海燕讀後感(15篇)

當認真看完一本名著後，大家一定都收穫不少，為此需要認真地寫一寫讀後感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的海燕讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

海燕讀後感1

海水是皎潔無比的蔚藍色，海波平穩得如春晨的西湖一樣，偶有微風，只吹起了絕細絕細的千萬個粼粼的小波紋，這更使照曬於初夏之太陽光之下的、金光燦爛的水面顯得温秀可喜。我沒有見過那麼美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色，只有幾片薄紗似的輕雲，平貼於空中，就如一個女郎，穿了絕美的藍色夏衣，而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾。我沒有見過那麼美的天空!

我們倚在青色的船欄上，默默地望着這絕美的海天，我們一點雜念也沒有，我們是被沉醉了，我們是被帶入晶瑩的'天空中了。

看着在天空翱翔的海燕，心中一陣陣的澎湃，多麼希望能像海燕一樣翱翔在碧藍天空!高爾基曾在海燕一文中提到海燕象黑色的海閃電，在高傲地飛翔。一會兒翅膀碰着波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲。也用蠢笨的企鵝，膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飛翔!以此與海燕對照，從而突出了海燕的英勇、樂觀形象。

高爾基寫的《海燕》是一篇有巨大影響的散文詩。這篇著名的作品，通過對海燕在暴風雨即將來臨之際勇敢歡樂的形象描寫，深刻反映了1905年俄國革命前夕急劇發展的革命形勢，熱情地歌頌了俄國無產階級革命先驅者堅強無畏的戰鬥精神，預言沙皇的黑暗統治必將崩潰，預示無產階級革命即將到來並必然取得勝利的前景，號召廣大勞動人民積極行動起來，迎接偉大的革命鬥爭。

海燕讀後感2

蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。一會兒翅膀碰着波浪，一會兒箭一般地直衝向烏雲，它叫喊着，──就在這鳥兒勇敢的叫喊聲裏，烏雲聽出了歡樂。在這叫喊聲裏──充滿着對暴風雨的渴望！在這叫喊聲裏，烏雲聽出了憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。

這段話中描寫的.海燕的品質，不正如解放軍嗎？不正如解放軍戰鬥前備戰的情景嗎？憤怒的力量，熱情的火焰和勝利的信心，不正如解放軍戰前的決心嗎？海燕，去戰鬥吧，去勇敢地乘風破浪吧！不要像海鷗，海鴨和企鵝那樣膽怯，去勇敢的面對困難吧！去翱翔在只屬於你自己的天空上吧！再遠的征途，沒有什麼能夠讓你退縮，害怕，只有那勝利和憤怒的火花在心中燃燒！去吧，去爆發屬於你自己的力量吧！我相信，只要你勇往直前，勝利就在不遠處等着你！去吧，去將所有的困難都化成勇氣，去開始你的霸氣之旅吧！天空任你翱翔，大海任你觀賞，只要能戰勝暴風雨，你就能享受到最美麗的風光！

海燕讀後感3

讀了這篇文章後，我的心一直猛烈的跳動着，這是我和媽媽在電視聽小宋講的那篇搞笑的詩嗎，這與那詩有着天差地別。海燕那種堅強的氣質和精神很是令人敬佩。海燕雖然只是非常渺小的小鳥，但它在狂風怒吼的.大海上電閃雷鳴的天空中，自由，高傲地飛翔。與艱苦的自然環境做鬥爭，不得不讓人去把它當作有勇氣，勇敢，有力量的象徵。動物的精神是如此高尚，那麼作為地球上最高級的動物--人類不是更應該具備這樣的精神嗎?在惡劣的環境中不沉淪，不氣餒才是真正的熱愛生命。

不少名人都是在逆境中奮起博發的。例如美國的扎克，本是一個貴族中的青年，可以過上不愁吃穿，無憂無慮的日子，可是他為了更好地磨練自己，離開了顯赫的家庭，跑金了社會去體驗生活，在這樣艱難的生活中，他始終埋頭寫作，終於在逆境中站了起來，成為了一名聞名遐邇的文學家。

這不正説明了逆運能磨鍊人的意志嗎?歷史上有成就的人，是絕對不會屈服於命運的安排，命運是掌握在他們手中的。貝多芬曾經説過：“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，可它絕對辦不到!”這位音樂家在雙耳失聰後，仍然堅定自己的意志，這樣頑強的毅力確實給人們莫大的鼓勵。海燕的精神，給了人們偉大的動力……

