幼兒園大班童話故事

在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過童話吧，童話具有豐富的意義和情感色彩，內容更為豐富，也更為深刻。你還在找尋優秀經典的童話故事嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園大班童話故事，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班童話故事 篇1

大家都稱讚小白免乖、漂亮，小白兔就驕傲起來。

一天，小白兔給媽媽說：“我找小朋友玩了。”

媽媽說：“去吧，小心大灰狼。”小白兔就蹦蹦跳跳地走了。

小白兔找到啄木鳥說：“來、來、來，咱倆比一比，看誰尾巴短，尾巴短大灰狼抓不住。”

啄木鳥說：“我很忙，我要給樹看病。”

小白兔又碰到了小黃狗，小黃狗在給主人看門。

小白兔說：“來、來、來，咱倆比一比，看誰耳朵長。”

小黃狗說：“我在看門呢。”

小白兔又往前走，看見了大黃牛，說：“我要吃草，一會兒還要耕地呢。”

小白兔看到大家都不理它，就傷心地回家了。

回到家，媽媽問它：“你怎麼又回來了?”

小白兔說：“我找到啄木鳥、小黃狗、大黃牛，它們都不理我。”

媽媽說：“你是不是又和人比美了?”

小白兔說：“是。”

媽媽說：“你這就不對了，美不美不在外表，要看能幹多少事。每個人都有它的優點，你要學習人家的'優點這樣你才能進步。”

小白兔聽了媽媽的話再也不驕傲了，更愛學習了。

幼兒園大班童話故事 篇2

小兔子的牛奶糖不見了，它急的哇哇大哭起來。

大夥兒都來安慰它。

小猴子說：“小兔妹妹彆著急，我們來幫你找找吧！”

小松鼠說：“小兔妹妹別哭啦！明天我給你帶更好吃的糖果！”

小狐狸說：“是誰這樣可惡，竟然偷糖吃？我想一定是嘴饞的小野豬吧？”

小兔子邊哭邊說：“不會的，不會的，它是我的好朋友。”

小狐狸又說：“那一定是小公雞，它可愛吃糖啦！”

小兔子又搖搖頭，說：“不會的`，不會的，也不可能是它呀！”

這時候，一群小蜜蜂嗡嗡飛了過來，徑直飛向了小狐狸的口袋裡。

小狐狸害怕極了，拼命拍打揮臂。

大夥兒都說：“小狐狸，快，快把你口袋裡的東西拿出來！”

小狐狸被蟄的要命，只好把口袋裡的東西拿了出來，大家一看，原來是一把牛奶糖，已經融化了。

幼兒園大班童話故事 篇3

1.適合幼兒園大班的睡前童話故事：沒有眼睛的海星

海洋裡一個長著五隻腳的生物遊著，像星星一樣，小海龜遊啊遊，遊啊遊，突然看見了這個奇怪的生物，小海龜高興的說：“你是誰?”

“我是海星。你是誰?”海星問。

小海龜笑著說：“海洋裡的動物都知道我是誰，你可以好好看看我。”

海星失落的說：“對不起，我沒有眼睛。”

小海龜驚訝的說：“什麼?沒有眼睛?”

海星解釋著說：“我的確沒有明亮的眼睛，但是我的每一隻腕足末端都有一個紅色的眼點，這裡是我對光線的重要感覺區。我們海星是負趨光性，不喜歡光亮，所以大多在夜間活動。我雖然沒有眼睛，但身上有很多化學感受器，可以察覺水中食物來源，很快找到食物。”

小海龜驚歎的說：“原來你這麼厲害啊!”

2.適合幼兒園大班的睡前童話故事：鏡中花

房間裡，有一束花插在桌子上的花瓶裡，她美麗而嬌豔。

牆上有一面鏡子，鏡子中映出桌上花瓶裡的那束花，也同樣美麗而嬌豔。

房間裡彷彿有兩束一模一樣美麗而嬌豔的花。

陽光從窗戶照進來，射到花瓶裡的花上，瓶中的花很受煎熬。

她大口大口地呼吸，拼命吸取瓶中的水分來降溫。

鏡中花嘲笑瓶中花：“看看，你遭的那份罪，哪像我，漂漂亮亮地呆在這裡，陽光奈何不了我，寒冷、炎熱都落不到我的身上。”

瓶中花沒有與鏡中花辯駁，她掙扎著，命都快要顧不過來了。

旁邊的鐘表“滴答，滴答”地轉個不停，親眼目睹了這一情形，他提醒鏡中花：“你不要高興得太早了，她的乾枯之時，就是你的死亡之日。你們應該同甘共苦才對。”

鏡中花不以為然：“呸呸，你嚇唬誰?我才不信呢!我在這樣舒適的環境中，一定可以長命百歲!”

