一位中學老師的雷人語錄

(一)育人管理篇：

不要對我說你對現在的教育有意見，其實我的意見更大，全國上下只追升學率。分分，學生的命根;考考，教師的法寶。完全違背了我的教育理念，我這十幾年都是在違心教書，違心做人啊!有本事你們把分數考高，考上幾個清華北大，我被評為全國先進教師，然後我拒絕領獎，以示我對這種教育現狀的抗議。

有同學在宣揚什麼“讀書無用論”，說我們平利縣發財的那些礦老闆，有幾個文化水平高的。我承認你說的是事實，他們當中確實有些人發財靠的是膽大、臉厚、心黑。可時代不一樣了哦!在原始資本積累時期和社會轉型時期，也許這樣的人能吃得開，以後是“知識經濟”時代，法制社會哦，你們為什麼不出生早一點呢?

瞧!你老犯同樣的錯誤。雖說失敗是成功它媽。但失敗了還是要總結經驗教訓的，不能再失敗了。媽雖好，但也沒必要找那麼多後媽哈。

“天上掉下個林妹妹”，可能嗎?天上連餡餅都不會掉下，天上掉下的不是冰雹，就是鳥糞。怎麼辦?讀書呀，拼命地讀書呀!因為“書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。”

要想考大學必須耐得住寂寞和孤獨，我上高三的時候常常唱《北方的狼》激勵自己。( 我們從沒聽過汪老師唱過歌，有人便要他把北方的狼唱一下，汪老師想了想，最後還是搖搖頭，)“不行，我這嗓子……我一唱，只怕周圍的母狼都招來了，那就不寂寞和孤獨了……”

學習貴在堅持，切忌虎頭蛇尾。有的同學喜歡吹大話，刮的風大，下的雨小。我有一個同學，我給他的畢業留言就是：“路見不平一聲吼，吼完之後繼續走;我自橫刀向天笑，笑完之後去睡覺。”

做任何事都要付出代價的，違反了校規，肯定要受處分的。你敢朝天尿尿，尿還不是落在你自己的頭上。

那樣的人你少惹，瞧，捲進來了吧?我早說過，千萬不要跟豬打架，你會惹得一身騷，反而使豬很快活。什麼? 他先惹你?那也不行，瘋狗把你咬你一口，你難道也趴下咬它一口嗎?

你怎麼老是拖欠作業呀?我說你呀，做什麼事都是拖拖拉拉的，嗬!你還穿著——拖——鞋……，去拿——拖——把，給我——拖——地去!

你怎麼這麼馬虎!寫個請假條你都馬虎，把汪老師寫成“汪老帥”，我帥嗎?還——老——帥……，我看你才帥呢，帥——“呆”——了。

你看，有些同學哦，講這不聽，講那不聽，我一說到放假，兩隻耳朵，嗤——(誇張的)，一下豎起來了。咱們把醜話說在前頭，按常規，今天下午有很多人來請假想提前回去。我也提前打個招呼，免得你——興沖沖衝進辦公室，灰溜溜溜進教室門。

你怎麼經不起表揚呢，給你一點陽光，你就燦爛，然後，你就腐爛……

山外有山，有點成績一定不要驕傲。鴨子叫嘎嘎：“蛋大，蛋大，我下的蛋大。” 母雞聽了不服氣，“你對我說算啥?對鵝說才是笑話。”

怎麼，說你，你還不服氣。黑夜給了你一雙黑色的眼睛，你卻用它來翻白眼。。。。。。

有的同學總是厭煩家長管，有人管的孩子是多幸福啊!

不要自尋煩惱嘛，有些同學為臉上長青春痘而煩惱，有啥煩惱的，我臉上如果長青春痘就不煩惱，(見有人笑)笑啥?你媽也一樣，想長青春痘偏不長，盡長黃褐斑……

選擇職業，一定要從自身的實際出發。你想當歌星，周杰倫話說吐字不清，你也說吐字不清嗎;想當主持人，你有畢福劍那麼小的眼睛和李詠那麼長的下巴嗎?

