《青銅葵花》讀後感經典(15篇)

當看完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《青銅葵花》讀後感，希望能夠幫助到大家。

《青銅葵花》讀後感1

《青銅葵花》這本書主要講了兩個孩子——青銅和葵花——在大麥地發生的故事。

小女孩兒葵花三歲時母親去世，七歲那年爸爸的意外去世讓葵花變成了孤兒。青銅也因一場火災變成了啞巴。再後來，青銅一家收養了葵花，葵花和青銅成為了兄妹。

遭受蝗災的那年，青銅一家的糧食更是少的可憐，幾乎是數着米粒下鍋。那個時候，糧食，就是他們腦子裏想的最多的詞彙。青銅的奶奶把自己的金戒指當了換食物。青銅和葵花也天天在外面挖野菜。有一次青銅和葵花坐在船艙裏看着天空，把白雲想像中各種食物以滿足飢餓感，他們那種樂觀、從容的'精神深深地感染着我。

我雖然沒有經歷這樣的種種事情，但是它對我的觸動非常大。我的心裏翻江倒海，是同情，是悲傷，是難過……大概都有吧！讀過之後，我常會這樣想:如果我也生活在青銅他們那個時候，我也會站出來收養葵花，還會和青銅成為扒泥溝的好兄弟。這也讓我深切體會到了父輩們經常説的，珍惜腳下的土地，珍惜身邊的親人。往往生活帶給我們的不僅僅只是苦難，他更是一種經歷，也是一種價值連城的記憶，它還隱藏着一種對幸福生活的嚮往，對美好生活的珍惜。

《青銅葵花》讀後感2

一口氣讀完曹文軒的《青銅葵花》，我已是幾番淚灑枕袖。讀到最後，我是在手捏紙巾，淚眼迷糊中，才合上書的。可心頭胸口，仍是以一股湧動的情愫充斥着。我對書中的兩個主人公——青銅和葵花充滿着深深地敬意，我敬她們小小年紀在面對苦難（無論這個苦難是歷史的、自然的、人為的）時，總是不屈地戰勝它，使苦難成了他們成長的沃土，是使他們情感更加深厚的基肥。我對文中青銅的結局是如此同情與擔憂，失去葵花，對於青銅來説，生命的流轉便沒有了軸心，而原本不會説話的青銅在強烈情感的湧動下，竟能張口喊出“葵花”二字，作者如此安排結局更是一份別樣的悽美。還有文中這一家人——年邁、慈愛的奶奶；忠厚老實的`父親；任勞任怨的媽媽。因着這一份血濃於水的愛，在面對一場場苦難的無情襲擊時，他們以無比堅韌的毅力、堅定不變的信念、執着的嚮往，鋪出一曲曲感人的“命運交響曲”。讓我看到了生命的一種不屈、向上、堅勁的張力與強度。正應了我常説的一句話——苦難不是用來擊跨人的，而是用來歷練人的

《青銅葵花》讀後感3

今天，我又翻開了一本書，讓我流好幾次淚的書——《青銅葵花》，自從看過《青銅葵花》，我知道了什麼叫苦難之後的快樂。

青銅和葵花在一次偶然的機會成了兄妹，這也許是他們有緣，也許是老天眷戀青銅是個啞巴，沒人和他一起玩，所以派葵花來做他的妹妹，和他一起玩。青銅和葵花是血脈不同的兄妹，但青銅對葵花的關愛不是一般兄妹能比的.。

最令我感動的是看馬戲的那一段，青銅和葵花一起去看馬戲。因為人太多，兄妹倆都看不見，青銅就揹着妹妹讓她看完了馬戲，等葵花回憶過來的時候，才發現滿頭大汗的哥哥正駝着她看完馬戲。

快要過年了，葵花要到學校排練節目，穿着奶奶給她做的花衣服，穿起來很漂亮，老師想要是葵花脖子上有一條銀項鍊，那就完美極了。劉老師看見有幾個女孩子帶着銀項鍊，就對一個女孩子説：“晚上文藝表演能不能把銀項鍊借給葵花戴？”她答應了，可沒過多久她就改變主意了。蘭子把項鍊的經過告訴了葵花的媽媽，蘭子的話被青銅聽見了。他偶然發現屋檐上有一排排冰稜，便用嘴巴吹出一個個洞，再用線連起來，他吹的嘴巴都紅了，終於做好了。在葵花就要演出的時候，青銅把冰項鍊戴在了妹妹的脖子上。葵花在演出台上十分耀眼。

