魯濱遜漂流記讀後感[精品15篇]

當細細地品讀完一本名著後，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫一篇讀後感好好地作記錄了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

魯濱遜漂流記讀後感1

十年能夠改變很多事情，十年之前還是個懵懂的孩子，十年之後卻開始思考一些關於夢想關於生存的事情，這是書教給我的，而讓我收穫最多的一本書便是《魯濱遜漂流記》。

《魯濱遜漂流記》是一部歷險小説，我只讀了幾句，就深深地迷上了這本書，愛不釋手，這本書主要講了魯濱遜在一次航海中，船不興撞上了暗礁，水手們全死了，僅有魯濱遜一個人活了下來，海浪把他捲上了一個荒無人煙的小鳥上，開始了他長達28個的歷險生活。他自我在島上做了許多生存的物品，救下了一名俘虜“星期五”以及“星期五”的父親和一名西班牙人，之後，魯濱遜又遇上一艘英國船在海岸拋錨，船長和另外兩個人被船上鬧事的水手拋棄在岸上，魯濱遜帶領“星期五”奪回了船隻，所以也回到了家鄉。

我很喜歡這本書中的作者笛福在《魯濱遜漂流記》中的一句名言：“害怕危險的心理，比危險本身還要可怕一萬倍。”實際上確是這樣：一個具有大無畏冒險進取的人，即使在惡劣的環境中，只要心中永存信念，勇往直前，不要堅險，百折不撓，那麼他終成為一個成功者，一個英雄。

從魯濱遜的`事中，我想到了自我。我的媽媽因為工作的原因在大連工作，於是2歲我就被丟在姥姥家生活，我和媽媽相隔千里，一年才能見上兩次。每當看到別的小朋友在媽媽懷裏撒嬌的時候，我就哭喊着找媽媽。上學了，煩心事接踵而至，缺少了母親的關愛，我的童年世界變得那麼蒼白。就在五年級的一天，我結識了《魯濱遜漂流記》，魯濱遜身上那遇到困難坦然應對，勇往直前的精神深深地影響着我。是啊，逆境才能鍛鍊人，小鷹不經受磨練怎能練就搏擊長空地本領。由此我想到了帶妹求學的洪戰輝，身殘志堅的張海迪阿姨……他們都是生活的強者。而我，僅僅母親不在身邊，就頹廢，喪志，自覺汗顏。五年級的下半期，我漸漸地從狹隘地思想低谷中走了出來，沒有了悲傷，沒有了哀怨，我漸漸地變得陽光起來。優異的成績，俠膽義腸的性格，使我漸漸被教師欣賞，被同學信任。此刻的我自覺請纓，擔任着班裏的要職，以此來歷煉自我。我堅信，在以後的人生之路上，我會創設機會來不斷地完善自我，提升自我。

《魯濱遜漂流記》是我的良師，也是我的益友。漫漫長路，它將永遠攜我同行。

魯濱遜漂流記讀後感2

《魯賓遜漂流記》這本書描述了主人公魯濱遜漂流海島，初到孤島的他是絕望的，沒有食物，沒有房子，沒有衣服，沒有被救的希望。但是，慢慢的，他對生活充滿了希望，對自己充滿了信心，不再整天唉聲歎氣了，開始一心一意的安排了自己的生活，他建起了房子；做了小桌子、小匣子；在房子周圍種了小麥、稻子。就這樣，魯濱遜用自己智慧的腦子和勤勞的雙手，創造了屬於自己的王國。

魯濱遜不僅是一個智慧，勤勞的人，他更是一位有堅強毅力的人。他曾經説過：“我的脾氣是要決定做一件事，不成功絕不放手”因為他沒有助手，缺乏做事經驗，所以做任何事都要花費很大的力量，很長的時間。連做一塊木板都要四十幾天。並且，他做的許多東西都不成樣子，但他從來都沒有灰心過，而是總結失敗的經驗又從新開始做。

魯濱遜用辛勤的勞動換來了令他欣慰的回報。最後，他變得非常“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，還有植物園、牧場、兩處“豪華”小屋，並且還有了一個忠誠的奴隸星期五。這些都是魯濱遜不知花了多少力氣，克服了多少困難才得來的'！當我鄭重地翻過最後一頁，認真的讀完最後一個字時，我的心被震撼了，一個個問號縈繞在我的腦海中。

