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國中昆蟲記讀後感15篇

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當看完一本著作後,大家心中一定有不少感悟,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的國中昆蟲記讀後感,僅供參考,歡迎大家閲讀。

國中昆蟲記讀後感15篇

國中昆蟲記讀後感1

歌德説:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”但我認為前提必須是情投意合。一次不經意間讀到一本書,這本書沒有華麗的詞句,也沒有過多的“裝點”,這本書就是——《昆蟲記》。

作者亨利·法布爾熱愛科學、他將自己一生的心血奉獻給了研究昆蟲,留下了這本曠世鉅作。這本書語言十分幽默,運用擬人化的手法將昆蟲形象表現得活靈活現。法布爾所敍述的昆蟲習性來源於他的仔細觀察、和用心的體會,他將昆蟲的習性真真實實刻畫了下來,讓人們更加了解了昆蟲。

讀起那一篇篇文章,昆蟲們就像圖畫般浮現在眼前:織網、捕蟲的蜘蛛,善於偽裝的'枯葉蝶,揮着大刀的螳螂,還有覓食方法獨特的蜣螂……世界多麼奇妙!昆蟲的本領,讓我們人類都驚歎不已。

人類通過觀察動物的生活習性和生理結構有了很多的發明創造:人們根據水裏遊動的魚,發明了潛水艇;看到豬在遇到有毒氣體時會把鼻子插入土中過濾毒氣,人發明了防毒面具;通過觀察蜻蜓的飛行,發明飛機……

《昆蟲記》為你展示了一個充滿情趣的昆蟲世界:你見過天生懂得實用幾何學問的樵葉蜂嗎?你見過誓死也要步伐一致的松毛蟲嗎?你見過勤勞的歌唱家蟬嗎?……

法布爾告訴我們:自認為保護昆蟲的方法可能也是害了他。最好的辦法就是讓他們連接起那一副生生不息的食物鏈,法布爾説過:我們所謂的醜美髒淨,在大自然那裏是沒有意義的,法布爾對它們一視同仁,都很喜歡,並沒有一絲厭惡的感覺,由此可見,他真的十分愛昆蟲,也特別愛大自然。

這本書在揭開昆蟲世界神祕面紗的同時,還將昆蟲生活與人類社會巧妙地聯繫起來,成為科學與文學完美結合的典範。

我愛《昆蟲記》!

國中昆蟲記讀後感2

我對昆蟲的瞭解並不多,拿起這本書,不過是對昆蟲有些好奇,這裏面記錄的昆蟲與我所認識的昆蟲有何不同。

《昆蟲記》裏有介紹到——黃蜂,赤條蜂,狼蛛,蟬,螢火蟲,螳螂等昆蟲。

有一回,我剛好看到狼蛛這一章。一看到這個標題,就不禁覺得有點滲人,蜘蛛對我來説已經很可怕了,還有個“狼”,實在是有點滲人。這一原因還是因為兒時一次回老家,在院子裏玩耍,突然瞧見一直比我的手掌大幾倍的張牙舞爪的蜘蛛朝我走來,我被嚇到,“怦”的`一下,撒腿跑了。從此,我心裏被留下了陰影。

狼蛛也沒有讓我失望,他的殺蟲手段可不一般。

文中描寫的狼蛛,有一則小故事——狼蛛與木匠蜂作戰。木匠蜂在狼蛛洞外發出“嗡嗡”的聲音,將一隻狼蛛引了出來,那隻狼蛛猛的衝了過來,眨眼間,那隻木匠蜂便死了。想必狼蛛是一擊致命,可見他的毒素很強。後來作者介紹説狼蛛剛好刺在木匠蜂的神經中樞上。狼蛛真是聰明。