瓶中的水很快被瓶中花吸盡了，瓶中花日漸枯萎，鏡中花也變得無精打采。

鏡中花驚慌地問：“這是怎麼回事?我並沒有遭受陽光的折磨呀，為什麼也跟瓶中花一樣枯萎了呢?”

鐘錶搖搖頭，望著自以為是的鏡中花，不回答，只管“滴答，滴答”地走。

瓶中花終於枯死了，鏡中花也同時乾枯了。

直到死前的一剎那，鏡中花終於明白了鐘錶話中的道理：“我只是瓶中花的影子，她的命運就是我的命運啊!唉，我真不該嘲笑她，而應該與她同甘共苦、一起面對命運啊!”

3.適合幼兒園大班的睡前童話故事：老虎種胡蘿蔔

有隻老虎從書上看到一則知識，兔子愛吃胡蘿蔔，它看了受到啟發，就在山坡上種了許多胡蘿蔔。

冬天，胡蘿蔔成熟了，老虎收到了一千多斤，放在山洞裡，堆得高高的像一座小山，只要誰走到洞口，就能嗅到從洞裡飄出來的甜滋滋的胡蘿蔔味道，真讓人嘴饞呀。

住在隔壁山洞裡的老狐狸問老虎：“你吃葷不吃素，種這麼多胡蘿蔔幹什麼?”老虎得意地說：“我當然有用處!”

第二天，老虎在山上到處貼布告，說老虎做善事，每隻兔子到老虎處可免費領取胡蘿蔔兩斤，時間不限，送完為止。

老虎想兔子看了佈告，一定會成群結隊地來領取胡蘿蔔，所以一早起來，就在洞裡等侯。

誰知連等兩天，門前冷清清的，一隻兔子也沒有來。它很奇怪，就到隔壁問老狐狸，這是什麼原因。

老狐狸說：“這有啥奇怪，兔子雖小，但並不愚笨，它們知道胡蘿蔔好吃，可是到大王這裡來免費領取，得付出生命的代價，還有誰會來上當呢?”

4.適合幼兒園大班的睡前童話故事：青蛙找醫生

有一天，小螃蟹到好朋友小青蛙家裡串門。突然跑來一隻水獺，一下子撲到小螃蟹身上。小螃蟹舉起大鉗子，緊緊鉗住水獺的鼻子。水獺疼得直搖頭，小螃蟹乘機跑回洞裡。

青蛙發現小螃蟹少了一隻鉗子，非常著急，連忙去請醫生。路上碰見一條蚯蚓，青蛙忙說：“快去救救小螃蟹吧，它的鉗子掉了一隻。”

蚯蚓扭了身子，不慌不忙的說：“別怕，小螃蟹還能長出鉗子來。看，我這半截身子不也是新長出來的嗎?”

小青蛙不相信，又去問蜥蜴。蜥蜴說：“彆著急，螃蟹的`八條腿和兩隻鉗子，跟我的尾巴一樣，掉了還能長出來。”

青蛙半信半疑，瞧了瞧蜥蜴的尾巴，回家去了。

過了幾天，小青蛙看見小螃蟹果然長出了一隻新的鉗子。

5.適合幼兒園大班的睡前童話故事：小螃蟹學藝

大家都說熊貓大俠武藝高強，小螃蟹不服氣，想跟熊貓大俠一較高下。熊貓大俠沒辦法，只好和小螃蟹比武。

為了不傷害到小螃蟹，熊貓大俠只用了半成功力，可是沒想到還是將小螃蟹的一隻手打傷了。小螃蟹被送進醫館養傷，武術教師熊貓大俠安慰他說：“孩子，對不起我誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學習武藝。”

小螃蟹紅著臉說：“師傅，看來，我學不了武藝，我想改行學木匠。”