假如我是魯濱遜，獨自一人在荒島上，能活幾天？一天？兩天？我又可以做什麼？劈柴？打獵？我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

我覺得我們大家都應該學習魯濱遜不怕困難，面對困難永不低頭的樂觀向上的精神，不管遇上多大的困難，都要勇敢的去面對，勇敢的活下來。哪怕只有一絲希望，也要爭取堅決不能放棄！像魯濱遜那樣有志氣，有毅力，愛勞動，動腦子想辦法克服困難，用自己的雙手去創造財富，取得最後的勝利！

我會像他一樣鎮定自若嗎？對生活充滿信心嗎？我的回答肯定是“不”，面對這突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，自力更生的，因為我沒有那種能力。

魯濱遜漂流記讀後感3

我一口氣將媽媽送給我的魯濱遜漂流記讀完．我對主人公魯濱遜的勇氣和智慧感到敬佩．

這本書講的是：魯濱遜一心想要航海，再他朋友的幫助下來到巴西，開起種植園．本來日子過得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了．可航海過程中浪濤洶湧其他人被淹死了，就魯濱遜被捲上了岸．就這樣，魯濱遜長達２８年的生存歷險就開始了．就在魯濱遜捲上岸的第２天，他看見那艘船停靠在岸邊他就把很多很多有用的東西搬到岸邊他用樹木做成自己住所的城牆，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了．從此以後魯濱遜就靠島上剩下的食物生活．後來他發現了山羊，便以山羊作為肉食的來源．

幾年後，魯濱遜開始種植水稻飼養山羊和製作粗糙麪包．有一天魯濱遜救下了一個俘虜，那天是星期五，所以給這個俘虜取名星期五．於是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實的僕人．最後魯濱遜與星期五發現了一艘英國船．魯濱遜與星期五終於得到了一個離開孤島的機會．

讀完這本書使我受益匪淺．．魯濱遜居然會在孤島上生活了這摸長時間，要是我的話，我肯定不會像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死．在書的扉頁上有一句名言：害怕危險的`心理比危險本身還要可怕上一萬倍，意思是一個有大無畏冒險進取精神的人，即使在惡劣的環境中，也終將會成為一個成功者，一個英雄．魯濱遜是一個探索者，一個發明家，一個善於創造性勞動的人．正是他在危險面前保持一種不怕危險的心理，他才能在危機四伏的荒島上生存了２８年，創造了一個前無古人的奇蹟．

魯濱遜這個人物我也喜歡．他在既無幫手，也無伴侶，環境惡劣的情況下在孤島上開發資源，飼養山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來．他不怕苦，不怕累在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為犧生之處．他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個野人大戰．他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰的榜樣，我一定要向他學習這種不怕生活之危險和艱難的精神．

我合上這本男孩子必讀的書，小心翼翼的放進書架上，我一定要將它珍藏起來讓他激勵我挑戰命運

魯濱遜漂流記讀後感4

最近我反覆翻閲了《魯濱遜漂流記》一書，深有感觸。這本書講的是魯濱遜從小就對神奇的大海充滿嚮往，始終有着出海遠航的夢想，雖然屢經波折，也絲毫沒有動搖他航海的信心。在多次嘗試失敗後，一天，他終於和朋友一起出海去追尋自己的夢想了。不幸的是，途中他們遇到了最險惡的'風暴，除了魯濱遜，船上無一人倖存！

魯濱遜隨波逐流，最後漂流到一個孤島，在那裏，他克服常人難以想象的困難，用自己的雙手創造了生命的奇蹟！在孤島，他打造了“豪華”的住所，馴養了成羣的山羊，培育了優質的小麥，做成了可口的麪包，真沒想到魯濱遜靠自己勤勞的雙手、超常的勇氣、不屈的信念與堅強的信心，在荒無人煙的孤島上生存了28年並最終回到了英國！這是一個多麼驚人的奇蹟啊。