青銅真不愧為一個好哥哥，葵花是世上最幸福的妹妹。

《青銅葵花》讀後感4

這一週，我讀了《青銅葵花》這本書。

這本書主要講了一次特別的機緣，城市女孩葵花來到了不會説話的鄉下男孩青銅的身邊，並且成為以兄妹相稱的好朋友。他們在大麥地裏一起生活，一起長大。不管是遭遇洪水還是蝗蟲來襲，他們在苦難中彼此鼓勵支持，樂觀、堅強地成長着。然而，12歲那年，命運將葵花召回了她原本所在的城市，青銅葵花不得不分開。那一次，男孩青銅失去了葵花，不會説話的他竟然開口高喊了一聲“葵花”，震撼了所有人的心靈。從此以後，男孩青銅常常遙望着蘆蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的地方，期盼着她能夠回來……

《青銅葵花》這本書深深地感動着我。當我讀到當懂事的青銅為了能讓妹妹葵花唸書，而親手毀滅了自己一直以來上學的希望時，我的心裏也酸酸的，想哭，卻忍着不哭。我心想：青銅一定很希望上學!因為他是個啞巴，所以很多學校都不收他。青銅比誰都渴望知識、渴望學習，但是他卻因為家境不好，只能供一個人讀書，而放棄了這次來之不易的.機會，讓葵花進學校讀書。葵花雖然不是青銅的親妹妹，但是他卻待她比親妹妹還親，還好。想到這兒，我的眼淚就止不住流了下來。特別是看到當青銅和葵花被迫分開時，啞巴青銅用盡平生力氣，吐字不清地大喊出了：“葵——花!”這時，我的淚就像雨一樣嘩啦啦地落了下來，一滴一滴的落在書本上。

看了這本書，我知道了，青銅和葵花的感情是遠勝於親情的。

《青銅葵花》讀後感5

講述了兩個孩子之間珍貴的兄妹情的《青銅葵花》，深深的感動了我。一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起長大。12歲那年，葵花回城了。青銅從此常常遙望蘆葦蕩的盡頭，遙望葵花所在的地方。

在這本書中，作者告訴了我們，人世間，什麼才是真正的友情？葵花，這個單純，可愛的女孩，給我留下了很深的印象。她很愛奶奶，為了奶奶的病，獨自一人外出撿銀杏。一個膽小的女孩，在親情和膽怯之間她不會再退縮，而是勇往直前。在生活中，也有這樣的例子，比如：給兒子捐肝的暴走媽媽，這就是一個典型的例子。得了重度脂肪肝的媽媽，為了給兒子捐獻肝臟，暴走10公里，在短短七個月的時間裏她的`脂肪肝竟然奇蹟般的消失了，這就是親情之間的奇蹟。

啞巴男孩青銅，本是一個孤獨的男孩，只有一頭牛陪着他。可葵花的到來，打開了他快樂的大門，親情的力量是可貴的。但親情的背後是不捨，葵花的離去，讓青銅很傷心，畢竟她們有了深深的親情。

這本書，真的把我打動了，友情是可貴的，但是親情比友情更可貴。

《青銅葵花》讀後感6

冬日的暖陽下，我靜靜地坐在書桌前，不遠處的寒梅散發出陣陣清香，拂過我的臉龐。我輕輕的翻開《青銅葵花》。不知不覺中，我慢慢走進了青銅葵花的童話世界。

葵花是不幸的，她3歲時，母親病逝了，7歲時，父親又掉進湖裏，從此再無身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長的集結號，相互温暖，一起成長。

青銅是個啞巴，但自從葵花來家裏以後，他彷彿長大了許多……

家裏經濟困難，兩個孩子中只有一個能上學。熱愛讀書的青銅放棄上學，把這個寶貴的機會讓給了葵花……歲月維艱，愛彌足珍貴。青銅這份樸素的愛宛如一江温暖清澈的春水，灌入我的心田。

葵花要做學校的.報幕員，正愁沒有項鍊。青銅就不顧寒冷，在冰窖裏呆了一天，為葵花做了一條冰項鍊。舞台上，這條透着寒意的項鍊彷彿變成了主角。這條項鍊像一縷照耀着花朵的陽光;像一曲動人的旋律;也像一朵開在海中央的浪花;更像奪目的鑽石，遠遠地閃爍着聖潔的光輝。

