拾钱包的作文
在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的拾钱包的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
拾钱包的作文1
我上幼儿园的时候,老师就让我们学写启示了。那时侯,我还不知道怎么写启示,还不知道捡来的东西该怎么处理。有一天,老师上好课,刚好下课,我和几个小朋友一起出去玩,这时候我发现一个钱包和三把钥匙,那钱包里有一百五十元钱,我马上跑到办公室,跟老是说,老师听了说:“我们不是学过启示了吗?那么可用起来。”说完我就去写了,过了一会儿,我写好后,给老师看了一下,给我看了一下,给我修改了一下。
改完我就把启示贴到了幼儿园的园门口。着篇启示是这样的.:招领启示;?我在10月4日我在操场上捡到一个钱包和三把钥匙,钱包里有若干元钱。请失主到中二苹果班来领。
中二苹果班?金宇斌1998年10月5日第二天,失主找到了自己的钱包两百字,高兴的说:“小朋友谢谢你帮我找到了钱包。”听了这句话,我心里真愉快。
拾钱包的作文2
今天上午,我懒散散的坐在床上,妈妈说:“我要去上班,你把那纸箱子卖了。”我随口答应了。
我正在津津有味的看书,突然听到一个敲门声,我打开一看,原来是一个老人,他问:“小女孩,你们家有纸盒子什么的吗?”我连忙说:“有有,在门外。”说完,又躺在沙发上。
下午,妈妈回来了,我对她说:“妈我把箱子卖完了。”等待着奖赏,可妈妈却说:“什么,你卖完了,我不是让你把黑盒子留下吗?”我吃惊极了。妈妈又说:“那有我的钱包呀!”我更吃惊了。
突然,一阵敲门声响起,我打开一看,原来是那个老人,我说:“爷爷,那个黑盒子我能要回来吗?”老人笑了笑,递了上来。我和妈妈都很感谢老人,我这才看清楚他的样子:又粗又浓的眉毛,一双大大的.眼睛,挺起来的鼻子,一张没有血色的嘴巴。
如果换了我,我会毫不犹豫的占为己有的,而不是像他那样送到失主手里。他难道不是我们学习的榜样吗?
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