讀完這本書後，我一直在思考一個問題，如果我也孤身一人處在與世隔絕的荒島上，我可以靠自身的力量存活下來嗎？我會自己造房、打獵、種田、做飯，弄一些東西驅寒保暖、填飽肚子嗎？恐怕不會。也連洗雙襪子都笨手笨腳的，更別説與自然抗爭求得生存了，為什麼這樣呢？因為我們都是獨身子女，爸爸媽媽的心肝寶貝，如果我們想幫他們做點事，他們總會説“小寶貝，這事不用你管，你只要把學習搞好就行了”，可是讀書雖然很重要，但是學會做人一樣重要呀。如果我們不能從點滴做起，從一些自己力所能及的小事做起，各方面怎麼能得到全面發展呢！魯濱遜再有學問，如果不會一些基本的生活技能，不會做麪包、打獵、造房子、馴養動物——那麼他能在孤島上生活28年嗎？所以我們要學會做一個有知識、有勇氣、懂生活的人，學會在學習之餘多做一些有意義的事情，只有這樣，即使我們身處絕境，在孤島、在荒漠、在叢林———也一樣可以活下來，求得生存。

這本書給了我很多啟迪，使我對生活有了更加深刻的認識，人生不可能一帆風順，總會有一個個拌腳石擋住去路，總會一波三折，但是不經歷風雨怎能見彩虹，所以我們要多讀書，多學一些本領，這樣即使以後在生活中遇到各種各樣的困難也不用害怕，可以坦然面對，渡過難關，順利到達成功的彼岸。

汪昕悦

　　20xx年5月13日

魯濱遜漂流記讀後感5

寒假的第二本書——《魯濱遜漂流記》又被我攻克了。

這本書的作者是英國人丹尼爾·笛福。他是著名作家、記者，英國啟蒙時期現實主義小説的奠基人，被譽為“歐洲小説之父”。他在學習當牧師多年後，選擇了經商，最初經商十分成功，後來經商失敗，才轉向小説創作。

某年，年近花甲的笛福發表了第一部小説《魯濱遜漂流記》。12年後，也就是某年，笛福離世，享年71歲。這本書其實是笛福根據當時一個真實的事創作的，某年，一名蘇格洋水手與船長髮生爭執，被扔到一座荒島上達四年零四個月之久，最後被一位好心的船長所救。

笛福以他的故事為藍本，把自己多年的海上經歷和體驗傾注在人物身上，並運用豐富的想象力進行文學加工，才造就了這部著作。

這本書主要寫了主人公魯濱遜不聽從父親的教導，執意要去航海結果遭遇海難，流落荒島。之後，他重拾信心，以百折不撓的毅力，不辭辛苦的勞動，不僅活了下來，還改造了當地的生活環境，開墾了種植園和牧場，蓋起了自己的房子。二十四年後，他救下了鄰島的一個野人，給他起名為“星期五”，讓他當自己的僕人。後來，魯濱遜幫一位船長平伏水手的叛亂，奪回了船隻並搭船離開了荒島，回到文明社會過上了富足安定的生活。

在這本書中，魯濱遜是我最敬佩的人物，他剛剛流落荒島時，沒有自暴自棄，而是積極地收集必需的物資，可以看出他做事有條理，實踐能力強；之後，他克服重重困難，創造了適合自己生活的環境和條件，表現了他的.堅韌不拔和樂觀拼搏，同時在防禦工程的建設中可以看出他的小心謹慎，沉穩周全；雖然後來的野人腳印讓主人公陷入了恐慌，但他很快開始修築防禦工事，抵禦野人。

他的這些優點幫助他在荒島上頑強地活了近28年，並最終回到了文明社會，我也應該向他學習。我作為一名即將面臨小升中畢業考的國小生，我覺得在對待學習這件事上，探索新知時要有條有理，敢於實踐；温習所學時要堅韌不拔，樂觀拼搏；面臨考試時要小心謹慎，沉穩周全。在學習這件事情上持續的揚長補短，超越自己。

魯濱遜漂流記讀後感6

英國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》這本書除了故事精彩離奇外，最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。就這樣，魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個男子漢的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時的創造精神和開拓精神。 當我翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折的故事之後，一個個問號不由地出現在我的腦海中，如果我是魯賓遜…… 如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎？