海燕讀後感4

鳥兒嚮往蔚藍潔白的天空，魚兒嚮往無邊無際的大海，花兒小草嚮往綠油油的草坪，而在海上飛翔的海燕卻嚮往暴風雨的磨練。烏黑的羽毛，光滑漂亮，伶俐可愛，加上一雙剪刀似的尾巴，一對黑得發亮的羽毛，湊成了一隻活潑可愛的海燕。海燕生存在海上，經歷過許許多多的磨練，所以它的意志十分地堅強。

每當海面上波濤洶湧時，每當天空中下起瓢潑大雨，閃起雷電時，它依然在海上飛行，勇敢無畏。不像有些動物一樣，一遇到風雨就躲藏到温暖的地方，不敢面對生活中的困難。這不禁使我想到了我們的生活。我們現在的生活水平都提高了，家庭環境都有了改變，我們又都是家裏的'獨生子女，爸爸媽媽都十分地寵愛我們，把我們一個個都當成“小皇帝”、“小公主”。我們都是温室裏的花朵，經不起風吹雨打。其實，父母這樣的寵愛反而成為溺愛，讓我們一個個都成為了長不大的孩子，永遠依賴在爸爸媽媽的懷抱裏。爸爸媽媽，我們不在是孩子，我們已經長大了，你們可以放手了，讓我們自己去行走人生這條充滿坎坷的道路。讓我們自己去面對眼前的困難，去克服眼前的困難吧！

“不經歷風雨怎麼見彩虹”這是《海燕》這篇文章給我最大的啟發，我們應該像勇敢的海燕一樣，不能像企鵝一樣不敢面對眼前的困難，只會逃避困難。讓我們成為一個勇於挑戰的人吧！

海燕讀後感5

“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”

這句話在我的耳畔久久揮之不去，因為我一直覺得有人在我的耳邊裏用有力的聲音嘶叫着，是我每讀這篇文章都會感覺到的。

我以前走覺得暴風雨、海燕與預言家這三物之間應有天差地別的關係的。但當我知道“海燕是暴風雨的預言家”時，我心裏多出來的，不是驚訝，而是一種新鮮感與敬佩之情。我以為，海燕應是與燕子一樣，找尋春天，找尋暖陽。這麼好聽的名字竟是與兇猛的敵人一類的，我突然很喜歡海燕的智慧與勇氣，敬佩它不得惡勢力用萬向前的能力，海燕它那拼搏不止的信念。

在作者那個時代，就需要海燕那個樣子的人。

我想，作者不僅寫了海燕的勇猛，也深深地告訴我們，作為一個國人，在國家危難之時自當挺身而出，不懼危難，小而言之，也告訴了我們，自己的生命是要由自己去拼搏的，就如那句話，寧可站着死，不要跪着生。畏懼之中活一生，不如去轟轟烈烈的活一把。別人施捨的一份未來，也需要拒絕，即使那是一段美麗的生命。

作者用了短短几百字就讓我看到了一曲激情澎湃的'戰歌。戰歌奏響，一切的一切都是光明的。

作者用了短短几百字就讓我看到了生命的美麗。現在的我，不也正是把未來抓在自己受傷的嗎？所以，我要努力。

海燕，馳騁在風雨下，有艱難，有險阻，但它還是盡力的飛翔着。

因為堅強，所以肯拼搏。

——讓暴風雨來的更猛烈些！

海燕讀後感6

雷聲轟然響聲，窗外不知何時已是烏雲密佈，一會兒便下起了傾盆大雨。我望着這暴雨如注的情景，不禁讓我想起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風聚集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”我讀了這短短的幾句話，不禁被海燕面對困難不畏懼的大無畏精神所深深折服。

強大的暴風雨就要來臨了，這隻弱小的海燕怎麼還不歸巢呢？我頓時心生疑惑。看！膽小的海鷗早已躲到安全的地方，躲避暴風雨的襲擊；海鴨也嚇壞了，愣在那裏不知如何是好。可那高傲的海燕仍然在高空中盤旋不息，似乎在向暴風雨下戰書：“來呀，我不怕你！”海燕雖那麼渺小，那麼不起眼，可它身上體現出一種多麼可貴的.精神呀！

