啟蒙文學站

位置:首頁 > 範文 > 工作計劃

實用的教育工作計劃集錦五篇

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編整理的教育工作計劃6篇,歡迎閲讀與收藏。

實用的教育工作計劃集錦五篇

教育工作計劃 篇1

一、指導思想

全面落實我縣學習型社會建設的實際,認真研究和探索社區教育的特色和機制,創新社區教育模式,加強社區教育的研究和管理,大力提升社區繼續教育工作的層次和質量,全面斷推進我縣社區教育工作持續穩定的發展,為縣域經濟和社會發展做出新貢獻。

二、工作內容

1、加強社區學院規範化建設,為社區教育提供良好的教育條件。圍繞我縣社區建設總體思路,本着適應發展需要,充分發揮社區學院的服務功能。

2、進一步完善社區教育網絡體系。在培訓學院的領導下進一步完善教育網絡。逐步形成一個多元化、社區化、多功能、實用型、服務型的多層次培訓,各類教育互補的立體交錯的終身教育辦學網絡體系。積極開展各類羣體的教育工作,特別是老年教育、青少年教育、失業人員和失地農民教育、殘疾人等,使老有所樂、少有所教、困難人羣有人關心。

3、努力開展以提高社區成員文化素質的培訓活動。要利用社區學院教育資源共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

4、大力開展以技能培訓和繼續教育為重點的成人教育。充分利用社區學院開展各類技能培訓,如計算機、電子商務、汽車駕駛與維修、旅遊服務、會計從業資格、電子電工知識等。加強和高校聯繫,繼續開展涵蓋開放教育、網絡教育等多種形式的成人業餘學歷教育。

5、加強文化建設,營造終身教育良好氛圍。社區文化建設是社區教育的重要內容,不僅能較好地滿足人們的興趣、愛好和需要,而且能有力地促進人們終身學習,陶冶人們情操。社區學院面向社區開放,擴大各種教育基地內教育資源利用率,為學習者提供多各多次教育的機會,為各類社會成員提供多層次,多樣化的教育服務,組織各種教育活動,大力推進學習型家庭、學習型社區、學習型城鎮建設。積極參予各種文化藝術節、體育運動會、市老齡委老年運動會等各項羣眾文化、羣眾體育盛事。

三、重點工作

(一)教師培訓工作

1、積極開展各種形式的教師遠程教育工作,全年完成1800人培訓任務。

2、組織進行國培團隊研修送教下鄉活動(國小、幼兒園),組織進行國培團隊研修送教下鄉活動(國中),全年完成130人培訓任務。

3、配合陝西學前師範組織中國移動校園長網絡研修線下活動,配合研修網組織進行國培項目縣鄉村教師工作坊研修線下片區研修活動。培訓40人。

(二)專業技術人員公需科目培訓

繼續落實省市人設部門關於專業技術人員培訓“互聯網+”管理模式的要求,完善管理平台數據,落實“互聯網+基地管理”、“互聯網+人事管理”、“互聯網+成績管理”等工作要求。繼續組織實施全縣教體系統專業技術人員公需科目培訓工作,完成餘下的7期培訓任務,計劃培訓1700人左右。

(三)成人學歷提高教育工作

1、大力宣傳,擴大陝師大遠程網絡學歷教育招生,本年度完成65名招生任務。

2、組織好陝師大遠程網絡學歷教育的學習管理工作,認真組織督促學習,嚴格考試管理。

3、認真組織本年度畢業生畢業工作,及時辦理畢業證書。

(四)農民教育培訓工作

1、實施農民實用技術培訓。

突出特色,積極開展農民(特別是貧困户)實用技術培訓,完成後半年培訓任務,力爭超額完成年內全縣農民實用技術培訓18000人次的目標任務。

2、農村剩餘勞動力轉移培訓。

以提升勞動力素質為核心,積極開展農村剩餘勞動力轉移培訓,年內完成勞動力轉移培訓4000人次。

3、加強為農服務專題網絡建設,及時更新服務信息,堅持每週不少於3條。

(五)其他活動

1、積極開展文化、衞生等豐富多彩的'的社會教育宣傳活動,豐富社區教育內容和形式。

2、加大社區教育的宣傳力度,使社區教育深入民心,要使各級領導、廣大教育工作者和廣大社區居民更新觀念,真正落實到具體行動上,在全轄區形成學理論、學知識、學科技,提高全民素質的良好社會學習氛圍,自覺接受終身教育。