養好了傷，小螃蟹向熊貓大俠告辭，來到木匠啄木鳥爺爺那裡拜師。啄木鳥爺爺見小螃蟹手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

啄木鳥爺爺對小螃蟹說：“孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開。”小螃蟹用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。

啄木鳥爺爺不高興了：“怎麼搞的?幹活可不能裝樣子啊!”“師傅，看來，我幹不了木匠活兒。”

他向啄木鳥爺爺告辭，垂頭喪氣地正準備往家走去，啄木鳥爺爺嚴厲的批評它說：“做事情怎麼能半途而廢呢?這樣做什麼事情都不會成功的!”

小螃蟹聽了這話，羞紅了臉，於是它決定好好學習這門手藝，它不斷地勤學苦練……

終於有一天，啄木鳥爺爺摸著白花花的鬍鬚，慈祥的對小螃蟹說：“孩子，你出師了，從今以後，你就是一名出色的木匠，回家去吧!”

啄木鳥爺爺剛說完，小螃蟹就高興地蹦了起來。它向爺爺道了別，回家去了。

幼兒園大班童話故事 篇4

活動目標

1.喜愛文學作品，體驗貓變大後發生的趣事。

2.能隨故事情節展開想像，嘗試續編故事。

活動準備

1.圖片

2.已簡單瞭解酵母的作用。

活動過程

1.看看越變越大的貓。

――幼兒分散自由結伴欣賞圖片，教師啟發幼兒重點觀察圖中貓的變化。

――引導幼兒說說：你看到了什麼?小貓有什麼變化?

――這是一隻麵包房裡的貓，它為什麼會變得越來越大?讓我們聽聽故事吧!

2.聽聽麵包房裡的貓的故事。

――傾聽故事第l節至第7節。

――小貓莫格的家在哪兒?它是怎麼變大的?

――小貓是怎樣越變越大的?它變得像什麼?(幫助幼兒理解莫格在逐步變大)

――引導幼兒討論：你覺得小貓變大好不好?會發生什麼事?為什麼?

――莫格越變越大，麵包房裡都裝不下它了，它只好住到外面去了，你們猜它會碰到哪些事呢?

――傾聽故事後半部分。

――洪水來了，是誰救了大家?它是怎樣做的?

――雖然莫格的變大，給大家添了不少麻煩，可是，也正因為它的變大才擋住了洪水，救了大家。

3.編編有可能發生的故事。

――變大的莫格還會遇到哪些事呢?

――引導幼兒大膽想像莫格變大以後發生的事情。

――幫助幼兒整理續編的故事情節。(如：提示幼兒小貓變大後還會變小嗎?會發生哪些事情呢?)

活動建議

1.活動後，提供角色指偶投放到區角，讓幼兒跟著錄音講講故事，也可根據自己續編的內容，自制指偶在區角中操作講述。

2.活動中，也可讓幼兒用肢體(藉助身體的伸展)來表現小貓吃完酵母后，越變越大的形體，體驗變化的樂趣。

附故事：麵包房裡的.貓

胖麵包師每天早晨很早很早就起床去做麵包。他先在麵糰裡放上酵母讓麵糰慢慢脹起來，越變越大，再放到爐子裡去烤成麵包。

莫格是胖麵包師養的小貓，每天早上都到麵包房去捉老鼠。捉完老鼠，它就趴在爐子邊上打瞌睡。

這幾天，外面總是下大雨，小貓莫格追老鼠，淋得全身都溼透了。

胖麵包師心疼地用毛中把莫格擦乾，把酵母放到牛奶裡讓莫格喝下去。麵包師說：“莫格，你受涼了，吃一點酵母就不會感冒了。”莫格喝了有酵母的牛奶，又趴到爐子邊上打瞌睡。

睡著睡著，莫格的身體脹起來，越變越大，越變越大。

一開始莫格變得像綿羊一樣大。

後來它變得像馬一樣大。

再後來莫格變得像河馬一樣大。

莫格越變越大，麵包房裡都裝不下它了。莫格只好住到外面去。它擋在馬路上，汽車開不了，人也走不了。

麵包師只好帶著莫格往城外走去。他們走到一個山谷的河邊，莫格餓得走不動了。

麵包師回去把麵包和麵團都拿來給它吃，莫格吃了以後，身體又脹起來，變得像一頭大象了。

莫格變得越大，越能吃，大家都來幫麵包師給莫格送吃的東西，莫格還是吃不飽。

莫格就趴在小河邊吃魚。天下雨，河水越漲越高。突然，山上衝下來洪水。不好!洪水衝到城市裡會把麵包師和大家的房子都沖塌的。想到這裡，莫格一下子就坐到河裡去，洪水擋住了。