想起海燕的勇敢，我就為自己的膽小而感到慚愧。

那是我八歲的事了。那年的冬天出奇地冷，我和弟弟都凍感冒了，要去醫院打吊針。在吊水之前，我們都要打試驗針，一想起以前打試驗針的疼痛，我不禁打了幾個寒顫，把手放進口袋裏，不願打試驗針。這時，我聽到一個稚嫩而堅定的聲音：“阿姨，先給我打吧！”是弟弟在説話。“喲，小弟弟這麼勇敢呀，不像姐姐，那麼膽小。”聽了這話，我感到臉上火辣辣的，心裏也不斷地責問自己：就這麼膽小嗎？深深的羞愧之意湧上心頭。

從今以後，我要像海燕一樣，做一個勇敢的人。我不會再向困難低頭，我要做生活的強者、命運的主人！

海燕讀後感7

所謂“不經歷風雨怎麼見彩虹，”今天，我讀了高爾基寫的文章——《海燕》，從海燕身上得到了我想要的答案。

文章寫得是在狂風暴雨中，海燕在中間高傲地飛翔。它不像海鷗一樣膽小，不像海鴨受不了這轟隆隆的雷聲，不像企鵝那麼膽怯，遇到困難就退縮。海燕在雨中勇敢的、自由自在地、不受拘束地飛翔。——讓暴風雨來得更猛烈些吧!

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海燕是隻勇敢的精靈。在暴風雨面前，它從不畏懼，總是像離弦的箭一樣向前飛翔。海鷗在呻吟，海鴨在逃避，企鵝在躲藏，只有海燕——不怕困難，向前衝!

科學家愛迪生就有這種堅持不懈、不怕困難的'精神。他在發明電燈時，失敗了一次又一次。每一次研究，他總是晝夜不息，甚至一天只睡二小時。可是這樣的艱苦奮鬥沒有給愛迪生帶來好消息。他沒有放棄，也許上天終於被愛迪生感動，在他經過十三個月時，用了6000多種材料，試驗了7000多次，他終於成功了，發明了電燈。

不經歷風雨，怎麼見彩虹?海燕的精神將我銘記在心中，相信我會做到的。

海燕讀後感8

我最喜歡的一本書叫《海燕》：在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲的飛翔。寥寥數筆，勾勒出了惡劣的環境和海燕的頑強，這畫面深深地刻畫在我的心裏。暴風雨就要來臨了，這小小的海燕怎麼還不歸巢，它想幹什麼呢？

我繼續讀下去，原來海燕是一種十分兇猛的海鳥，它——這個暴風雨中的勇敢者面對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在憤怒的大海上。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰鬥的快樂，只有海燕在吶喊；“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

"讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短的`一句話，是那麼充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。

一次家庭作業時，一道蠻有趣味的題向我亮起紅燈，我苦思冥想了半天，也沒有想出個頭緒來。自己鑽研吧，誰知道要多長時間呢，問爸爸吧，爸爸總叫我一個人思考。一個"兩全其美”的辦法出現在我的腦海裏：明天到同學那裏抄。到了第二天，好多同學做出了那道題，看着那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鑽進去。

成功的鮮花往往要越過一道道困難才能摘到。20世紀偉大的發明家愛迪生有一千多項發明，他是暴風雨中的勇敢者。

海燕讀後感9

今天讀了高爾基的《海燕》這篇文章，主要寫的是：

暴風雨來臨之前，海鷗呻吟着在大海上面飛竄；海鴨被轟隆隆的雷聲嚇壞了；企鵝畏縮地把肥胖的身體躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飛翔，它叫喊着，飛翔着，箭一般的`穿過烏雲，翅膀颳起波浪的飛沫。它從雷聲的震怒裏早就聽出睏乏，它深信烏雲遮不住太陽。就因為這堅定的信念，才有了千古名言——讓暴風雨來得更猛烈些吧!