不，面對突如其來的`災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。 如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。 如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。 我不得不承認自己的軟弱與無能。父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我才心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，每天接受家人們的關愛，社會的關注，是一種莫大的快樂。 我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。 在他認為，不管什麼事情，一旦去做，是絕對會成功的。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。 魯賓遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神；告訴我魯賓遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去創建，去開拓。他的精神值得我們學習！

魯濱遜漂流記讀後感7

假期中，我閲讀了一篇著名的長篇小説《魯濱遜漂游記》。這本書的作者是英國的著名小説家丹尼爾。笛福在59歲時寫的。這篇文章的主人公一生志在遨遊四海，喜歡航海遠行。在一次瞞着父母出海中。他們的船遭到了風暴觸礁，在經歷了一次驚心動魄的生死離別後，同伴們全部遇難，只有魯濱遜倖存。他飄到了一個荒無人煙的島上，陷入了絕境之中，但是他並沒有放棄，而是憑藉着堅定的信念和頑強的毅力，支撐下來。他依靠自己的雙手和智慧，開始了新的生活。在島上，他開始想辦法。他把船上的食物，衣服，工具等運到島上。又開始想辦法做木筏，造房子，種地，養羊，把一座荒蕪的島嶼變成了一個“世外桃源”。

魯濱遜還勇敢的拯救出來一個野人，他成為魯濱遜忠誠的朋友，他知恩圖報，有責任心，適應能力強，他們一起勞動，一起合作，一起樂觀的生活着。後來無意中發現了一艘葡萄牙船，他獲救了，魯濱遜在漂流了28年之後，終於回到了倫敦。

讀了這本書後，我感觸很深，魯濱遜在那樣惡劣的情況下，他能理智的面對現實，從絕望中看到希望的火花，從而內心得到安慰獲得堅持活下去的信心，他頭腦清醒沒有對生存失去希望，很快地從悲觀的情緒中走出來，把困難一一踩在腳下，他勇敢地去面對困難，但這不是一般的.困難啊！而是關於生存與死亡的啊，但他還是保持一種積極向上的心態，坦克的人生沒有對他造成任何威脅，他憑藉聰明的頭腦，勇敢的行動，堅韌的意志，成為我心中的一個英雄，在未來的人生道路上我們應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，積極向上的心態去面對重重困難。感謝這本書，是它教會了我獨立。

感謝這本書，是他教會了我如何做到勤勞和勇敢。感謝這本書，是它教會了我如何以樂觀的心態迎難而上……《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮鬥才有出路。

魯濱遜漂流記讀後感8

今年寒假重讀了《魯濱遜漂流記》，感觸很大。

這本書是英國作家丹尼爾·笛福寫的，講述了魯濱遜奇妙的冒險故事。魯濱遜不聽父親的勸阻，每天都夢想着出海航行。後來，他離家出走了。在一次航行中，他們的船失事了，魯濱遜被獨自留在了一個荒島上，開始了一段精彩的冒險故事。如果他只是按照父親給他的規劃，做一個紳士或者富商，專心經商，他的人生可能會很平淡，像《魯濱遜漂流記》這樣的冒險故事也不會發生。

生活中，我們難免會遇到一些大風大浪。但是，只有我們堅持不懈，我們才能成功。是什麼讓生活在荒島上的魯濱遜堅持了下來——那就是頑強的意志和人定勝天的精神。

在一個荒島上。他總是對自己説:要活下去，要堅持。為了鼓勵自己，他在紙上用表格列出了自己目前的優勢和劣勢。要不是他不屈不撓的意志，他不會在島上建造自己的住所，為他完成一些巨大的工程。更支撐他的是他的信仰。書中很多情節都提到他在脆弱動搖的時候用信仰鼓勵自己。因為這個想法支持他，他設法逃離了荒島。

人可以物質貧乏，但內心一定要富足。

我記得前陣子看過一個新聞，有一個叫劉的人。他的父親年紀輕輕就去世了，母親瘋了，他的兄弟姐妹離家打工，再也沒有回來。那時候他還在上國小，靠撿廢品和把家裏的土地出租為生。他一邊讀書一邊照顧老母親，最後揹着母親上了大學。當時看着這個新聞，我就想:是什麼讓他在艱苦的生活條件下取得了成功？一定是他樂觀的.態度和頑強的意志讓他戰勝了生活的艱辛，這是富人內心的強大作用。

