【合集】中学生演讲稿

演讲稿可以按照用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的准备工作。在日新月异的现代社会中，演讲稿使用的情况越来越多，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编精心整理的中学生演讲稿6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

中学生演讲稿 篇1

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

每个人都渴望成功，但成功离不开毅力，毅力又是靠才能拥有。

人生就像去圣地远征，道路是崎岖而漫长的，沿途隐藏着无数的恶魔和怪兽，在虎视眈眈的盯着你，随时都会向你扑来。你该用什么法宝去对付呢？就用你随身带的或是路上采到的法宝！其中有一件很重要，那便是你经过长期磨练获得的毅力。

毅力是攀登智慧高峰的云梯。许多人有美好的理想和为之奋斗的热忱，但是缺乏毅力，天天撒网捕鱼，不久便三天打鱼，两天晒网，最后索性将网也抛进垃圾箱，面对海底的奇珍异宝只能是望“宝”兴叹。某公司有位职工，每天上级都会派给他很多工作，他原先以为这是上级在故意为难他，所以他每天都很勤快，因为他想让上级知道他是不可能被那些工作而难倒的。日复一日，他的工作水平越来越高，职位也有所提高。有一天，有人问他，你的工作怎么做的这样好，他说：“这全是在上级的.领导下磨练出了我的毅力，所以工作才会有很大的进展的。”

毅力是社会前进的动力。如果人类没有毅力，我们至今还住在山洞里。然而，我们的社会毕竟在飞速发展，人们用毅力和汗水，筑起了时代的丰碑。

如果说，成功的秘诀像念珠，那么毅力便是其中不可缺少的一颗灿烂夺目的珠子。你应该记住它，保护它，创造它，因为，你向往成功。

中学生演讲稿 篇2

不知道从何时起，我们的大学校园里书写的只有童年的梦幻、成长的困惑、人生的感伤与爱情的朦胧。我自己也被这些感伤缠绕着，紧锁的眉宇间发源着一条忧愁之河，只会在流星掠过的夜空下用琴弦交换自己孤独的故事，年轻的心也只会走入如泣的雨中。那时候，我感到自己仍然是山，但已过早的荒凉。往日的岁月，使我确信：青春不过是黑夜下闪过的一个黑色的标题，那是一个心中没有太阳的日子。

直到那一天，窗外明晃晃的太阳光把我牵引到窗前。推开窗，太阳光灿灿的手抚摸我的额头、我的脸和头发，一束温暖的阳光注入我的心田。走出户外，我的脸不再苍白，我的眉宇间不再紧锁，我的心也不再忧郁。我告诉一个惊诧我脸上微笑的朋友说：“这是因为我的脸上留下了太阳的指纹。”从此，我不再沉溺于席慕容的柔美与三毛的洒脱，也不再语出轻狂、不知天高地厚，把雄心抱负像钥匙链一样时刻挂在身上。我知道珍惜眼前的时光与把握手边的机会，也知道大学是一生中最自由、最尽兴的本色生活，这段时光唯一只属于我自己。我开始相信人的一生总该有一种坚持，总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾，也会令我们热泪盈眶。我不再抱怨没有走进理想中的象牙塔，不再用或粉或黛的语言脂粉去涂抹大学生活的篇章，也不再或辍或止地做一件事情。记得孙中山先生说过：“不管什么事情，能够从头到尾做彻底的便是大事。”自从染上太阳的指纹，我便不再计较所做事情的大小——我勤快的去图书馆读书，热情的忙碌团支部的团活动，认真的准备演讲。不是吗?重要的是参与，即使不成功，也不会成为空白，只要曾给世界留下了一瞬光明，做一颗流星又有什么遗憾呢?

