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《史記》讀後感常用【15篇】

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當賞讀完一本名著後,你有什麼領悟呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的《史記》讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

《史記》讀後感常用【15篇】

《史記》讀後感1

剛剛讀完了《童年》,就迎來了新的一本書——《史記》。

《史記》是我國漢代著名文學家司馬遷所著,記載了從軒轅至漢武帝太初年間,共三千多年的歷史變遷。涉及了哲學、政治、文學以及人類思想活動等方面內容。所記載的人物廣範,有貴族、刺客、遊客、隱士、文學家、經濟家和軍事家等,幫助人們從全新的角度去考察歷史、感受歷史。

《史記》還記載了許多個性鮮活的人物,如勇敢的`刺客荊軻、可憐的趙氏孤兒、忠誠的漢代飛將軍李廣和荒淫殘暴的商紂王,其中讓我印象最深刻的是漢代飛將軍李廣。

《水滸傳》中的射箭高手花榮,他的綽號就叫“小李廣”。李廣是被稱為“漢代飛將軍”的一名射箭手,專門射殺匈奴,要麼不射,被活捉;要麼射,被射死,從未曾失手過。有一著古詩《塞下曲》中寫了李廣射虎的事,“林暗草驚,將軍夜引弓。平明尋白羽,沒在石稜。”當中李廣夜晚駢森林裡搜尋匈奴,忽然聽見林子裡傳來一陣風聲,他誤認為老虎來了,就換弓搭箭,“嗖”的一聲射過去,士兵去尋找那支箭時,在一塊大岩石的一端,箭頭已深深扎進石頭裡。匈奴們知道這事後,只要聽到他的名字就害怕得不知所措。

李廣六十歲時,率領一支軍隊去攻打匈奴,但因水土不服,又遭圍攻,加上地形不熟,因此他們迷路了,被匈奴團團圍住,進退兩難。他好不容易從包圍中逃出。有八百人投降,造成損失很大。之後李廣在臨死前,對幕府的人說:“校尉們沒有罪,是我自己迷了路。我李廣一生與匈奴作戰,大上戰爭有七十多場,可是今天又被大將軍調往東路,不僅繞遠,還時時迷路,我已六十歲,不能再受小人的侮辱。”說完,就拔刀自刎了。這個故事寫的李廣的忠誠,是個有責任心的人。

《史記》這本書講述了生動的歷史故事,借鑑歷史,可以使我們瞭解昨天、把握今天、開創明天的智慧,從歷史故事中啟發心靈。

《史記》讀後感2

假期裡我讀了《史記》。《史記》的作者是漢朝的司馬遷。他很了不起,因為他記載了從大禹治水到漢武帝時期漫長的一段歷史。他告訴了我無數耐人尋味的歷史故事:有大禹治水,為民造福三過家門而不入;有昏君周幽王,為了討妃子的歡心,烽火戲諸侯,最終導致國家滅亡……通過這本書,我看到繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……我彷彿真的看到了皇宮的奇珍異寶,百姓安居樂業的生活;秦始皇焚書坑儒的塵煙、漢武帝揮兵抗擊匈奴的戰陣場面。有的看著令人心曠神怡,有的看著令人神情緊張,有的看著令人無可奈何……

在這本書裡,我結識了許許多多的歷史人物:我覺得唐皇應該收集更多的書籍供天下閱讀一些來自統一前其他國家的書籍,不要那麼專橫,要心胸寬廣,能夠接納百家之言。精通習武的漢武帝應該瞭解一些鉅著,成為一位能文能武的好皇帝。再談談古代名人吧。例如扁鵲,他是多少人起死回生,巧診了多少個疑難雜症,挽救了多少在死亡邊緣上掙扎的老百姓。還有張騫出使西域,雖然被匈奴人拘留了十幾年之久,但是依然不忘自己出使所肩負的重任,促進了漢朝和西域的交流。孔子是我國曆史上的教育學家,他教育學生不是體罰,而是用禮儀道德規範他們言論和行為,注重因材施教,他教導自己的學生要溫故而知新,他還善於循序漸進地誘導人,不僅如此,他還是個十分正直的人。

我最喜歡的`是“臥薪嚐膽”和“懸樑刺骨”這兩則故事。“臥薪嚐膽”講述的是,越國和吳國發生戰爭,越國戰敗。之後,越王勾踐每天拿柴草當被氌。他還在吃飯的地方掛了一個苦膽。每逢吃飯的時候就先嚐苦膽的苦味,這樣來提醒自己不忘國恥……經過十年的的臥薪嚐膽,奮發圖強,最後打敗了吳國。

讀了《史記》,不僅豐富了我的見聞,還增加了知識,對我今後的學習有很大的幫助。讀書真好!