不過,狼蛛怎麼能那麼準確無誤刺到那?這也許是他的一項本能。這是大自然賜予狼蛛的一項技能。

狼蛛雖然殺蟲於無形,但他不貪婪,而且還很有愛。

母親對幼兒的卵的孵化可是無微不至的照顧,整天揹着卵。這讓我不禁想到人類母親的十月懷胎,母愛總是如此偉大。

一隻狼主可以誕下很多隻小狼蛛,致使狼蛛媽媽不能每個都照顧到,小狼蛛也不會讓他的媽媽擔心,照顧好自己,十分乖巧。啊!我想我還得跟他們學習呢!不讓媽媽操心。

《昆蟲記》這一本書讓我認識到了很多昆蟲,也對以前認識的昆蟲有了新的認識。這都要歸功於那位偉大的昆蟲學家——法布爾。

國中昆蟲記讀後感3

小朋友們,相信你們都看過這本書,對,我也看過。

《昆蟲記》作者向讀者展現了一個奇妙的昆蟲世界,它讓我對很多的昆蟲有了近一步的認識。

再還沒看《昆蟲記》之前,我非常討厭一些昆蟲。如毛毛蟲,蜘蛛,蒼蠅,蚊子,蟑螂。因為它們都非常的'噁心,還有那蚊子老喜歡吸我的血。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友,把研究昆蟲作為一種樂趣。因為他 喜歡昆蟲,把昆蟲當作知己來看待,所以才能把昆蟲寫得如此生動,令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺地被他的文所吸引,開始瞭解昆蟲,願意用欣賞的眼光去看待那些昆蟲。蜘蛛在法布爾的觀察下,它就是個勤勞的紡織工 ,在它紡織下織出了一張張漂亮的網。然後靜靜等待獵物上門。

這本書讓我明白了弱肉強食是什麼意思,本書很有趣味,也讓我學到了很多,比如,螳螂在吃飯之前會把雙手摺起來,就像唸經一樣,漂亮的蟈蟈竟時兇惡的食肉者,美麗的螢火蟲竟是蝸牛殺手。這本書知識很多,作者 注重觀察,寫作方法也很奇怪,但我從本書文字裏體會到作者是費了多大的功夫才寫出這本書啊,作者是多良苦用心啊,觀察也很細緻,這個蟲子就是這樣生活,那個蟲子就是這樣厲害。

相信你們看了這本書後,也會慢慢喜歡上昆蟲,也會像法布爾那樣把昆蟲作為自己最好的朋友。

國中昆蟲記讀後感4

《昆蟲記》這本書是法國著名昆蟲學家法布爾先生的代表作,用了數十年的時間來完成這部作品。後來,這本書獲得巨大成功,被翻譯成了50多種文字,流傳至今,一直得到人們的好評。魯迅先生更是把《昆蟲記》奉為“講昆蟲故事”“講昆蟲生活”的楷模。

作者用生動活潑的筆法,細膩的描寫寫出了昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡,把昆蟲們寫得活靈活現,躍然於紙上,可這不正是人類本身的寫照嗎!書中字裏行間也體現出作者對昆蟲的喜愛,對生命的關愛,對萬物的讚美之情。

閲讀昆蟲記,我彷彿置身於昆蟲世界中,作者描繪的那一幕幕,讓我沉迷於其中,更是感受到了大自然的奇妙。

其中,令我印象深刻的,是《灰蝗蟲》這一篇章。其中“便用後腿爪和關節部分抓住網紗,前腿曲折,交叉在胸前鞘翅的鞘——三角形翼端打開了尖頂,並向兩側張開”這裏作者用十分細膩的描寫,把蝗蟲蜕皮前的一系列動作寫得十分生動,看出了作者在觀察蝗蟲蜕皮時觀察得十分仔細,讓人不得不佩服法布爾先生的觀察能力。

還有一個地方很吸引我的,是“但有些瓢蟲,鞘翅黃色、紅色或棕色,沒有斑點,這些鮮豔的'顏色具有警戒的做用,可以嚇退天敵” 這個地方通過列舉,生動形象的將昆蟲的樣子展現在讀者眼前,將它們“可以嚇退天敵”的原因用巧妙的筆法表達出來,讓人十分佩服。

法布爾先生用一生的時間來研究昆蟲,為昆蟲學做出了巨大的貢獻,為科學做出了貢獻,為人類做出了貢獻。他的堅持不懈,他對事業的執着,深深打動了我。這就是我眼中的法布爾,這就是我眼中的《昆蟲記》。