麵包師跑去告訴大家，趕快躲到山坡上去。

莫格坐在山谷的河裡，擋住了洪水，它的後邊變成了一個大湖。

麵包師和大家趕快修水壩。高高的水壩修好後，莫格才從河裡出來。

它趴在山坡上看見面包房和其他的房子都好好的，心裡很開心。大家給莫格掛上了獎牌，上面寫著：越變越大的莫格，救了我們。

幼兒園大班童話故事 篇5

美麗的`大森林裡有一所快樂學校，聰明的大象是老師。

有一天，大象用鼻子捲起一個雞蛋，放在高高的樹墩上，問：“誰能把雞蛋完整地拿下來？”

小猴說：“我來！”它用頭頂著雞蛋往下跳，不料，身子一歪，雞蛋掉了下來摔破了。

大象又在樹墩上放了一個雞蛋，說：“誰再來試試？”

小貓跳上樹墩，把雞蛋抓起來，用兩隻手捧著雞蛋跳下來，結果雞蛋從手中滑出來，又打破了。

大象又把一個雞蛋放在樹墩上，說：“誰再來試試？”小羊、小兔都搖搖頭。

這時，有兩隻小老鼠輕輕地問：“我們試試行嗎？”

小貓衝過來說：“我都不行，你們還能行？”

大象說：“不要這樣，誰都可以參加比賽！”

兩隻小老鼠爬上樹墩。其中一隻瘦老鼠朝天躺著，把雞蛋抱在懷裡，另一隻老鼠拉著它的尾巴，慢慢地把它拉到樹墩邊上。它們一前一後滑到地上，雞蛋一點也沒碰破。

小羊和小兔高興地歡呼：“小老鼠成功了！”

大象讓兩隻小老鼠爬到它的鼻子上，把它們舉得高高地說：“請大家記住，誰都有機會獲得成功！”

幼兒園大班童話故事 篇6

愛吐泡泡的小螃蟹長大了，他想去找一件工作乾乾。

他來到理髮館，揮動大螯為顧客理髮。小螃蟹剪髮又快又好，可是電吹風的熱氣烤得他很難受，嘴裡的泡泡都吐不出來了。

小螃蟹到圖書館去當圖書管理員，他為小朋友送上書和畫報。小螃蟹有許多手，一次可以拿許多書。可是，他的`大螯一不小心就把書撕破了，嘴裡的泡泡又弄溼了書。

小螃蟹到飯店去做服務員，他端著菜走得又快又穩。一對大螯就像鉗子，開啤酒瓶蓋可方便了。啤酒瓶裡冒出許多泡沫，小螃蟹的嘴裡也冒著泡泡。小螃蟹想，來吃飯的小朋友看到自己一個勁兒冒泡泡，會不高興的，還得另外找一個工作。

小螃蟹走到食品店門口，他想，我會冒泡泡，別人看見一定會以為我很饞，我還是去請醫生治一治，不再吐泡泡了再來吧。

醫院的醫生對小螃蟹說，螃蟹都會吐泡泡，這不是病。你耐心地去找，一定會找到適合自己的工作。

小螃蟹走到服裝店門口，看著漂亮的衣服，擔心自己的大螯會撕破衣服，還擔心吐出的泡泡會弄溼了衣服。

小螃蟹沿著街道走啊走，來到賣肥皂和肥皂粉的商店，他想，“這才是適合我乾的工作。”他用肥皂水吹出了一個個大泡泡。大泡泡像氣球一樣飄在商店門口，把大家都吸引過來了。顧客真多啊，小螃蟹心裡感到非常的高興。小螃蟹給媽媽寫了一封信：“媽媽，我找到了工作，每天過得都很快樂……”