3、充分發揮社區學院教育資源,共同開展以健康教育、青少年校外教育、老年教育、法制教育、人口教育、科普教育、黨員教育以及文體活動。

三、工作措施

1、加強學習,提高認識,充分認識社區教育是社會文化建設的重要組成部分。

2、完善社區教育學院工作機制,注重制度創新和建設,形成有效合理的管理隊伍,樹立服務意識,確保培訓質量。

3、創新思路,調動一切因素,“內培外聘”相結合,建立一支高水平的成人社區教育師資隊伍。

4、樹立服務意識,搞好各項社會服務活動的管理,利用現代技術手段、網絡平台是社區教育活動社會化、羣眾化、大眾化,具有廣泛的羣眾基礎。

教育工作計劃 篇2

健康教育工作是社區衞生服務中心的一項重要工作內容,為了更好的貫徹落實《公共衞生服務項目考核辦法》相關工作要求,進一步完善我社區衞生衞生服務中心健康教育與健康促進工作體系,在轄區內普及健康知識,提高居民健康水平,制定了20xx年健康教育工作計劃,內容如下:

一、主要工作任務

依照健康教育工作規範要求,做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病,結合各種衞生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衞生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衞生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的`艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衞生事件應急預案》,開展羣眾性的健康安全和防範教育,提高羣眾應對突發公共衞生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設,促進健康教育網絡信息規範化。加強健康教育檔案規範化管理。

二、主要工作措施

(一)、 健全組織機構,完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施,20xx年我們將結合本社區實際情況,調整充實健康教育志願者隊伍,加強健康教育志願者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓,提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃,把健康教育工作真正落到實處。

(二)、加大經費投入

計劃20xx年購置新的照相機、電腦、打印機等設備,印製健康教育宣傳材料,保障健康教育工作順利開展。

(三)、 計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座,全年不少於12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容,按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳、染病的內容。選擇臨牀經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知,在講座後接受諮詢、發放相關健康教育材料,儘可能將健康知識傳遞給更多的居民。(後附健康教育講座安排表)

2、開展公眾健康諮詢活動

利用世界防治結核病日、世界衞生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衞生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題,開展健康諮詢活動,並根據主題發放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設電視及dvd,每週定期播放健康教育光盤,光盤內容以居民的需要為原則,做好播放記錄、播放小結等。

教育工作計劃 篇3

一、教育系基本情況

本學期教育系有8位任課教師,共開設7門課程:教育學、教育科研、心理學、基礎心理學、兒童發展與教育心理學、國小綜合實踐活動設計、現代教育制度和思想,總課時131節,其中5位教師同時代兩門課程。

二、指導思想

以教育部《關於“十五”期間教師教育改革與發展的意見》和《關於加強專科以上學歷國小教師培養工作的幾點意見》以及新課程改革理念的基本精神指導教師的教學理念,以學校的規章制度規範教師的教學行為,以課堂教學為工作關鍵和核心,力爭實現教育系的工作規範、民主、合理、科學。

三、計劃要點

1、配合教研室和教務處組織的“新技術”全員培訓工作,繼續鞏固暑期組織的“新課程”和“新理念”已經取得的成績,進一步加強教師職業道德教育,通過“三新一德”培訓和教育,全面提升教師的.素質。

2、根據學校《規章制度彙編》的基本精神,制定完善系內各項規章制度,並認真落實和執行。

3、深入學習和領會《師範高等專科三年制國小教育專業教學方案》精神,完善教學文件。

4、抓教學常規,促隊伍建設,堅持以老帶新,加大對年輕教師的培養力度,努力提高教育類課程的教學水平。 5、增強教師科研意識,創設良好的科研氛圍,積極鼓勵教師參與科研工作。

6、配合教務處做好教學常規檢查工作。

7、修訂和制定各科教學大綱,保證教學的計劃性和目的性。

8、組織好期中和期末考試的命題和閲卷工作。

四、 完成工作的措施與要求

1、堅持以人為本的管理理念,尊重教師的成長需要,打造一個特色團隊。

2、加強制度建設,靠制度管理人,按規章辦事。

3、充分發揚民主作風,廣泛聽取師生意見,做到按民意要求開展工作。

4、堅持可持續發展原則,認真務實,不搞形式主義,把各項工作落到實處。

5、對教師嚴格要求,對學生嚴格管理,確保良好教風和良好學風的建立。

6、加強學習,每一位教師都要積極學習,不斷充實自己的知識,提高自己的工作能力,全面促進教師素質的提高。

7、建立權責明確的執行責任體系,讓每位教師都成為我係目標任務落實的責任人。

8、建立教育系博客,為全系教師信息交流提供網絡平台。

五、對各學科的具體要求

1、大專四年級的心理學課程

由徐老師負責協調課程進度並且負責指導新老師教學工作。

2、大專五年級的教育學課程

基本要求:期會考試前結束《教育學》課程,期中以後講授《教育科研》,具體進程由李老師負責協調。

3、高專課程

編寫《基礎心理學》《兒童發展與教育心理學》《國小綜合實踐活動設計》《現代教育制度和思想》4門課程的教學大綱。

探討高專教育類課程的整合和銜接問題。

六、主要工作和時間安排

20xx年9月

1、整理系辦公室,召開系教學工作例會,佈置本學期各項工作。

2、安排課程、佈置各科教學計劃的編和教學大綱的編寫(修訂)