國中昆蟲記讀後感5

在這個學期中,我媽媽給我買了好多書,其中我覺得最有趣的就是《昆蟲記》了,我覺得看完這本書我學到很多不知道的知識,我很喜歡這本書,這本書我都讀了三遍了呢。

《昆蟲記》是法國作家法布爾寫的,在這本書中作者向我們大家描寫了許許多多栩栩如生的昆蟲的情況,書上介紹了很多昆蟲怎麼樣吃東西,怎麼樣在大自然中保護自己,怎麼養育後代等等,讓我們真實的瞭解到了昆蟲的世界和昆蟲的生活。

讀了這本書我知道了:屎殼郎也就是書中所説的蜣螂是怎麼推糞球的,我本來覺得他真的好髒,天天就知道推糞球,但是我通過這本書知道了原來蜣螂是草原的清潔工,它為我們生活的環境付出了很大的功勞。夏天在樹上一直在叫的知了它還有另外一個名字叫做禪,他是大自然的歌唱家,它靠自己的努力自食其力,但是螞蟻卻喜歡掠奪別人的食物是一個不勞而獲的傢伙。

從這些小細節中我們可以知道法布爾真是一個觀察入微的人,他能夠把這麼多動物的生活習性寫得那麼好,與他相比我真的差了很多了,《昆蟲記》中踢到的.許多動物我都看到過,但是我卻不知道原來天天在我身邊的小昆蟲藏着這麼多小祕密,我怎麼就沒發現呢?以後我也要從身邊事情做起,做個熱愛觀察的好學生。

《昆蟲記》這本書真的是一本很有趣的書,你們也會喜歡的。

國中昆蟲記讀後感6

今年暑假,媽媽給我買了好多書,其中有一本《昆蟲記》,名字很特別,一下子就吸引了我的注意力,我迫不及待地想要閲讀這本書。

翻開第一頁,我發現原來這本書是由法國昆蟲學家、文學家:讓—亨利·卡西米爾·法布爾所著的科普文學作品,作者用淺顯易懂的文字為我們介紹了昆蟲世界的各種趣聞軼事,是是一部富含知識、趣味美感和哲理的'文學寶藏。

書裏介紹了許多昆蟲的種類、特徵、習性,比如有紅螞蟻、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、螢火蟲等。其中讓我印象最深刻的是有關紅螞蟻的故事。

紅螞蟻被亞馬遜人歸類為膜翅目類,可是與其他膜翅目昆蟲不同的是,它們好鬥,但是視力很差,回家的辦法很有限。它們回家不是靠嗅覺,而是靠視覺認路的,必須完全按照原路返回。最讓我感到驚訝的是,書裏説把紅螞蟻的路線改了3次,但是紅螞蟻仍然可以不畏艱險、克服恐懼、不怕迷路,成功地回到家裏。

我非常欽佩紅螞蟻的這種堅定不移的精神,無論出來時的路是多麼彎曲,多麼危險,它們都會按原路回去。我要向紅螞蟻學習,我知道今後的學習、生活不可能一帆風順,可能會遇到困難、經歷挫折和失敗,但是我要向紅螞蟻一樣,憑藉着堅定不移、不畏困難的信念,迎難而上!

我相信,最終我會走向成功!

國中昆蟲記讀後感7

我是一個徹頭徹尾的書迷。最近看了一本讓我如痴如醉的書,是文學史上的奇蹟——《昆蟲記》的作者法布爾是法國著名的昆蟲學家、動物行為學家和作家。他在這三件事上都很出色。他也被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服了。