《史記》讀後感3

在暑假裡,我讀了一本書,書的名字叫《史記故事》。

這本書是由司馬遷寫的史記縮短而來的,司馬遷身殘志堅的精神讓我很佩服。書中的孔子、商鞅、西門豹也都是歷史上了不起的人物。

其中,我印象最深的是英雄項羽的故事:有一次,項被幾千名漢軍圍住,自己只有800名隨從,項羽就趕忙逃走。渡過淮河後,只剩100名隨從,到了東城,只剩28名。於是,項羽把它們分成4隊,每隊7人,向四個方向衝出去。結果,漢軍損失了好幾百名精兵。這時,烏江亭長說:“我有船,請您急速渡江。”項羽說:“我沒有臉再去見父老鄉親。”於是,就自殺了。

在讀了這本書之後,讓我終身受益。

我讀了《史記》裡的‘廉頗藺相如列傳’的故事以後,得知一個人要是隻顧自己的利益,不顧國家的安危,國家就會受到別的國家的進攻。這是我今天的收穫。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點。廉頗是指錯就改,用該善戰,攻無不克,戰無不勝的`人;藺相如是顧全大局,勇敢機智,臨危不懼的人。

這個故事講了三個小故事,最讓我喜歡的是‘負荊請罪’這個故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車出去看見廉頗騎著馬過來,他趕緊叫車伕把車往回趕,這時,他手下的人看不順眼了,說“藺相如怕廉頗像老鼠見了貌貓似的,為什麼要怕他呢?"藺相如對他們說‘連秦王我都不怕會怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進攻趙國,是因為武有廉頗,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機來打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國啊。

我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。

《史記》讀後感4

史記讀後感《史記》不但是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經受住了各種打擊,嘔心瀝血在公園前91年完成的曠世鉅作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪傑和記載國內外少數民族的“列傳”。是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。比如說列傳中的“刺客列傳”裡的聶政,荊軻等人。以前,我認為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人。

但史記上的敘述,讓我明白,其實刺客才是對君主最赤膽忠心的人。畢竟去行刺君王,功了會被周圍的衛士殺死,不成功更無生還的可能。真可謂是有去無歸。

雖然如此,但他們依然一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊 “風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還。”的悲壯,更有那後來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現。能與君主鬥智鬥勇的,還有那些有著頑強意志的說客。蘇秦是他們中最具代表性的一位。原先,蘇秦窮困潦倒,連家人們都嘲笑他,然而他沒有就此放棄他的理想,躲在房中鑽研《陰符》,練就自己論辯說理的功夫,用書中的道理去遊說君王,然後奔走於各個國家,終於讓燕文侯認同了他的意見和建議,將整個國家都託付給他,讓他去遊說各國,最終蘇秦成了六國合縱同盟的`負責人兼六國的宰相。從而讓家人對他刮目相看,對他格外尊重。

說客要想做成功是要付出常人難以想像的艱辛,不但要遊走於各個國家,路途艱辛自不必說,而且費盡口舌君王也未必會聽,搞不好還會給自己帶來殺身之禍,所以很多人都退卻了,但蘇秦堅持了下來並獲得了成功,他那三寸不爛之舌抵得上人家的千軍萬馬。讓我見識到了一個人口才的力量和古人那堅持不懈的偉大。這樣令我受益匪淺的故事史記中還有很多很多,看了後讓我崇敬太史公的剛正不阿,仰慕這些英雄的雍容大度,更加喜愛古典文學中千絲萬縷的絕唱。

《史記》讀後感5

我敬佩司馬遷能把《史記》寫得那麼深動敬佩《史記》當中的每一個英雄人物敬佩中國擁有那麼豐厚悠久的歷史,史記的讀後感。今天我終於把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書後我的`收穫還真是不小。

