學生讀後感(15篇)

認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的學生讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生讀後感1

你喜歡電腦嗎電腦對你有利，還是有害!

在這本故事書裏，淘小淘、董小胖就差點成為了網癮的犧牲者，畢竟不玩遊戲也很難，可是沉迷於網絡遊戲也讓他們付出了不小的代價，也正是這些事情讓他們認識到了網絡的危害，最終他們經過努力走出了網絡的泥潭，從網絡中找到了各自想要的東西。

網絡有“魔鬼”的一面，也有“天使”的一面。比如網絡如果使用不當，只用來打遊戲，那真容易變成魔鬼了，但如果用來查閲資料，增長知識，那就會成為生活中的`好幫手。

我期望大家都能正確認識網絡，遠離網癮，在網絡的時代下開心成長。

學生讀後感2

俗話説：“錢，不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的”，這本書教會了我們，應該怎樣整理、怎樣合適的規劃安排自己的財產，怎樣更好的去用錢、花錢和存錢。

這本理財讀物是由博多？舍費爾著寫的，書中主要講述了小女孩吉婭和一隻會講話的小狗錢錢。小女孩收養了一隻受傷的小狗，同時，吉婭遇上了一位理財大師，剛開始她並不知道小狗錢錢就是理財大師。這隻小狗帶給吉婭全家的財富，讓他們的生活沒有關於財產的憂傷。在錢錢的`監督下，吉婭制定了自己的夢想，做出了夢想存錢罐，還用照片積出了一本《夢想相冊》，整理出了一本《成功日記》。吉婭向着自己的夢想出發，漸漸的，她攢出了1萬元錢，幫助爸爸媽媽還債！

學生讀後感3

《男生賈裏》是一本小説，用輕鬆、幽默的語調描寫出了賈裏的特點：富有正義感，愛出風頭。有時跟魯智勝爭風吃醋，有時又為妹妹打抱不平。

最有趣的.，當然是他的那些家庭軼事了：一會兒與爸爸鬧矛盾，一會兒又左一個“好爸爸”，右一個“好爸爸”地叫。當然，賈裏的家庭軼事還不止這些，賈裏的爸爸媽媽總是讓賈裏跟賈梅在一起，弄得賈裏很苦惱。

當我看完這本書時，我才知道，原來家庭軼事是那麼的精彩。

學生讀後感4

西遊記是一部長篇古典神魔小説，它與紅樓夢、水滸傳、三國演義一併被稱為古代四大名著。

西遊記中講述唐僧師徒不畏艱險西天取經的故事，表現了懲惡揚善的古老主題，書中寫着有趣的'，比如大鬧天宮，偷吃人蔘果，三打白骨精等。

突出了四個人物，一心只想到西天取經的唐僧，機智聰明、敢闖敢拼的孫悟空，還有貪吃、笨拙而在關鍵時刻挺身而出的豬八戒。一向憨厚老實的沙和尚，這幾個人物成了西遊記裏的最讓小朋友喜愛的人物。我從這本書裏學到了許多在學校裏學不到的東西，我還要讀許許多多的書，學習有用的知識，長大報效國家。

學生讀後感5

《三隻小豬》讀後感

三隻小豬長大了，要自己蓋房子住。老大非常懶，用草蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹房子就倒了，老大趕緊跑。老二也非常懶，用木頭蓋了一座房子。狼來了，輕輕一吹又倒了，老二也趕緊跑。老三很勤勞，用磚蓋房子。狼來了，吹了半天也沒吹倒。狼就用頭撞，房子還是沒有倒，狼的頭上卻起了個大包。狼想從煙囱裏爬進去，老三馬上在火爐裏點着火，狼趕緊跑了。

我要向第三隻小豬學習，認認真真地做好每一件事，不怕麻煩，不能偷懶。

學生讀後感6

作為《詩經》的開篇之作，《關雎》代表的是一種已經被遺忘在了歷史的拐角處，被掩埋在現代人追求浮華的靈魂深處的純粹。當我讀到這首小詩時，怦然心跳的.感覺是那麼地清晰，彷彿自己便是那位顧盼東西的守望者。我想，這應該就是這首小詩之所以能夠如藤如蔓，縈繞在讀者心中的美麗所在。

一字一句，簡短易懂且朗朗上口，即使是我這般年紀的也能誦讀得抑揚頓挫。可是，這簡單的字句之後，卻隱伏着一種令我半懂不懂的綿長思緒，恍惚間由書頁間逸散而出，潛入我的衣袖之間，再也排遣不開。

學生讀後感7

在這十年裏，我讀過許多書，但有一本書讓我難以忘懷，它向我訴説它所飽嘗的人間酸甜苦辣，揭示人性的善惡美醜，它就是《黑駿馬》。

剛看到這本書的包裝就我就被吸引了，上面有一條漂亮的，栩栩如生的黑馬，還有兩個小姑娘，兩個小姑娘黑馬十分友好。

這本書的'作者是休厄爾，休厄爾因為意外滑倒成了殘疾，她六年如一日的寫着這本書，即使在病痛時也不放棄寫作。

我讀了這本書後明白了，陽光總在風雨後，人生旅途，本來就是一條荊棘密佈，暗礁叢生的道路，每個人必須經歷挫折，甚至磨難才會收穫幸福。所以面對困難，我們不必埋怨，困難是走向幸福的必經階段。