3、收交暑假學校佈置的學習體會和論文。

4、討論並通過系本學期工作計劃

5、審查各科教學計劃和進度的填寫情況

6、組織教師學習《渾源師範分校規章制度彙編》

7、檢查教師教學運行情況。

8、組織對本學期新調入教師的聽課活動。

9、做好校運會的相關工作。

教育工作計劃 篇4

1、進一步加強硬件建設,完善數學化校園的基礎建設。

完成好高一年級和本部國中的多媒體教學設備,建設好六樓無線網絡和南區教工宿舍的網絡,新建一個網絡教室,採購好新教師的筆記本電腦。

2、加強資源建設,進一步加化文件庫的建設

在部門資源建設成功的基礎上,加強對各類教學資源、課程資源和班級管理資源的積累和建設,各備課組和班主任完成好本職的信息管理,同時加強校外版、校內版、電視台等資源建設工作,逐步形成“存儲用文件夾、交流用郵件、發佈用WEB”的信息習慣。

3、積極開展課題研究工作,做好結題工作

9月底完成國家級課題的結題工作,年底完成省立項課題和兩個常州市級課題的研究工作,對網絡環境下的探究性學習模式和校本課題開發、學生信息素養的研究形成一批較有影響的成果。

4、應用信息技術,促進學校管理方式的改革,

積極籌劃學校各種管理平台的建設與應用,研究教學管理平台,教職工個人信息庫、學生管理系統、資產管理系統等,逐步加強信息技術在學校管理中的運用,提高管理的`效率與水平。

5、加強現代教育技術隊伍建設,提升服務的水平

通過開展各種培訓與研究,提高現代教育隊伍的服務意識與水平,加強技術的研究與設備的管理,解決各種應用中的問題,為廣大教師一個良好的信息技術應用的環境。

教育工作計劃 篇5

(一)進一步貫徹執行國家有關學校安全工作的法律法規

各學校管理者要利用學期教師校本培訓或學校安全專題培訓,組織廣大教師認真學習20xx年教育部頒佈的《中國小幼兒園安全管理辦法》、20xx年國務院辦公廳轉發教育部的《中國小公共安全教育指導綱要》、20xx教育部發布的《學生傷害事故處理辦法》及20xx年發佈的《中國小校崗位安全工作工作指導手冊》,並逐步把法律法規要求體現到學校安全工作的部署和實施中。

(二)進一步強化校園安防基礎建設

對全縣校園安防基礎建設薄弱學校進行全面排查,督促相關學校依據《中國小、幼兒園安全技術防範系統要求》,推進學校視頻監控系統、CK報警系統、周界報警配備和建設。按照《省中國小幼兒園治安保衞工作規定》要求,配足配齊學校保安人員,做到有崗有人,配備必要的.防暴器械。加強門衞管理,嚴格落實領導帶班值班、保安巡邏制度,確保學校重點要害部位“三防”措施到位。

(三)進一步完善學校安全預警機制

堅持每月召開一次安全工作例會,定期分析校舍、交通、消防、治安、飲食、師生大型集體活動、冬春季傳染病等方面可能會出現的問題。根據安全工作形勢,確定不同階段、不同季節的安全工作重點,及早進行教育和防範,並結合學校實際,落實各類應急預案,建立應急工作機制和校園救助系統。對照《中國小幼兒園應急疏散演練指南》,做到中國小每月至少開展一次演練,幼兒園每個季度至少開展一次。

(四)進一步做好學校安全主題教育

按照《中國小公共安全教育指導綱要》的規定,各學校要梳理不同年級學生各學期、學年的安全教育內容,並制定安全教育計劃,明確不同年級學生的安全教育內容和整體活動安排,每兩週至少開設一節安全教育活動課,做到計劃、教材、課時、師資“四落實”,避免安全教育的隨意、無序。

(五)進一步做好交通安全專項整治工作

一是強化交通安全教育,明確未滿12週歲學生不得騎車上學,未滿16週歲不得駕駛電動車,未滿18週歲不得駕駛摩托車或其他機動車。二是配合公安、交通等部門做好校車安全管理工作。督促運行校車的學校嚴格落實校車“六定”管理模式,明確學校、校車駕駛員、隨車照管員及乘車學生家長的各自安全監管責任,做好對校車隨車照管人員的安全業務培訓及乘車學生的安全教育。三是強化對校車的隨機檢查力度,切實整治校車超載、超員、隨意停車、隨意改變行車路線等違法行為。

(六)進一步做好校園食品安全工作

一是嚴格落實食堂米麪肉食用油等大宗食品統一採購制度。二是積極開展學校食堂農產品農藥殘留檢測工作,做到批批檢測,及時記錄,及時處理問題農產品。三是推動《淮安市學校食品安全管理實施細則》的貫徹落實。督促相關學校對照《實施細則》,明確食堂工作人員各崗位職責,完善食堂各項管理制度,排查食品安全管理隱患,切實提升食堂管理水平。