們先看看堯吧!其父帝嚳死後,位置本來是傳給堯的哥哥,結果《史記》說哥哥"不善崩"了,弟弟堯就上了位,史記讀後感。"不善"大概就是沒做出什麼政績,"崩"就是死了的意思。這就很奇怪了,"不善"就是"不善","崩"就是"崩",這個"不善崩"難道是說:因為沒做出什麼政績所以就死了?邏輯不通。怎麼個"不善"法?沒說。怎麼"崩"的?也沒說。況且,此前帝位都是在整個家族裡接力的,為什麼到這裡變成家庭接力?這一段寫得這麼簡單而模糊,我想我可以大膽假設:是不是堯和哥哥為王位明爭暗鬥,結果哥哥勝出,而後堯在心腹的幫助下,設計把同父異母的哥哥弄死了,手段無非是暗殺或政變兩種,然後隨便找了個理由對付一下輿論,自己就補上去了。舜被登用後,先是把自己打扮成萬民擁戴、百姓爭相來附狀。你看他住的地方:"一年而所居成聚,二年成邑,三年成都"。他出道前,在老家住了三十年,也不見"成都",還受到父母的追殺。如今一得到元首的垂青,渾身光環就出來了,讓我想到了現代領導們喜歡搞的政績工程。接著他還排除異己,堯的時候,鯀、共工、

《史記》讀後感6

八月中的一天,我和爸爸媽媽一起來到了山西雁門關,車行一路群山連綿,雖然綠色覆蓋,但和南方的山脈比起,總透著一股蒼涼。坐在車裡,腦海中浮現的是《少年讀史記》中趙國名將李牧、漢高祖劉邦、趙武靈王的胡服騎射…… 想到馬上就能看到這見證幾千年歷史的雁門關,心裡很激動……

下了車,站在明月樓前,大路的兩邊一字排開楊家將和楊門女將,騎在馬上,個個英姿颯爽、威風凜凜。穿過明月樓是雁門寨,沿著斜坡往上走前面就是邊貿街,古時候這裡是關外和關內物資交換的地方。走出邊貿街,從甕城穿過時,腳下的古道已經被磨的異常光滑,深深的車轍印彷彿在告訴我們這裡曾經的車水馬龍。出了甕城,右手邊是關帝廟,而左手邊就是“地利門”。沿著一條小路往前,過了“關署”,就到了“天險門”,雄偉、震撼!站在“天險門”上,真有一種“一夫當關萬夫莫開”的'氣勢!城樓下有好幾孔窯洞,帝王洞、將軍洞、公主洞……歷代22位帝王、李牧、霍去病等22位大將以及漢昭君等5位出塞的公主都曾在此居住過。我們拾階而上,站在雁門關的城牆上,看著群山中綿延起伏的明長城、烽火臺,磅礴的氣勢令人歎為觀止!作為萬里長城重要關口的雁門關,歷來為兵家必爭之地,這裡留下了太多精忠報國、可歌可泣的英雄故事了。話說“讀萬卷書、行萬里路”,當我站在這原先只在書上看見名字的古蹟前,李牧大破匈奴,昭君回望關內、楊家將誓守邊關,保衛家園……一幕幕場景彷彿從書中騰空而起,浮現眼前……

一座“雁門關”,半部中國軍事史-——無數英烈勇士的鮮血鑄就了這漫漫雄關,今天處在“和平年代”的我們,更應銘記歷史,負重前行!

《史記》讀後感7

書籍是人類進步的階梯,是通向成功的要訣。英國哲學家培根曾在《論學問》一文中說道:“有些書可供一賞;有些書可以吞下;有不多的幾部分書則應當咀嚼消化。這就是說,有些書只要讀讀它的的一部分就夠了;有些書可以全讀,但是不必過於細心地讀;還有不多的幾部分書應當全讀、細讀、勤讀”因為,史鑑使人明智;詩歌使人穎慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。《史記》應該屬於不多的那一種,當可全讀、勤讀且用心去讀。