幼兒園大班童話故事 篇7

月亮公主與男僕

從前，有一位王后在夜裡生下了一位小公主。月光照在她的臉蛋上，顯得格外美麗，所以取名叫月亮公主。

月亮公主一天天地長大了。她越長越漂亮，頭上的藍髮像一朵朵捲起的浪花;明亮的大眼睛像兩顆發亮的藍寶石;她的面板光滑柔軟，白裡透紅……

國王在她15歲時還專門準備了一串精美別緻的藍寶石項鍊當做生日禮物送給公主，使她顯得更美麗動人、引人注目。

由於公主的美麗，得到了許許多多的祝福和禮品。王宮裡的一位老僕人倒嫉妒起來，她暗暗地說:“哼!總有一天你會遭報應!”

原來，那個老僕人是個心胸狹窄的壞女巫。女巫回家後便悄悄地做起了毒藥。毒藥做好了，女巫望著冒泡的毒藥，壞笑著說：“我的月亮公主，這下你該完嘍!”

女巫在公主每天要喝的香茶裡倒了些毒藥，攪拌了一下就休息去了。

到了夜晚，公主想喝香茶了。一位男僕看見茶裡有些粉紅色的泡泡，心想：“公主的茶裡怎麼會有泡泡呢?還是換一杯吧!“

於是，他拿了另一杯茶。月亮公主飲完茶後，便入睡了。

第二天，月亮公主起床了，壞女巫進房間一看：“呀!她還活著!”

女巫生氣極了!在房裡不停地說月亮公主的壞話。誰想到，這一切都被住在隔壁的男僕給聽見了，他想這老女僕可真陰險，月亮公主有麻煩了，他一定要告訴月亮公主才行。男僕便急忙朝公主的臥室走去。

可男僕一點兒也不知道，當他把這件事的最後一個字說出來後，他的身體就會完全變成一尊石雕了。

當他說完最後一個字時，果真變成了石雕。月亮公主很傷心，她想：”他是為了對我的忠誠才變成石雕的，我一定要救他!“

然而公主便睡去了。由於她太擔心那位英俊的男僕，月亮公主在晚上便做了一個奇妙的`夢。

她夢見自己有一次到了一個十分美麗的地方。她花了三天三夜的時間，挑選出了100朵又大又香又美的花帶回王宮。然後在每一朵花中抽出一滴花露，最後把所有花露澆在男僕身上，男僕就活了!

剛做完夢，月亮公主就被驚醒了。她馬上把夢到的一切都重新做了一遍，最後真的成功了。

倆人擁抱在一起，不知有多幸福。公主這才發覺自己已經愛上了男僕，激動的淚水也已從眼角流了出來。在婚禮之前，他們處罰了女巫。於是便倖幸福福地生活了一輩子。

幼兒園大班童話故事 篇8

果農的香蕉園裡掛滿了香蕉，猴子看見了饞得口水直流。

可是香蕉園的四周圍著高高的籬笆，猴子圍著香蕉園轉來轉去，終於在籬笆底下發現了一個洞。

它拼命地想朝裡鑽，可是這個洞實在大小了，幾乎連腦袋都鑽不進去。

猴子氣急敗壞地拼命往裡擠呀，鑽呀，再次鑽呀，擠呀——仍是白費勁！猴子只好自言自語道：“哎，要是我能變得瘦一些，就能鑽進這個洞了。”

於是，猴子開始不吃不喝。餓了三天以後，它真的變得瘦多了，那胳膊已細得像根脫皮的小木棍。

它高高興興地重新來到香蕉園，再次往那個小洞裡擠。這次總算讓它僥倖地進入了香蕉園。

猴子拼命地大吃起來，好好地補償了捱餓的'痛苦。它在香蕉園裡盡情享受，過得非常痛快。

收穫香蕉的季節臨近了，猴子擔心會被香蕉園的主人發現。它走到洞口，想重新從洞裡逃出去。

可是你瞧：它剛好只能將腦袋鑽過去。這幾天，它的身體又變胖了，以至無論怎麼使勁，也鑽不出去啦。猴子傷心地縮回腦袋，只好決心重新開始不吃不喝。它一直餓到終於像鑽進洞來的時候那麼瘦了，這才逃出了香蕉園。

