外國寓言故事15篇

外國寓言故事1

一隻狐狸失足掉到了井裡，不論他如何掙扎仍沒法爬上去，只好呆在那裡。公山羊覺得口渴極了，來到這井邊，看見狐狸在井下，便問他井水好不好喝狐狸覺得機會來了，心中暗喜，立刻鎮靜下來，極力讚美井水好喝，說這水是天下第一泉，清甜爽口，並勸山羊趕快下來，與他痛飲。一心只想喝水信以為真的山羊，便不假思索地跳了下去，當他咕咚咕咚痛飲完後，就不得不與狐狸一齊共商上井的辦法。狐狸早有準備，他狡猾地說：“我倒有一個方法。你用前腳扒在井牆上，再把角豎直了，我從你後背跳上井去，再拉你上來，我們就都得救了。”公山羊同意了他的提議，狐狸踩著他的後腳，跳到他背上，然後再從角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以後，準備獨自逃離。公山羊指責狐狸不信守諾言。狐狸回過頭對公山羊說：“喂，朋友，你的頭腦如果像你的鬍鬚那樣完美，你就不至於在沒看清出口之前就盲目地跳下去。”

這故事說明，聰明的人應當事先思考清楚事情的結果，然後才去做。

外國寓言故事2

在炎熱的夏天，螞蟻們仍是辛勤的工作著，每天一大早便起床，緊接著一個勁兒的工作。蟋蟀呢？天天“嘰哩嘰哩，嘰嘰、嘰嘰”的唱著歌，遊手好閒，養尊處優的過日子。每一個地方都有吃的東西，滿山遍野正是花朵勝開的時候，真是個快樂的夏天啊！蟋蟀對螞蟻的辛勤工作感到非常奇怪。“喂！喂！螞蟻先生，為什麼要那麼努力工作呢？偶爾稍微休息一下，像我這樣唱唱歌不是很好嗎？” 可是，螞蟻仍然繼續工作著，一點也不休息地說：“在夏天裡積存食物，才能為嚴寒的冬天作準備啊！” “我們實在沒有多餘的時間唱歌、玩耍！” 蟋蟀聽螞蟻這麼說，就不再理螞蟻。“啊！真是笨蛋，幹麼老想那麼久以後的事呢！” 快樂的夏天結束了，秋天也過去了，冬天終於來了，北風呼呼的吹著，天空中下著綿綿的雪花。蟋蟀消瘦的不成樣子，到處都是雪，一點食物都找不到。 “我若像螞蟻先生，在夏天裡貯存食物該多好啊！” 蟋蟀眼看就要倒下來似的，蹣跚的走在雪地上。一直勞動著的螞蟻，冬天來了也不在乎。積存了好多食物，並且建了溫暖的家。當蟋蟀找到螞蟻的家時，螞蟻們正快樂的吃著東西呢！ “螞蟻先生，請給我點東西好嗎？我餓的快要死了！” 螞蟻們嚇了一跳。“咦！你不是在夏天裡見過面的蟋蟀先生嗎？你在夏天裡一直唱著歌，我們還以為你到了冬天會是在跳舞呢！來吧！吃點東西，等恢復健康，在唱快樂的歌給我們聽好嗎？” 面對著善良親切的螞蟻們，蟋蟀忍不住留下欣喜的眼淚。

外國寓言故事3

寓言故事可以稱得上是文學作品中的精品，它幽默、風趣、委婉、短小精悍，讀起來輕鬆愉快，讀後令人回味無窮，人們可以從中領悟到很多深刻的人生道理，所以無論大人和小孩，人人都非常喜歡它。

中國有很多優秀的寓言，國外也有很多優秀的寓言，這些優秀的寓言作品，使人讀起來愛不釋手，讓一代一代人從中汲取了寶貴的精神營養和獲得了千金難求的人生至理。為了讓兒童讀到這些外國的寓言故事作品，我們從很多外國寓言中，精心選擇了200篇寓言，推薦給小讀者。其中推薦最多的是《伊索寓言》和《克雷洛夫寓言》。

既然推薦的`物件是兒童，而且是國內的兒童，那麼就要使外國寓言適合國內兒童的閱讀心理。所以，我們花費了大量的時間和精力，對所選的200篇寓言進行了再創作，既要使這些寓言的語言和語法中國化，又要忠實於原文，盡力讓小讀者們讀到這些寓言的感覺，就像跟讀中國寓言一樣地親切和易懂。

對於推薦作品的內容，我們反覆推敲，選取了那些既富予人生智慧、深刻哲理，又充滿幽默、詼諧、風趣的經典作品，讓孩子們讀完開懷大笑後，產生自己的見解和人生感悟，彷彿智慧的大門突然間在他們的眼前打開了。

