教育意義小故事

即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶湧，船隻也航行,下面這些是小編為大家推薦的幾篇教育意義小故事。

教育意義小故事1：老鷹和蝸牛

世界上只有兩種動物能到達金字塔頂。

一種是老鷹，還有一種，就是蝸牛。

老鷹和蝸牛，以往我從來沒有把它們聯絡在一起。

它們是如此的不同：鷹矯健、敏捷、銳利;

蝸牛弱小、遲鈍、笨拙。

鷹殘忍、凶狠，殺害同類從不遲疑;

蝸牛善良、厚道，從不傷害任何生命。

鷹有一對飛翔的翅膀;

蝸牛揹著一個厚重的殼。

與鷹不同，蝸牛到達金字塔頂，主觀上是靠它永不停息的執著精神，客觀上則應歸功於它厚厚的殼。

蝸牛的殼，非常堅硬，它是蝸牛的保護器官。

據說，有一次，一個人看見蝸牛頂著厚重的殼艱難爬行，就好心地替它把殼去掉，讓它輕裝上陣，結果，蝸牛很快就死了。正是這看上去又粗又笨、有些負重的殼，讓小小的蝸牛得以萬里長征，到達金字塔頂。

在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用。可惜，生活中，大多數人只羨慕鷹的翅膀，很少人在意蝸牛的殼。

教育意義小故事2:鯊魚的弱點

鯊魚的攻擊性極強，只要被鯊魚發現，很少有人能夠逃生。不過，奇怪的是，海洋生物學家羅福特對鯊魚研究了多年，經常穿著潛水衣游到鯊魚的身邊，與鯊魚近距離接觸，可鯊魚好像並不介意他的存在。羅福特介紹說：“鯊魚其實並不可怕。可怕的是你一見到鯊魚，自己就先害怕了。”

是的，的確如此。只要你見到鯊魚時，心裡不害怕，那麼你就很安全。

人在遇到鯊魚時，心跳就會加速，正是那快速跳動的心臟引起了鯊魚的注意。

鯊魚就是從那快速跳動的心臟在水中的感應波發現獵物的。

如果在鯊魚面前，你能夠心情坦然，毫不驚慌，那麼鯊魚對你就不構成任何威脅，哪怕它不小心觸到了你的身體，也不會實施任何侵犯，馬上又從你的身邊遊走去尋找它的獵物去了。反之，如果你一見到鯊魚就嚇得渾身發抖，尖聲驚叫，心跳加速，然後只想快點逃命，那麼你註定會成為鯊魚的一頓美餐。

看似凶險的東西，只要心情坦然地面對，有條有理地處理，其實最終都可以解決。有時，困住我們的只是我們自己。

教育意義小故事3:質詢

有一位農夫，家境貧寒，散淡疏放，疏於勞作。

別人忙於農事時，他卻常常躺在樹邊的樹蔭下自去乘涼。

一次，又值農忙季節，一個下田去幹活的鄰居看到他還像沒事人似的悠然躺在大樹下，勸道："你不該這樣活著。"

農夫問："那麼該怎樣活著?"

精明的鄰居說："你應該比別人更勤於耕作，春天不要偷懶，夏天不要怕熱，起早搭黑，把你田裡的莊稼種好。"

"那以後呢?"農夫問。

"到秋天，你就可以收穫很多的糧食。"鄰居說，"你再省吃儉用，又會節餘下很多糧食。把節餘的糧食賣了，換成錢，又可以買許多田地。有了更多的田，你可以打更多的糧，賣更多的錢。這樣下去，你就越來越有錢，過些年，你就可以蓋深宅大院，買許多螺馬，僱一大群人，替你幹活了。"

"那以後呢?"農夫問。"

那以後你就自在了。別人去幹活，你就可以舒舒服服躺在樹蔭下過日子啦!"

"那麼，你看現在呢?我不就是舒舒服服地躺在樹蔭下嗎?"農夫問。