這本書講述了大自然中一種非常有趣的生物——昆蟲。通過仔細觀察,他描述了綠色的郭果、神祕池塘中的生物、熱愛昆蟲的兒童、被管蟲、黃蜂等。描述了生物的生命過程。

這是一本讓我記憶深刻的書。它讓我明白了太多的自然昆蟲。我不知不覺地尊重我以前看不起的昆蟲。從他的字間裏,我瞭解到建築師:蜘蛛,編織者:被管理的昆蟲,預測天氣的大師:松毛蟲。我瞭解到他對昆蟲的熱愛,這讓我對這個美妙的昆蟲世界產生了濃厚的`興趣。我非常佩服法布爾。他是如此的頑強,在身體非常虛弱的情況下,他仍然可以堅持出《昆蟲記》這樣的好書,在科學和文學上堪稱精品。他對觀察有熱情、熱情、細緻、用心,讓我佩服。我認為這是一種天才觀察。他的努力並沒有白費,40年後,他用自己的觀察和昆蟲的共同努力,終於鋪就了一本精品《昆蟲記》。我非常欽佩他為自己喜歡的昆蟲世界而不惜生命時間創造的精神。法布爾對科學的嚮往把他引入了科學的奇妙世界。這也是一個值得學習的地方。如果我們像法布爾一樣努力學習,堅持不懈,我們的成績會大大提高。

法布爾的作品讓我瞭解了昆蟲的世界,而他的作品《昆蟲記》則讓我永遠記住了偉大的人法布爾。

國中昆蟲記讀後感8

我想每個人都必須知道法國著名的昆蟲學家法布爾。1823年2月22日,他來到法國南部一個叫聖萊昂的小村莊。現在讓我們仔細觀察一下他寫的昆蟲!

法布爾在《昆蟲記》中説了12種不同的昆蟲,分別是蝗蟲、天牛、長腹蜂、圓網蜘蛛、蟋蟀、松毛蟲、螢火蟲、螳螂、蟬、寄生蟲、蚱蜢和肉藍蠅。

讓我們先談談蝗蟲。蝗蟲的長腿有鋒利的.鋸齒。它的後腿可以彈跳得很高。它有一個壞問題。它特別喜歡偷莊稼。一般來説,它們可以一次吃20到30個雞蛋。

然後,讓我們來談談小天牛。天牛小時候“最可愛”,沒有五官。那他們靠什麼吃呢?原來,他們只吃鋸末生長,每天可以生兩隻天牛幼蟲。

結合起來,讓我們觀察長腹蜂。長腹蜂更喜歡在温暖的地方悠閒地生活。他們最喜歡的食物是圓網蜘蛛。

最後,簡單介紹一下圓網蜘蛛,它只要是飛昆蟲吃,它的家就喜歡放在一些雨下不到的地方。

好了,在這裏我就不一一解釋這麼多昆蟲了。下面。説説偉大的法布爾吧!

法布爾,40多歲有他夢寐以求的實驗室,在法布爾也很傷心地説:“雖然願望實現了,但實現太晚了,他和其他昆蟲的區別是:別人把昆蟲釘在木箱裏或泡在酒裏觀察,但他把它們放在幹瓶裏,事實上,法布爾也是一個民主主義者。法布爾一生中有三個笑話。第一件事是他看着螞蟻在地上搬走一隻死蒼蠅。第二件事是,一天晚上,他拿着燈籠,看着蜈蚣在田野裏產卵。不知不覺中,天亮了。第三件事是他爬上一棵樹觀察螳螂,最後被別人誤解,把他當成可恨的小偷。

讀完《昆蟲記》後,我覺得自己收穫了很多。因為我對昆蟲的理解已經停止了對它們的厭惡。所以,在未來,我應該閲讀更多這些方面的課外書籍,以豐富我的精神生活!

國中昆蟲記讀後感9

《昆蟲記》很有真實感,那些具體而詳細的文字,不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰,還有蟲子氣味的存在,真的使人身臨其境。被我因為厭惡而忽視太久的昆蟲的身影,及它們囂張的鳴叫,一下子聚攏過來,我屏住呼吸,然後,憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》,讓我重新喜歡上了這些小生靈,發現它們並不討厭,相反,還有很多可愛之處;是《昆蟲記》,讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死、勞動與掠奪等許多問題上都有着驚人的相似。《昆蟲記》不同與小説,它是最基本的事實,是法布爾生活的`每一天、每一夜,獨自的,安靜的,是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》的確是一個奇蹟,是由人類傑出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇蹟,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿着對生命的敬畏之情,更藴涵着追求真理、探求真相的求真精神,給了我很大的啟發:在生活中和學習中,我們要學習法布爾勇於探索世界、勇於追求真理的勇氣和毅力,無論做什麼事情都要像法布爾那樣,要有一種嚴謹的科學精神,堅持“準確記述觀察得到的事實,既不添加什麼,也不忽略什麼”。做任何事情都要堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥!