你們應該感到很幸運，也應該有理由學好，學校給我們這個班配的都是最好的老師，要說水平差一點兒的，就我差一點兒，但也差不了多少，至少比你們水平高多了。笑啥?不信回去問你媽。

我說這個同學啊，高一你玩mp3，高二你玩mp4，高三你玩mp5。畢業了，你乾脆買個mp250(二百五)，一步到位。

(見學生上課戴耳機)，這麼年輕就戴助聽器了?不是?為以後戴助聽器做準備呀。笑啥?不是有報道，好多青少年長期戴耳機，耳朵聾了，只好戴助聽器。(後來我們再不敢整天帶耳機了)

笨鳥有三種選擇和出路：一是笨鳥先飛，做了領頭鳥;二是笨鳥後飛，成為後起之秀;三是笨鳥不飛，下一個蛋，把希望寄託在下一代!當然，下的也可能是個笨蛋，孵出來的還是個笨鳥。(有人插嘴：“笨鳥先飛，做了領頭鳥。那先飛的聰明鳥幹啥去了?”)“槍打出頭鳥”呀，早被打掉地了。聰明鳥要麼是小聰明，要麼聰明過火了，這樣的人往往成不了大器，好多貪官就是如此。而真正成大器的，往往是心眼實誠，不惜吃虧，大智若愚的。不是有這麼個規律麼——情商高的領導智商高的。

“哪個少女不懷春，哪個少男不鍾情?”。你們這個年齡，心中有個小祕密是正常的。但時機未到，不要說破呀，窗戶紙捅破了，就不美了。一粒種子在冬天你最好不要發芽，發芽了你也不要破土而出。否則，你以後該出來的時候出不來了，種子爛了，出來了也是瘤生子(陝南方言)，長不好的。

成功往往取決於最後幾步，最後幾步是最為關鍵也最為艱難的，因為你的精力已經耗盡，有的人甚至想死的念頭都有了，因此這時候一定要經得住誘惑，眼看就要到山頂了，有的人看到附近放了一張溫柔的小床，就躺下了(他的意思是一個得意門生大學聯考前談戀愛了)。

我以前教過的一個學生，從國小習就非常刻苦，考大學是絲毫沒問題的，可是遲不談早不談，離大學聯考沒幾個月，突然春心萌動了。愛情來了門板都擋不住。我們老師和家長再做工作都沒奏效，結果可想而知。一頭兒抹脫了一頭兒刷脫了(陝南方言)。這就是——命——啊!命不好，有什麼辦法呢!

少數男女同學竟然出校門或在校園內勾肩搭背，卿卿我我的，這不好嘛。人，畢竟是高階動物呀，應該有自己的隱私。你看那牲口，做那些事才不分場合呢!

昨晚上兩個同學沒回宿舍，害得我一夜沒睡成，你們要替我想想啊，我們當班主任的是“賺的是賣白菜的錢，操的是賣白粉的心”啊!

打什麼架?玩命，要在有命的情況下才能玩，命都沒了，玩啥?

說你腦子有病，用詞不當，腦子有病的前提是有“腦子”!你也不想想，他的話能信麼?以後再不要幹這種蠢事了。

什麼是嫉妒?嫉妒就是“紅眼病”，別人的汗水流成河，在他眼裡是沙漠;別人的貢獻堆成山，在他眼裡是雲煙;別人得到的報酬不算高，他一對眼睛瞪出兩隻紅辣椒。

有的同學總是抱怨學習太苦太累，可省長和大老闆的女兒比你們學習還辛苦哦，難道我們平民百姓的女兒才是——金枝玉葉?

你們應該感到很幸運，也應該有理由學好，學校給我們這個班配的都是最好的老師，要說水平差一點兒的，就我差一點兒，但也差不了多少，至少比你們水平高多了。笑啥?不信回去問你媽。

有的人什麼都吃，就是不吃虧。什麼都要，就是不要臉。什麼都有，就沒有良心。什麼都捨不得丟，就是丟人。

中國“官本位”思想太嚴重了，一些朋友見了我總是關心的問：“你還在代課啊?還在當班主任啊?”聽那語氣，好像我混得不如人似的。我心想：我這不是挺好的嘛。

你高三學生去打國中學生，你智商低啊!