我们飘逸的秀发可以收纳强劲的风，我们可以在年轻的心壁上雕琢一种激情，一种向上的力量，燃烧青春、奉献社会。我们可以有梦想，但这个梦想除了美丽斑斓，并不是漂浮在心灵之外的天空，而应当是踏实而沉稳的，可以握在我们自己手中的，像风筝线绳一样收放自如的梦想;我们可以去崇拜，但不可以沉迷，因为真正的上帝是我们自己。

生活的最好的人并不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人，是乐观向上的人。生活在太阳底下的人们，如果感觉不到太阳的温馨，不为染上太阳的指纹而骄傲，他的`世界只有平淡与灰暗。

我们的青春吭哧吭哧喘着粗气，我们的生活嘀嗒嘀嗒流着汗水，但我们不抱怨脚下的路总是坑坑洼洼，总是坎坷不平。我们的前方也许除了上坡还是上坡，我们每走一步会感觉吃力，但我们的每一次抬足证明了生命的隆重。走在这样一条充满险阻前面铺满梦境的征途上，为了迎接远方的平坦，我们愿用火热的青春踏平这所有的坎坷。作为跨世纪的一代青年，生命的旺盛和冲刺的辉煌在我们身上汇合。生命的旺盛，使我们跑在时代的前列;冲刺的辉煌，在胜利者面前托举出新世纪的太阳。

生命，需要在时空的经纬上慢慢沉淀，才能显出它的价值，让我们燃烧自己、燃烧自己的生命，使生命之光大放异彩;让我们所有流动的热血和激情，重新染上太阳辉煌而沉重的指纹吧，因为它可以为我们作证，证明我们是热爱生命的人，是热爱生活的人。

中学生演讲稿 篇3

亲爱的老师，同学们：

大家好！

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。比如，在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的'历史教训。

而一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？相信有的同学去过欧洲或日本，就很有亲身体会。大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。试问，在如此的氛围中，有谁会肆无忌惮的闯红灯呢？这就是社会氛围的力量所在。但再想一想，如果我们不是从自身做起，这社会氛围又从何而来呢？

文明其实很简单，但是，做起来却很难。只要我们细心留心身边的小事，讲章法、讲道理，慢慢的养成良好的行为习惯，文明就会成为自然了，我想要提高全民族的素质，必须从我做起、从小做起。

我的演讲完毕。

谢谢大家！

中学生演讲稿 篇4

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

今天我国旗下讲话的题目是以文化自觉引领学习力。

何谓学习力？学习力就是学习动力，学习毅力和学习能力三要素。是指一个人学习的动力、毅力和能力的综合评定。是把知识资源转化为知识资本的能力。在政治经济全球化的时代里，文化自觉是当今世界共同的时代要求。而学习力的提升更加刻不容缓。

在我们同学中，也许有人没有按计划学习的习惯：也许有的人学习效率不高；也许有的人遇到难题就会绕道而行，不求甚解；也许有人还痛苦地回忆着过去，感叹着过去，后悔着过去。为了不让将来留有遗憾，我们更应该珍惜当下，承担起我们应当承担的责任。

以下是我的四点建议：

一、 我们要以对自己负责为起始点，学会求知。舒婷曾说过：你是自己命运的主人，是自己灵魂的引航人，要过什么样的人生，就看你自己。作为一名高中生，我们要学会对自己负责，应华素利起学习责任意识，把学习看成一种愿望，一种追求，一种责任。提高学习动力是前提。一个学生可能威力老师的一个表扬而学习；可能为了父母的一个肯定的眼神而学习；甚至可能为了一个人的青睐而学习。但真正想要提高学习动力，就要从自己出发，认清自己的.未来，至少不要让自己失望。对很多人而言，学习从来就不是一件简单而充满乐趣的是。甚至于一些人的眼中，它很枯燥乏味。这时候，就需要我们提高学习毅力并制定一个不用太具体的计划。用一种理论叫做“21天习惯养成”，也就是在21天时间里兢兢业业，坚持定下的目标，最终提升学习毅力，养成自己的学习习惯。培养学习能力其实是学习力提升过程中最关键的，也是一个人核心竞争力的体现指出。全方位发展的学霸们往往都具有强大的学习能力，这使得他们在应对各学科的问题时都能游刃有余。但学习力的提升并非一朝一夕就能完成，而是长期积累下来的结果，这就要求我们在平时多实践，多学习，多用脑。在各种事情的过程中，明确自己所要的收获。

