优秀作文朗诵2篇
语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凰涅盘;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是朱自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南的冬天;语文,是我生命中的春天。生活中处处有语文,我就是从朗读中学到了语文。
进入语文的天地,朗诵上口,和朱自清一起领略“春”的美丽,和梁衡一起体会“夏”的热烈,和何其芳一起收获“秋”的硕果,和老舍一起感受“冬”的清逸飘秀。见识过神奇的春、夏、秋、冬,我们再一起去“看云识天气”,和鲁迅一起放放“风筝”、放飞心情,与莫怀威一起“散步”……语文的天地,无不多姿多彩、各具风韵;语文的天地,永远领略不完;语文的天地,没有最高,只有更高!
语文在哪里?语文就在人们的生活里,语文就在我的朗读里:“
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,
为有源头活水来。”
语文是什么?语文,是真善美的使者;语文,是高悬在假恶丑身上的达克利斯剑;语文,是我永远的朋友!
我从朗读中学会了语文!我从生活中学会了语文!
优秀作文朗诵(2):
心上秋,眼中雨
题记:谁让谁红了眼眶?谁又能笑着原谅?
窗透初晓,日照西桥。追寻着一丝光亮,他疲困地睁开了双眼。“孩子他爸!你可醒了!”病床边的妻子激动的说。环顾四周都站满了人,但却仿佛没有他所要寻觅的东西,他着急的追问:“孩子,孩……” “孩子上学校了,多亏乡亲们的帮忙啊!孩子他刚走。”妻子打断他的话回答道。听后他才松了一口气,无意中,他摸到了自己被单旁有一淌湿水,还残留着37℃ 的余温。他咬紧唇边,因为男人不能哭的思想,已在他心里根深蒂固。他没有哭出声,只是泪水太倔强,它……它不听劝拦。
将历史翻回故事的扉页。
除夕夜,饭桌上摆了几道母亲的拿手菜,虽谈不上什么名贵佳肴,却是父亲最喜欢的家庭小菜,与以往有别的是还多了一盘红烧肉,这顿年夜饭对于他们来说,是何等的奢侈,踌躇满怀的孩子,轻轻递上了一纸大学录取通知书。这本该是锦上添花,双喜临门的事情,却让他喜忧参半。他点燃了一支烟,气氛一下子沉静了下来,那一夜,家里弥漫着烟草味。
孩子是懂事的孩子,自幼勤工俭学,努力学习,每年都能拿到优异的成绩,墙上写满三好学生的“壁纸”,就是他给予父母最好的回报和安慰。
童年的他没有玩具,自制的风筝是他最好的玩伴。当秋风掀起满地黄蝶时,风筝就载着他的梦想在天空翱翔,到黄昏时分,他知道家里需要帮忙,便扯断线让风筝独自游玩,把他的故事讲给云儿听,自己便捡拾着路边的柴枝沿路小跑回家。
父亲是严厉而慈爱的父亲,依靠瘦小的身躯独自将整个家扛起。凭着几亩玉米地还不足以维持孩子上学的费用,他晚上还坚持在外奔波。孩子的成绩越来越高,而逐年增长的学费也压弯了他的腰。曾几何时,孩子提出不读书,而选择外出打工来帮父亲分担重担。父亲一怒之下,第一次动手打了孩子,并承诺就算倾尽家产,也要供孩子上学。泪落湿衫的孩子明白父亲的决心后,承诺要好好读书,不再提退学的事。那一次,父亲红着眼眶脸上却挂着一丝笑意;那一次,孩子的童年就些画下了点句。
转眼已十几个春秋,当年的孩子已成为年轻力壮的少年。为了照看好父亲的那几亩玉米地,他执意拿着哨棒守夜。
无奈流年似水飞快,当年健壮的父亲也已憔悴了容颜。为了凑齐孩子上大学的费用,他坚持每晚回来还得去看看庄稼的长势。
盈月高挂,月光静谧。守夜站岗的孩子听到了田地里转出一些声响,随后见一个黑影窜入其中。为了父亲辛劳的成果不被窃取,他顾不上害怕,就拿起哨棒紧跟在后面。在田地里他躲在一处揣数着脚步声越来越近,在一处转角对其当头一棒……
一个熟悉的身影应声倒下,一座名为父亲的大山就此坍塌。倒地的声响不大,仅使得倒伏的玉米杆呻吟吱呀,却将一个孩子的心振碎成沙。月光透过树梢撒在地上,鳞鳞散散的月光宛如孩子的心般支离破碎。只有布谷鸟红着眼睛在树上喊着:“不哭,不哭……”
赶赴医院的救护哀嚎着将这场悲剧传送。一位劳禄半生的父亲被强行进入休眠,一个后悔莫及的孩子彻夜末闭眼。挽着父亲的手,十指相扣,向上帝苦苦哀求,那一夜他泪撒床边……
后记:壮阔的臂膀担不起岁月的重量,
骏捷的身姿追不上似水的时光。
语文,是李太白的杯中酒;语文,是曹雪芹的梦中泪;语文,是鲁迅的彷徨呐喊;语文,是郭沫若的凰涅盘;语文,是千里冰封万里雪飘的北国寒冬;语文,是朱自清的和风细雨;语文,是老舍笔下济南的冬天;语文,是我生命中的春天。生活中处处有语文,我就是从朗读中学到了语文。
进入语文的天地,朗诵上口,和朱自清一起领略“春”的美丽,和梁衡一起体会“夏”的热烈,和何其芳一起收获“秋”的硕果,和老舍一起感受“冬”的清逸飘秀。见识过神奇的春、夏、秋、冬,我们再一起去“看云识天气”,和鲁迅一起放放“风筝”、放飞心情,与莫怀威一起“散步”……语文的天地,无不多姿多彩、各具风韵;语文的天地,永远领略不完;语文的天地,没有最高,只有更高!
