烏塔讀後感(通用15篇)

當賞讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編收集整理的烏塔讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

烏塔讀後感1

今天，我讀了一篇課文叫烏塔。這篇課文的主人公是一個14歲的小女孩，家住德國漢堡。這次趁暑假遊歷歐洲。她用三年時間準備了這次旅行，因而作了很多準備工作。她要收集歐洲個國指南，設計旅行路線和日程……烏塔的旅費一半都是自己掙的，她不需要父母幫助她，自己就能做的很好，她具有獨立生活的能力。我可真羨慕她，平日裏，想掃掃地，洗洗碗媽媽都不讓幹。就是這樣飯來張口，衣來伸手，父母才把我們慣得像温室裏的花朵一樣脆弱經不起風吹雨打。

看看烏塔，再看看我們，真是一個在天上一個在地下。。烏塔的的所做所為是是我們大多數中國孩子做不到的'。我們中國的父母都是‘望子成龍，望女成鳳的’他們為子女創造了十分優越的環境，造成了諾愛，對子女更是捧在手裏，怕掉了；含在嘴裏，怕化了；連平時過馬路都要千叮嚀，萬囑咐。更何況，讓我們一人獨自出遠門呢！

在此，我要對所有的中國孩子説，從父母愛的懷抱中走出來，親近大自然，對所有的中國的父母説，未來的世界是我們的，讓我們在這大千世界中，創造屬於自己的繽紛世界！

烏塔讀後感2

今日，我學了《烏塔》這篇課文，感想很多.烏塔是德國的一位14歲的小姑娘，她用三年的時間做好充分的準備，三年裏，她設計好旅遊線路，閲讀有關書籍，瞭解每個旅遊城市特點，並且她利用週末和假期的'時間發宣傳單，給人看小孩，自我掙夠錢了旅遊的錢，然後獨自一人遊歷歐洲.

跟烏塔比起來，我們中國的孩子可"幸福"多了!父母整天把我們關在家裏，不讓我們外出，總是擔心我們的安全.出去找同學玩也不放心，一會兒一個電話，弄得我們成了温室裏的花草!

是不是烏塔的父母不愛她，才忍心讓她自我去旅遊呢烏塔説，"我也是家裏的寶貝，爸爸媽媽，爺爺奶奶也很愛我.愛孩子，為什麼就不能讓他們單獨出門"是啊!看看自我，此刻別説獨自去旅遊了，連上超市媽媽都不讓我自我去，如果整天這樣把我們關在温室裏，我們什麼時候才能長大爸爸媽媽，我已經長大了，給我鍛鍊的機會，我會更堅強!我們也會成為中國的"烏塔"!

烏塔讀後感3

昨天，我們學習了《烏塔》這一閲讀課文，我深有體會。這篇課文主要記敍了一個14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人遊歐洲國家。使我十分佩服她。

一個年僅14歲的小姑娘，遊歷歐洲，她已經去過了法國、瑞士、奧地利、威尼斯等8個國家。自己掙了旅遊一半的經費，每到一個國家，又是寄明信片，又是查警察局號碼。在中國，這樣獨立自主，膽大心細，理解父母的同齡孩子恐怕沒有幾個吧!

看看我們，在家是小皇帝，小公主，整天飯來張口，衣來伸手，一人可以獨自遠行嗎?就拿“五一”我隨《山西科技報。教育週刊》小記者團去西安採訪來説吧，為了趕時間，在回家的途中大家在服務區吃了頓方便麪，很簡單的事情我卻吃了一頓像幹吃麪一樣的泡麪，我都不知道那面是怎麼泡，一掀碗麪的蓋子就扔垃圾箱了。起碼現在我學會了泡方便麪。我認為把我們圈在書本中去認識世界總是不完美的，因為參與感知的感覺器官只有眼和耳，光靠書本的'感知卻不如親身體驗更全面、具體、完美一些。可一説把孩子放出去鍛鍊一下吧，家長們又不放心。顯然，“不放心”的理由是不充分，不合理的。要知道，只有參加實踐，親身經歷，我們才能學到更多的本領與知識!