二、我们要以对父母负责为基本点，学会感恩。在生活中，我们处处享受着父母无微不至的细心照料。却在学习上缺少对家庭应有的责任感。既然在生活中我们让父母操心了，那么就请在学习上尽自己最大的努力让父母感到欣慰。在我看来，这就是一种孝顺的表现。

三、我们要以对他人负责为凝聚点，学会做人。我们每个人都是社会中的一位成员，是班级中的一份子。学习力不仅指个人学习力，同时还包括了组织学习力。相较于个人学习力，组织学习力耕倡导团队学习。实践证明，凡是通过自我超越团队学习等提高学习力的修炼都能使我们在原有基础上还焕发活力，更上一层楼。在某个学习平台上，我曾看到个这么一个问题：“你们为素不相识的人无偿解答问题，目的是什么？”下面是海量的回复，但一言以蔽之，就是他们认为，在帮助别人多的过程中，自己也能有所提高。

四、我们要以对社会负责为制高点，学会奉献，作为当代高中生，实践社会责任是我们体现个人价值的一种表达方式，今天是x月x日，是“手拉手情系贫困小伙伴”同意行动日。自九十年代初开始至今已逾二十多年。“手拉手”体现的是一种互相关心，助人为乐的社会主义精神；是一种共同进步，共同发展的集体主义精神。而且“手拉手”也是倡导城市与农村，富裕地区与贫困地区，健康的与残疾的，以及不同民族的少年儿童相互“手拉手”也是倡导受教益的一项社会实践教育活动。积极参加与想这样的活动，是我们提高社会责任感的有效途径。

最后，请允许我借用方校长的话，向同学们提出新学期的五个期待：一、有青春但不能任性。二、有梦想但不能空想。三、有激情但不能矫情。四、要奔跑但要用脑。五、要分数但要有素养，追求发展。愿同学们在新的一学期里，开始新的征程。收获满意的硕果。谢谢大家。

中学生演讲稿 篇5

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好：

我今天演讲的题目是《说文明话，行文明事，做文明人》。

中国自古便是礼仪之邦，关于文明的巧言妙语不可胜数。相信同学们在成长过程中总免不了被老师、父母、同学叮嘱要讲文明懂礼貌。

古语曾有云：人无礼义则乱，不知礼义则悖。意思是人不懂文明礼义就会感到慌乱，以致犯下错误。

古时闺秀女子的生活想必同学们都知道。古时的女子自小便要学习女红，诵读《女经》，练习礼仪，以便将自己培养为一个知书达理的贤惠女子。

古时男子读书，最先学习不过《三字经》、《弟子规》，而这两本书正是教导人们文明礼仪的。古时男子好被人称为谦谦君子，如此美誉不也是男子因讲文明、懂礼仪而得吗？

由此可见，我们的先人早已知道文明礼仪的重要，并对此加以重视学习。

反观现在，社会上、网上随处可见不文明的行为，听到不文明的言语。我们难道就不需要做任何反思，采取任何的行动吗？

走在街道上，遍地可见各类垃圾。我们从小就被教育要讲文明，垃圾不要随意丢弃，要放入垃圾桶。可是大家想一想，这麽简单的事情又有几人真正做到呢？即使坚持了一段时间，可你真的可以坚持一生都这样做吗？

走在校园里，随处可以听到不文明的言语。时代的发展迅速，许多新的'词语被创造出来，当然也包括不文明的词汇。许多同学为了一时的新奇，在班级中、在校园中使用，久而久之便会养成习惯。听的人多了，使用的人也必然增多，这样的结果难道是我们想要见到的吗？

走在城市间，随处可瞧人类的不文明行为。同学之间推推搡搡，仇人之间互相打斗，人与人恶语相向。面对种种情况，我们难道不应该做些神魔吗？

让我们一起行动起来，呼吁大家讲文明、守礼仪，大家以身作则，还我们校园一片纯洁的净土。

我的演讲完毕，谢谢大家！