看完《魯濱遜漂流記》，我覺得我們都應該充實自己的內心，勇敢面對生活。人生難免會遇到困難。如果跑步時突然摔倒，可以選擇坐在原地，不再堅持。從此就變成了一個句號。而你也可以選擇爬起來，勇敢地忍受痛苦，堅持跑完。像魯濱遜一樣，我們不應該被困在困難中，自怨自艾。相反，我們應該站起來面對現實並改變它，這樣才能迎接希望的曙光。

魯濱遜漂流記讀後感9

英國小説家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小説寫的真實自然，富有傳奇色彩，魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋、結交“星期五”，歷經千辛萬苦，才倖免遇難生存了下來。但想回到文明世界的迫切心情，使他痴迷一般地想着如何走出孤島。最後，他於1868年回到了闊別28年的英國。看到魯濱遜的經歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體會到他不屈不撓的冒險精神，從而對現在的幸福生活充滿了熱愛。

生活就像一架鋼琴，有的人在琴絃上彈出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收穫和冬天的喜悦；而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁和冬天的悲涼。琴音如何，完全取決於彈琴者對生活的價值觀和人生態度。

魯濱遜對生活充滿着熱愛，充滿着無限憧憬。而在這個美麗又富饒的地球村中，在這個和平的'年代裏，生活應該是美好的，也是“多味”的。我們應該如何感受生活中的酸甜苦辣呢？答案很簡單——用“心”。就拿我們的校園來説吧，校園是美好的，充滿活力的，洋溢着歡聲笑語的，同學們積極向上，快樂和諧，校園生活更是豐富多彩，可以説處處都有美的存在。

清晨，一縷陽光灑入校園，同學們邁着輕快的步伐走進校園。朗朗的讀書聲在歌頌校園的美好。教室門前，老師和同學們辛勤勞動，汗水在陽光的照耀下閃閃發光。課堂上，同學們盡情地展示才能，大膽説出自己獨到的見解，汲取知識。課間活動，同學們遊戲、玩耍，放鬆心情……傍晚，夕陽映照出放學路隊的身影，留給寂靜的校園。

藍色的窗簾被風吹拂，皎潔的月光灑落我的桌前，我靜靜地聽着窗外的蟬鳴，看着那玉蘭花開了又謝，感受着生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁都寫滿了知識和道理。只要你善於去發現，去挖掘，去領悟，用樂觀積極的心態面對生活，就一定可以成功。

魯濱遜漂流記讀後感10

讀了魯濱遜漂流記這本書，想起魯濱遜能幹、沉着、冷靜的品質，我的心久久不能平靜。

魯濱遜想走遍天涯海角，他反感家中的束縛，當上了一名水手。在一次的航海中，只有魯濱遜漂流到了一座荒島。有段時間，他十分鬱悶，但在潮水退後時出現的船，再度給了他希望。

他不僅在荒島上冷靜下來生活，還沉着、能幹……他振作起來，砍伐樹木，尋找可以引火的棉芯，打磨石頭、種植莊稼……在看見野人的腳印時，魯濱遜雖十分恐懼，最後，他還是冷靜下來，第一時間採取行動，找一塊稍微尖鋭的石頭，將其磨尖，用繩子將它與木棍綁在一起，方便砍伐楊柳，他是多麼能幹啊！在自己的住處插上楊柳樁子，將羊羣分開幾個地方圈養。他一個人在不毛之地的荒島中，並沒有抑鬱而終，他能幹、沉着、冷靜的品質打動了我。

魯濱遜在荒島上生活了二十八年呀！難道這不是一個神話嗎？不是一個奇蹟嗎？

我對魯濱遜十分崇拜，想和他一樣沉着，冷靜。可在自己的生活中，我看出了自己的'不足：夜晚時，父母加班去了，天空電閃雷鳴，傾盆大雨，家中停電，我十分驚恐，跑回自己的房間，用厚厚的被子裹着自己，即便自己滿頭大汗也不去理會。將頭伸出被子外，外面黑漆漆的，自己的牀咯咯吱吱響，我眼前浮現出鬼片中的恐怖角色，我又縮回了被子裏，提心吊膽地等待父母回家，忽然，腦海裏想起了魯濱遜歷險記：魯濱遜遇險上岸後，他並沒驚慌。如果，遇險上島的人是我，我肯定驚慌失措，無法冷靜下來，況且以我的生存技巧，我也不能生存一個星期。

