【推薦】下學期主任工作計劃4篇

時間過得可真快，從來都不等人，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編收集整理的下學期主任工作計劃4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

下學期主任工作計劃 篇1

本學期，我繼續擔任五年級（三）班班主任，我將傾注了自己的全部的精力和愛心，現在這一學期中對班級在德育方面的工作做以下計劃，努力將班級管理好，特別是希望在班風和學生品德方面在原有的基礎上更上一層樓。努力抓好德育工作是關鍵，具體做法如下：

一、繼續做好學生的思想工作

（1）針對個別學生採用科學的行之有效的方式進行耐心的談話。

（2）多多瞭解關心學生，努力開導學生，努力做好心理專家和引導者的角色。

（3）利用空餘時間進行家訪，及時與家長交流情況，統一思想。

（4）對要求上進的學生要充分調動他們的積極性，並採取相應的獎勵措施，鼓勵他們再上一個台階。

（5）培養學生良好的行為習慣。在平常的工作生活中，注重學生品德方面的教育。允許學生犯錯誤，但要求學生要知錯能改。對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，以身作則，給學生樹立一個好的榜樣。

二、努力抓好班級常規工作

（1）落實德育量化考核制度，積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣，實現“先進帶後進”，最終實現“共同進步”。

（2）適當調整班幹部組織，擇時班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

（3）加強對學生的心理健康教育，優化學生的'心理狀態。

（4）鼓勵學生積極參加學校和班級組織的活動，使他們走近社會，瞭解社會，增強他們的班集體以及社會責任心和為人民服務意識。

三、積極加強學風建設

1、與各門學科的任課教師保持溝通，及時瞭解學生情況，並做好協調工作。

在學生上學期間，積極聯繫各科任老師，瞭解學生近期狀況，若發現有違紀、厭學、棄學的同學等，及時做好學生的思想工作，並及時作出相應的處理辦法並及時反映給學生家長。若是遇到超出自己管理範圍的問題時及時反映給學校的相關部門予以處理。

2、做好中下生轉化工作。

針對班裏成績較差的同學，應給予相應的鼓勵，並制定適應該個體同時段發展的計劃方案，予以實施，以實現後進生能逐步跟上班裏絕大部分學生，避免出現兩極分化。

3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

在學生上學期間，可以某些課程的知識採用活動、遊戲等形式開展，以促進學生的自主參與的積極性以及提高學生的自主創新能力，進而達到提高學生綜合能力的效果。

4、加強學生課堂與第二課堂等時段的自主管理，並提高學生自身以及與同學之間的互相約束能力。

在課堂內，教導學生要遵守紀律，努力學習，積極向上，在成績與表現方面穩中求進；在第二課堂中，積極引導學生參與一些活動中，並教導學生按照老師或帶隊人員的要求進行，切忌私自行動，避免不確定的不良事情發生。

總之，在接下來的學期內，我會積極學習，不斷探索，及時調整，注重班級的德育工作，積極協調各科教學有條不紊地進行，全面提高學生的綜合素質。

下學期主任工作計劃 篇2

一、 班級學生情況分析

我班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。毎個孩子都活潑可愛，有着很強的求知慾和好奇心，他們純潔善良可愛。通過一年的學習，學生的學習習慣已經初步形成。二年級的他們需要養成更進一步的學習習慣並培養學習方法，使每個學生學得好學的巧。

二、指導思想

以學生髮展為本、愉快的兒童德育為格局，以創新精神和實踐能力為重點，結合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑，對隊員們進行集體主義和愛國主義教育，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍，為創建優秀班級而努力！

三、 工作目標和要求

1、 培養、形成良好的班風。

2、 引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

3、 加強與家長的聯繫與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。

4、 使學生講文明、懂禮貌，養成良好的衞生習慣，愛護公物，遵守紀律。

四、 工作重點：

1、嚴抓紀律、衞生，形成一定的班規、校規

2、加強思想道德教育，養成良好的行為習慣，成為一名合格的國小生。

3、養成良好的學習習慣，掌握一定的學習方法

4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

五、採取的主要措施：

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練國小生上各門學科的課堂紀律，保證學生儘快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，參加各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，並且做好。

