精選動物童話作文集錦五篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的動物童話作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物童話作文 篇1

春天來了，河裡的冰化了，小河就像鏡子一樣。兩隻小鴨子迫不及待地從家裡出來，它們來到小河裡嬉戲、玩耍，它們一邊游泳，一邊嘎嘎地叫。河裡的小魚紅彤彤的，像是穿上了新年的衣服。它們在快樂的嬉水，你追我，我追你，自由自在地吐泡泡。

草地綠綠的，像張綠色的大地毯。野花開了，有紅色的，有黃色的，還有粉色的。風一吹，花兒搖啊搖，好像在跳舞。蝴蝶在花間嬉戲。河邊的桃花開了，粉粉嫩嫩的'，好看極了！小蜜蜂在桃花上採蜜，小鳥站在枝頭唱歌，歌聲傳到了大山裡，傳到了白雲上。

小兔說：“春天來了，我們出來野餐吧！”它的好朋友們說：“好啊好啊！”它們來到了小河邊。草地上擺上一張桌子，桌子上鋪著紅布，上面擺著山羊愛吃的青草，小貓愛吃的小魚，小猴愛吃的香蕉，小熊愛吃的蛋糕。它們端端正正地坐在桌子旁，看小兔跳舞，小兔伴隨著優美的音樂，有時轉圈，有時跳躍，精彩極了！

這次動物聚會真開心啊！

動物童話作文 篇2

一天，鳥類公園裡唧唧喳喳，熱鬧非凡。原來，鳥類們在爭辯誰叫得最美。

百靈鳥說：“不用比了，國小課本里都有，形容人嗓音好，就說婉轉得像百靈一樣，可見，我叫得最美！”

八哥不甘示弱：“我八哥除了叫得婉轉悅耳，還會學說人話呢！”

鸚鵡笑著，不屑地說：“要說美，我鸚鵡長得比你八哥美，至於學說人話嘛，我還懂英語，粵語……”

烏鴉也來湊熱鬧：“美的標準是什麼？叫得有個性才叫最美，呱呱呱！”

小黃鶯反駁道：“你還想烏鴉變鳳凰呢，我叫得和諧動聽，這才叫最美！”

……

鳥兒們互不相讓，吵得不可開交。

這時，一位公園工人走來，問：“你們誰願意去當義務鬧鐘啊？”

“義務鬧鐘，早起叫人起床，吃苦受累又沒報酬。”大家嘀咕著。

百靈鳥裝作沒聽見，把頭扭一邊。八哥和鸚鵡也乖乖閉上了嘴，烏鴉和小黃鶯更是趁人不備，早早開溜了。

“我願意。”一旁一直沒開口的公雞積極舉起了手。

從那天起，每當破曉時，公園附近總會響起喔喔喔嘹亮清脆的打鳴聲。

“聽，這叫聲多美啊！”早起的人們紛紛讚歎不已，大家覺得公雞才是叫得最美的.。

公園的鳥類們慚愧地低下了頭。

動物童話作文 篇3

一、審題選材指導

同學們，這個單元我們習作主題是“編寫動物童話故事”，能根據動物的特點大膽想象，創編出富有個性的童話故事。你要寫某一動物的童話故事，首先應該細緻全面地觀察這一動物的特點，如外形的特點，生活習性的特點，生長過程的特點等等。然後還要具體地展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫的動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的童話故事。

二、寫作方法指導

1.建議由某一動物的特點來編寫一個童話故事，以這種動物為主角，其他2-3個動物為配角來編寫一個童話故事。

2.在一篇童話故事中，我們可以介紹某一種動物的知識或特點；可以通過這種動物，讚揚一種性格（聰明、樂於助人、善良、勤勞）；也可以通過童話故事來說明一個道理。

3.你要寫某一種動物的童話故事，首先應該根據小動物的特點，大膽的展開聯想和想象，通過聯想和想象，把所要描寫動物人格化，從而編寫出一個生動有趣的故事。

4.採用擬人的手法，把動物當作人來寫。採用誇張的手法，想象大膽有趣。在童話中蘊含著一定知識和道理。讓讀者從你的童話中，學到科學知識或道理。

三、編寫童話思路指導

1.續編、仿編、改編童話故事。如：續編《坐井觀天》。我們想象一下，青蛙肯定想辦法跳出井口，看看外面的世界，我們就讓小鳥找來很多夥伴，幫助青蛙跳出水井，它跟著小鳥走啊走，看到了無邊無際的天空，看到了美麗的世界，它再也不是目光短淺的青蛙了。