讀了《史記》我發現:許多成語、典故、膾炙人口的古人軼事原來都出於《史記》。如皇帝的傳說,一笑千金的故事,完璧歸趙,將相和的'典故等。至於“明禮”的起源,《史記》說,禮是由人產生的。人生來就有慾望,慾望得不到滿足,那麼就不能沒有怨恨,怨恨到沒有分寸限度時就爭鬥,有了爭鬥就混亂了。古代聖賢厭惡這種混亂的場面,因此制定禮儀用來調養人的慾望,滿足人的要求,使人的慾望不在企圖佔有物質方面,物質也不因為滿足了慾望而顯得缺少,物質和慾望二者相互協調才能長久共享,這就是禮產生的緣由。《史記》說,音樂是人的心理活動,聲音是音樂的形象,文采節奏是聲音的修飾。致力學習音樂用來陶冶心性,那麼平易,正直,慈愛,誠實的情操就會油然而生。

太陽底下無新事。當代正在發生的事,有幾件在古代沒有發生過呢?幾千年來,國家的興衰治亂,人民的悲歡離合,朝代的更迭變換,文化的興廢傳承,不知演變了多少次。如果你想具有一雙慧眼,把世界看得更透一些。我勸你還是多讀一些歷史知識吧。

《史記》讀後感8

話說楚王昏庸,屈原悲痛欲絕,終於忍受不住想投江自殺。走到江邊正準備縱身一躍。

只聽後方一個輕脆的聲音傳了過來“等一等”屈原回頭張望,只見一個著裝奇異的男子跑了過來。抹去眼淚問“你誰啊,沒什麼事就亂喊。”只聽那男子喘著說:“你好,我叫司馬遷,我正在編寫《史記》想寫一點你的'東西,所以來採訪你一下。”屈原暗自感嘆,原來我已經這麼有名了,都有人為我寫書了。只可惜我國破家亡,已沒什麼可留戀的了。擺擺衣袖說:“走吧,別煩我跳河,剛有了那麼一點勇氣,該幹嗎就幹嗎去。”

司馬遷也有一些急了,忙說:“那好,就問你一個問題不耽誤你跳河。”屈原想了想,也好,死了也還可以留個名。說:“好吧,你問吧。”司馬遷見有了起色,忙問:“請問你為什麼要選擇死而不活下來?”屈原早有一肚子苦水,這下好了,正中下懷。像作起了報告“第一點國破家亡,世上已無什麼可使我留戀的。其次作為一個政治家沒有輔佐好君王而導致國破家亡。再三就是愧對百姓讓他們連遭戰爭之苦。主要就這三點。”司馬遷邊聽邊記,感嘆道:“我雖身受宮刑,但起碼還有活下去的理由,而你就真是該死了。”屈原看了看身邊這個身材矮小的男人居然如此偉大。於是也感嘆道:“兄弟,啥也不說了,都明白。”話到此處兩人相擁痛哭。

又聊片刻,屈原終於痛下決心,準備自盡,臨死前,他握住司馬遷的手感慨萬千:“兄弟,是你給了我死的勇氣,在這裡說聲謝了。另外今天的事就別往你的書裡寫了,兄弟我死了也想留個光輝高大,堅強勇敢,忠心愛國的形象。”司馬遷連忙點頭:“你去吧,是男人就應該這樣,我支援你,安心上路吧。”

屈原再也沒猶豫,縱身一躍,成了歷史,而司馬遷也黯然離去,回家專心趕稿。

《史記》讀後感9

今天讀了史記中的一個故事,內容如:姜子牙家住南陽,從小家境敗落,可他人窮志不短,從小刻苦學習,天文地理,軍事謀略,研究治國安邦之道,希望能有一天為國家施展才華。姜子牙經過四十年的苦修,直到七十二歲時才出山,但是因為年紀大,一直是懷才不遇,因此,經常受到妻子的奚落與冷嘲熱諷。

於是八十歲的他平日裡除了熟讀兵書外,還經常到河邊釣魚,但是他釣魚卻很特別,他用的魚鉤是直的,所以三年下來沒有釣到一條魚,鄉親們看到都很奇怪,都感到姜子牙不是一般人,便到處傳揚他的故事,久而久之,姜子牙的大名便傳到了西伯侯的耳朵裡,求賢若渴的西伯侯便把姜子牙請進了宮中,並拜他為國師,協助他治理國家。於是姜子牙也就有了一展才華的'機會。