這篇文章連續用了三個“高傲地（的）”來形容海燕。第一處“高傲地”在文章的開頭：“海燕像黑色的閃電高傲地飛翔。”此處“高傲地”形容在暴風雨還沒來的時候，海燕就像黑色的閃電一樣飛翔，表達了海燕不畏閃電的精神；第二處“高傲的”在文章的第五自然段，此處“高傲的”表現了海燕的與眾不同：海鷗、海鴨和企鵝都被雷聲嚇壞了，唯有高傲的海燕與眾不同，翱翔在海面上；第三處“高傲的”在文章的第九自然段，此處把海燕描寫成高傲的黑色暴風雨的精靈，形容得當，表現了高傲的海燕就是黑色暴風雨的前徵。

這三個“高傲地（的）”充分體現了海燕在海面上不顧一切地飛行的精神。

海燕讀後感10

高爾基的《海燕》中，那隻在烏雲和大海之間高傲飛翔的海燕，那隻享受着戰鬥的快樂的海燕，讓我思緒萬千，於是我記下了自己的感受。

雷聲轟隆，暴雨嘩嘩，望着窗外雨水如注的情景，我翻開了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上，狂風捲集着烏雲，在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電在高傲地飛翔。”寥寥幾筆，勾畫出惡劣的環境和海燕那面對暴風雨毫不在意的畫面，這一畫面深深地印在我的心裏。暴風雨就要來臨了，小海燕怎麼還不歸巢，它想幹什麼呢？

我繼續讀下去，原來海燕是一種十分勇猛的海鳥，它對暴風雨從不畏懼，總是箭一般地飛翔在“憤怒”的大海上。看啊，海鷗在呻吟，企鵝在躲藏，海鴨在逃避，它們都享受不了戰鬥的快樂，只有海燕在豪邁地吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”短短一句話，是那麼充滿激情，充滿信心和力量！掩卷沉思，我不禁思緒萬千。

一次做作業時，一道蠻有趣的'題目向我亮起了紅燈，我苦思冥想了半天，也沒想出個頭緒來。自己鑽研吧，誰知道要多少時間呢，問媽媽吧，媽媽總是叫我自己思考。一個“兩全其美”的辦法出現在我的腦海裏：明天到同學那裏去抄。到了第二天，好多同學都做出了那道題，看着那一張張獲得成功的笑臉，我真恨不得找個地縫鑽進去。

“困難對人生來説是一種精神財富，一帆風順的人往往是淺薄的。”在生活中，我們應該刻意去尋找困難，樂觀地面對困難，勇敢地挑戰困難，做暴風雨中的勇敢者。

海燕讀後感11

外面，天空中有微弱的悶雷。這時，我拿起我看了很多遍的書，——《海燕》。

《海燕》是高古吉的作品之一。當我讀到海鷗在這裏呻吟時，我想：為什麼海鷗不像海燕一樣在暴風雨中翱翔？當我讀到海鴨在呻吟時，我想：為什麼海鴨抵抗不了殘酷的風暴？當我讀到企鵝在懸崖邊上時，我想：你為什麼害怕風暴？為什麼不挑戰風暴。然而，有一種動物在向前看.等待.那是勇敢的飛翔，無數傲慢的海燕。

海燕在海中，在暴風雨中，在陰雲密佈的天空中，自由地飛翔。可見海燕不怕風暴，可見海燕頑強，可見海燕堅信烏雲遮不住太陽。

在咆哮的大海里，在震撼人心的閃電裏，黑精靈——海燕在傲然飛翔，開心地喊着：“讓暴風雨來得更猛烈些！”它深信，只要努力，烏雲是遮不住太陽的！

成功的花往往要經歷困難才能採摘。例如，當我們遇到困難時，我們不應該回避。我們應該咬緊牙關，堅持到底，像海燕一樣勇敢的去抗擊殘酷的風暴。要知道：冬天到了，春天還會遠嗎？

成功的'花，遇到不如意的事往往要面帶微笑；考完不好，樂觀向上；被同學誤會後，採取冷靜的態度對待。只有這樣，我們才能在自己的生活中唱出一首宋海燕。

海燕讀後感12

“命運如此殘酷；前方是多麼危險；它卻毫不畏懼，勇敢地去搏鬥，去奮鬥。”讀着讀着，我對海燕嘖嘖讚歎。這一篇《海燕》是一篇散文，出自前蘇聯著名作家高爾基之手。讀了此文，對我來説感觸頗多。

