

粉紅的傘與紫色的傘在雨中來回，避雨的`人呢？也漸漸沒了。儘管我的褲子，襪子，鞋子都溼透了，但我仍然感到暖和。

雨是那麼可愛，他默默無聞，落在花瓣上。雨是天使純潔的心，一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。作文

關於四月下雨的美文7

雨，一年四季都看得見它的身影，它無處不在，他發起脾氣來可就麻煩了，就會造成洪災。最近老是下雨，連體育課都沒法上了，只能呆在教室裡。

嗨，真無聊呀。終於到了週末，本想出去玩玩的，可是外面還是下著傾盆大雨，又不能出去玩了，只能呆在家裡做作業了，我別做邊想雨什麼時候才會聽呢？嗨，真倒黴，最近這雨老是下個不停呢？這與倒也挺奇怪，一下是傾盆大雨，一會又是毛毛細雨，一下子又停了，讓你捉摸不透，雨停的時候，你就會以為不會再下了，當你剛跑出去玩的時候，突然大雨傾盆，就像有人用水潑你一樣，躲都躲不過去，害的我們溼淋淋的。經過數天的雨淋，衢江的水已經日夜增多，而且水流非常急，我在想：要是有人一不小心掉下去的話，肯定上不來了。

能游上來簡直是個奇蹟。天大的奇蹟：雨滴穿過雲層，直奔陸地，大街小巷裡，馬路上都是溼漉漉的。到處都聽的得到在地上的“啪嗒”聲。街頭，有的人撐著雨傘慢慢地走著。有的人騎著自行車穿著雨衣的人，開足了馬力直奔“老家”。有的則是忘帶雨傘的`國小生，把書包頂在腦袋上擋雨，匆匆忙忙的趕回家。雨中世界的我，總是在房間裡做作業，時不時看看窗外的雨景。雨中的世界豐富多彩，雨滴聲裡還有一絲音樂的旋律。

關於四月下雨的美文8

雨是最純潔的，因為它是天使的眼淚。——題記

早晨還是晴空萬分，沒想到，天空就是淘氣的娃娃，說變臉就變臉。一朵朵烏雲密集了起來，遠處不時的傳來轟隆隆的雷聲，這天氣，使人的心情不由的鬱悶了起來……“怎麼，還不出去啊？”媽媽催促著我去交話費。我不由得提高了分貝“媽，你看這天氣，就要下雨了。”我故意開始抱怨。“不行，你看這天，還沒開始下雨呢，趕緊去吧！”這聲回答，一下子澆滅了我因下雨而不想出去的希望。

我推上車子，邁著沉重的步伐走出了家門口，一滴晶瑩透亮的雨珠順著我的手背滑落了下來，踏著輕快的步伐，我上了路。路途中，我的目光被環衛工人緊緊的吸引過去，他們正在清理垃圾，頓時我的心裡不禁生出了敬意，這麼冷的.天，還要來為大家、社會服務，真是好有責任心，而且他們的熱情根本就沒有被這雨點所澆滅。走著走著，時不時的聽到一些人在引吭高歌，路旁叫賣的小販也毫不懼畏這寒冷，我的心頭不禁被這氛圍所感染了，心裡的熱情止不住的湧了出來，我忘記了寒冷，忘記了雨珠從我的面頰上滑落下來。

周圍的花草樹木，貪婪的喝著香甜的雨水，朵朵花瓣上閃著晶瑩的水珠，我不禁想到了：好雨知時節，當春乃發生；隨風潛入夜，潤物細無聲。天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無啊！雨淅淅瀝瀝的下著，和著夏的協奏，和著到來的喜悅來到這世界上，我們又有什麼理由來拒絕它，來否定它呢？以前，在我的印象中，雨是無情的，每每見到雨，便心生厭惡，因為多雨的季節是令人煩悶的，而每次雨的到來也會使我們不由的感傷，生出眼淚……可是，我錯了，我們總是一味地抱怨它，卻忽略了它的美。

我望著這個世界，彷彿就是一張清新的水墨畫，是那麼的純潔、透徹，滴滴雨珠都像是一朵朵雨花，旋轉、瀰漫在大地的每個角落。啊！靜靜地去聆聽它的聲音吧。在我眼中，這雨不單單只是水蒸氣而形成的，更多的，它像是天使的眼淚，來溫暖、灌溉整個大地。

我不禁放慢了步伐，去欣賞、陶醉在其中……