仿寫句子:注意事項
一、忌話題脫離
話題,一指題目中規定的陳述物件,在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語,否則便會不合要求,"失之一詞,謬以千里"。話題還指文段所給定的中心主旨,仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨,循旨聯想,遵旨選材,按旨索句。
[例l]仿照下面排比句的句式,以"月亮"和"海鷗"作開頭,寫兩個句式相同的句子。
什麼樣的年齡最理想?什麼樣的心靈最明亮?什麼樣的人生最美好?什麼樣的青春最輝煌?鮮花說:枝頭鬥妍的年齡最理想;月亮說: ;海鷗說: ;太陽說:燃燒的青春最輝煌。
[誤例]月亮說:我放射的光芒最皎潔。海鷗說:我雄健的舞姿最美好。
[分析]在給定的例句中,前四個問句已明示了下文回答時的陳述物件應該分別是"年齡”“心靈”“人生”“青春”,並在回答的例句中,“鮮花”對應“年齡”,“太陽”對應“青春”,所以“月亮”和“海鷗”應分別和“心靈”“人生”對應,仿寫時應以“心靈”和“人生”作為陳述物件。而誤例中“月亮”“海鷗”回答的是“光芒”和“舞姿”,這樣就和題目中規定的陳述物件不合,這就是脫離話題。
[參考答案]月亮說:我坦蕩的心靈最明亮;海鷗說:搏擊風雨的人生最美好。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性,這就要求我們弄清例句的句式、句型甚至語氣,仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式,或陳述或疑問,或祈使或感嘆;還要弄清楚句子內部的語意關係,或轉折或遞進,或因果或假設。或總分或並列等,都必須合規格。
[例3]仿照例句的格式,任寫一種事物。
教師的周圍飄著粉筆屑,不,那不是粉筆屑,那是教師撒出的智慧的花朵。
[誤例]父親額頭上淌著汗水,啊,那是辛勤的汗水,那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎?
[分析]首先分析給定的結構形式,然後確定內容。例句的結構格式是"事物+否定+想象",並且最後一個分句用了比喻的形式,且有其象徵意義。而誤例中首先沒有用否定形式,並且後一分句沒有用比喻形式,再次,後一分句用一反問句,也不符合例句中的陳述語氣,因而仿寫不符合要求。
[參考答案]教室前方有一塊黑板,不,那不是黑板,那是播種知識的沃土。
農民的腳下泛著黃泥巴,不,那不是黃泥巴,那是農民播下的希望的種子。
學生的面前堆著厚厚的一摞書,不,那不是一摞書,那是學生砌下的通向成功的階梯。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段,僅僅限於能夠識別某些修辭格,顯然是不夠的,而仿寫句子著重在"運用"上考查修辭格,也正符合《考試說明》中提出的"正確運用常見的修辭方法"的內容,對促進學生語言表達水平的提高,有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格,或比喻或比擬,或借代或誇張,或對偶或排比等,必須嚴格遵守。
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