國中昆蟲記讀後感10

《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。在書中,法布爾在對一種種昆蟲的日常生活描述中體現出對於生活的獨特欣賞,他真是擁有“哲學家一般的思,美術家一般的看,文學家一般的感受與抒寫”。

對於昆蟲,我的第一感覺就是不喜歡,特別是蒼蠅,蚊子更令人噁心。而法布爾則把昆蟲作為自己最好的朋友,把研究昆蟲作為是一種樂趣,且畢生的心血都融入其中。因為他喜歡昆蟲,把昆蟲當知己來看待,所以才能把昆蟲寫得富有神祕色彩,令我這個討厭昆蟲的人也不知不覺得被他的文字吸引,開始瞭解昆蟲,願意用欣賞的目光去看待昆蟲了。蜘蛛在他的觀察下,已成為一個超級“幾何大師”,它們發出的'電報線可以知道遠處的情況;而蟋蟀的住宅,樂器也可以和人類比較。

十卷《昆蟲記》我只讀了一小部分,卻足以從書裏看出法布爾對昆蟲的喜愛和他仔細的觀察。從他的文字中可以看出,昆蟲是可愛的,是有感情的,他們是大自然的生靈,是人類的朋友,而不是令人憎恨、厭惡的對象。在法布爾的書中,昆蟲演繹着大自然的經典故事,扮演着主角。它們的一舉一動都被賦予人的思想感情。法布爾的精神也是值得大家學習的。要寫完十卷《昆蟲記》是何等困難,這不僅需要耐心與毅力,還要堅持不懈,持之以恆。法布爾他卻做到了,他觀察某種昆蟲,一觀察就是幾個小時,幾天,或更長的時間,這還不夠説明他的耐心與毅力嗎?他遇到困難時堅持不懈,用一生的時間寫完《昆蟲記》,他的這種可貴的精神難道不值得我們學習嗎?

我們只有用心去品味這本書的精華,才能對他所研究的昆蟲有更深一層次的認識。

國中昆蟲記讀後感11

書籍是知識的海洋,也是我的“好朋友”,讓我能盡情的在書的海洋中遨遊。所以在學習之餘,我最喜歡的就是拿出一本自己喜歡看的書來靜靜坐在沙發上閲讀,最近,我就讀完了一本法國著名作家法布爾寫的《昆蟲記》。

法布爾因為想更好的探索昆蟲,不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,都經常去野外觀察昆蟲。書上詳細介紹了一些昆蟲的.本能、勞動、習性、婚戀、繁衍和死亡。其中還講到了一種叫大孔雀蛾的昆蟲,大孔雀蛾是歐洲最大的夜蛾,穿着栗色天鵝絨外衣,繫着白色皮毛領帶。有一天,法布爾把剛破繭而出的大孔雀蛾用金屬網罩起來。這天晚上大孔雀蛾飛滿了房間、廚房,法布爾就在想它們是靠什麼來吸引另外的蛾呢?是光、聲音還是氣味?他做了三次實驗,前兩次都失敗了,但他並沒有放棄,繼續第三次實驗,他把幾隻大孔雀蛾的觸角剪掉,這時他發現被剪了觸角的大孔雀蛾在家裏亂飛亂撞的,直到精疲力竭,不久就奄奄一息。這時他發現原來大孔雀蛾是通過觸角發出的一種超聲波來吸引了他們的同伴。

我深深地被這本書吸引。它用生動有趣的語言描述了數百種昆蟲的生活習性,讓我細緻地瞭解了昆蟲。法布爾不僅為我開啟了昆蟲世界的大門,還讓我學習到了法布爾這種不怕困難,追求真理的精神。如果我在學習上也能像法布爾這樣努力,堅持不懈的話,那我一定也會取得更好成績的。

