一年級國小生中國寓言故事【三篇】

【逃走的寒鴉】

有人捕捉到一隻寒鴉，用麻繩拴住他的一隻腳，給自己的孩子玩。那寒鴉很不願意被小孩作弄，便逃回自己的窠裡。

可腳上的繩索卻纏住了樹枝，他再也飛不起來了。他臨死時自言自語地說：“我真倒黴!因不願忍受人的奴役，卻喪失了自己的生命。”

【青蛙和牯牛】

青蛙看見牯牛走近來吃草，它下決心要盡的力量來賽過牯牛的龐大，我想它是一隻嫉妒的青蛙。你瞧，它是怎樣地用足狠勁鼓著氣，脹起肚子。

“喂，親愛的青蛙，告訴我，我跟牯牛一般兒大嗎?”它問它的同伴道。

“不，親愛的，差得遠哩。”

“你再瞧瞧，現在我可脹大了。瞧得仔細點兒，說得明白點兒。呶，你瞧，怎麼樣?我正鼓出來吧?”

“我看差不了多少。”

“那麼——現在呢?”

“跟先前一模一樣啊。”

它始終趕不上牯牛的龐大，它的狂妄的企圖超過了天賦的限度，它用力大猛，啪的脹破了肚子。它不是第一個，也不是最後一個;小市民想踉大富翁比豪華，農夫的兒子花錢像一個王侯：不足為奇。

【德比才重要】

陽虎的學生在天下為官的，比比皆是。可是有一次陽虎在衛國卻遭到官府通緝，他四處逃避，最後逃到北方的晉國，投奔到趙簡子門下。

見陽虎喪魂落魄的樣子，趙簡子問他說：“你怎麼變成這樣子呢?”

陽虎傷心地說：“從今以後，我發誓再也不培養人了。”

趙簡子問：“這是為什麼呢?”

陽虎懊喪地說：“許多年來，我辛辛苦苦地培養了那麼多人才，直至在當朝大臣中，經我培養的人已超過半數;在地方官吏中，經我培養的人也超過半數;那些鎮守邊關的將士中，經我培養的同樣超過半數。可是沒想到，就是由我親手培養出來的人，他們在朝廷做大臣的，離間我和君王的關係;做地方官吏的，無中生有地在百姓中敗壞我的名聲;更有甚者，那些領兵守境的，竟親自帶兵來追捕我。想起來真讓人寒心哪!”

趙簡子聽了，深有感觸。他對陽虎說：“只有品德好的人，才會知恩圖報;那些品質差的人，他們是不會這麼做的。你當初在培養他們的時候，沒有注意挑選品德好的加以培養，才落得今天這個結果。比方說，如果栽培的是桃李，那麼，除了夏天你可以在它的樹蔭下乘涼休息外，秋天還可以收穫那鮮美的果實;如果你種下的是蒺藜呢，不僅夏天乘不了涼，到秋天你也只能收到扎手的刺。在我看來，你所栽種的，都是些蒺藜呀!所以你應記住這個教訓，在培養人才之前就要對他們進行選擇，否則等到培養完了再去選擇，就已經晚了。”

陽虎聽了趙簡子一番話，點頭稱是。

人的品德應該比才能更重要，因此應有選擇地培養人才，不可良莠不分，這對我們是很有啟發的。