烏塔讀後感4

讀過《烏塔》這篇文章，我覺得烏塔是一個細心、大膽的德國女孩，她每到一地都會先查警察局的電話，不讓爸爸媽媽擔心，或者給爸爸媽媽打一個電話，寄一張明信片。她細心，肯學習，用了三年的時間準備了歐洲旅遊。烏塔自主、自強，旅遊的費用全部都是有自己打工掙來的，不花爸爸媽媽的一分錢。她的爸爸媽媽放開了手讓烏塔去親自體驗生活，品嚐人生的酸甜苦辣，我羨慕和敬佩烏塔14歲就能獨自遊歷歐洲。

烏塔利用暑假去了意大利的威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，還準備去希臘。

在我的暑假裏，時間一般都是有爸爸媽媽安排，大部分時間都用在了老師留的`枯燥的作業上了，不能像烏塔一樣去旅遊。要麼，時間都花在了舞蹈班上去練習舞蹈。我十分希望能獨自去遊玩，但爸媽能支持嗎？當然不能了，所以説我的署假就缺少自由。

烏塔為了實現自己的世界旅遊計劃，用了三年時間準備，閲讀了這些國家的有關資料，自己打工掙錢做旅費。

我也到過許多地方旅遊過，當然是和爸爸媽媽一起旅遊，旅遊的路線當然也是爸爸媽媽安排的，旅費也是從爸爸媽媽的要腰包拿出來的。我在反思自己，也在反思像爸媽一樣的中國教育方式。

烏塔讀後感5

今天，我學習了《烏塔》這篇課文。烏塔是一個非常自立的小女孩，她住在德國，用自己打工，和父母平時給她的零花錢，攢下來一個人去了歐洲旅遊。她自立精神值得我們學習。

中國的孩子缺少自理能力，加上父母的溺愛，幾乎家家都是“小皇帝”“小公主”。可是，我們能否想到，父母總會有一天會去世，如果你連一點生活的本領都沒有，你就會被社會淘汰。

我的生活中也有不少這樣的人們。他們每天早上要爸爸媽媽叫起來，衣服要父母準備好，甚至，還要父母給他們穿好衣服！什麼事情都要父母做，無論大事小事，父母都會寵着孩子，不讓他伸一下手。

有一則新聞報道，一名大學生輟學回家，可他家的經濟條件足夠供他上學，那他為什麼要輟學呢？是因為這名大學生不會洗衣服，生活不能自立，所以只好輟學回家。就算他考上了再好的`學校，沒有自理能力，又有什麼用呢？

《烏塔》一文讓我懂得了自立的重要性。因此，我要向烏塔學習，做一個自立的人，這樣將來才能成為一個對社會有用的人。

烏塔讀後感6

今天，我讀了《烏塔》這篇課文，深有感觸，受益無窮。

讀了《烏塔》這一課，我覺得烏塔很勇敢。她敢獨自一人去歐洲旅遊，而我，就是到附近的小賣部買一碗麪都不敢，她是多麼勇敢，我是多麼膽小啊。

烏塔，她具有堅持不懈的品質。為了一次旅行準備了三年的時間 ；而我，連堅持寫日記也超不過三個星期，她堅持不懈的精神打動了我。

讀了這篇課文，我覺得烏塔還是一個小心謹慎的孩子。每到一個地方的旅行都會馬上先查當地警察局的電話號碼，以免遇到危險和困難時請求幫助，而我，平時做事馬虎，沒有觀前顧後，我要向她學習，做一個小心謹慎的'孩子。

讀了這個故事，烏塔的所作所為深深地感染了我，我雖然不能像烏塔那樣去跨國旅遊，但一定要學習她那種自強、自立、自信的精神，做一個勇敢、堅持不懈、細心謹慎的陽光好少年!

烏塔讀後感7

本文是有一位叫王曉潔的作家寫的。講的是一位叫做烏塔的小女孩，已經十四歲了。她為了暑假期間去環遊歐洲等景區，用了三年的時間來準備旅途需要的路費。她的路費不是父母給的，而是自己掙回來的。

在我的現實生活中也有相似的情況。説的是關於學費的事情。到了交學費的時候，爸爸和媽媽爭吵着。爸爸説用他們自己的錢來幫我交，可是媽媽要用我自己的零花錢來交。我突然意識到了媽媽的用意，媽媽是要我學會獨立完成一件事。爸爸聽了我的一番解説，也同意了媽媽的意見。

以後，在我交學費時，是直接從我自己的`銀行卡里扣了。如果錢不夠的話，媽媽和爸爸就幫我存錢進去。

我非常佩服烏塔。因為她的事情是自己力所而為做出來的。我相信，某一天，我也要像她一樣力所而為的做一件事!

