《永遠的超級四班》讀後感
當認真看完一本名著後,大家心中一定是萌生了不少心得,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。為了讓您不再為寫讀後感頭疼,下面是小編收集整理的《永遠的超級四班》讀後感,歡迎大家分享。
《永遠的超級四班》讀後感1
前幾天,姐姐借了我一本《永遠的超級四班》的`書。我拿到這本書就津津有味地看了起來。
這本書講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班裏的故事。一開始讀,我覺得華汪德真是一個計算機超級菜鳥,我真不敢相信,他打一個字就要休息一下,那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完!我覺得我像華汪德,因為我也很瘦,打字也很慢,不過我也沒那麼慢。
後來,他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫一篇日記。從此以後華汪德從討厭打字變成了喜歡打字,他打字的速度還越來越快了。最後,“汪汪”華汪德每次計算機測試都得了“優”,他高興極了!
我覺得我練打字也要堅持不懈,不要半途而廢,更不能不想打字。從現在起要好好練字。
我很喜歡這本書,因為它使我明白了一個道理:做任何事情一定要堅持到底,不能半途而廢。
《永遠的超級四班》讀後感2
這本書是由著名兒童文學作家伍美珍所作,主要以國小生的校園生活為寫作題材,展開了對家庭、學校的描寫。內容豐富,值得一看!
這本書主要講了六(四)班是個充滿活力的班級,在明智的班主任吳老師的支持下,大家合理利用網絡資源。在博客上抒發自己的真實情緒、描寫自己的生活在班級、論壇上學習一些趣味知識……就在同學們合理利用網絡資源的時候,一股小説風闖進了六(四)班的生活,許多同學都喜歡上了它,還把自己的小説分為幾大類,在網絡上吸引了很多來自五湖四海的讀者。這期間,學習上的壓力、網絡上惡意的攻擊、媽媽善意的批評,都不斷地打擊着他們的信心。但他們感受到了來自心底那份真實的快樂,那就是用心表達,贏得共鳴!
快樂其實很簡單,就是需要你在追求自己的.夢想的同時,在追求的道路上努力向前,不要在意結果,只要過程開心,那就足夠了。就想書中的主人公一樣,有一個快樂美好的童年。將在我們的人生樂章上添上那多彩的一筆。
《永遠的超級四班》讀後感3
08年這個酷熱的暑期,有一樣東西給我帶來了清涼,它就是陽光姐姐伍美珍作品《永遠的超級四班》。
拿到它我就迫不及待地翻開這本書,就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個班級故事。以第一人稱敍述的.:書中的主角華汪德,是一位電腦菜鳥、班裏的中等生。在新來的班主任胡老師的支持和鼓勵下,大家合理的利用了網絡資源,在網絡上展示了自己的風采。他們自豪的稱:我們是永遠的“super四班”!
在這本書中,我最喜愛的人物就是胡老師了。因為她既年輕又漂亮,還非常開明,並不像一般老師那樣把網絡視為洪水猛獸,而是讓學生充分利用網絡,提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。
除此之外,陽光姐姐還塑造了書中另外一些人物,有“優秀生”張小偉、“夾心餅乾”寧佳心、搞笑的“差生”許葱等等。
他們都像是一個個活生生的人,這些事,也都像是親身經歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個故事。
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