後來,西伯侯逝世後,他的兒子周武王繼位,武王繼承父親的遺志,拜姜子牙為國師,並稱他為“尚父”。姜子牙也不該初衷,繼續全力輔佐周武王。有一天,武王請教姜子牙,想要輕罰,而又想樹立權威,想少施行一些賞賜,而又能使人們從善,想少頒佈一些政令法規,又都能規範行事。怎樣做才能實現呢?姜子牙就說:“能做到殺一個人而能懲戒上千人,賞賜一個人而能激勵上萬人,這樣做才是個有道明君。”周武王聽後茅塞頓開,照著姜子牙的話去做,賞罰嚴明,使周朝的政治更加清明,周軍大敗商軍,取得了勝利。由於姜子牙在周商對戰中功勞最大,武王就把姜子牙封到了齊地,成為周代齊國的始祖,齊國後來也就成了春秋戰國時的“五霸七雄”之一的強國。

《史記》讀後感10

在浩瀚如煙的中華古典名著中,歷史著作無疑是最璀璨的明珠。從黃帝到漢武帝這段時期的重大歷史事件,被稱“史家之絕唱,無韻之離騷”,具有極高的思想性和藝術性。可要我靜下心來讀完《史記》,還真有些坐不住。但是在這個暑假我卻碰上了《漫畫史記》,在好奇心的驅使下,我翻開了它。一幅幅形象的畫面,一個個逼真的歷史故事都很清晰幽默地呈現在我的`眼前,我越看越覺得好玩,越回味越有趣。我時而為舜的孝順而佩服,時而為大禹三過家門而不入感動,時而為項羽自刎烏江而惋惜……

炎熱的暑氣彷彿已離我遠去,我的眼裡,我的心裡都已被《漫畫史記》裝滿了。哎,直到那一聲霸道的“哥哥,你教我下象棋!”我知道麻煩來了!小堂妹已經擺好棋子了。“不下,不下,哥哥要看書呢!”我頭也不抬地說。“哇,我告訴你爸爸去!”妹妹已經拉開嗓門準備號啕大哭了。哎,想到爸爸那護著小妹妹的樣,我只得投降。我紅方,想走一步。妹妹不樂意了,我就乘機繪聲繪色地給妹妹講起了紅方先走的典故。“楚懷王說過,誰先入咸陽,可在關中為王,劉邦在項羽之前進入了咸陽。而劉邦代表紅方……”沒想到妹妹聽得入迷了,棋也不要下了,擠在我身邊一個勁地纏著我講故事。我樂了!翻開書我埋頭給她講了起來。講到項羽帶領部下與漢軍決戰時,她連大氣也不趕出。爸爸回來了,看到我把小妹妹帶得這麼乖,還答應星期天帶我去新華書店呢!

《漫畫史記》讓我更深刻地瞭解了中華民族淵源歷史,還學會了做人的道理,瞭解歷史人物的豐功偉績,懂得了一些歷史典故,知道一些歷史事件發生背景、過程以及對當時社會帶來的深刻歷史影響。更重要的是我在快樂中閱讀。

《史記》讀後感11

在中國博大精深的文學寶庫中有這樣一本書,它記載著偉大祖國的復興,記載著中華民族艱辛的歷程,記載著從征討蚩尤到舜傳曉位,記載著本紀、世家、列傳。這本永不腐朽的經典就是司馬遷的《史記》,貫通祖國三千餘年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經典之作。

《史記》是我國最早的紀傳體通史。這部書共一百三十篇,五十二萬多字。此書也開創了紀傳體史書的形式,對後來歷朝歷代的正史,都產生了深遠的'影響。

我喜歡的英雄是項羽和勾踐:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳,臥薪嚐膽。

我欣賞的刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人,對君王赤膽忠心,一心為君。就像荊軻臨走時在易水河邊“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返。”的悲壯,更有那後來身中八劍卻仍然一心想著太子丹,這就是他們赤膽忠心的最好表現。