想到這些，我決定理清頭腦：勇敢克服自己對黑夜的恐懼。我咬緊牙關，掀開被子，拉開蚊帳，在黑暗中，我摸索着來到客廳，突然摸到一塊圓柱體的東西，握了握，唉？開關？我按下開關，一束光射向天花板——是手電筒，我冷靜下來，勇敢地走到神台，取出打火機與蠟燭，我點燃了蠟燭，放在房子的一些角落，燭火照亮了房子，雖然不如電燈光光亮，但心中有了一絲安慰。回想着剛剛發生的事，我從魯濱遜身上學會了冷靜沉着的品質並可以實踐於生活中，我相信我成功了，我已經可以戰勝恐懼了。

人生中，還有許許多多“火山”“刀海”，我們將邁着步伐將“火山”“刀海”踏在腳下，我要像魯濱遜那樣沉着、冷靜、能幹。

魯濱遜漂流記讀後感11

初看《魯濱遜漂流記》這本書時，我的心裏有一個很大的疑問：魯濱遜是怎樣一次又一次的客服在孤島上的危險，又是怎樣重回家園的呢？後來，我認真的看完這本書，才知道的答案：大無畏的勇氣和超凡的智慧是魯濱遜絕境逢生！

1659年9月30日，魯濱遜在出海遠航時，突然遇上了風暴，翻了船，他也因此被流落到孤島。試想，在那種：猛獸出沒，野獸侵略，荒無人煙的情況下，魯濱遜如果沒有勇氣，他生命的結果又會是什麼呢？可能他會被野獸吃掉，可能他會被野人追殺，可能，他會被活活的餓死。可是，面對這個陌生的地方，魯濱遜絲毫沒有畏懼，而且用自身的力量與勇氣戰勝了一切想傷害他的野獸和野人。他就這樣年復一年，日復一日的生活到了他生命的第28個春秋，這是多麼令人驚歎的人間奇蹟啊！

當然，光有勇氣是不行的，還得有智慧。有句俗話説的好：有勇氣而沒有智慧的人等於一介莽夫。魯濱遜能在島上生存下來的另一種“利器”就是：智慧！魯濱遜用從野人那奪來的'一把利斧砍掉了島上的一棵參天大樹，用它暫時搭建了一個偏僻的小房子。他又用野獸的毛皮做了毛絨被，將野肉烤着吃……

看完了這本書以後，我受益匪淺。但在回過頭來看看現在的自己，我感到萬分的愧疚。雖説我是男孩，但我永遠都像一個嬌嬌滴滴的小女生：説話像，臉像，就連膽小這個女生應有的性格我也有。就拿上次的一件事來説吧：那是一個星期天的下午。我正在寫作業，忽然聽到了廚房那邊有動靜，於是，我變過去瞧了一瞧，哇，是一隻老鼠，這對平常人不足以奇怪，可對我來説，就如地震海嘯般恐怖。我嚇得撒腿就跑。一直跑到媽媽的卧室，我才鬆了一口氣。媽媽問我怎麼了？我回答説：“有……有…老鼠”。媽媽頓時捧腹大笑了起來，對我説：“你真膽小啊，哈哈哈~”。聽了媽媽的嘲笑，我的臉紅的就像兩隻蘋果一樣。

看了這本書之後，我一定回想魯濱遜那樣勇敢、機智。也一定會改掉：膽小，這個男生不該擁有的性格！

魯濱遜漂流記讀後感12

今年暑假，我讀了好幾本書，其中《魯濱遜漂流記》令我深受啟發。

這本書是英國著名小説家笛福的作品。這本書寫了魯濱遜為了出門遠航，揹着父母上了船，然後發生了一連串的事。當他第二次遠航的時候，遇上了很多困難，魯濱遜活了下來，住在一個荒涼的孤島上。在島上他用自己的力量造出了兩幢十分安全的房子，以一個人的智慧造出了小船。用獨自一人的想法與勤勞種出了糧食，造出鍋、碗、盤，還烤出了麪包。馴養了許多野山羊，憑自己的手技與多次試驗捉了大龜。還憑自己的力量開槍救了一位快被吃掉的.野人，取名為“星期五”。魯濱遜從青年到老年，在島上生活了整整二十八年，人生有幾個二十八年?但是隻要有一點希望，他就堅持不放棄，憑着他的善良、機智、勇敢，救了野人，平息叛亂。最後，終於回到自己的家鄉，而且還成了大富翁，救助了一些苦難的人。