昨天晚上,都12點了,我還看到一個男同學和一個女同學在草院壩閒逛,我看穿的校服就知道平中的，本想懶理他們的，一想可能是留守兒童，沒人管的孩子可憐，就跑過去把他們吵了一頓：“你們哪個班的呀?啥時候了，還不去睡覺，在搞啥子喲? ”(爆笑)笑什麼?我說錯了嗎?睡覺?怎麼了?你們思想還怪複雜的喲!(爆爆笑!!!)

有的同學到平中來是自我完善的，有的同學到平中來是自我完蛋的。不完善，便完蛋。你自己看著辦。

我們要團結互助，共同進步，不放棄，不拋棄，“一個都不能少”，“大家好才是真的好。” (廣告詞吧?)

瞧，你們這些人的家長喲，怎麼都在外面打工呢?長途電話費挺貴的，我這一個月的班主任津貼，根本不夠電話費。(有人插話“那就莫給家長打電話”)，想得美，我電話費是便宜了，可把你們也——便宜——了。

如果有人藉口喜歡你，死纏活纏，耽擱你時間，影響你學習，這人是非常自私的，那不是真心愛你，那是老鼠愛大米，餓了要吃你;那是狼愛上羊，愛的不是羊，是羊——肉。如果羊愛上狼，那叫找——死。

你們現在不好好學習，到你們大學聯考的時候就是：滿紙荒唐言，一把辛酸淚。

咱們醜話說在前面。提前說了不為得罪人，你們誰要是再違反這幾條紀律，我就和他過不去，讓他吃不了兜著走。

我們的出身無法選擇，但命運我們可以改變。流自己的汗，吃自己的飯。自己的事還得自己幹!我們平民百姓的子女，不靠天，不靠地，一切靠自己。你雖然做不了有錢人的後代，但你一定要做有錢人的祖宗。

困難像彈簧，看你強不強;你強它就ràng, 你ràng它就強。(ràng是陝南方言，同義詞是“耙耳朵”的“耙”，軟弱的意思。)

什麼是嫉妒?嫉妒就是“紅眼病”，別人的汗水流成河，在他眼裡是沙漠;別人的貢獻堆成山，在他眼裡是雲煙;別人得到的報酬不算高，他一對眼睛瞪出兩隻紅辣椒。

瞧有些同學戴口罩，那哪兒是戴口罩，那純粹是戴裝飾品嘛，一會兒戴上，一會兒取下，還歪戴著，瞧你鼻孔，走光了呢!

我們這些落後地區，學生選擇志願都不會選，外邊學生選理科的多，選文科的少。基礎差的男生都學理科。為啥呢?理科可以考職校，學技術呀，技術人才好找工作呀。我們這裡基礎差的同學為什麼學文科呢?問他，他說理科學不懂，我說，你連理科都學不懂，你還學什麼文科喲!

隨說“生命誠可貴，愛情價更高，若為自由故，二者皆可拋”，但那畢竟是詩，詩是說的，不是照著做的。何況詩人所說的“自由”，根本不是你追求的那種“自由”。其實，生命才是最最寶貴的。有的人電腦遊戲玩多了，遊戲中的角色一會兒掛了，一會兒又復活了，甚至還有幾條命。但人生不是遊戲，真實的生命只有一條，而且是不可再生的。愛情也好，財富也好，清白也好，臉皮也好，這些都是可以再生的，而生命沒了就永遠沒了。生命沒了，連後悔的機會都沒了。

(二)理論講解篇：

學好政治課對我們以後的生活太重要了。有人說，我將來不從政，不了官，學政治課沒用，這話是不對的。你可能當不了省長，但有可能當縣長，當不了縣長，可能當鄉長，當不了鄉長，可能當村長，當不了村長，至少是要當家長的嘛。

物質文明是基礎。你只有吃飽了穿暖了，才有心思從事其它活動嘛。雖說有些人光著屁股跳舞，那是她有衣服不願意穿，真真個窮得沒衣服穿的，哪兒有心思跳舞(五)哦，跳樓(六)還差不多。

什麼是投資?投資就是讓你的錢下兒子。……當然，投資也是有風險的，可能生雙胞胎，也可能死於難產。

記住：法人不是人!法人代表才是人!(像罵人吧?其實是實話，法人是組織、單位)