猴子鑽到外面，憂傷地朝香蕉園望了最後一眼，嘆息說：“再見吧，再也別想見到我了！你儘管有那甜蜜的果實，但對我又有什麼好處呢？我出來時還是同進去時一樣的消瘦。”

恰巧另一隻猴子路過，看見這隻猴子已經瘦的不成人樣，非常詫異：“老兄，您這是怎麼了，這麼狼狽？”猴子無奈的說道：“唉，都怪我太蠢太貪心，最後吃了大虧！”

幼兒園大班童話故事 篇9

活動目標：

1、感知並理解作品，能複述故事中部分相同結構的語句，豐富相應的詞彙。

2、結合已有經驗掌握粗與細、大與小、厚與薄、長與短這幾組相對概念，並嘗試藉助畫面的順序，有序地複述部分故事內容。

3、體會小老虎王王經創造性的組合變成修路機的驚喜。

活動準備：

幼兒用書人手一冊

豐富幼兒有關城市方面的'知識

活動過程：

一、引發幼兒自主閱讀幼兒用書，初步感知連環畫《山裡來的小老虎》。

二、教師分段講述故事並提問，引導幼兒完整地感知、理解故事。

1、教師講述故事至“來到了修馬路的建築工地”，引發幼兒的傾聽興趣。

2、教師講述“小老虎王王在工地上看來看去”至“壓路機說：“現在不行，等我下班吧！””，提問：小老虎王王在工地上看來看去。它看見了誰？它們說了什麼？

3、教師講述“天亮了”至“哇！這下小老虎王王回答司機變成了什麼？”，引發幼兒新的傾聽興趣

4、教師講述“清潔工阿姨”至“小老虎王王回答司機說“不是。””提問：都有誰看見了小老虎王王變成的奇怪東西？它們注意到了什麼？問了什麼？小老虎王王又是怎樣回答的呢？它究竟變成了什麼？

5、教師講述“一群小朋友去上幼兒園”至最後，提問：這個東西有點像鑿路機，有點像挖土機，有點像大吊車，還有點像壓路機，它到底是什麼呢？小老虎王王又是怎樣回答的呢？它究竟變成了什麼？

三、教師再次講述故事，重點引導幼兒複述故事的第二和第四部分。注意分別引導幼兒發現粗與細、大與小、厚與薄、長與短几對相對概念，同時，在圖片及教師動作的提示下，引導幼兒逐步獨立複述相同結構的語句。

四、引導幼兒分析小老虎王王的新歌特徵。談論，這個小老虎你們喜歡不喜歡它，為什麼？

師生共同小結，進一步體會創造性組合的驚喜。引發幼兒新一輪的思考：這個故事，小老虎王王借到了……變成了小老虎王王修路機。如果讓你也編個故事，你會讓誰借到……變成……

幼兒園大班童話故事 篇10

有一匹馬為農夫辛辛苦苦、任勞任怨地幹了一輩子活，可當它老得不能幹活了的時候，他的主人將它趕出了家門，告訴它說，等它比一頭獅子更強壯的時候，才允許它再回來。

愚蠢的獅子老馬很傷心，在森林裡冒著寒風漫無目的地走著。一隻狐狸看見了，就走上前問道：“嘿，老夥計，你這是怎麼了？”老馬著急地說：“我被主人趕了出來。我為他辛苦幹了這麼多年的活，可現在他全然忘了，還說除非我變得比獅子更強壯，否則不會再白養我了。”

狐狸想了一下，對老馬說：“你只要躺在這裝死就行了，其他的交給我來辦。”

狐狸來到獅子的洞門口，對獅子說：“大王，路邊有一匹死馬，您去弄來做晚餐怎麼樣？”獅子聽了，非常興奮地跟著狐狸去了。

來到馬躺的'地方，狐狸求獅子讓它把老馬綁在身上，方便拉回洞中慢慢享用。當獅子躺下後，狐狸卻用盡全身的力氣，將獅子和老馬捆在一起。直到獅子沒法掙脫了，狐狸才站起身來，對老馬說：“夥計，現在你能夠回家了。”