4、建立正常的衞生值日製度，通過老師手把手地教，使學生掌握正確的打掃方法。實現班級衞生人人有事幹，事事有人管，培養學生熱愛勞動的好習慣。

5、培養團結協作的優秀小幹部羣體，發揮隊幹部的榜樣作用。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、每週一升旗的時間，訓練學生儘快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子進行愛國主義教育，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生進行品德教育。教育學生要誠實信用，熱愛班集體，主動關心幫助他人。

（三）教育學生努力學習。

1、密切與各科任課老師聯繫，注意教學模式的創新，注意教學方法的多樣化，以激起學生強烈的求知慾，提高學生的.學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，注意力難以集中的孩子的教育輔導，提高學生學習的積極性。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍，配合科任老師，形成一股積極向上的班風。密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。

（五）加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。暫擬定期會考試前後完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

六、對自身的要求：

關心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應投入全部的愛。注重發現學有特長的學生加以培養引導、對錶現異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規範嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創設良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

下學期主任工作計劃 篇3

管理班集體是一個連續的過程，而高二下學期對於很多同學來説，是一個比較關鍵的時期。為了讓學生在本階段養成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發展自己，為高三衝刺奠基，我擬訂班級工作計劃如下：

一、德育計劃

1、 抓好德育常規工作，及時解決學生當中出現的問題。如穿戴校服要整齊，校卡照片是自己，準時到校，病假事假及時請，頭髮長短正合適，不帶首飾手機，課堂聽講專心，加強雙修紀律等。

2、 樹立良好班風，利用班會課開展榜樣教育。

附：高二下期各月的主題班會課系列

1、亞當與夏娃——男女性教育（與學校同步）

2、溝通——人際交往的技巧

①以己度人

②善於表達

③學會拒絕

3、只有自己能夠打敗自己――理清認識上的一些誤區

①自卑與自信

②理想與現實

③助人與害

4、自己命運自己掌握――自主學習

①怎樣激發學習興趣

②如何發揮創造性思維

③關於時間的科學安排

5、機會垂青於有準備的人――走進高三

①良好的學習心態

②各學科的合理安排

③生活規律的調節

可正對班級當前出現的問題，及時作出相應的調整，如設想：

設想1：本班優秀學生學習方法交流

設想2：“10年後的我”夢想主題班會

……

3、 嚴格執行值日班乾製度，積極發揮班乾的作用。

主要採用合作制：紀律小組4人，負責班級的紀律；衞生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區也各一人；班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，每週一次，活動的形式不限，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，包括過生日；主題班會小組4人，負責每2週一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員；學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態；宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執行；團委1人，團委書記；班委2人，2個班長；

4、 重視與問題學生的溝通交流

經過半年的相處，已經能夠掌握了大部分學生的個性特點，有的學生性情急躁，容易得罪同學；有的意志力不夠，經常在學習上出現懈怠情緒；還有的學生紀律性不夠強，時常出現違紀行為……面對這些林林總總的情況，要注意加強和學生的'溝通交流。

二、學習計劃

在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績！具體做法如：

1、介紹各種大學的相關情況，讓學生儘早在心中確定自己的奮鬥目標。

2、每月每週每天都要制定出自己學習的計劃。

3、每天抽出5分鐘時間練字。

4、利用班會課請優秀學生交流自己的學習體會。

5、經常開展一些競賽如“高效學習比賽”，“背誦競賽”，“學習興趣小組”等，藉以來提高學生的學習效率。

希望通過以上措施，讓同學得到不斷的進步和提高，讓全體同學進入一種準高三的狀態，並以全新的精神和麪貌迎接高三的到來！

下學期主任工作計劃 篇4

一、重視養成教育：

養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生髮展受益匪淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，《學生在校一日常規》等，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不讓一個學生掉隊

二、加強後進生管理：

面向全體學生，分類施教。加強對後進生的輔導，要從關心、愛護每個學生的角度出發，全面瞭解、關心學生。及時瞭解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的`發展情況。

三、及時瞭解學情：

準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點、難點上下功夫，以促進全班成績的平穩、紮實地上升。

四、家校常溝通：

經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。本學期，一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次，電話溝通多次。要不厭其煩的做好後進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。

五、培養班級幹部：

及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，以身作則，樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

六、抓好團員工作：

班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織，結合實際搞好各項活動。

七、重視文體工作：

教育學生上好學校開設的所有課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文體活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。