烏塔讀後感8

前天，我學習了《烏塔》這篇文章，講述的是一個十四歲的德國小姑娘……烏塔，獨自一個人遊歷歐洲的故事。讀完後，我深有感觸，受益匪淺。

文中烏塔既細心又勇敢，她獨自一個人出國旅行，在家自己就設計好了旅行路線和日程，而且旅行的費用也不要家裏人出一分錢，都是她勤工儉學辛苦掙來的。烏塔還為了能夠讓家裏人放心，每到一個地方就會先查警察局的電話號碼，以便遇到危險或困難時，可以打電話請求幫助，並且還給家裏人寄明信片和打電話回家報個平安。

烏塔是那樣的獨立自主，個性也很要強。不像我們中國的孩子，過着衣來伸手、飯來張口的日子，做什麼事都要依賴父母，沒有主見，被家人捧在手心裏，連過馬路都是千叮囑萬囑咐，生怕出什麼意外。可烏塔的爸爸媽媽卻覺得，既然愛孩子，就應該讓孩子經歷艱苦的.挫折和磨鍊。

烏塔就像是一顆小草，為了爭取更多的陽光雨露，奮力生長，無論遇到怎樣的困難和挫折，她都會坦然面對，讓自己在磨鍊中逐漸成長！

今後，我一定要好好學習烏塔那種自強、自立、自信的精神。自己的事情自己做，努力做一個不畏艱難、獨立自主的好孩子。

烏塔讀後感9

這篇文章主要的資料是：有一天作者到德國來玩，見到了一個小女孩，作者跟她經過攀談後，瞭解到：她的名字叫烏塔，她是一個14歲的小女孩，令作者吃驚的是，她才是一個14歲的小女孩，就獨自一人遊覽了大多數的地方，作者感到無比驚訝。這次她來到德國羅馬玩。

當我讀到：“她在家裏就設計好了旅行的日程，每到一地就先查警察局的電話……介紹的`十分詳細”時，我對烏塔這個小女孩感到無比敬佩。如果是我，我媽媽必須不會讓我像烏塔一樣做的。因為媽媽把我看成一種“物美價高”的寶物一樣，生怕在途中出什麼意外。其實，像我媽媽一樣的母親多的不能再多了，我們都是在蜜缸里長大的孩子，整天被泡在“母愛之水”裏。可烏塔不一樣，她的母親就讓她多去走走，多看看外面的世界，不能總是躲在媽媽懷裏，而是要他們離開媽媽，自我去看看外面的世界是多少精彩。如果我和烏塔比較，那就是天差地別了啊！

我們總會有一天要離開媽媽的，所以我們要學會獨立，要有自我保護本事，不能做一個總是粘着媽媽不肯自我一個人走出家門的孩子！

烏塔讀後感10

前幾天，我們上了一篇課文，名叫《烏塔》，很有意思，當我讀了幾遍之後，真想大聲喊：“為什麼中國的孩子不可以出遠門，難道‘安全’就是給孩子的愛嗎？”

在家裏，我比任何人都清閒，我聽奶奶説過一個故事，一個同學考上了名牌大學，可是因為不會自己穿衣服而被迫轉學。可見，中國的孩子缺少的是“獨立”這個詞。

烏塔有親自品嚐生活中酸甜苦辣的體會，而我恰恰缺少這種親身體驗生活的經歷。是的`，家長都愛孩子，許多孩子都十分依賴父母，為什麼出現這樣的事情呢？因為父母太寵愛孩子了，什麼事都幫孩子做，總是不放心我們。為什麼不給我們一次機會，讓我們體驗生活，因為我們總有一天要靠自己的力量展翅高飛。

我想對所有的孩子説：“主動地從父母的懷抱中走出來，找到一篇屬於自己的藍天，讓雲朵在天空中飛翔，讓鳥兒在雲中穿梭。”

烏塔讀後感11

今天我們學習了《烏塔》，文中的小女孩是一個獨立自主、熱情大方的人，她旅行了很多的地方，但是我也想像她一樣去旅行。

因為自己可以學會有自主的.本領，和會學習獨立，還能學到很多的知識，我們旅遊的地方越多，學到的知識對越多，而且，還能學到不是書上的知識。可是她不僅有好處，還有壞處。可是有了難處去找誰解決呢？萬一自己在某條大街上迷路了，找不到了家，可怎麼辦呢？萬一自己出事了，爸爸媽媽不知道，可怎麼辦呢？萬一被壞人拐賣了，怎麼辦呢？爸爸媽媽是會擔心的。可是烏塔她在家裏就已經在家裏做好了準備，這樣無論是走失了，還是被拐賣了，都能立刻找到公安局，去報警。而且我們的錢都是找爸爸媽媽要的，而烏塔卻是自己掙得，她不像我們一樣去向爸爸媽媽要。

烏塔真是一個熱愛大方，獨立自主的人，不像爸爸媽媽要錢，而是自己掙得。

烏塔讀後感12

我讀過最感人的故事是《烏塔》，因為她獨立生活的能力深深吸引了我，使我驚歎!