形而上學，讀作：形而上——學，學是學問的學，如物理學、天文學等。有的不懂意思，讀作：形而——上學，人家還以為一個名叫“形兒”的同學去“上學”呢。

只有把量變控制在一定範圍，才不會引起質變。真理朝前跨一步就成了謬誤。譬如說，臉皮的厚度要適度，太厚了不好;太薄了，薄得沒有臉了，也不好。

課本上這種說法我認為是有問題的，大家對課本不要太迷信。溫家寶到北京一所中學聽課，就發現了地理教材的問題。陝西、甘肅明明是西北地區的，教材卻把它們劃在華北地區了。這麼低階的錯誤，非得一個日理萬機的大國總理去發現嗎?其實老師們都發現了，誰說哦，說了誰聽哦!

中國共產黨的性質……。是我認為現在幾乎所有中學在學生入黨問題上的做法是欠妥的，入黨的硬體條件必須是要考上重點大學，至少要過本科線，而回去當工人當農民的學生被排斥在外，其實共產黨本來就是人家工人、農民階級的黨嘛，這不是“篡黨”嗎?

政府下決心關閉黑煤窯、黑磚廠，大家說好不好?(看到有同學睡覺)當然對有些同學也不一定好，不好好學習，原來還有一條路，可以進這些廠打工，現在這條路也堵死了。

美國社會是很民主的，公民有充分的言論自由。你可以公開說總統布什是白痴，法院絕不會判你侮辱領導罪的，最多說你不該洩露國家機密……

這節課我們複習了矛盾雙方轉化，必然聯絡和偶然聯絡，必須尊重客觀規律有關知識。我們再鞏固一下：龜兔賽跑，兔子驕傲，烏龜反而贏了(矛盾雙方轉化)。兔子睡醒了爬起來就跑，跑得太猛，撞樹上了，死了，一農夫剛好遇著撿著了，於是天天守株待兔(把偶然聯絡當必然聯絡了)，結果莊稼種遲了，長的太慢，就拔苗助長(違背規律)……

有農民選舉時還抱怨說選舉是搞形式，走過程，不該弄什麼候選人。他不懂哦，如果不弄候選人，當代表哪兒有普通老百姓的份哦，那些新發跡的有錢階級，正在謀求政治上的地位呢。你回憶一下英法資產階級革命那段歷史就知道了。

下定義一定要準確、嚴謹。有數學老師講解“橢圓”，說橢圓是用錘子砸偏的圓。這是形象說明，不是定義。首先橢圓不一定是用錘子砸的，其次砸得不規則，砸個包或砸個坑也不是橢圓。

尊重規律要審時度勢。譬如說，你們這個年齡，心中有個小祕密是正常的。但時機未到，不要說破呀，窗戶紙捅破了，就不美了。一粒種子在冬天你最好不要發芽，發芽了你也不要破土而出。否則，你以後該出來的時候出不來了，種子爛了，出來了也是瘤生子(陝南話)，長不好的。

世界觀有正確的和錯誤的，世界觀決定方法論。你三十晚上去給你老祖先送亮，回來的時候肚子疼，你奶奶趕緊給你立筷子，囑咐你老祖先不要說你了。哪兒是這回事啊，其實是年夜飯太好吃了，你吃多了，又喝了冷風。

看問題要透過現象看本質。有位家長見了一位老師說：“你們教學質量有問題呀，我那兒子，原來在你們班上倒數第一，可轉學到“黃岡”(一個生源很差的私利學校)，不到一個月，已經到他們班上前三名了”，瞧瞧那高興勁兒，他看到本質了嗎?真是外行。

世界是普遍聯絡的。你以後到北京打工，北京人如果瞧不起你，罵你是鄉巴佬，你不妨學學阿Q，告訴他，你拽，拽什麼?你喝的水，我還在裡面洗過澡呢。——南水北調，我們這兒是水源地呀。

有些事情還是要適度放鬆，急不得的。你抓一把沙子試試，你害怕失去它，可你握得越緊，失去的越多。

量變是質變的前提和必要準備，只有量變積累到一定程度，才能引起質變。一個人到飯館吃包子，吃一個沒飽，吃兩個沒飽，……吃完第九個包子，飽——了。於是責怪飯館老闆：這個包子才能把人吃飽，你怎麼不早點拿出來呢?