2.根據動物特徵編寫故事。我們都很喜歡小動物，想一想，小兔子的眼睛為什麼是紅的？是不是從小愛哭鬧，把眼睛哭紅了？蝴蝶的翅膀為什麼那麼漂亮？是不是整天在花叢中飛，染上了各種花兒的顏色？把這些想法編寫成一個個童話故事，爸爸媽媽一定會誇你是一個“小小童話家”的！

3.採用“**自述”的形式編寫童話。讓小動物自己來說話，介紹自己的.奇特故事。

四、優秀範文引路

驕傲的孔雀

從前有一隻孔雀，它有一身美麗的羽毛，因此它成了森林最美的動物。許許多多的愛慕者整天在它身邊轉來轉去。每當這時，這隻美麗的孔雀就會說：“你們這些醜陋的傢伙，整天在我的身邊轉悠，真是煩死人了。快給我滾開！”

一隻老麻雀很擔心地對它說：“孩子，你的確很美，但是心靈美才是最重要的”還沒等老麻雀說完，孔雀就說：“行了行了，你別在這教訓我了，你是不是嫉妒我呀？你再對我說什麼，也改變不了我比你美的事實呀！”老麻雀覺得孔雀已經無可救藥了，無奈地搖搖頭，飛走了。過了幾天，森林王國要來一位客人——天鵝。孔雀聽說了這件事，馬上就想和天鵝比美。高雅的白天鵝降落在湖中，顯得美麗極了。孔雀瞥了它一眼說：“瞧我這美麗的顏色、鮮豔的羽毛，你可真是個醜八怪，你不覺得自卑嗎？”說著展開自己美麗的羽毛。白天鵝哈哈大笑：“我幾乎到過每一個地方，你卻在這孤芳自賞，自卑的應該是你啊！”霎時間孔雀的臉紅得像個蘋果，羞愧地低下了頭。

從此孔雀再也不敢驕傲自大，目中無人了。

動物童話作文 篇4

森林裡面住著一對老虎媽媽和老虎寶寶。

老虎寶寶漸漸長大了以後，老虎媽媽開始教老虎寶寶捕食了呢!可是，等老虎媽媽捉到一隻兔子時，老虎寶寶卻在追著一隻可愛的小蝴蝶玩。還有一次，老虎媽媽在教它捉小鹿的時候，老虎寶寶卻在一棵大樹底下睡著了。

長此以往，老虎媽媽開始擔心小老虎長大以後怎麼辦呢，小老虎自己該怎麼捕食呢，它怎麼生存下去呢?你們覺得這個小傢伙該怎麼辦呢?

動物童話作文 篇5

很久以前，有一隻叫瑪麗公主的貓頭鷹。她從小就喜歡看書，她有一群兄弟姐妹們，老是喜歡玩。慢慢地它們長大了，要上學了。

第一天到學校的`時候，鳳凰老師問：“瑪麗，你們家住在哪裡啊?”小瑪麗回答道：“我們老是搬家。”鳳凰老師又問：“為什麼呢?”“我們是看哪裡的田鼠多就住在哪裡。比如，這塊地裡有108只田鼠，我們就在這裡住了一個月，吃完了這裡的田鼠就搬家了，”瑪麗回答道。說完，它就拿出了一本書，坐在教室裡津津有味地看起來，而它的兄弟姐妹們則跑出去瘋玩了。

小朋友們，我們要向小瑪麗那樣愛學習，愛閱讀哦。