语文在哪里?语文就在人们的生活里,语文就在我的朗读里:“
观书有感
朱熹
半亩方塘一鉴开,
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许,
为有源头活水来。”
语文是什么?语文,是真善美的使者;语文,是高悬在假恶丑身上的达克利斯剑;语文,是我永远的朋友!
我从朗读中学会了语文!我从生活中学会了语文!
优秀作文朗诵(2):
心上秋,眼中雨
题记:谁让谁红了眼眶?谁又能笑着原谅?
窗透初晓,日照西桥。追寻着一丝光亮,他疲困地睁开了双眼。“孩子他爸!你可醒了!”病床边的妻子激动的说。环顾四周都站满了人,但却仿佛没有他所要寻觅的东西,他着急的追问:“孩子,孩……” “孩子上学校了,多亏乡亲们的帮忙啊!孩子他刚走。”妻子打断他的话回答道。听后他才松了一口气,无意中,他摸到了自己被单旁有一淌湿水,还残留着37℃ 的余温。他咬紧唇边,因为男人不能哭的思想,已在他心里根深蒂固。他没有哭出声,只是泪水太倔强,它……它不听劝拦。
将历史翻回故事的扉页。
除夕夜,饭桌上摆了几道母亲的拿手菜,虽谈不上什么名贵佳肴,却是父亲最喜欢的家庭小菜,与以往有别的是还多了一盘红烧肉,这顿年夜饭对于他们来说,是何等的奢侈,踌躇满怀的孩子,轻轻递上了一纸大学录取通知书。这本该是锦上添花,双喜临门的事情,却让他喜忧参半。他点燃了一支烟,气氛一下子沉静了下来,那一夜,家里弥漫着烟草味。
孩子是懂事的孩子,自幼勤工俭学,努力学习,每年都能拿到优异的成绩,墙上写满三好学生的“壁纸”,就是他给予父母最好的回报和安慰。
童年的他没有玩具,自制的风筝是他最好的玩伴。当秋风掀起满地黄蝶时,风筝就载着他的梦想在天空翱翔,到黄昏时分,他知道家里需要帮忙,便扯断线让风筝独自游玩,把他的故事讲给云儿听,自己便捡拾着路边的柴枝沿路小跑回家。
父亲是严厉而慈爱的父亲,依靠瘦小的身躯独自将整个家扛起。凭着几亩玉米地还不足以维持孩子上学的费用,他晚上还坚持在外奔波。孩子的成绩越来越高,而逐年增长的学费也压弯了他的腰。曾几何时,孩子提出不读书,而选择外出打工来帮父亲分担重担。父亲一怒之下,第一次动手打了孩子,并承诺就算倾尽家产,也要供孩子上学。泪落湿衫的孩子明白父亲的决心后,承诺要好好读书,不再提退学的事。那一次,父亲红着眼眶脸上却挂着一丝笑意;那一次,孩子的童年就些画下了点句。
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高中生诗词朗诵2篇
人生颂(朗费罗)年青人的心对歌者说的话不要在哀伤的诗句里告诉我:tellmenot,inmornfulnumbers,人生不过是一场幻梦!"lifeisbutanemptydream!"灵魂睡着了,就等于死了,forthesoulisdeadthatslumbers,事物的真相与外表不同。andthingsarenotwhattheyseem.人生是真切的...
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读书节朗诵稿2篇
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大学毕业诗歌朗诵
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关于妈妈的诗朗诵2篇
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