動物故事童話的作文（彙編5篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的動物故事童話的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

動物故事童話的作文 篇1

一個風和日麗的早上，小兔和大公雞在河岸邊的草地上玩“捉迷藏”的遊戲。當它們玩的正歡時，大公雞不小心掉進了河裡。

“救命啊，救命啊……”這時，河對岸一隻狐狸聽見大公雞的喊叫聲，就流著口水趕忙向大公雞跑去。狐狸不懷好意地說：“美麗的大公雞，快游到我這邊來，我拉你一把。”

大公雞正要向狐狸方向游去時，小兔戳穿了狐狸的詭計，她趕忙大聲說：“大公雞，不要上了狐狸的當，狡猾的`狐狸想吃你呢！”小兔想把大公雞救上來，可是自己也不會游泳，怎麼救大公雞呢？正當小兔為此發愁時，它看見身邊有幾根木頭，靈機一動，立刻想出了主意……

小兔馬上行動起來，它用繩子緊緊繫住了木頭，把木頭推進河中，讓大公雞抓住木頭，然後使勁一拉繩子，大公雞像坐著小船一樣漂浮到了岸邊。小兔伸出友愛之手把大公雞拉了上來，大公雞得救了！看到快到手的美餐沒了，河對岸狡猾的狐狸氣的直瞪眼。

被救起的大公雞拍打著翅膀，彷彿對小兔的幫助鼓起掌來，而小兔也為自己幫助了朋友感到高興。

動物故事童話的作文 篇2

森林中有一個愛唱歌的小傢伙，它有著一身金黃的羽毛和一副好嗓子。它唱起歌來，聲音婉轉悅耳，清脆響亮，好聽極了！它就是金黃鸝。大家都喜歡它的歌聲。

明媚的春天來了，獅王向森林裡的動物們宣佈：“今天，我們要舉行一場“唱歌比賽”，冠軍能獲得“森林歌唱家”的美稱，希望大家踴躍參加！”大家一聽，都摩拳擦掌、躍躍欲試。畫眉鳥第一個上臺，演唱了一首動聽的歌，博得了大家熱烈的掌聲。緊接著，小黃鶯、小百靈……都亮出了自己的好嗓子。輪到金黃鸝了，只見它羞澀地站在臺上，默默地看著大家，卻半天發不出聲音，好像嘴巴被封住了一樣。原來，它怯場了。臺下的動物們議論紛紛，金黃鸝的臉紅得像個熟透的蘋果，它低著頭匆匆走下了舞臺。

比賽結束後，沮喪的金黃鸝把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長地對它說：“要做到在場上不害羞，把自己最好的一面展示給大家看，就得在平時加倍練習，多在公共場合表演，這樣就不會緊張了！”金黃鸝聽了，堅定地點了點頭……

到了第二年的春天，森林裡又舉行唱歌比賽了。這次，金黃鸝勇敢地邁著大步走上了舞臺，亮出了它的金嗓子。它的歌聲是那麼地婉轉動聽，如同天籟，震懾了在場的.所有人，贏得了大家熱烈的掌聲，並獲得了比賽的冠軍！

金黃鸝高興極了，它不僅因為比賽的勝利而高興，還因為它懂得了：要勇敢地去面對困難，不能在困難面前退縮，這樣才能挑戰自我，超越自我！

動物故事童話的作文 篇3

在很久以前，有一個國王和王后，王后生了七個兒子，小兒子最聰明，而七個哥哥卻懶惰又笨拙。

十幾年過去了，國王對七個孩子說：“你們有七個人，我卻只有一個王位，這樣吧，你們誰能到山上找到一株神奇的藥草，十天為期限，誰找的回來，誰就能繼承王位!”小兒子聽後，帶著兵馬上路了。而七個哥哥卻半途而廢，氣餒地回到了王國。而小兒子呢，他經歷了重重災難，終於找到了父親所說的神奇藥草。但是，他第十五天才回到王宮。七個哥哥大叫：“不能把王位給他，因為他沒有按照時間規定回來。所以，王位，應該是我們的!”國王搖搖頭說;“那不屬於你們，因為你們沒有堅持!”