烏塔十四歲就開始自己一個人環遊世界,我現在也十一歲了，一個人連出門都不敢，因為媽媽看我出去了，就會説：“不要出去，不要出去!”我想試試也沒有機會。她的旅費也是自己用三年時間幹活掙來的，沒有向爸爸媽媽要，可是我每天上學都要用零花錢，這些錢都是向爸爸媽媽要的，從沒有把錢存下來。在我們中國現在像她這個年齡的人都是家裏的小皇帝、小公主，在家裏什麼也不用做，整天呆在媽媽懷抱裏成長，只能在電視裏看看世界，那樣不但長不“高”，而且還不知道外面的世界是多麼的新鮮、美好。

從這篇課文中我發現烏塔國家的教育方法和我們中國的教育方法不一樣，德國的'教育方法是從小就培養孩子獨立生活的能力，自己的事自己做。讀了這篇課文後，我對中國的大人有個建議，可不可以改進一下中國的教育方法，讓我們這些孩子從小也自立、自強。

烏塔讀後感13

在書的海洋裏，有非常多的書，我讀過的也不少，大部分都想不起來了，可是一篇課文中的主人公卻深深地刻在我的心上，那就是烏塔。

課文主要講十四歲的烏塔，獨自一人遊歷了整個歐洲的事情。最令我佩服的是她做事的，為了這次遊歷，用了三年時間準備，閲讀了很多有關這些國家的'書籍，為了掙旅費，每個週末都幫超級市場或餐館分發廣告單，假期還幫別人帶小孩，這些是見她工作的細緻。

看了這樣的烏塔，我頓時臉紅了，因為我長那麼大了，做什麼事情都沒先作準備。有一次，媽媽對我説∶“你已經四年級了要自己整理書包了。”我立刻整理完書包，就上牀睡覺了。第二天來到學校早讀語文是我從書包裏我翻來翻去還是找不到語文書，我急得像一隻在熱鍋上的螞蟻，嗚嗚！要等着抄書了，這時爸爸出現在教室門口，原來爸爸把我的“救命稻草”帶來了，幸好有爸爸不然真的要抄書了。

看來，我真的要向烏塔學習了，學習她做事的充足準備。

烏塔讀後感14

前幾天我們學了《烏塔》這篇課文，這篇課文寫了烏塔很勇敢、獨自去歐洲旅行的故事。跟她比起來，我真得很弱。

我弱在沒有像烏塔一樣的自立性，為什麼我不能自立？因為中國式的'爸爸媽媽總是護着自己的孩子。今年三月，我們學校組織我們去春遊。學校門前早已人山人海，每個學生的家長，都揹着大包，手提着好吃的。到了目的地，有一位家長從一棵大樹後面，只露出兩隻眼睛，看着自己的孩子，生怕自己孩子渴了、餓了、累了。

有一次，媽媽讓我和弟弟一起去買菜，媽媽給了我們50元。我們拿着媽媽給的50元。我們買完菜，往家跑的時候，風很大，弟弟説：“我們倒着走吧？”我説：“好呀！”我們扭過頭來看見媽媽在後面呢！我和弟弟朝媽媽走去。我問媽媽：“媽媽，為什麼跟着我們？”弟弟也説：“為什麼呢？”媽媽説：“我怕你們走丟了。”弟弟説：“媽媽，你太不相信我們了。”我説：“媽媽，我是大孩子了，已經自立了。”

現在，中國家長不應該太護着自己的孩子，要讓孩子學會自立，才能自強，才能成為社會有用的人。

烏塔讀後感15

今天，我們學習了一篇課文，叫《烏塔》。我的感觸頗深。我從烏塔的身上收穫了不少有益的知識。

烏塔是一個聰明、勇敢、機靈的小女孩。烏塔僅僅14歲，她就能環遊歐洲，而且是單獨一人！當她11歲時，她就開始為這次旅行做準備。

而且，烏塔的旅費，不是向爸媽要、朋友借的。她是自己掙錢的。每個假期，她就去幫大超市發廣告單，到別人家裏帶孩子，掙旅費。

再看看我們，都10歲了，在家中還不會洗衣、做飯，還有的不會梳頭、糸鞋帶，更有的同學不能獨自上學，每天要家長送。有的同學還不會獨自過馬路二……

在中國，學習好但不會做家務的多的是！中國的'孩子，一隻只像沉溺在父母的懷抱中的小鳥，整天壓在書裏讀書、讀書、再讀書！我們都有三個朋友：書、書桌、椅子。我們像温室裏的花朵，天天過着衣來伸手，飯來張囗的日子。

我們就像一隻小鳥，只有展翅高飛，才能成為一隻雄鷹，有一片屬於自已的自由天地！

各位家長，請打開自己對孩子的“溺愛之鎖＂吧！讓我們這些小“籠中小鳥”變成“偉大的雄鷹”吧！