我印象最深的謀士是韓信,從小忍辱負重,念念不忘曾經幫助過自己的人。在他的第一場戰役裡,就以成功告終。他的一生中有明修棧道,暗度陳倉;背水一戰;四面楚歌等戰役,無一失敗。關於韓信的一生有一副極佳的對聯:“生死一知己,存亡兩婦人。”前半句講的是蕭何和韓信的故事,蕭何是韓信一生中的貴人,也可以說斷送了韓信的的一生,成也蕭何敗也蕭何。後半句中的兩婦人,講的是漂母和呂后:漂母就是韓信小時候,給他一飯之恩的老婆婆,呂后就是劉邦的妻子,後來殺害了韓信……

《史記》,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,是一本令我們每個中國人都應該細細閱讀的經典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!

《史記》讀後感12

司馬遷的《史記》,貫通祖國三千餘年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被魯迅先生曾著稱之為“史家之絕唱,無韻之離騷”高尚讚美。

璀璨的光輝著作背後總是付出令人敬佩的汗水。《史記》這一部偉大的著作,它是祖國文化史上一顆明珠。在每天APP學習中可以感受到栩栩如生的人物形象,可以感動到繪聲繪色映入眼簾的視覺效果和內心的衝擊感,一個個優美而又恰當的`語句讓人彷彿身臨其境。故事的情節也是吸人眼球,讓聽者隨著情節發展跌宕起伏。一起感受著喜怒哀樂,悲歡離合。其中讓我們家喻戶曉的一位偉人事蹟,刻於我們後人心中——屈原。一生忠於職守,愛於祖國,寧為玉碎,後來跳入汨羅江,壯烈犧牲。他寧為玉碎、不為瓦全的精神被後人所銘記,也就有了端午節賽龍舟的明間習俗來緬懷這位詩人。

其實對於我們煤礦工人來說,為人民開採煤礦,為人民生活質量提供相應保障就是我們的責任與擔當。雖然沒有什麼偉大的事蹟,但是卻也付出了辛苦和汗水。就像,《史記》的作者司馬遷一樣,在當時那個沒有網路,沒有交流資訊,沒有交通工作的時代,堅持不懈的努力著作,在惡劣的環境,不向惡勢力低頭,可所謂,“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”我們煤礦工人何嘗不是如此呢?我們生在不同的時代,幹著不同的事情,但都是默默無聞、無私奉獻,也許我們的付出與《史記》著作的輝煌難以相媲美,但是這種“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能奉獻”的精神依舊令人動容和敬佩。

《史記》讓我深刻感受到何所謂“震撼”、“驚喜”、“動人”,在這本書裡我感受到人物和時代的相互融合,相互碰撞,雖然它記錄的是歷史,但它卻讓人感受到最真實的情感,如此感同身受、置身其中。每一次心靈的衝擊和碰撞都會帶來不一樣的感受,發人深省、引人深思。

讓我們繼續努力、追隨聖賢,一起感受《史記》獨特的韻味!

《史記》讀後感13

史記是西漢時期司馬遷所作的,司馬遷(前145—?),字子長,我國西漢偉大的史學家、文學家、思想家,夏陽龍門(今陝西韓城南)人。司馬遷所著《史記》是中國第一部紀傳體通史,被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”。

《史記》記載了上自中國上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年(公元前122年),共3000多年的歷史。作者司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識,使《史記》成為中國歷史上第一部紀傳體通史,就這樣,史記塑造了一個一個的經典人物。比如始皇帝嬴政,漢高祖劉邦,春秋首霸齊桓公還有臥薪嚐膽的越王勾踐。

在中國歷史上史記 後漢書 漢書 三國志並稱前四史

這是我最喜歡的故事,臥薪嚐膽,這是臥薪嚐膽的節選,吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽於坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“汝忘會稽之恥邪?”身自耕作,夫人自織;食不加肉,衣不重采;折節下賢人,厚遇賓客;振貧吊死,與百姓同其勞。這個意思是吳王已經赦免了越王,(讓他回了越國,)越王勾踐時時刻刻想著如何復國,於是就每天勞累地思索著,還把一個苦膽掛在座位上面,每天坐下休息、躺下睡覺之前,都要仰起頭嚐嚐苦膽的滋味,吃飯喝水之前也要先嚐嘗苦膽。他常常對自己說:“你難道已經忘記了在會稽山上所受的恥辱了麼?”他親自到田間種地,他的夫人穿自己織的.布做成的衣服。他吃的每頓飯裡幾乎沒有肉菜,穿的衣服沒有鮮豔的顏色。他降低身份對待下面有賢能的人,對賓客厚禮相贈,扶助貧困的人,哀悼死難的人,和百姓們一同勞苦工作。最後臥薪嚐膽了20年終於把吳國消滅了,最終,勾踐也成為了五霸之一。