父王把王位傳給了小兒子，小兒子一隻管理著王國，過上了幸福的'日子。

動物故事童話的作文 篇4

從前，在大森林裡住著狐狸一家，狐狸爸爸和小狐狸們幸福地生活在一起。

有一天，狐狸爸爸要去覓食，他臨走前叮囑孩子們千萬不要到井邊去玩耍，一定要呆在家裡玩。玩著玩著，狐狸姐姐突然說：“既然爸爸不在家，我們就去井邊瞧一瞧，看看那裡面到底有什麼東西。爸爸為什麼總是不讓我們去那裡？”“對，對！我們去看看，看看裡面到底有什麼東西。”三姐姐也說了起來。大家聽了，都說要去看看。大姐姐又說：“可以是可以，不過你們誰也不許告訴爸爸。”“行！”大家異口同聲地回答。

小狐狸們都來到了井邊。“啊，好美呀！這井怎麼這麼閃閃發光？”最小的`妹妹說。“咦！這裡面怎麼會有我？我怎麼做，她也怎麼做。太神奇了！”二哥哥說。“這裡面到底是什麼東西呢？”大姐姐也疑惑不解地問。這時，三姐姐說：“讓我下去看看，到底是什麼東西。”“不，讓我去！”大姐姐也爭著說。“讓我去！”“讓我去！”大家都爭著要下去。正在這時，三姐姐又說：“這是我的主意，就應該讓我去。”“不，我最大，應該讓我去。”大姐姐又說。他們激烈地討論著——應該誰去，唯獨小妹妹沒有吭聲。

狐狸三姐妹都跳下井了，只有小妹妹沒有跳。小妹妹大聲地對著井底喊：“哥哥！姐姐！——你們快回來呀！”她急了，哭著，喊著，可就是沒有誰回答它。

小狐狸無奈地回到家，爸爸也剛好回來。他問小狐狸：“哥哥、姐姐去哪兒了？”可小狐狸卻說“我不知道。”爸爸再次問她，但她依舊說：“我……不……知……道。”她心裡想，我已經答應哥哥、姐姐不說的，我要守信！爸爸急急地找了一夜，可是沒有結果。

第二天，爸爸又去尋找自己的孩子了。小狐狸來到井邊，叫著哥哥、姐姐，依舊沒有誰回答她。小狐狸也跳了下去，但不再有人叫她了。

之後，爸爸坐在井邊傷心地哭著……

動物故事童話的作文 篇5

今天區域活動時間，場面異常混亂，不斷有小動物跑來告小狼沃夫的狀，這件事情讓絲莉浦老師很頭痛。

瑞貝塔哭著找到絲莉浦：“老師，沃夫用書打我的頭。”

彼格氣哄哄地跑過來找絲莉浦：“老師，沃夫把我用積木搭的房子踢倒了！”

達克搖搖晃晃地向絲莉浦走過來：“老師，沃夫不和我們分享玩具，他一個人拿好多。”

……

沃夫是班裡個子最高大的小動物，他比所有小動物都強壯，聲音也特別洪亮，還愛吃生肉。有時候大家一起坐在小毯子上聽故事，當講到《三隻小豬》、《小紅帽》、《狼和小羊》的時候，小動物們都會警覺地看向沃夫，很顯然，大家都害怕沃夫。

絲莉浦老師走到小狼沃夫身邊，搬了把小椅子坐下，和沃夫一起拼玩具。沃夫很有想法，完成的很快，還會主動幫助裝作不會拼的絲莉浦老師完成拼搭。絲莉浦老師想，也許沃夫不是小動物們口中的那個樣子。

絲莉浦老師表揚了幫助她的沃夫，誇他拼裝的小汽車很神氣。然後放下手中的玩具，對我不說：“剛才瑞貝塔哭著來找我，說是你用書打了她，我想知道為什麼？”

沃夫一臉茫然地看著絲莉浦老師：“我看到她和凱特在夠書架上的書，我想幫她們，結果不小心把旁邊的書弄掉了，砸到了她的頭。”沃夫接著說：“還有彼格，他搭的房子不對，我想幫他，沒想到他的房子一點都不結實，我輕輕一碰，就塌了！”

絲莉浦老師好像明白了，小鴨達克口中的不懂分享應該是沃夫的手太大了，他抓一把玩具頂的`上達克十把，所以達克還沒來得及拿玩具，就被沃夫抓完了。絲莉浦老師摸著沃夫的頭，溫柔地對他說：“老師知道你想要幫助別人，證明你是一個有愛心的孩子。可是在幫助別人的時候你要學會仔細和小心，而且不小心弄巧成拙了，要學會說‘對不起’！還要讓別人知道你真是的想法，其實你是好意幫助他們。”

沃夫不好意思地低下頭，然後去找其他小動物們道歉。

下午放學時間，絲莉浦老師第一次見到沃夫的爸爸，大野狼先生。他高大威猛，氣勢洶洶，大嘴巴里有鋒利的獠牙，聲音很大：“你好老師，我接沃夫，我是他爸爸。”絲莉浦老師很害怕，整個身體都緊繃起來，聲音有些顫抖：“沃夫，再見！”

接過沃夫，大野狼先生很紳士地對絲莉浦說：“老師辛苦了！”絲莉浦突然臉紅起來，有些不好意思地低下了頭，她想：我也以貌取人了，真是不應該！