寓言故事幻燈片素材

寓言故事作為國小語文教學中很重要的一個部分,對於國小語文的學習有著非常重要的影響作用,下面這些是小編為大家推薦的幾篇寓言故事幻燈片素材。

寓言故事幻燈片素材1：小吏烹魚

某一天，有人把一條鮮活的大魚送到鄭國子產的府上，以表達對這位卿相的恭敬。豪門大戶平時並不缺一頓飯菜，所以子產便叫一個小吏把魚放到池塘裡養起來。

相府池塘裡的魚雖然很多，但並不是一個小吏所能輕易享用的。這次小吏見魚就在手裡，便悄悄拿回去煮著吃了。

事後，小吏報告子產說：“我已經把那條魚放到池塘裡去了。您猜怎麼著，那魚剛一入水，呆頭呆腦，穩不住身子。我當它是活不過來了。可是沒過多久，魚就緩過氣來，甩了甩尾巴，一頭鑽進深水中去了。”子產高興地說：“好、好!這正是我們常說的‘如魚得水’。它找到合適的去處了。”

小吏見謊話沒有被識破，從子產那裡出來時很得意。他自言自語地說：“都說子產很聰明，我看有點言過其實。魚已經被我煮著吃了，他還以為正在池塘裡歡著，嘴上不住地說什麼‘找到合適的去處了’。難道這合適的去處竟然是我的肚腸嗎?哈、哈!真有意思。”

子產能在鄭國被人稱為一個賢相，必然具備一定的才華。他被小吏所矇騙的事實說明，一個有才學的人雖然難以被不合情理的話所矇蔽，但不等於說他不會被合乎情理的話所欺騙。

寓言故事幻燈片素材2:賈人重財

濟陰的一個商人在過河時翻了船，他只好抓住水中漂浮的一堆枯枝亂草拼命掙扎。一個打魚的人聽到呼救的喊聲，立即把船划過去救他。

商人看到了緩緩駛來的小船，頓時產生了獲救的希望。然而洶湧的河水無情地告訴他，隨時都有被淹沒的危險。為了抓緊時間死裡逃生，商人對著漁夫大聲喊道：“我是濟陰的名門富豪，只要你能救我，我就送給你100金!”

漁夫使出渾身的力氣，搶在商人沉沒之前把他救到岸上。可是商人上岸後只給了漁夫10金。漁夫對商人說：“你不是答應給我100金的嗎?現在你得救了就只給10金，這樣做對不對呢?”商人一聽變了臉色。他惡狠狠地說道：“像你這樣的一個漁夫，往常一天能掙幾個錢?剛才一眨眼工夫你就得到了10金，難道還不滿意嗎?”漁夫不好跟他爭辯，低著頭、悶悶不樂地走了。

過了些日子，那個商人從呂梁坐船而下。他的船在半路上又觸礁翻沉了。從前的那個漁夫碰巧正在附近。有人對漁夫說：“你為什麼不把岸邊的小船划過去救他呢?”漁夫答道：“他就是那個答應給我酬金，過後卻翻臉不認人的吝嗇鬼!”說完，漁夫一動不動地站在岸上袖手旁觀。不一會兒，那個商人就被河水吞沒了。

在這個故事中，商人愛財如命、言行不一和漁夫見死不救的作為，反映出他們缺乏誠信和人道主義精神，都是不可取的。

寓言故事幻燈片素材3:不死之藥

有一個人拿著吃了可以長生不死的藥來到楚國，要將這不死的藥敬獻給楚王。

宮廷的守門官捧著藥進宮去，碰上宮中的衛士。衛士問：“你拿的是什麼好東西?”

守門官說：“是不死的藥。”

衛土說：“是可以吃的嗎?”

守門官說：“當然是可以吃的呀。”

於是衛士從守門官手裡奪過藥就把它吃下去了。

楚王知道後，非常生氣，立即派人去將衛士抓來，要將衛士斬首。可是衛士不慌不忙地對楚王說：

“大王先息怒，請聽我說。我曾問過守門官這藥能不能吃，他說可以吃，我才吃的。我是一個位居守門官之下的卑微小臣，我在徵得守門官同意以後才吃那藥的，因此我是無罪的。

如果說那藥是獻給大王的，別人吃了就算是犯罪，那麼這罪責應該由守門官來承擔。再又說回來，如果那人獻給大王您的真是不死之藥，您就不該殺我，因為如果您把我殺了，那藥豈不是死藥嗎?這麼看來，那人把送給您的死藥說成是不死之藥而大王還準備重賞他，就說明他分明是在欺騙您。

大王您如果殺了我一個無罪的小臣，等於是向世人宣佈您被人欺騙的醜聞，大王您這樣賢明的君主怎麼也會被人欺騙呢?您倒不如饒恕我，把我放了，這麼一來，世人將會稱頌您的英明和大度。”

楚王聽了衛士的一番話，覺得很有道理，於是下令把衛士放了。

其實這個衛士得以活下來，並不是什麼“不死之藥”的魔力，而是全憑著衛士自己的聰明才智。他用了一個邏輯的二難推理與楚王辯論，戳穿了“不死之藥”的謊言。

這則寓言告訴我們，只要有科學的頭腦，一個“小人物”也可以不畏君主的強暴，在堅持真理的鬥爭中做出貢獻。