《史記》讀後感14

假期裡,我讀完了《史記》。透過它,我看到了臥薪嚐膽的勾踐,善於用兵的孫武,圍魏救趙的孫臏,知錯就改的廉頗彷彿真的看到了魏惠王的十顆夜明珠,趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書抗儒,商鞅立木取信也令我印象深刻。

其中,項羽的故事最使我受教。

在鴻門宴之前,項羽的謀士范增早就看出劉邦是日後與項羽爭奪天下之人,請求項羽在宴會上將其刺殺,以除後患。但項羽沒能聽從他的推薦。范增又派項莊在宴會上舞劍刺殺,可時機太晚,被劉邦看出,刺殺失敗了。這個故事讓我明白了:要聽得進勸告,不要自以為是,一意孤行。

這讓我想起了以前的一件事:有一次,門口有個小販在搞抽獎遊戲。正好我兜裡帶了五元錢,看著那些獎品,不禁心動了。於是,我拿出一塊錢。這時,一個同學走過來,說:不要抽啊!那是騙人的!我卻聽不進去,把所有的錢都買成獎券。結果,我一個也沒中。直到此刻,我還十分後悔,五元錢,就這麼裝進了小販的腰包。這都是因為我沒有聽那個同學的勸告,一意孤行。

之後,項羽和秦軍展開了一場戰鬥,項羽憑著勇氣,破釜沉舟,把所有的船隻鑿沉,又把所有做飯的鍋砸碎,每個人身上只帶三天的.乾糧。軍隊由於沒有了退路,個個視死如歸,以一當十,贏得了戰鬥的勝利。這個故事讓我明白了:我們不能知難而退,要有破釜沉舟的勇氣。

有一個週末,爸爸帶我去跳跳虎遊樂園玩。其中有一個專案是走鋼絲。開始,我很害怕,有爸爸拉著我的手才敢走。但是剛走了一會,爸爸突然把手鬆開,自己先走了。我很害怕,心想:怎樣辦鋼絲這麼危險,我一個人怎樣走啊!這時,我看到一個比我小的男孩在我後面,一步一步地走著,旁邊沒有一個大人。我心想:他那麼小都敢走,我為什麼不能呢於是,我也開始走。走了幾步,我找到了竅門,走得越來越快,最後到達了終點。

《史記》讓我懂得了許多道理,我十分喜歡它。

《史記》讀後感15

《史記》是中國史學上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世鉅作。這本書中,最吸引我的是撰些時代中各領域英雄豪傑和記載國內外少數民族的列傳,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說列傳中的刺客列傳裡的聶政、荊軻等人。以前,我認為刺客不過就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟貧,而且對君子赤膽忠心,像有些為了自己的國家去行刺君王,是冒著生命危險的,隨時都有可能被處死,真可謂是有去無歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時在易水河邊,風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復還的悲壯,更有那後來身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的.最好表現。

在《史記》裡,我認識智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王,其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國著名的大詩人,他知識非常淵博,口才也很好,無論是對外交際,還是管理內政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識他。可是,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機會他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠了屈原。德才兼備又清高孤傲的屈原,懷著悲憤的心情,寫下了長詩<離騷>,多年來屈原報國的願望未能實現,最終跳進汨羅江自盡了。

讀了《史記》後我才明白,原來在古代所謂的品行不正,也大多都僅僅是行不正而品正。他們一心只為王,他們如果沒有那品不正的王,一定是英雄,這讓我深刻的瞭解到了一個決策者的重要性。包括屈原等人在內,都是因為社會腐敗、墮落的現象,導致有些人只想著個人利益,才會讓那些真正為國家著想的忠臣落到悲慘的下場,也許在古代,皇權才是最重要的吧?