我们班的热心肠作文（通用5篇）

无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的我们班的热心肠作文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。

我们班的热心肠作文1

看，他来了，迈着欢快的步伐，炯炯有神的大眼睛，像会说话。听，他来了，银铃般的笑声，让我久久难以忘怀。他是谁？他就是我们班的热心肠——李小明。为什么称他为热心肠呢？请听我细细述说吧！

有一次上体育课的时候，老师先是带着我们集体活动了十分钟，然后就开始让我们自由活动了。老师话音刚落，同学们就三五成群的散开了。寂静的校园立刻沸腾起来。同学们有的在打篮球，有的在跳绳，还有的在跳皮筋，而我和小宇还有小明则在一起踢足球。操场上到处充满了欢声笑语，正当同学们玩得正高兴的时候，突然从远处传来一声：“哎呦”！同学们不约而同的都停了下来，我扭头一看，原来是我们班的小光在打篮球的时候不小心摔倒了，只见他趴在地上，眼里噙着泪水。

看到这种情景，同学们都呆若木鸡的.站在原地一动不动，不知道该怎么办才好，我也愣住了。这时，只见小明像一支离了弦的箭一样，飞奔到小光的身边，小心翼翼的把他扶了起来，轻轻的拍拍小光身上的土，轻声的问道：“怎么样？受伤了吗？”小光点点头，掀开袖子，只见他胳膊上擦伤了好大一块，小明二话不说，拉着小光就往学校医务室跑去，我这时才猛地反应过来，急忙跟着一起来到了医务室，在小明的帮助下，伤口很快就包扎好了。小光感激的握着小明的手说：“谢谢你小明！”小明笑着说：“不用谢，这是我应该做的！”

还有一次，我和小明一起去公园玩，当我们走到一个草丛旁时，看见一个小弟弟在哭，他的爸爸妈妈也在着急的找着什么。小明连忙上去询问情况，原来是这个小弟弟的玩具丢了。于是小明拉着我也加入到寻找的队伍当中，不一会儿，玩具就找到了，小弟弟也开心的笑了。

赠人玫瑰，手有余香，小明乐于助人的品质也在影响着我和我们班的同学。在帮助别人的过程中，我们也得到了快乐！

我们班的热心肠作文2

她是我的好朋友——赵梦凡。她的头发是自来卷，小脑袋和毛绒球一样，就连小辫子的末梢也是卷的呢！她走起路来小辫子摇摇摆摆，样子很可爱。她的皮肤黑黑的'，一双大眼睛水汪汪的，鼻子翘翘的，只要一笑就会露出雪白的牙齿。她是一个热心肠的女孩，不管谁有困难她都会帮助。

有一天，饮水机里没水了，而我又非常渴。她看见了，立刻对我说：“我们去水房搬水吧！”我高兴地说：“好呀！”

到了水房，我们发现唯一一个有水的桶被挤在一堆空桶的最里边。她说：“你先到旁边站一下，我把水桶搬出来。”我说：“不用，咱们一起搬吧！”她说：“没关系，我来搬！”她边说边搬。

我们把水桶搬到水房门口时，看到二年级的小朋友满头大汗地来搬水，可是水房里已经没有水了，她二话不说就把水桶给了二年级的小朋友，还帮他们把水搬进教室了。回教室后，她又把自己的水分给我了。

我非常喜欢她，我们班的同学也都很喜欢她，像她这样可爱又乐于助人的同学，又有谁会不喜欢呢？

我们班的热心肠作文3

我有一个好朋友，他有一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，小小的.嘴巴，右嘴角边有一颗黑痣，笑起来还有一对酒窝。别看他个子小，但是动作很敏捷，灵活得很呢！他经常带着一顶黑帽子，身着运动装，手拿着各式各样的玩具枪，梦想着以后能当一名军人，保家卫国！他就是我的好朋友、好邻居——舒靖杰。

他是一个助人为乐、有爱心、勇敢的小男孩。记得读一年级的时候，有一次书法课，我手握铅笔，伸了一个懒腰，一不小心用铅笔的金属头碰到了舒靖杰的脸，脸上还破了一点皮。我当场就吓坏了！连忙说：“对不起，对不起！”可他很勇敢，并没有哭，也没有责怪我，我马上用手去摸了摸，向老师报告了情况，老师给他擦了些药，幸好没有什么大事。我立马向他道歉，也反思许久，下回我可一定要小心啊！

