有關小動物童話的作文300字彙總七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小動物童話的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

小動物童話的作文300字 篇1

一天，小貓和公雞，還有母雞，鴨子要去公園玩。可是有一條深深的小河擋住了它們的去路，它們此刻的心情是又著急又難過。

到了中午，它們用了許多種辦法，可都沒能過去。母雞突然站出來說：“還有一個辦法沒有試過。”它們異口同聲地說：“什麼辦法？”母雞張開翅膀，想飛到河對岸，可沒飛幾步就掉進水中。小鴨勇敢地衝進河裡，把母雞救了上來。小貓“喵喵”地說：“我們還是回去吧。”剛說完，兩隻大象走了過來，對它們說：“你們怎麼不走啦？”公雞說：“小河擋住了我們的'去路，我們過不去。”

大象天天說：“我們可以幫你們過河。”它們聽了，開心地說：“好呀，好呀！”大象天天和淘淘就把自己的長鼻子綁在了一起，做成一座獨木橋。公雞和母雞先走過去了，可小貓很害怕，不敢過去。於是，天天就把小貓背了過去。

最後，大家都過河了。天天和淘淘開心極了。大家對它們表示感謝。它們說了一句：“幫助別人也是一種快樂。”然後它們一起高高興興的去公園玩了。從此，它們成為了好朋友。

小動物童話的作文300字 篇2

一隻病得快要死的鳶對他媽媽說：“媽媽，請您不要悲傷!還是趕快祈求神明，讓他們保佑我的性命吧。”媽媽回答說：“唉!我的孩兒，你想有哪位神會可憐你?幾乎每一位神明都被你惹怒了，你總是從他們的祭壇上把人們獻給神的祭品偷走。”

這故事是說，若要在患難中得到朋友的幫助，就必須在平時締結友誼。

母山羊與葡萄樹

葡萄藤剛剛長出嫩綠的`新芽，母山羊就非常粗暴地去吃它的嫩葉。

葡萄樹對母山羊說：“你太殘忍了，為什麼要傷害我剛剛長出的新芽?難道地上沒有青草了?吃了我的葉子，你仍會被宰了拿去祭祀，那時我將把釀成的酒灑在你身上。”

這故事是說，那些連嫩新芽都不知愛護的傢伙只配承受責罵。

白髮男人與他的情人們

一個頭髮斑白的男人有兩個情人，一個年輕，一個年老。

那個年老的女人認為，與比自己年輕的男人交往，怕被別人取笑，只要他來找她，就得不斷地拔去他的黑頭髮。

那個年輕的為隱瞞她有一個年老情人，又不斷地拔去他的那些白頭髮。

這樣，兩人輪流地拔，他終於變成了禿頭。

這故事是說，不相稱的事總是有害的。

小動物童話的作文300字 篇3

有一天，一隻小刺蝟出來覓食，突然，一隻小刺蝟看見一個高大的蘋果樹，蘋果樹上的蘋果和紅色，大刺蝟看著嘴裡的`嘴，他想：如果你能把蘋果移動到房子，那麼我不用擔心一個月的食物。小刺蝟力爬上樹，想用手拿蘋果，你可以立即拿起，但掉下來。小刺蝟認為一個好的辦法，他把自己捲成一個小刺球，滾到蘋果樹，想敲下蘋果，小刺蝟突然打，但掉下一個爛蘋果，小刺蝟也被嚇壞了。

小刺蝟觸控頭，突然他看到一隻老山羊，他有一個想法，去老山羊說：老山羊，在蘋果樹前面，我們合作敲落蘋果。老山羊說：好的。老山羊和小刺蝟來到蘋果樹，老山羊被迫擊中蘋果樹，刺蝟背上的小刺蝟與蘋果牢牢插入荊棘，直到小刺蝟不能安裝蘋果，小刺蝟跑了，老山羊打累累只找到一個小刺蝟和蘋果走了這是一個小刺蝟到什麼時候。