讀完了這一本書，我受益匪淺。魯濱遜自信、勇敢、機智、樂觀的態度，使他在島上奇蹟般地存活了下來，生活了二十八年，而且他將自己生活安排得十分周到、充實、豐富。把小島管理得井井有條。他在逆境中鍛鍊了自己，成就了一番不平凡的事業。

這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想着如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最後會給你一種：“柳暗花明又一村的感覺”。

我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人，在孤島生活了28年，讓他活下去是什麼?是自信、堅強和衝滿智慧的大腦。這本書教會了我，人只要堅持才會勝利，只有實幹才會擺脱困境。我認為魯濱遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他獨自在島上生活了28年。如果我是魯濱遜我想我是做不到像他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧是我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那麼久，我喜歡他、喜歡他的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學習的榜樣。

合上書，我不禁反省，我做事一旦不成功，就會氣餒，然後就不做了。這樣是不對的，應該像魯濱遜那樣，總結了失敗的經驗又重新開始。讀了《魯濱遜漂流記》後，我受益匪淺。不知道對你有沒有幫助?

魯濱遜漂流記讀後感13

讀了《魯濱遜漂流記》的序言，我不禁產生這樣的疑惑：一個人，在毫無生存條件的情況下，整整生存了二十六年，這是一個怎樣的人呢?他是如何生存下來的呢?捧起這本書，我欲罷不能。

魯濱遜聰明、樂觀、堅毅、有愛心。遇到困難時，他沒有自暴自棄，而是勤奮的在荒島上安居下來，使荒島成了一個欣欣向榮的家園。

在一次意外中，只有魯濱遜被海浪衝到了一個荒無人煙的小島上。為了生存，魯濱遜不得不去捉山羊，種麥子。天長日久，魯濱遜在荒島上擁有了成羣的`山羊和大片的麥子。他靠自己的意志和毅力，戰勝了飢餓、寒冷、寂寞，獨自在孤島上生存了二十六年。一天，魯濱遜收養了一個被同伴追殺的野人，教他幹活，教他説話，野人成了他的好幫手，魯濱遜給野人取了個名字星期天，他們兩個在島上過着愉快的生活。

後來星期天發現了一艘英國船，從船長口中得知他們被手下反叛綁了起來。在的幫助下船長重新奪回了船，魯濱遜和野人一起乘船回到了英國。魯濱遜的善良拯救了他自己。

讀完這本書，我思緒萬千：如果是我，被衝到了島上，獨自一人，一定會意志全失被嚇死;如果是我，我也不會要捉山羊，種麥子，一定會被餓死;如果是我......我不敢再想，因為種種答案都告訴我，我無法生存。

我很羞愧，因為我每當遇到一小點困難就要別人幫。做作業時，遇到難題，就上網抄;做家務做累了，有家人幫......遇到困難就退退縮縮，半途而廢。我從來只想着不勞而獲、依靠別人，卻不懂先苦後甜、自己動手豐衣足食的道理。使我養成了大小姐的脾氣。

魯濱遜是一個勇敢的人!是一個直麪人生的人!是一個打不倒摧不垮的人!他值得我們去學習。我也要做個樂觀的人，每天笑着面對生活;我還要做個勇敢的人，面對困難，克服困難;我更要做個善良的人，因為善有善報。