大愛無言。《青銅葵花》彷彿一位帶着暖香的少女，一字一句都温暖着我的心。它讓我帶着一份純美至淨的愛重新打量我們的周圍。我發現了一個全新的世界，他充滿奇蹟與新鮮，充滿純真與甜蜜。

輕輕合上書，天空已不見雲彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛包圍着!青銅無語，大愛有聲，但願葵花聽得見。

《青銅葵花》讀後感7

這是一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們在一起生活，一起長大。但十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此遙望着蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

這篇文章講的是人們對真、善、美永恆的追求——陽光明亮，空曠的田野上，青銅帶着葵花在挖野菜，他們走過了一條田埂又一條田埂。有時，他們在田埂上坐一會。往回走時，青銅會背上一大網兜，而葵花的臂上也會挎一隻小小的竹籃，裏頭裝的也是野菜……小小的一段落，就讓我體會深處，體會到他們倆的友情是多麼的'美好，細膩的宛如一股温暖清澈的春水，不時從我的腦海裏流過一番……

這讓我想起我的一段友誼：在舞蹈課上，王悦婷教我一個高難度的動作，可是，由於每次都練不好，我就一下子想放棄了這個念頭，王悦婷卻在一旁的給我鼓勵，幫我示範。我就像那故事裏的葵花，認真聽她哥哥的話，儘量做到哥哥讓她做的事。經過了很長的努力，我終於能做好了舞蹈動作，王悦婷在誇獎我時，便向故事裏的青銅綻放出笑容鼓勵葵花……

建議你們去看一看《青銅葵花》，用心靈去發現書中和世界的美好。

《青銅葵花》讀後感8

《青銅葵花》是曹文軒寫的，我們也讀過他寫的《草房子》，《青銅葵花》這本書寫了青銅一家收養孤兒葵花的故事，他們一起生活，一起長大，12歲那年，葵花又回到了他的城市的故事。

有一次，葵花坐小船迷失了方向，青銅救了她，從此他們成了好朋友，經過了解才知道，青銅原來是個啞巴，葵花每天都要去找青銅玩，隨後，葵花的爸爸被淹死了，葵花變成了一個孤兒，又一次偶然的`機會，青銅一家收養了她，青銅的家人沒讓青銅上學，把上學的機會給了葵花，還湊錢給葵花上學，實際青銅也很愛上學，他放牛的時候，有時會到從學校傳來的琅琅的讀書聲。那時，他就會屏住呼吸諦聽。那讀書聲此起彼伏，在田野上飄蕩着。他會覺得，那是世界上最好聽的聲音，他會痴痴的朝學校的方向望着。

蝗災、掙錢、考砸、賣鞋、演出……一件件事情過去後，葵花最終要離開了，因為他是城裏人，市長專門派船來迎接她，接她回去，可葵花不肯走，她攔住了媽媽的腰，幸虧爸爸把她抱到了船上，船才慢慢開動，青銅用盡平聲力氣，大喊了一聲：“葵——花！”嘎魚正好路過這裏，聽到了青銅的聲音，向大眾宣佈：青銅會説話了！青銅會説話了！青銅頓時癱瘓在草垛上，哭了……

《青銅葵花》讀後感9

雨果曾經説：“書籍是造就人類靈魂的工具。”不讀書就沒有靈魂，最近我對曹文軒爺爺的《青銅葵花》如痴如醉。

《青銅葵花》一書中，講述了葵花的爸爸在幹校工作，不幸落水死亡，只留下了葵花一人，青銅一家把她領養了，從此城市的葵花與鄉下的青銅成為了兄妹相稱的朋友。青銅是個啞巴但與葵花好像一個眼神也能傳達信息。他們一起經歷了水災、蟲災等等，青銅不讓葵花收到一點傷害。葵花是個懂事的.女孩，為奶奶賺錢買藥，好好學習，而哥哥青銅時常默默為葵花付出，看馬戲、賣蘆花鞋、做冰項鍊……但在她12歲的時候，城市裏的人來接她了，從此青銅日日思念葵花，大聲的喊出了人生的第一句話：“葵——花——！”