可憐的老山羊也是一個蘋果沒有得到，但也傷害了蘋果樹。

小動物童話的作文300字 篇4

有一天，一條來自黃河的魚兒和一條來自長江的魚兒相遇了。

來自黃河的魚兒說：“你來自哪裡呀”長來自長江的魚兒說：“我來自南邊的黃河”來自長江的魚兒一聽十分驚訝。南邊怎麼還有黃河呢？於是便問道你怎麼南邊的黃河是怎麼樣的？來自長江的魚兒說：“我們的家鄉原本叫長江，但是由於人們的對樹木的亂砍亂伐造成的水土流失，現在已經與真正的'黃河不相上下了。我想如果再這樣繼續下去那所有的世界世界上所有的和就真的黃河了”來自黃河的魚兒說：“那你為什麼要來到這裡呢？”長江的來自長江的魚兒說：“是因為那他們這些人類不僅要砍伐樹木，造成我們的家園被汙染，而且要捕殺我們，我們那裡已經沒能生存的地方了，所以只能來到這裡了。”就在這時，一條捕魚的網再次向他們發起了進攻，瞬間來自長江的魚兒瞬間被補了上去。他拼命地喊著救命。然而黃河的魚兒平面的想救他，卻沒有救成。這時又有一張網向來自黃河的魚兒網了過來。黃河的魚兒拼命的躲閃。然後才逃走了。

最終有一天黃河的魚兒突然感到眼前一暗……

小動物童話的作文300字 篇5

在大森林裡住著小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公……

小猴子皮皮覺得有一個自己有個大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開始欺負小松鼠奇奇，大象公公和小刺蝟玲玲。一天，小猴子皮皮來嚇唬大象公公，剛到大象公公身上，就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上，大象公公說你還敢不敢再欺負我啦？小猴子皮皮連聲說不敢了不敢了！

第二天，小猴子皮皮又來欺負小松鼠奇奇，緊緊的夾住抓住小松鼠的尾巴，小刺蝟蝟玲玲看見了，就讓猴子皮皮來抓她，小猴子就猛地撲過去去，結果小刺蝟玲玲一轉身，皮皮就撲到了刺上，疼得他跳了起來。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見了一溜煙的從家裡跑出來，把大象公公叫了過來，把老虎趕跑了，猴子皮皮心裡想：平時欺負他們還不恨他們還在我遇到老虎的.時候還我我以後再也不欺負他們了。從此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺蝟玲玲他們每天在一起快樂的玩耍……

小動物童話的作文300字 篇6

一天，小豬拿著魚杆、魚餌等這些釣魚需要的工具去河邊釣魚。

他選了一塊好地方就開始進行釣魚了。首先，他坐在地上把魚線裝在魚杆上。然後，在魚鉤上裝好魚餌。最後，把魚鉤往河中央一扔，就耐心地等待魚兒上鉤了！

不一會兒，魚兒就開始吃魚餌了，但是由於小豬沒經驗，提了幾次都沒找到釣魚的.玄機，讓魚兒跑了。後來，小豬有了經驗，終於掉到了一條大魚，他興奮極了，想讓他的好朋友享受這美味。

他先來到了小兔家，想把魚送給小兔時，小兔說：“謝謝你，但是我不喜歡吃魚，請你把魚送給別的小動物吧！我請你吃胡蘿蔔吧！”小豬連連搖頭：“不，我得馬上把魚送給喜歡吃魚有動物，不然魚就不新鮮了！”小豬吃完就離開了小兔家。後來，小豬在動物圖書館查到了資料，原來最喜歡吃魚的是小貓。小豬二話沒說，就直奔小貓。到了小貓家，小貓看到小豬送魚來了，高興得活蹦亂跳！小貓說：“小豬，真是太感謝你了，你真是我的好朋友，下回我請你好吃的東西。”

在回家的路牌上，小豬心裡甜滋滋的，心想：贈人玫瑰，手有餘香啊！

小動物童話的作文300字 篇7

在一所森林的學校裡,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟著貓老師學習什麼是分數。貓老師給每一個小動物發了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。

小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。

過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學們,請把你們各自畫的1/2是什麼樣子,說一說吧?”

小雞說:"我的`圖形的1/2是個三角形”;小狗說:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬說:“我的圖形的1/2是個半圓”。

由於他們講的每個圖形的1/2的樣子都不同,於是大家就爭吵了起來。

寫出來都是1/2，各自的樣子怎麼會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能說服對方。

這時,貓老師笑盈盈地說:“同學們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的。”

聽了老師的話,大家恍然大悟。

然後，貓老師又教了同學們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分數的含義了。