一路上，在獅子的咆哮聲中，老馬艱難地把獅子拖回了主人的院子。當它的主人看到老馬拖著一頭獅子躺在院子裡時，非常激動。他把老馬牽回了馬廄，一直餵養它直到死去。

幼兒園大班童話故事 篇11

1、適合幼兒園大班睡前童話故事：蘋果樹和小刺蝟

小刺蝟種了一棵蘋果樹，一天，蘋果樹對小刺蝟說：“小刺蝟，趕快給我澆點水吧！我就快渴死啦！”

小刺蝟卻說；“我只喜歡吃蘋果，至於你渴不渴，我可不想管。”

又過了一些天，蘋果樹對小刺蝟說：“小刺蝟，你可以給我拔掉腳邊的雜草嗎？它們吸取了我的養分讓我沒法兒長得更好。”

小刺蝟卻說；“我只想吃蘋果，幹嘛要去做無謂的勞動，我現在要去睡覺了。”

過了幾天，蘋果樹又對小刺蝟說：“小刺蝟，我的身上有很多小蟲子，實在是癢的難受，幫我捉一下蟲子吧！”

小刺蝟說：“捉蟲子可不是我該乾的活，我還要去玩兒呢！”

秋天到了，小刺蝟美滋滋的想：“蘋果樹上一定結滿了大蘋果，我現在就去摘幾個嚐嚐。”

說著，來到蘋果樹下，等它抬頭一看，卻徹底傻了眼，樹上就連蘋果的影子也沒有。

小朋友們，你們能告訴它這是為什麼嗎？

2、適合幼兒園大班睡前童話故事：小灰兔的教訓

小灰免蹦蹦跳跳來到小松樹下，對小松鼠說：“你快下來，我們一塊採蘑菇去，聽說蘑菇又鮮又嫩，營養特別豐富，吃了可補身體啦。”

小松鼠一邊從樹上下來一邊說：“我從未採過蘑菇，不知道蘑菇是什麼樣兒的。”

小灰兔和小松鼠來到一個爛樹根邊，看見爛樹根上長著許多紅色斑點的傘形東西。小灰兔說：“這東西肯定就是蘑菇，快嚐嚐”。

小松鼠不放心地說：“還是問問別人吧！”“我才不問呢，讓人家知道我們連蘑菇都不認識，太丟人小灰免說完，採了幾個就吃了起來。沒過多久，小灰免的肚子痛了起來，在地上直打滾。小松鼠急忙叫來了兔媽媽。免媽媽說：“你剛才吃的'是有毒的蘑菇，中毒了。”

經醫生全力搶救，小灰兔才轉危為安。他看著身邊的小松鼠，深有感觸地說：“我不懂裝懂，誤食了毒蘑菇，如果不是搶救及時，恐怕連命也丟了，這是個教訓啊！”

3、適合幼兒園大班睡前童話故事：奇特的菜籃子

雪花太太是隻老兔子，和小熊阿笨家是鄰居。閒時，雪花太太常到阿笨家來串門兒，她愛跟阿笨的媽媽黑黑太太聊天兒。

這天是星期天。剛吃過早飯，雪花太太就來了。她還沒走進門兒，就憤憤不平地大聲說道：“黑黑大姐，如今這做買賣的人可糟透啦！剛才我去買蘿蔔，買的是3斤2兩，可回來一稱卻只有2斤3兩。唉，你說說這還成世道兒嘛！”

黑黑太太連聲應和說：“就是就是。”

這時，小熊阿笨正坐在屋裡寫作業，聽了雪花太太和媽媽的對話，放下筆來想：雪花太太的生活過得本來就很困難，卻還有人這樣來缺她的斤兩，我該為她想個辦法才是。

一連幾天早上，阿笨站在家門口，呆呆地看著雪花太太提著菜籃子從家裡走出來，走向集市，直到她的身影在林間小路上完全消失。

“如果在菜籃子裡裝上一杆秤……”阿笨這樣想著並自言自語。

當天下午放了學，阿笨從廚房裡找出一隻舊菜籃子，動手改裝起來。根據彈簧秤的原理，阿笨把幾根細長的彈簧和一個自制的標準重量刻度表裝到了舊菜籃子上，為了能清楚地看到籃子裡物體的重量，阿笨又把自己的玩具電子計算器拆了，裝在了菜籃子的提手上面……