我們認為通過閱讀寓言，能夠磨練孩子們的思維能力，為孩子們插上思想的翅膀，在藍天白雲中飛翔；再則寓言的委婉性特強，通過閱讀寓言，可以讓孩子們學會禮貌，遠離粗魯，養成君子的風度，成為一個有知識涵養的人。

閱讀寓言的好處太多了，凡是從兒童時代走過來的人都知道，少兒時讀過的寓言始終陪伴著我們一生，跟著我們成長，對少兒時理解的寓意成年後又有了新的理解，感覺寓言神奇無比，就像裝有神機妙計的魔袋，時時為我們提供錦囊妙計。

讓更多的孩子，更多的人喜愛寓言吧！

外國寓言故事4

父親有一個兒子和一個女兒，兒子以他的美貌而聞名，而女兒卻以奇醜出名。有一天，兄妹倆偶然在鏡子裡看見了自己的面目。

哥哥自誇他的美貌，妹妹十分生氣，難以忍受哥哥的自我讚揚，她似乎覺得哥哥的自誇是在嘲笑自己。為了報復哥哥，她便跪倒在父親跟前，抱怨說哥哥是男孩子，卻要了應屬於女孩子的美貌。

父親連忙擁抱住兄妹倆，給他們每人親吻和撫愛，並說："我願你們倆每天都去照照鏡子。我的兒子，你不可讓惡行來汙損你的美貌;我的女兒，你可以用你的美德來彌補美貌的不足。"

這故事是說外表的美貌和內心的美德合而為一，才能使人真正的美麗。

外國寓言故事5

小螳螂長著修長的腿，扛著兩把大刀，樣子威武極了。他認定自己長大了肯定會有出息，所以誰也看不起。

一天，媽媽對小螳螂說：“你也快長大了，該學點本領了，告訴媽媽，你想學點什麼呢?”小螳螂揮了揮手裡的兩把大刀，神氣地說：“我想練武，將來當個英雄。”“好，有志氣!”媽媽把他送到武術教師猴先生那裡學習武藝。

去了還沒三天，小螳螂認為自己有兩把天下無敵的大刀，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生也想讓小螳螂有個教訓，安排他最小的徒弟猴四和螳螂比武。沒想到猴四的猴拳特別厲害，三拳兩腳打傷了小螳螂。

小螳螂被送進醫院養傷，猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學習武藝。”小螳螂紅著臉說：“師父，我的大刀看來沒什麼威力，我學不了武藝……我，我想改行學木匠。”

養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那裡拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

一天，熊先生對小螳螂說：“孩子，我要打兩個箱子，就用你的兩把鋸子把這幾塊木板鋸開吧。”小螳螂用自己手中的大刀鋸呀鋸，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。

熊先生不高興了，責備道：“怎麼搞的?這麼慢。幹活可不能裝樣子啊!”

小螳螂看看自己的大刀，那確實不是鋸木頭的工具呀。“老師，看來，我幹不了木匠活兒。”他向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。

田野裡，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野裡捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學到了什麼本領?”

小螳螂說：“媽媽，我什麼也沒有學到，還是跟您學習捕蟲吧!”媽媽聽了兒子的訴說後，並沒有責備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，會很有出息的。”

從此，小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲，終於成為了一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

外國寓言故事6

有幾個人乘船出海。大海的氣候變化萬千，船剛駛入海面時，恰恰碰上了狂風巨浪，船幾乎被巨浪吞沒。有個人撕破衣服，大聲悲慘地痛哭，祈求庇護神，許願說如能得救，定當還願報恩。過了不久，風暴過去了，大海恢復了往日的平靜，大家為倖免於難而互相祝福，手舞足蹈，高興極了。老實的舵工卻對他們說道：“朋友們，倖免於難確實值得高興慶賀。但我們還務必勇敢地去應對說不定還會再來的狂風巨浪。”這故事告誡人們要明白天有不測風雲，風平浪靜時仍要警惕隨時可能降臨的驚濤駭浪。

外國寓言故事7

堅固的棍子

這一天，父親把三個孩子叫到自我的跟前來，“你們各自把這根棍子折折看吧!”“這很容易嘛!”三個孩子立刻啪的一聲，將棍子折斷了。“那麼此刻來折這個!”父親將三根棍子捆起來，交給大兒子。“折折看!”大兒子用盡力氣，就是折不斷這捆棍子。第二個兒子也來是，最小的兒子也是了，但都折不斷。“孩子們，你看，一給棍子是很脆弱的，但把三根捆再一齊就會變得堅固。也就是說，只要你們同心協力，就沒有辦不到的事。”