寶物放錯了地方也成廢物。哪怕你是一株小草，你也要找好自己的位置，如果你長在花園裡，也許被人欣賞;如果長在農田裡，可能被斬草除根。

理想分為社會理想和個人理想，崇高理想和庸俗理想。譬如說，為中華而讀書，為中華(煙)而讀書。前者是……，後者是……

商品價格雖然受供求關係影響，但還是由價值決定的。寶馬200萬，自行車200元，價格再怎麼變動，寶馬降到200元買一輛送一輛，可不可能啊? 汽車模型給你，還是塑料殼殼兒的。

我們要樹立正確消費觀，理性消費。有的人消費愛衝動。有些老闆就掌握了他們的心理，故意對他說：別動這個，很貴的，弄壞了怎麼辦? ——，一衝動，瞧不起我是吧?我買!多少錢?什麼?二百五?

有了貨幣就不需要物物交換了。你再拿個斧頭去換大米，人家還以為你搶劫呢。

商品的價值是由社會必要勞動時間決定的，與個別勞動時間無關。譬如說，兩個木匠做桌子，一個木匠是真正的“木”(磨)——匠，木(磨)得很，大多數木匠一天做兩張桌子，他兩天做一張桌子，……

有的同學對“黨和國家機構的關係”還沒理解，這樣給你說吧，國家機構就好比班委會，是你們民主選舉產生的，我這個班主任就是黨，黨領導你們，你們可以自主地搞些活動，把班管好，但大事要聽我的，你們不能瞎折騰。

由人民代表大會大會產生其它國家機關，其它國家機關要受人大的監督。也就是說人大是媽，其它國家機關是兒子，媽生了兒子還要管兒子。兒子再有用，規矩是要講的。

人大監督和政協監督有什麼不同?人大監督是具有法律效力的監督，政協監督是一種民主監督。人大監督好比是你父母對你的監督，有權利和義務的，你這個月錢是怎麼花的，你必須向他們彙報;政協監督好比朋友對你的監督……

中國共產黨和民主黨派的相互監督是好朋友之間的監督，監督你的目的是使你發展的更好，西方政黨之間的監督是盯住你，看你是不是偷食吃了，好抓住你的把柄，把你搞垮好取而代之。

中國的國情決定了我們只能實行人民代表大會制，公民不能直接行使管理國家的權力。如果國家大事都由每個公民參與決定的話，不說別的，13億人開會，會場放在哪兒?——青藏高原?

中國“官本位”思想太嚴重了，一些朋友見了我總是關心的問：“你還在代課啊?還在當班主任啊?”聽那語氣，好像我混得不如人似的。我心想：我這不是挺好的嘛。

經濟決定政治。你看那些礦老闆，有錢了不是給縣上捐點錢，弄個什麼政協委員噹噹嗎?

生產決定消費內容和消費方式，前些年，一些經濟落後的偏遠山區，你瞧是怎麼消費的吧：交通基本靠走，通訊基本靠吼，加工基本靠手，看病基本靠瞅，建房基本靠土，娛樂基本靠賭，治安基本靠狗。

實行社會救助制度以來，情況好多了。以前街上缺胳膊少腿，痴聾啞傻的流浪乞討人員很多的。據說有一次我們縣上要開個什麼現場會，頭天晚上半夜，把縣城裡所有的流浪人員裝了幾東風車偷偷扔到竹溪縣城裡。第二天清晨，竹溪人推開門一看，滿大街小巷的都是叫花子，好像從天而降，大吃一驚：“哇!我的媽呀!，神了!”

那個說話的同學，你聽一聽嘛!我講的“社會保障制度”這方面知識你聽了還是有好處的。以後你老漢兒(好多同學把父親叫“老漢兒”)再罵你不好好學習，將來怎麼辦，你可以反駁他呀——你操麼子心喲?有社會保障，餓不死的。

印度其實貧富分化比我們國家要嚴重的多，拿我們平利話說，就是：有的人富，富得流油，有的人窮，窮得尿血。

民族平等是民族團結的前提。不平等怎麼團結?老虎和貓能團結嗎?貓和老鼠能團結嗎?那首歌怎麼唱?狼愛上羊?扯淡!狼愛上的不是羊，是羊——肉!相反，如果羊愛上狼，那叫找死。