菜籃子改裝好了，阿笨從地上拾起一塊石頭放進去。嘿，真靈！提手上那個用電子計算器的顯示窗做成的小方孔裡，立刻跳出一個數字來：9、99斤。

第二天，阿笨將這個改裝後的菜籃子送給了雪花太太，並對她說明了使用方法。雪花太太來到菜市，走到猴老闆的菜攤兒前，說：“我買5斤4兩白菜。”

猴老闆稱了幾棵白菜放進雪花太太的菜籃子裡。雪花太太悄悄向那小方孔處瞧了一眼，見跳出來的數字是“4，5斤而不是5、4斤”。

“你少了我9兩菜！”雪花太太理直氣壯地對猴老闆說。

猴老闆心裡一驚，他不知道雪花太太沒有看秤，怎麼能準確無誤地說出自己缺少的斤兩。猴老闆害怕雪花太太鬧起來對自己不利，只好乖乖地又稱了9兩菜補給了雪花太太。

後來有家工廠付給阿笨一萬元錢買去發明權，專門生產這種奇特的菜籃子。

後來在動物世界裡，做生意的再也沒有誰還敢缺斤短兩了。

幼兒園大班童話故事 篇12

小鴨子來到公園的河邊游泳，正高興的時候，一隻白鴿飛過來嘲笑道：“看啊！多醜的傢伙。”

小鴨子看到水中自己的影子，扁扁的嘴、像葉子一樣的腳、厚厚的羽毛，難怪白鴿會嘲笑自己。夜晚回到鴨舍，小鴨子難過的問媽媽：“為什麼我們鴨子長得這麼醜，有翅膀卻不能像鳥兒們一樣飛，腳上的腳趾也沒辦法分開，嘴巴還又長又硬。”

第二天一早，鴨媽媽領著小鴨子來到河邊游泳，鴨媽媽說：“我們的.腳趾沒辦法分開，可是卻可以在水裡當我們的輪划槳，讓我們自由的在水裡嬉戲，還可以在陸地上行走。”

“我們長而又硬的嘴巴可以自由的伸到水下尋找食物，既防水又不易受傷。”

“我們厚厚的羽毛可以當棉衣保暖，又可以讓我們在水中飄起來，而且又防水。”

小鴨子高興地拍打著翅膀說：“原來我們有這麼多的優點啊！”

相貌是與生俱來的，不要為自己的長相面貌而覺的羞愧，每個人都有自己獨特的美。

幼兒園大班童話故事 篇13

小公雞學吹喇叭

一隻小公雞，想學吹喇叭。

他走去問啄木鳥。

“啄木鳥，請你告訴我，誰會教我吹喇叭?”

啄木鳥告訴他，在山的那一邊，有隻大公雞，他很會吹喇叭。當他吹第一遍時，村子裡的公雞就跟他一起吹起來了。當他吹第二遍時，太陽出來了，照亮了美麗的山河。當他吹第三遍時，小朋友們哼著歌，快活地上學去了。

小刺蝟高興的想：“看來我的.小紅傘能幫助別人呀！”

從那以後，小刺蝟就每天帶著它的小紅傘了。

幼兒園大班童話故事 篇14

夕陽西下，太陽公公慢慢的落下去了，彎彎的月亮升上來了，閃閃的星星像小朋友的眼睛一樣發亮。鳥媽媽抱著鳥孩子在入睡，青蛙在河邊“哇哇”的叫，彷彿在唱歌一樣。正在這時小女孩安安的鉛筆盒傳來一些爭吵。

鉛筆昂首挺胸的走過來說：“你們看我黑色的`禮服，豔紅的襯衫，多麼的帥啊，我只要在紙上轉了圈就能寫出一排漂亮的漢字，我還能在白紙上寫三個不，就能成一幅畫。

橡皮挺著大肚子說：“你看，我白白胖胖的多神氣啊，如果你寫錯字了，還不是我來幫你的。”

又瘦又高的直尺公主走過來說：“哼，你們的功勞都不大，我可以在紙上隨便的畫線段，所以我的功勞。”

鉛筆大哥說：“我的功勞，如果沒有我，安安怎麼能學的好呀？”

橡皮娃娃說：“哼，我的功勞。”

直尺公主說：“你們算什麼，我的功勞。”

鉛筆盒走過來說：“你們的功勞都很大，安安少了你們都不行。”