國中昆蟲記讀後感12

最近爸媽帶我來草原上玩。廣闊的天空,閉着草坪,但總讓人覺得缺點兒什麼,那當然就是草原上的小動物,昆蟲。茂密的草叢彷彿是一片片蒼天大樹,為這個奇妙的小動物做最好的掩護。

來到草原,我便想起《昆蟲記》。這本書裏有着很多千奇百怪的小動物,比如。螳螂,蜥蜴,蝗蟲的。而《昆蟲記》作者便是法國作家法布爾。法布爾先上幾乎用了自己生命的全部心血來寫這本書。被人們榮為“昆蟲界的荷馬”和“維吉爾”。那麼好的書怎麼能不好好讀呢?

話不多説,介紹內容,《昆蟲記》這本書共記載了33種昆蟲,每章都寫的淋漓盡致,而在其中我在原野上見到的也就幾種。能製造動聽歌聲的動物“蟋蟀”。她的弓上有150個齒,嵌在翅膀對面的梯級裏。是四個發生器同時震動,下面的一對直接摩擦,上面的一對是擺動摩擦的器具,他只用其中四隻發生器就能將音樂傳到幾百米以外的地方。可以想象這聲音是多麼洪亮,不光這樣,他還有着鋼鐵般的意志。法布爾曾經想把蟋蟀的左翅膀放到右翅膀上,讓它變成左撇子。可第二天發現。這昆蟲有着堅強的'意志,實在是不可低估。

能吃莊稼的動物 “蝗蟲”,在寫這一章時作者完全給我們了一個不同的觀點的。在一般人生活中,蝗蟲總是偷吃莊子危害人類的消極聯繫在一起。但在作者卻不完全同意這個觀點。在作者描述了一個有趣的抓蝗蟲的童年經歷後,他證明出了以糧食作為食物的蝗蟲還是為人類做出了一些有益貢獻的。作者還在文中精妙地寫出了蝗蟲之間的區別。這讓我不得不佩服作者在昆蟲學方面的豐富知識和高超觀察能力。

國中昆蟲記讀後感13

寒假期裏我讀了一本書,名字是《昆蟲記》。它是法國傑出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作。法布爾用他一生的精力深入昆蟲世界,在自然環境中對昆蟲的種類、習性乃至覓食、婚俗進行了大量的觀察和實驗,真實、細微、詳實地記錄下昆蟲的本能特性。《昆蟲記》詳細地描繪了昆蟲的生活:如螢火蟲、螳螂、紅螞蟻、蟬、黑胡蜂、松毛蟲、蟋蟀等。

我最喜歡描寫紅螞蟻的內容:紅螞蟻不會尋找食物,不會養兒育女,它們的衣食住行需要別人來替它們完成。為了達到它們的目的,它們就去搶劫鄰居不同種類的螞蟻,把別人的蛹運到自己窩裏。不久後,蛹蜕皮了,就成為家中積極幹活的傭人。紅螞蟻每次拼殺都能帶着掠奪物按原路打道回府。法布爾不論用什麼方法改變路的外貌——用掃把掃地,水流衝地,薄荷葉蓋住地面,紙的地毯把地遮住,用跟地的顏色不同的沙截斷道路等等,都不能阻擋紅螞蟻按原路返回。經過長時間的.觀察,作者終於發現紅螞蟻靠的不是嗅覺,而是視力和極強的記憶力。這種記憶力強得能夠把印象保留到第二天乃至於更久。昆蟲的世界真是太神奇了!

