九年级借景抒情散文600字
运用借景抒情的方式把立足点放在抒情上,因为借景抒情,关键在“借”,即写景是次,抒情是主;写景是手段,抒情是目的。要为抒情而写景。下面是本站小编整理的九年级借景抒情散文600字,希望我们的文章你能喜欢。
九年级借景抒情散文600字篇一:春色
如果有人问我,春天是什么颜色的?我会毫不犹豫地说:“春天当然是绿色的了,它象征着一个个的小生命啊!”
冬去春来,从树枝上探出几点新绿,迎着温暖的春风,那绿色仿佛在慢慢长大由嫩绿变成深绿。渐渐地,绿成一片,在阳光下忽明忽暗。
大地也是绿的。嫩绿草刚从土壤里钻出来,细小柔软。但很快,这儿一丛,那儿一簇,铺成绿的地毯,这是开花的前兆。五颜六色的花朵,就是出自这醉人的绿地。
春雨透明的。把树木清洗得更葱郁,青草更鲜嫩。土地被春雨浸湿,泛出缕缕清香,弥漫不散。荡漾的水面,激起一圈圈波纹。草尖上挂着滴滴晶莹的水珠,宝石一般。
春雨滴入花心,春风摇动花枝,真是美不胜收。在一片片地上,点缀着朵朵动人的花朵。花朵上还藏着粒粒“珍珠”呢?百花争艳的春天,正因为有了这些“小东西”才显得生气呢!
看完了花当然还忘不了欣赏湖水了!树木的倒影加上河草的墨绿,使得湖水更蓝、更绿了。调皮的小孩把花摘了,一片片花瓣投入湖中,使得湖水仿佛蓝天,花瓣好似星星,真好看!蓝蓝的湖水配上几朵小花,太有情调了。哇!花朵的香味又掺着泥土的清新,使人心旷神怡,神清气爽。
呼吸着雨后甜润的空气,欣赏着春天亮丽的色彩,使你不由自主地赞叹道:“春色啊!”
九年级借景抒情散文600字篇二:石城记
南京,六朝古都,经纶沧桑的历史给了它丰厚的文化底蕴。而岁月经沉淀洗礼,留下显赫二字——石城。好个坚刚不谀,千锤万凿的石城!
南京雨花台石碑林立,人身临其境,备感铿锵之气。但无论沧颜鹤发或韶华青年,都以肃穆的眼神注视那彰显的数字,方直士兵的轮廓。继而被携迈入记忆深渊。石城,付出了血洗的代价,才接受着历史公正的鉴定;付出了毁灭的屈辱,才接受着亿万炎黄儿女痛定思痛,不忘国耻的豪壮之情。
再去游览中山陵,这个沉睡着中华民族之父的地方。竖在身前的是石制牌坊,遂然入目的是谡谡青松,踏在脚下的是坚硬的石阶。背后的青山作帷幕,“三民”光辉照着脚下的路,不禁让人肃然傲然,噤若寒蝉却内心澎湃。石城,付出了炮火的摧残,战争的肆虐,此时此刻,才接受的世人的万般宠爱,万般敬仰,接受着兰薰桂郁之都的称号!
脱下沉重的心情外衣,夫子庙那万众同乐的热闹场景,让人如脱笼之鹄,步履放达。这里店铺繁密,商品琳琅满目,通衢小巷交互错杂,游人摩肩接踵。船桨破水声,鸟儿呢喃声,小贩叫卖声,和鞋跟与石路的碰击声,天籁人籁,汇成一体,好像演奏会。外国友人,四方来客对面食,灯笼的好奇,小孩提着冰糖葫芦的情景,会成为赏心悦目的画。在这儿,石城付出了它宽大的胸襟,接受着万人的笑靥。
石城一行,让我穿越了古今,回目了历史,让感情升华起伏。而石城透露着的内涵,更让我疑悟,接受和付出入等臂天平,多放接受之石少放付出之石,得到的只有不平衡。
九年级借景抒情散文600字篇三:乡村的黄昏
落日像喝醉酒的红脸醉汉,跌倒在乡村的山那里,把水和天映得一半通红,一半金黄。
乡村的黄昏是秀美、恬静的。
路边的花呀、草呀,都在徐徐晚风的抚摸下,安静地睡了,夜来香们却精神十足地梳妆打扮,准备迎接“黄昏音乐会”,她们用绚丽的晚霞做胭脂,涂红娇美的脸蛋;用金黄的阳光做长裙,套上柔韧的腰肢,向小河哥哥要一朵浪花,插上自己五彩的秀发……河边的垂柳散开高高的发髻,取下美艳的蝴蝶结,俯下身去,让长发垂进潺潺的流水,静静梳洗着。顽皮的小河也不再跳跃,安分地淌着。河里的睡莲闭起了眼睑,弯弯的长睫毛上还挂着水珠。河里的小鱼和小虾们都回家了,想必是他们的爸爸、妈妈召唤着他们吃晚饭吧!
乡村的黄昏又是忙碌、热闹的。
“日落西山鸟归林。”形形色色的鸟儿都急急忙忙地往屋里赶。鸟爸爸要把找到的食物带回家,鸟妈妈要回去做饭,只有一些贪玩的小鸟还在不紧不慢地往家里赶。
河边的洗衣妇提着水桶三三两两地回来了,边走边谈论着村里的新鲜事,放牛的牧童横坐在牛背上归来了,口袋里塞满了酸极甜极的野果。到地里做活的壮劳力也都回来了,个个扛着农具,汗流浃背。不一会儿,各家各户的烟囱都冒出了缕缕炊烟,厨房的响起了锅碗瓢盆的交响乐,吃过晚饭,一些老头儿叼着烟斗蹲在一起谈古论今,谈三国,谈刘备……
这时,一弯新月已隐隐约约挂在夜空。
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