外國寓言故事8

獅子打算吃掉公牛，決定用計謀來收拾他。

獅子便邀請公牛說：“我殺了一隻羊，如果你願意，我想邀請你一同享用。”獅子想趁公牛坐下來吃東西的時候把他咬死。

公牛到了獅子那兒，發現瓦鍋很多，鐵叉也很多，卻看不見綿羊。公牛便一聲不吭地走開了。

獅子責問公牛為什麼走開。公牛說：“獅子老兄，我不是無緣無故走開的，我已經看出，你作的一切準備不是要吃羊，而是要吃牛。”

壞人的伎倆最終瞞可是聰明人。

外國寓言故事9

寓言故事含有諷喻或明顯教訓意義的故事。它的結構簡短。主人公可以是人，可以是動物，也可以是無生物。多借用比喻手法，使富有教訓意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現。

學生們向蘇格拉底請教怎樣才能堅持真理。蘇格拉底讓大家坐下來。他用拇指和中指捏著一個蘋果，慢慢地從每個同學的座位旁邊走過，一邊走一邊說：“請同學們集中精力，注意嗅空氣中的氣味。”

然後，他回到講臺上，把蘋果舉起來左右晃了晃，問：“有哪位同學聞到蘋果的味了嗎？”

有一位學生舉手站起來回答說：“我聞到了，是香味兒！”

“還有哪位同學聞到了？”蘇格拉底又問。

學生們你望望我，我看看你，都不作聲。

蘇格拉底再次走下講臺，舉著蘋果，慢慢地從每一個學生的座位旁邊走過，邊走邊叮囑：“請同學們務必集中精力，仔細嗅一嗅空氣中的氣味。”

回到講臺上後，他又問：“大家聞到蘋果的氣味了嗎？”

這次，絕大多數學生都舉起了手。

稍停，蘇格拉底第三次走到學生中間，讓每位學生都嗅一嗅蘋果。回到講臺後，他再次提問：“同學們，大家聞到蘋果的味兒了嗎？”

他的話音剛落，除一位學生外，其他學生全部舉起了手。

那位沒舉手的學生左右看了看，慌忙也舉起了手。他的神態，引起了一陣笑聲。

蘇格拉底也笑了：“大家聞到了什麼味兒？”

學生們異口同聲地回答：“香味兒！”

蘇格拉底臉上的笑容不見了，他舉起蘋果緩緩地說：“非常遺憾，這是一枚假蘋果，什麼味兒也沒有。”

蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去遊覽一座大山。據說，那裡風景如畫，人們到了那裡，會產生一種飄飄欲仙的感覺。

許多年以後，他倆相遇了。他們都發現，那座山太遙遠太遙遠，就是走一輩子，也不可能到達那個令人神往的地方。拉克蘇頹喪地說：“我竭盡全力奔跑過來，結果什麼都不能看到，真太叫人傷心了！”

蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”

拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”

“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”

蘇格拉底和拉克蘇相約，到很遠很遠的地方去遊覽一座大山。據說，那裡風景如畫，人們到了那裡，會產生一種飄飄欲仙的感覺。

蘇格拉底撣了撣長袍上的灰塵說：“這一路有許許多多美妙的風景，難道你都沒有注意到？”

拉克蘇一臉尷尬神色：“我只顧朝著遙遠的目標奔跑，哪有心思欣賞沿途的風景啊！”

“那就太遺憾了。”蘇格拉底說，“當我們追求一個遙遠的目標時，切莫忘記，旅途處處有美景！”

外國寓言故事10

在原始的大森林間，到處都生長著高大挺拔、鬱鬱蔥蔥的喬木，如葉形橢圓的楠木、葉子對生的梓樹、可防蟲蛀的樟樹、可做染料的櫟（li）樹等等。它們枝繁葉茂，遮天蔽日，令人望而生畏。

有一種善於飛騰、跳躍的靈猿，[欣賞雨季愛情故事網]生活，那就會變成另外一番景象了。那裡盡是生有長刺的柘（zhe）樹、滿身棘刺的酸棗、味道酸苦的枳（zhi）樹等等。在這些渾身長刺的灌木叢中，靈猿再也不敢輕舉妄動了，它們無樹可攀，無枝可跳，善於騰躍的本領無法施展，稍有行動，往往就會被繁枝利刺扎得疼痛難忍，真可謂是危機四伏。因此，它們只能小心謹慎地在林間東張西望，左顧右盼，戰戰兢兢地爬行，全身緊張得直打哆嗦，好不悽惶！

同樣是這群靈猿，為什麼在喬木林和灌木叢中的表現竟有天壤之別呢？這並不是由於靈猿的筋骨突然得了什麼急病而變僵硬了，而只是因為它後來所處的環境，使它不能充分施展其攀援騰越的本領所造成的結果啊！