记得还有一次，我们一去上学，到校门口下车后，突然下起了大雨，我俩飞速地冲向教室，我跑得太快，路滑一不小心，摔了个四脚朝天，跑在前面的舒靖杰，立刻转身跑回来把我扶起来，帮我拍了拍裤腿。

我十分感动，一个劲地说：“谢谢你，谢谢你！”他不但没有因为上次铅笔的事生气，现在还这么帮我，我觉得很不好意思。最后，雨停了，太阳公公露出了笑脸，一道彩虹挂在天上，我俩手牵着手开开心心地冲进了教室。

我和他每天一起去上学，一起回家，一起打球，一起写作业。我们还在小区一起骑自行车，比赛谁骑得更快，有时我们还一起玩枪战，挑战各种积木游戏，进行烧烤等活动。

我俩一起玩耍，一起学习，互相关心，互相帮助，共同进步。这就是我的好朋友，我们班的“热心肠”——舒靖杰！

我们班的热心肠作文4

我们班里有一个同学叫张明，他长着一双紫宝石般的眼睛，短短的黑头发，还有一只大大的耳朵，我们班的人都叫他“热心肠”。

有一次，叮铃铃下课了，同学们像小鸟一样冲出教室，只有我没有出教室，因为我的作业还没有写完，所以老师叫我呆在教室里把作业写完。过了一会儿，我把作业写完了，可是还有一题不会，就在这个时候，他看到了就走到我旁边，一题一题地耐心教我。

还有一次，一位同学跑过来撞倒了我，他看到了，急忙跑过来把我扶起，他关心地说：“李晨，你觉得疼不疼？”我说。“不疼。”

还有一次，上语文课，我慢慢地走进教室，趴在课桌上，坚强地度过了这节课，下课了，张明赶紧跑过来问我：“李晨，我刚才看见你趴在课桌上感觉像生了病。”我说：“对，我觉得头很疼。”说完张明摸了一下我的头，发现我的.头很热，就急忙跑出教室，向老师报告，过了一下，我被送到了医院里。

我最喜欢张明了，因为他是个热心肠。

我们班的热心肠作文5

相信每个班都有一个“热心肠”吧！一个经常上课被表扬却还在低头打理桌子，有一堆别人的作业要帮着辅导的人吧。一个下课同学们都跑出去玩了，她还在拿着扫帚扫地的人吧！一个总是为班级着想的人吧！一个被老师表扬却默默无闻的人吧！你们班级有吗？有这样一个为班级处处着想却默默无闻的人吗？

我们班有一个“热心肠”，那就是小朱。小朱每天都协助老师管理学生，不喊苦，不喊累，虽然小朱成绩还可以，但是帮助人还是一流的，她经常帮助成绩较差的学生，帮他们补习功课。

有一次，数学老师叫她帮助小白，学会解方程，全班都震惊了。都感觉不可思议，是一项不可能完成的任务。可是小朱却信心满满的说：“好的，保证完成任务”。

下课了，小朱在耐心地教小白解方程，可是有一个同学说：“小朱你还是放弃了，像小白这样的人是教也教不会的。”可是小朱却生气的`对那个同学说：“小白也是我们班的一员，我们不能放弃他，虽然小白成绩不好，但是我一定能教会他，只要坚持努力，就一定能成功，我希望日积月累，小白随着岁月的流逝，终究是会的。”说完，小朱又低头辅导小白解方程了。

果然，不出三天，小白居然学会了解方程，全班都感觉不可思议。大家用激烈掌声来鼓励小白，还用掌声来表扬小朱。这时，小朱说：“其实我们班没有笨的，只有懒的。我们只要多多留意身边的学习比较差的同学，多多帮助他们，辅导他们功课。如果教了很久都不会，那一定要坚持不懈，你要相信只要坚持不懈就能取得成功。”

其实每一个班级都有一个“热心肠”，一直为班级默默奉献，一直做事不求回报，你们班有吗？