在蒼茫的大海上，狂風捲着烏雲，雨像脱殼了的大豆似的瘋狂地下着。在黑雲與大海之間，有一隻黑色的閃電，高傲地飛行。那就是海燕。

在海邊，海鷗呻吟着，在海面上逃竄，想把自己對暴風雨的恐懼埋在心底裏；海鴨也嚇壞了，慌忙逃入安全無憂的洞穴中……只有那海燕在勇於搏鬥，高傲地飛翔。

高爾基將海燕描寫得細緻入微，在暴風雨中絕不低頭，在與暴風雨搏鬥着。我陷入了思索中……突然我猛然醒悟他寫暴風雨的用意，原來是襯托海燕不畏艱險，勇往直前的精神。

我又查閲了相關資料，高爾基寫海燕象徵着無產階級革命者，暴風雨象徵着無情的戰爭，反映了無產階級革命事業的艱難。我們應該學習那隻勇於搏鬥的海燕，在生活中難免有些坎坷和苦難，只要我們能正面面對，不選擇逃避，並想辦法去克服，我相信一定會成功的`。

對我來説，也應該讓自己勇敢起來。之前的我沒有膽量，對學習沒有信心。高爾基筆下的那隻海燕就是一個勇敢地典範，我要以它為榜樣，去克服在前進中遇到的困難，讓自己更加強大起來，做一個強者。苦難是人生最好的大學，因為有了困境，你才會進取；如果沒了困境，也就意味着沒有了挑戰。讓暴風雨來得更猛烈些吧！

海燕讀後感13

《海燕之歌》看似是一篇簡單的散文，卻藴藏着高爾基所要表達的深刻好處。《海燕之歌》創作於1901年3月，是一篇著名的散文詩，是高爾基早期的代表作品。1901年，正是俄國1905年革命前夕最黑暗的時候。來自社會底層，深諳人民痛苦的高爾基，觸摸到剛剛開始跳動的新時代脈搏，以敏鋭的藝術感悟力創造出“海燕”的藝術形象，歡呼即將來臨的革命風暴，為無產階級譜寫了一曲充滿戰鬥激情的頌歌。

就是在這樣的環境裏，高爾基寫下了這篇散文。其實，高爾基是拿海鷗、海鴨、企鵝來隱喻分別象徵資產階級自由派、機會主義者和立憲民主黨等各種人物，而暴風雨則是指革命。這些人，在革命的暴風雨下，呻吟、恐懼、畏縮，被暴風雨嚇壞了。這就是《海燕之歌》真正的含義。

在蒼茫的大海上，海燕像黑色的'閃電，高傲的飛翔。在它那充滿歡樂的喊聲裏，飽含着對暴風雨的渴望，憤怒的力量、熱情的火焰和勝利的信心。海鷗、海鴨、企鵝，不停地呻吟着，被暴風雨嚇壞了，紛紛露出了自己畏縮、膽怯的一面，恐懼的把自己隱藏起來。暴風雨又近了，勇敢的海燕歡樂地穿梭於閃電之間，發出了這樣的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

最後，讓我們像海燕一樣勇敢地發出這樣的吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

海燕讀後感14

我今天讀了一篇課文《海燕戒》我讀完以後覺得小海燕它錯了，它不應該的地方有很多不對。

他沒見過大海，相信了海市蜃樓，不聽別人的勸告，自以為是了不起。小海燕不應該追求物質享受，老想着過衣來伸手飯來張口的日子，就是飛上幾圈也是為了消遣；它就像現代的小朋友們一樣，只想享受，穿名牌衣服跟別的'小朋友攀比，天天吃好吃的；為了説明驕傲的壞處，我給大家講一個故事，從前有個畫家叫跋異，他覺得自己的畫得很好到處炫耀，一天，它正在寺裏畫畫，忽然進來一位老人，這個老人説：“我能問你研墨調色嗎？”跋異説：“你口氣還不小，你會畫畫嗎？”老人微微一笑，很快在牆壁上畫了一幅畫，水平大大超過跋異，跋異大吃一驚，這才知道他是張圖，從此以後跋異再也不驕傲了。小海燕沒有理想和目標，如果一個人他沒有了理想和目標，那沒這個人什麼事也做不好，一事無成，只是想着有一個人會幫助他養他，自己什麼都不用幹也只有這種人，才會像小海燕一樣沉入“大海”。小海燕沒有駕馭大海的本領，這都是因為他只有海燕的名字和外表，這就像人表面上扛起來他好像很有才學，其實肚子裏一點墨水都沒有，人一定要做一個內外都有本事的人。

我想在中國的未來裏不會有海燕這樣的人，我們國家的人都不會貪婪驕傲真真正正的“海燕”。