書中他們一家經歷了各種痛苦：離別、飢餓等等。他們正視痛苦與挫折，無所畏懼。每朵花兒，在風雨時都不放下希望。雨後天晴，在一次綻放時，露出最美的一面，人生亦是如此。在苦難時不放下希望，苦難過後，再次充滿生機。一生中誰沒經歷過痛苦，過去了就不在回憶悲傷。

正如曹文軒爺爺説的：“少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。”

《青銅葵花》讀後感10

《青銅葵花》這本書講的是農村兩個少年經受苦難的歷程和各自顯現的風度。他們一起經歷了火災、水災和蝗災的摧殘，他們在嚴寒和飢餓的折磨中挺立，他們便是青銅和葵花。

全村人"都挺成一棵樹"，這一場景顯示，正是曹文軒這本書所呼喚的，不僅是個人，而且是全村人民對待苦難應有的強勁和風度。就在這一天，葵花的奶奶賣掉了自己的金戒指，她操勞終身，力竭而逝。只留下了一大袋親手摘的棉花——留下了生命的温暖，帶了一輩子的手鐲給了葵花——留下了未來的希望。

葵花為了給奶奶治病，去拾銀杏賣錢，她只得了幾張面值很小的票子，她以為自己掙了"很多"錢，她還不懂得金錢的價值，她只懂得了愛的份量與責任，歲月艱難，愛卻彌足珍貴。

正是愛給了人們支撐苦難的力量，愛的主人公便是青銅，火災使他不會説話，在無言的成長中，他對人、對事、對生活、對大自然心領神會，聰明絕頂。不聾卻啞的殘疾，更是磨練了他正直善良、堅韌剛強、天真坦蕩的個性，這個奇特形象，正是曹文軒以愛心和精心塑造的`體現愛的典型。

《青銅葵花》像一個至真至美的童話，書都是滿滿的愛，愛得人心頭陣陣發熱，這熱一直蔓延到心的深處，觸動了那根深藏的心絃。

只要能體會這份愛的人，就能懂得人生的價值與意義！

《青銅葵花》讀後感11

當我讀完曹文軒的小説《青銅葵花》後，我感覺那小説中感人的一幕幕情景，久久在我的眼前。

文中講述了善良、勇敢的農村男孩青銅和他的家人與城市女孩葵花之間發生的故事。青銅一家雖十分貧苦，但還是收養了喪母喪父的葵花，青銅愛妹妹勝過愛自己，當全家人為葵花給學費時，青銅賣出了101雙蘆花鞋，最後一雙還是自己腳上的，只為多賺一點兒錢，供葵花上學。我永遠忘不了，他光着腳走在雪地裏的情景；當他發現妹妹藉着月光艱難的寫作業，上舞台沒有銀項鍊時，他想盡辦法給她做燈、冰凌項鍊。水災、蝗災青銅一家默默地沉受着，卻不讓葵花受苦，葵花11歲那年，她想退學為家裏減輕負擔，並外出打工掙錢。

在生活困難的.情況下，他們互相幫助，在一件件小事上顯出他們高尚的品德。而我們大多數家庭都過上了富裕的生活，但卻還有人過着貧苦，我們為什麼不去多幫幫他們那些過着貧苦日子的人呢，像青銅那樣獻出最美好的親情。付出我們的愛心，不需要驚天動地，一份辛勤，而在你付出時也會得到回報。

《青銅葵花》讀後感12

最近讀了《青銅葵花》這本書，感觸頗深。

這本書主要講訴了一個城裏的孩子葵花和鄉下男孩青銅之間的故事。葵花沒有媽媽，父親帶着她一起到大麥地工作發生意外去世後被青銅一家收養，在新家庭中一家人對葵花都格外地疼愛。家裏只能供一個孩子上學青銅把機會讓給了葵花；為了葵花能上學，能拍照作為哥哥的青銅忍受着刺骨的寒風在冰天雪地中賣“蘆花鞋”；看馬戲，青銅為了能讓葵花看到精彩的馬戲去和稻香渡的孩子打架，留着鼻血也要揹着她讓她看到馬戲；青銅為了葵花在上台報幕時能夠有項鍊帶給葵花用冰凝製作了一串“冰項鍊”，這所有的一切都體現了青銅作為哥哥對妹妹葵花的疼愛，他們的生活中更多的是苦難，但是他們沒有放棄，仍然微笑着去面對這一切。