魯濱遜漂流記讀後感14

這是一本非常精彩的書，主人公是魯濱遜。主要內容是魯濱遜一心想去航海，可是他的父親和母親堅決反對，有一天，他在大街上轉悠，一個朋友叫住了魯濱遜，並説可以免費讓魯濱遜去航海，魯濱遜喜出望外，就跟着他們出海航行了，可是般在途中遭到了風暴，般被擊沉了，而魯濱遜坐着小艇被吹到了一個孤島上，整個船上只有他一個人奇蹟般地活了下來。魯濱遜就在孤島上過起了生活，什麼事都要靠自己，萬幸的是孤島上食物來源豐富。他靠自己建起了一座房子，在孤島上過了28年零2個月19天，他終於獲救了，被一個般長髮現，救起了他，並把他帶回到英國。

《魯濱遜漂流記》寫得很好，詳細地描寫了魯濱遜在孤島上是怎麼憑藉自己的能力頑強地生活的，內容寫得很緊張、很刺激，我很敬佩魯濱遜的膽量和絕境中生活的'能力。

我喜歡上面的許多句子，比如描寫魯濱遜突害怕的句子：我顫抖着雙腿，心驚膽戰地看着這一切。我只是一個初次航海的小青年，沒有經歷過大風大浪，前不久那次小風浪已經把我嚇得半死，更何況這次真的遇上了大風暴。忽然，我想到了死亡，並不是因為我害怕死亡，而是想起自己違背了誓言，把一次次的懺悔拋在腦後，無數次將決心忘記，這種恐懼比死更為嚴重。這段描寫讓我知道了魯濱遜當時也是多麼的恐怖，還有魯濱遜在做傢俱的句子：説幹就幹，我立刻出去砍柴，學着做傢俱，經過不斷地推理和琢磨，一件一件的傢俱慢慢做出來了，這裏詳細地描寫了魯濱遜在那種惡劣的環境下是怎麼克服困難把傢俱做出來的。

這是一本好書，“害怕危險的心靈比危險本身還要害怕一萬倍。”這本書激勵了我的勇氣，讓我的膽子更大了，也讓我知道不論所在的環境多麼惡劣，只要自己動腦子，想辦法，天大的困難也能克服，要做一個百折不撓的人。

魯濱遜漂流記讀後感15

我輕輕的合上了《魯濱遜漂流記》，我已和書中的人物告別了。這本書已經在我心中生根，永遠抹不去。這本書很有意義，很有做人的道理，成語很多。

這本書説的是一個叫魯濱遜的`英國人，他很追求夢想。他的夢想是出海，可他的父母不同意。因為，他父母已經失去了2個孩子，都是魯濱遜的哥哥。一個哥哥打丈死了，一個哥哥至今下落不明。可是魯濱遜不管這一切，後來，他還是出海了，而且他不幸遇到海暴，導致他在荒島上漂流了28年2個月零19天，但他奇蹟般的活下來了。他是靠勇敢、聰明、勤勞和助人活了下來。

平時，我不敢一個人睡，可想到魯濱遜自己一個人在荒島上生活，他是多麼的勇敢!我想到這一點，我再也不怕了，我要嘗試自己一個人睡，我要向魯濱遜學習。

生活上，我遇到了很多小問題，其實很簡單，我卻不知道怎麼處理。例如：弟弟搶我玩具時，我總是找媽媽幫我處理;學習上也是，我遇到了不會做的題目，總是叫媽媽幫我講解。可我想到魯濱遜用他的智慧去解決了他在荒島上生活的一切問題，他遇到很多問題時，不放棄，不退縮，總是想辦法去處理問題。我以後也不再輕易放棄，不能總是找媽媽幫忙，我也要想想辦法自己去解決問題。

魯濱遜能活下去，靠的還有一個是：勤勞。平時，我很懶惰。媽媽經常幹家務活，家裏乾乾淨淨都是媽媽打掃的。我讀了《魯濱遜漂流記》後，我很慚愧的低下頭。因為，魯濱遜和媽媽很相似，他們的相似點都是“勤勞”。我決定，以後我要幫媽媽分擔家務，不再懶惰。不能再讓媽媽那麼辛苦了。

魯濱遜還有一個好習慣，大家想知道嗎?那就是：助人為樂。其實，我也有助人的習慣，我記得有一次，我撿到一枚硬幣，失主不知道在哪裏，我就把硬幣交給了老師。我想做好事不留名，可是，後來，被老師表揚了。

我很喜歡這本書，它給我帶來正能量。我更喜歡裏面的人物!