靈猿受窘的遭遇說明，任何一種技能技巧能否得以充分施展，除主觀努力外，客觀環境也是必不可少的，有時甚至還會起決定的作用。由此可見，在尊重知識、尊重人才的時代，創造一種寬鬆、和諧的客觀環境，使各種人才都能充分發揮各自的聰明才智，該是何等重要啊。

外國寓言故事11

有隻小袋鼠是學校裡最壞的一個學生。他常常把圖釘放在老師的椅子上，將吐有唾沫的小紙團在教室裡扔來扔去，在廁所裡放鞭炮，還把膠水倒在門把手上。

有一次，小袋鼠又不知幹了什麼，被轟到了校長的辦公室。“你的行為簡直不像話!”校長氣憤地說，“我要找你的父母，讓他們好好管教你。”

校長來到了袋鼠家，袋鼠先生客氣地給他讓座。“哎喲，”校長剛坐下去就跳了起來，“椅子上有枚圖釘。”“對，我知道那兒是有個圖釘。我就是喜歡把圖釘放在椅子上。”袋鼠先生說。

校長撿開圖釘，正準備坐下，“嗖”，一個吐有唾沫的小紙團飛了過來，正好打在校長的鼻子上。“請您原諒，校長先生，”袋鼠太太說著，走了過來，“我就是喜歡扔這東西玩。”

突然，“乒乓”一聲巨響從洗澡間裡傳了出來。“別怕，先生，那響聲是我們放在藥櫃裡的鞭炮聲。我們就是喜歡聽這吵吵鬧鬧的聲音。”袋鼠太太對校長說。

校長一切都明白了，開門準備離去。可是他的手被粘在門把手上了。“用力拉呀，我們家裡每個門把手上都有一點兒膠水。”袋鼠太太邊示意邊說。校長好不容易把手拉了下來，跑出了房間，急匆匆地走了。

“這人真怪，我真不知道他到這兒來幹什麼。一句話也沒說就走了。”袋鼠先生說。

“您別在意，他一定是另有約會。晚飯好了，我們吃飯吧。”袋鼠太太說。於是，袋鼠一家人便高高興興地吃著晚飯。飯後，他們就在飯廳裡扔起吐有唾沫的小紙團來了。

外國寓言故事12

橡樹下的豬

豬整天在老橡樹下狼吞虎嚥地吃著橡子，吃飽了，就躺在樹陰裡呼呼大睡，最終睜開沉重的眼睛醒來時，又站起身來，用豬鼻子挖掘起樹根來了。

“喂，你不明白嗎？這樣會損傷橡樹的。”躲在樹枝上的一隻烏鴉責備它說：“如果讓樹枝都暴露出來，樹就會枯死的。”

豬答道：“得了，讓它枯死好了。我看不出它有多大用處，如果它永遠沒有了，我決不會惋惜。我要的是橡子，是橡子把我養得肥肥胖胖的呀。”

“忘恩負義的東西！”橡樹用嚴肅的口吻答到：“抬起你的腦袋往上瞧瞧，這些橡子都是從我身上長出來的呀！”

外國寓言故事13

普羅米修斯創造了人，又在他們每人脖子上掛了兩隻口袋，一隻裝別人的缺點，另一隻裝自己的。他把那隻裝別人缺點的口袋掛在胸前，另一隻則掛在背後。因此人們總是能夠很快地看見別人的缺點，而自己的卻總看不見。

這故事說明人們往往喜歡挑剔別人的缺點，卻無視自身的缺點。農夫與蛇冬天，農夫發現一條蛇凍僵了，他很可憐它，便把蛇放在自己懷裡。蛇溫暖後，甦醒了過來，恢復了它的本性，咬了它的恩人一口，使他受到了致命的傷害。農夫臨死前說：“我該死，我憐憫惡人，就應受惡報。”

這故事說明，即使對惡人仁至義盡，他們的邪—惡本性也是不會改變的。

外國寓言故事14

狐狸和樵夫

狐狸為躲避獵人們追趕而逃竄，恰巧遇見了一個樵夫，便請求讓他躲藏起來，樵夫叫狐狸去他的小屋裡躲著。一會兒，許多獵人趕來，向樵夫打聽狐狸的下落，他嘴裡一邊大聲說不明白，又一邊做手勢，告訴他們狐狸躲藏的地方。獵人們相信了他的話，並沒留意他的手勢。狐狸見獵人們都走遠了，便從小屋出來，什麼都沒說就走。樵夫責備狐狸，說自我救了他一命，一點謝意都不表示。狐狸回答說：“如果你的手勢與你的語言是一致的，我就該好好地感激你了。”這故事適用於那些嘴裡說要做好事，而行為上卻作惡的人。