誇誇我的老師
我立在講臺上,給同學們佈置了一道題目——《誇誇我的老師》,要求是對你影響最深的老師是哪位?把他的才能、品位和你的感受說出來與大家分享。
講臺下,同學們七嘴八舌地議論開了,其中有位同學說:“教過我的老師太多了,我沒有什麼特殊的印象,也不知從何說起。
我的腦海中頓時掀起層層巨浪。我從6歲開始上學直到19歲畢業,再到我在學校工作的時間,也算是大半輩了。還有平常接觸過的老師,少說也有兩三百位了,這麼多老師,在我的腦海中在幾分鐘內能夠停留的只有一位,於是,我在黑板的正中間寫下了幾個蒼勁有力的大字:陳鶴澤、福建長樂市人、六林國小校長、原三年級老師。
我的目光注視著講臺下60位同學,教室內鴉雀無聲。我開始了遙遠的回憶。30多年前,在我讀國小三年級時,那是一個春暖花開的播種季節,陳老師帶領同學們在楚尾國小的勤工儉學地裡開墾荒地栽種地瓜。當時在撬一塊石頭,不知怎麼搞的,這塊石頭犯狠地砸在陳老師的腳指頭,頓時鮮血直流,腳指甲砸掉了。其他老師馬上把陳老師送到村醫療站進行包紮,第二天,他依然堅持上課。
有位同學插嘴道:“老師你還記得30多年前的事,這個陳老師可能有60多歲了吧?”我答道:“當時才20來歲,身高約1米75,偏瘦但結實。”
我接著說下去,我在班上一直以來都是小個子,到處都一樣,有些大個子同學喜歡欺負小個子同學,每天放晚學,陳老師都要站在學校勤工儉學的地頭,望著同學們遠去的背影,漸漸消失在他的視線中。這時又有一個同學在路上攔住了我的去路,望著夕陽在羊腸小道邊沉浮,當時不知如何是好,正在這時陳老師出現在我的身邊,隨即批評了那位同學,並親自把我送回家……沒來得及坐一分鐘,陳老師就匆匆趕回學校。
春去冬來,後來我在溪源中國小讀書,入冬以來,閩西北的寒風總是那麼勁厲刺骨,有個星期我穿著一條薄薄的的確良褲子,那幾天褲子的縫總是跟我過不去裂了一道長長的口子,我用稀飯湯粘了又裂,裂了又粘。那天做課間操時褲縫又跟我過不去,再一次裂了長長的一道口子,少說也有30釐米,看臺上的幾個老師一邊欣賞同學們做操,一邊對著我指指點點地議論著什麼?可是課間時間的太陽總是不能給我一點溫暖,腿仍被凍得青一塊紫一塊的。
求學的日子在酸酸甜甜中結束了。
我當起了一名老師,當時我與陳老師分別在西朗學校教畢業班的語文,在那次統考中,因為一題拼音標號題問題,陳老師指責我:“你這個教拼音的完蛋了,這是誤人子弟呀!”我當時有苦難言。過了一會兒,陳老師轉過一個笑臉對我說:“對不起,是我記錯了。”這兩句話在我的心海里激起陣陣漣漪,同樣有秋風的蕭條,春風的柔和。陳老師讓我終生謹記:不能誤人子弟,師生之間的隔閡應如春風化雨,將會出現千山秀的壯觀景象。
那一年我去六林看過陳老師,陳老師沒有冷待我這個天涯遊子。他從冰箱取出水果、飲料。餐桌上有他親切的目光、溫馨的話語:“你你多吃些魚,這種魚肉鮮美,還要8塊多錢一斤呢,在溪源是吃不到的,但要小心吃,裡面有很多小骨頭。”
自從我離開長樂後,已有十來年不知陳老師的音訊,不知他現在還好嗎?還記得我這個弱小孩嗎?今天我站在講臺上,重溫我們的師生情。是啊!那個學生說得好,教過我的老師很多,在我記憶中存留的可沒有。今天,我要大聲地說:“陳老師,就是我心中不落的啟明星!”
※本文作者:風舞花落※
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