學生讀後感8

相傳，古代有一個叫葉公的人，他很喜歡龍，他的家裏畫的到處都是龍。有一天真龍知道了，想去看望葉公，真龍來到葉公的家，葉公看到真的'龍卻嚇得暈了過去。

讀完這篇故事，我知道了葉公表面上很喜歡龍，其實並不是真正地喜歡它，否則不會嚇暈的。

學生讀後感9

看了《非常小子馬鳴加》裏面矮個子寶貝的故事，故事裏開始因為馬鳴加的個子矮小沒有被四(1)班的大哥哥選上一起踢球，很不開心，就回家告訴媽媽，媽媽就用她的小辦法來幫助他，鼓勵他，直到有一天學校要招收乒乓球的隊員，結果馬鳴加被選上了。

故事看完之後讓我想起了自己這學期剛學過的知識：尺有所長，寸有所短，取長補短，相得益彰，不管長的.高或者矮都有自己的長處。

學生讀後感10

今天母親給我買了一本書，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。

王宮裏有一隻陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗着我們的堅硬，常常奚落陶罐，但謙虛的陶罐一直都不和鐵罐做無謂的爭吵。後來很多年過去了，大家從土裏挖出了陶罐，雖然陶罐依舊惦記住鐵罐，可是鐵罐已經不知在什麼年代就已經完全氧化，不見蹤影了。原來陶罐可以在土裏埋不少年，而看上去強悍的鐵罐卻經不起歲月的`消磨。

我看了這個故事瞭解了一個道理，大家不應該只看到表面的弱小，更不應該用我們的長處去貶低其他人的不足，由於其他人也有比大家強的地方。

學生讀後感11

今天，我讀了《老鼠開會》這篇文章，這個故事講的是：

有一回，老鼠國要開一次會議，裏面都是尾巴長的老鼠，尾巴短的和沒有尾巴的老鼠被拒之於門檻之外。

開會時，大家安安靜靜地坐了下來。突然，會場騷動起來了，主持人好不容易讓會場安靜下來，一隻老鼠説：“喂，你這隻沒有尾巴的老鼠，你憑什麼來參加會議，而且坐在主席台上。”主持人説：“各位，你們是我們的國家裏最優秀的`老鼠，這隻老鼠以前尾巴能繞脖子5圈還多，他的尾巴丟的偉大而神聖，就這樣。”底下，一隻小老鼠對旁邊的老鼠説：“它説的話都是胡扯，他是市長的親戚，尾巴是老鼠夾夾掉的。”

從這個故事中我知道了：統治者和被統治者的等級永遠沒有意義的平等。

學生讀後感12

今天，我看完了一本書，書名叫《隋唐演義》。

它的主要內容講的是一些好漢輔助秦王李世民建立唐朝的過程。我最喜歡的故事是：元霸逞強遭雷劈。他的'內容是元霸驕傲，把錘子往天上一扔，還哈哈大笑，然後，錘子砸下來，正好砸中了他。我想，李元霸是好漢，為什麼會被劈。原來，好漢也會驕傲，驕傲就會失敗，就會自食苦果。我們不能驕傲，要虛心做人。我喜歡的人物是秦瓊。因為他勇敢，又有正義感，還樂善好施，扶弱鋤強。我很膽小，所以我想向他學習。

讀完這本書，我感到，我們少年兒童一定要學習他們報國勇敢的精神。

學生讀後感13

《海底世界》這本書讓我跟隨着“鸚鵡螺”號和尼摩船長一起體驗了一次驚心動魄的海洋之旅。一望無際的海洋，似乎永遠都是神祕莫測的，對於廣闊無垠的'深海，我們更是知之甚少。我自己對海底漫步特別感興趣，而作者與孔塞伊的海底平原之行，更是讓我身臨其境般地感受到它的奇幻。

學生讀後感14

我讀了《窮學生》這個故事主要講了一位窮學生因為家庭困難，不得不硬着頭皮向別人要吃的，來充飢。有一次，他去敲一户人家的門，開門的是一個小姑娘，他不好意思的向女孩要吃的，但他只要了一杯水，小女孩看他很飢餓，就給他了一杯水和幾個麪包。窮學生覺得自己很幸運，在陌生的地方還能受到他人如此温馨的照料。多年以後，小女孩感染上了罕見的疾病，女孩的'家人聽説有一位醫生醫術高明，就帶她去了，醫生把女孩醫治好了，女孩交醫療費時，看見“一杯開水和幾個麪包足以償還醫療費。”原來這個醫生就是當年的窮學生。這個故事讓我懂得了當你給別人一片生活的陽光時，你也同時收穫了一份希望，因為她就藏在這一片陽光的背後。

學生讀後感15

小蘿蔔頭的原名叫宋振中。他從小跟隨着父母在監獄裏長大，是我國最小的烈士。

小蘿蔔頭在監獄裏吃着發黴發臭的飯，由於長期營養不良，所以長得頭大身子瘦小，被大家疼愛地稱作“小蘿蔔頭”。可憐的小蘿蔔頭只能通過監獄裏的一個小窗口看見一小點天，他多麼渴望自由，多麼渴望學習啊！

小蘿蔔頭在那麼艱苦的.環境下都在認真學習，我們現在有這麼好的學習條件，更應該珍惜學習的時光，好好學習，去實現小蘿蔔頭無法實現的夢想。