当余之从师也负箧曳屣阅读答案
无论是在学校还是在社会中,我们经常跟阅读答案打交道,阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。什么类型的阅读答案才能有效帮助到我们呢?下面是小编收集整理的当余之从师也负箧曳屣阅读答案,希望对大家有所帮助。
当余之从师也负箧曳屣阅读答案1
阅读下面的文言文,完成小题。(14分)
【甲】当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【乙】义阳朱詹,世居江陵,后出扬都。嗜学,家贫无资,累日不爨,乃时吞纸以实腹。寒无毡被,抱犬而卧。犬亦饥虚,起行盗食。呼之不至,哀声动邻,犹不废业,卒成学士。
注:①益阳:地名。②后出扬都:后来到了扬都。③累日不爨:连续几天不能生火做饭④实腹:填充肚子。⑤哀声动邻:哀痛的喊声惊动了邻里。⑥犹:仍然。
【小题1】给甲段文字中画线部分加上标点符号。(2分)
至舍四支僵劲不能动媵人持汤沃灌以衾拥覆久而乃和。
(1)负箧曳屣(2)以中有足乐者
(3)乃时吞纸以实腹(4)卒成学士
【小题3】把下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)盖余之勤且艰若此。(2)嗜学,家贫无资。
【小题4】乙文中朱詹异于常人的行为具体表现在什么地方?(用原文回答)(2分)
【小题5】甲乙两段文字在内容上有什么相同之处?(2分)
答案
【小题1】至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
【小题1】(1)拖;拖着(2)因为(3)时常;经常(4)终于
【小题1】(1)我求学时的勤奋和艰辛大概(大体)就是这样。
(2)特别爱好学习,家里贫穷没有钱财。
【小题1】乃时吞纸以实腹;抱犬而卧
【小题1】两段文字都表现了他们家境的.贫寒和求学的艰辛。
当余之从师也负箧曳屣阅读答案2
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
【小题1】解释文中划线的词。(3分)
(1)同舍生皆被绮绣 (2)腰白玉之环 (3)余则缊袍敝衣
【小题2】用现代汉语翻译文中画横线的句子。(2分)
【小题3】选文重点描写了作者从师求教的______和生活之难。(1分)
答案
【小题1】⑴通“披”,穿着⑵腰上佩戴着⑶却
【小题1】到了学舍,(我)四肢僵硬不能动弹,服侍的'人拿来热水给我洗手洗脚,用被子把我包好盖好,很久才暖和过来。
【小题1】跋涉之难
解析【小题1】本题考查学生理解文章内容的能力。理解词语意思的时候,除了根据具体的语境之外,还要注意一些特殊用法的词语,比如“被”为“通假字”,“腰”为动词。
【小题1】本题考查学生翻译文言句子的能力。翻译句子时,除了注意“汤、以、乃”等重点字,还要补充出省略的成份,同时还要保证整个句子翻译句子的正确性、完整性。
【小题1】本题考查学生概括文章内容的能力。根据“作者求学要奔赴百里之外”来概括求教的难处。
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