讀過《昆蟲記》後,我受到了很大的啟發:科學家幹事業都有一種勇於追求真理的勇氣和毅力,做任何事情都堅持不懈,即使條件艱苦,也要為了理想而不斷奮鬥!我也要從小做起,努力學好各種文化課,多閲讀一些適合我們國小生看的科普類書籍,做一個熱愛科學的好少年。

國中昆蟲記讀後感14

我最喜歡看的一本書是《昆蟲記》,這本書的作者是法國昆蟲學家法布爾。《昆蟲記》不僅是一部經久不衰的世界名著,也是我們兒童喜愛的一部科普著作。它語言優美,是散文、是詩歌,更是蟲子們生命的歌唱。它記錄着蟲子們一段段奇異的探險。

法布爾用畢生的時間和精力同昆蟲打交道。他熱愛這些神奇的小生命。法布爾對這些小昆蟲傾注了所有的感情,對每一種小昆蟲都毫無吝惜溢美之詞。下面就讓我們聆聽這些蟲子的生命讚歌吧!

這本書介紹了形形色色的昆蟲,有在地底下同黑暗鬥爭四年,才爬出地面,用生命歌唱一個月就會死去的蟬,它無怨無悔;有看起來呆頭呆腦,卻百折不撓搓糞球的蜣螂,它有一個很神聖的名字叫聖甲蟲,它也有一個有點俗的.名字叫屎殼郎;有外表温柔、優雅,內心卻無比殘暴的螳螂,它們不但自相殘殺,甚至會咬斷自己丈夫的頭,一口吞進肚子裏,其實你誤會了,她們這樣做是為了有更多營養,為了小寶寶更健康,螳螂爸爸甘願作出的犧牲;有卑鄙的、霸道的、不勞而獲的、掠奪黑螞蟻作為自己奴隸的紅螞蟻;有尾巴掛着小燈籠、晶瑩可愛卻兇猛殘忍的螢火蟲,它可是名副其實的食肉昆蟲啊;有能預報天氣、能建造防水又保暖帳篷的松毛蟲;有聰明的節腹泥蜂;有防不勝防眨眼間就能用毒牙殺死獵物的狼蛛……

各位同學,是不是迫不及待地想領略各種昆蟲的奇特本領?這本書裏昆蟲的奧祕還有很多很多,讓我們趕緊翻開這本“昆蟲語言學”,遨遊於奇妙的昆蟲世界吧!

國中昆蟲記讀後感15

曾經有一個人整天呆在家裏,從不做傳統意義上的工作。他過着簡陋的生活,但他以世界聞名。他花了40年時間研究昆蟲,寫了一部震驚世界的作品。他是法國著名的昆蟲學家法布爾,這本書是《昆蟲》。

《昆蟲記》共有十卷,記錄了幾十種昆蟲的生活習慣和生長過程。作者法布爾引導讀者用幽默的語言觀察和了解自然界中許多昆蟲的相關情況,給讀者帶來清新豐富的體驗。

讀完這本書後,我覺得自己被縮小了。相反,我周圍的一切似乎都被放大了。我站在草地上,新鮮的空氣包裹着我,周圍的昆蟲在歌唱。我就像大自然的一部分。

跟着這本書,我對昆蟲有了新的看法。在我看來,弱小丑陋的昆蟲實際上是人類最重要的朋友,比如聖甲蟲和清理垃圾的'幫手。有了它們,人類的環境就可以得到改善;就像隧道蜜蜂一樣,它們的甜蜜造福於人類的胃;就像螢火蟲一樣,它們消除了破壞食物的蝸牛,農民的糧倉得到了保證……

同樣,我對昆蟲的態度也發生了變化。我不再歧視他們了。我開始學會尊重生命,像法布爾一樣觀察和保護他們。藉助書中的文字,我真正感受到了生命的力量,小昆蟲,它們蓬勃的活力,堅持不懈的努力讓我神清氣爽,震驚我的心!

自然,我也明白,在這個世界上,不是你的大小,而是值得尊重的。有很多小生物,它們可能很小,只有你的指甲蓋,但它們總是有很多優秀的東西值得學習和珍惜。

可以説,大自然中的一切都值得人類學習,無論它是巨大的還是軟弱的,美麗的還是醜陋的。因為有些人與生俱來的感動和美麗,而有些人需要隨着時間的推移慢慢閃現,這就要求我們有一顆善於發現和等待的心。現在很難確定人類是否能與昆蟲相比,所以我們沒有資格像法布爾那樣尊重它們。