這本書主要是寫他們的苦難，反過來想想我們自己，每天享受着飯來張口衣來伸手的日子，只要遇到困難就會表現出退縮，表現出懦弱，對於父母長輩給予的關懷我們從不知道感恩。和青銅葵花比起來我們真是差太多了。在成長的過程中我們沒有經歷過苦難的考驗，很難想象當我們面對苦難時我們會怎樣？我們需要學習的`是青銅、葵花他們面對苦難時從不退縮的精神。

這本書讓我明白我們的人生就如同一本書，有苦有甜，只要我們不怕苦難就一定能走好人生的道路。

《青銅葵花》讀後感13

暑假裏，我讀了許多書，比如《城南舊事》《草房子》《裝在口袋裏的爸爸》等。這些書都讓我印象深刻，不過《青銅葵花》最讓我歡喜。

《青銅葵花》的作者是深受青少年讀者喜愛的曹文軒，他曾經獲得過《安徒生童話》獎。

這本書的主要內容講述了一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花，一個特別的機緣讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活一起成長。12歲那年，命運又將葵花召回了她的城市。男孩青銅常常思念葵花。

本文給我的印象深刻的.一幕是，葵花想要回到城市，青銅十分的不捨。玩耍多年的青銅和葵花將要分離了，他蹲在了草垛裏，隨着葵花的離去，青銅居然從大草垛裏跳了出來，邊跑邊喊：“葵花！葵花！”我真為青銅對葵花的感情而流淚呀！他們之間那深深的情感打動着我。村裏要表演，青銅為了讓葵花看到表演，自己不顧疼痛，可是後來青銅和葵花並沒有看成表演，這一回讓我感受深刻。

讀到這裏，我為葵花有個這樣的哥哥而感到欣慰、幸運。唉，要是我也有這樣的哥哥該多好啊，真羨慕葵花呀！

這本書有着優美的語句，動人的故事。讀了這本書，我受益匪淺，大家也可以去看看《青銅葵花》哦。（長江國小樂欣妍）

《青銅葵花》讀後感14

在假期裏，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了小女孩葵花幼年喪父，被大麥地的人收養，與哥哥青銅經歷了風風雨雨。最後回到了家鄉。

令我印象最深的一個片段是：葵花坐船到江南撿銀杏果掙錢。葵花這麼小，就懂得要為家庭分擔，真是令我感動。

這本書裏形形色色的人物令我感動，也讓我感歎：“他們過得真苦”。為了持家，不惜去外地打工，在人前獻醜。相比之下。我們如今的生活是多麼幸福！我們卻不好好珍惜。在20世紀，多少人為了生計去拼搏？多少人為了家庭把重任扛在自己身上？所以，我們一定要好好珍惜現在的幸福生活。記得我以前，老覺得上學太累，每天還要寫作業，以為不學習也能有個好出路。但是在看了《青銅葵花》以後，才知道原來以前的人們好多都上不起學校，窮的.分文不剩，為了維持生計，只好在家種地或幹着又髒又累的活。所以我們要好好學習，天天向上，珍惜眼前的幸福生活。

我會珍惜自己的幸福生活，也會把希望和幸福帶給別人。

《青銅葵花》讀後感15

這段時間裏，我讀了《青銅葵花》這本書。這本書主要講了一個城市女孩葵花和一個鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們兩在一齊生活了五年之後，葵花被命運召回了屬於她的城市，從此男孩青銅就天天盼望她回來。青銅因為太想念妹妹葵花竟然喊出了：“葵－花－！”青銅是個啞巴呀！他對葵花的濃濃的情誼賽過親兄妹。

在這本書中，最令我感動的人是養鴨子的嘎魚。剛開始嘎魚因為葵花沒有選擇在自我家生活而對葵花有些惡意，可是之後，葵花在和青銅躲藏的時候，由嘎魚為他們送飯吃。我認為其實嘎魚的心腸並不壞，他在別人需要他幫忙的.時候伸出了自我的援手。因為他明白葵花過不了多久就要離開大麥地了，大麥地所有的人都會想念葵花，包括嘎魚。所以這段時間他對葵花他們異常好。每個人的心裏都會有善良這一部分，每個人在別人需要幫忙的時候會露出善良的一面，甚至是罪犯也有温柔善良的一刻，就像我以往讀過的一個故事《用心裏的善良換取別人的善良》一樣。

善良是人們的本質；善良能夠得到他人的尊重；善良，人生的第一基礎道路！人之初，性本善！