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幼兒園大班六月份工作計劃

人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的幼兒園大班六月份工作計劃,歡迎大家分享。

幼兒園大班六月份工作計劃

幼兒園大班六月份工作計劃1

一、行政工作

1.召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

2.做好學期結束工作。(重點:各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)

3.做好20xx年秋季招生工作。

4.聯繫拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

5.審閲幼兒彙報單評語。

6.參加中心第六屆教代會。

7.完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

8.配合中心做好職稱評審工作。

9.組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

10.組織黨員參加中心民主生活會。

11.做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)

12.做好六月份考核。

13.各類資料整理歸檔

二、教育教學

1.小班組區域活動展示。(16周)

2.做好對教師“六認真”工作檢查。

3.舉行大班畢業典禮,並結合活動開展禮儀課題研究工作,關注幼兒集會禮儀教育。

4.各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)

5.做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿,存放在規定的地方)

6.進行課程總審議與下學期計劃制定。

7.參加中心“七彩藝社”培訓,組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

8.設計教師專業發展問卷調查表,關注教師的專業需求,便於下學期開展工作。

三、課題、培訓、研修

(一)課題

1.理論學習幼兒園教師用語禮儀 (參考:《幼兒園教師禮儀》P33頁)。

2.讀一本有關禮儀的書,並寫好讀後感,月底上交。

3.課題階段成果展示交流,整理課題研究資料。

4.整理教育科研工作台賬。

5.結合“禮儀”課題開展評優活動,評出幼兒禮儀之星,師德標兵,禮儀班集體、禮儀辦公室。

(二)培訓

1.根據《太倉市浮橋幼教中心骨幹教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨幹教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)

2.“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示範課展示(6月10日、6月11日)

3. 七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)

(1)星辰主題音樂網絡培訓:大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)

(2)古琴講座 (張峯)

4. 寫好教育科研論文,做好各項論文參賽工作:

(1)參加20xx年“江蘇省中國小、幼兒園優秀教育管理論文”( 截止6月10)

(2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)

(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中國小教師優秀論文評選(截止6月20日)

(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)

(5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)

6.業務園長參加中心組織的行政外出培訓:參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)

7.業務園長參加中心學期結束工作會議。

8.參加中心課程總審議。

(三)研修

1.小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)

2.班主任論壇:主題“班級常規管理經驗分享”。

四、安全、後勤和衞生保健

1. 督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作,嚴防食物中毒事件的發生。

2.做好滅蚊滅蠅工作,做好夏季腸道傳染病的預防,防暑降温。

3. 結合“五常法”管理,做好食堂創建整改計劃。

4. 查看食堂伙食情況,統計一學期開支、庫存等。

5.加強夏季安全教育,對全園進行安全檢查,做好各項安全工作的自查和上報工作。

6.做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

7.召開膳食家委會會議。

8.繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

9.做好離園前環境衞生的清潔工作。

10.保育員與教師培訓:兒童傷害的預防和急救。

11.出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

12.上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

13.肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

14.疾病矯治家園聯繫一次。

15.安全演練一次。

16.做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

17.做好衞生保健資料分析,統計入檔等學期結束工作, 總結一學期衞生保健工作。

18.做好資產盤點工作,各班做好財產統計和登記工作。

19.設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

20.保健老師做好保健台帳資料整理。

21.做好“無煙單位”創建工作。

22.假期安全宣傳教育,發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

23.安排好暑期值班。

五、家長工作

1.結合“六一”親子游藝活動,發放和上交家長意見反饋表。

2.六月份大班組畢業典禮,邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

3.結合《3—6歲兒童學習與發展指南》,開展家庭育兒心得交流會。

4.各班開展“好家長”評選。

5.做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

6.各班整理上交家訪資料。

六、環境創設

1.各專用教室環境創設,做好計劃的`制定,調整各室環境,開展分區活動。

2.各班合理規劃區角環境,豐富和更新區角材料。

活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣,瞭解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞,發展幼兒的想象力和創造力。

幼兒園大班六月份工作計劃2

王傑幼兒園工作馬上接近尾聲,為了更好的完成今後工作,及時查缺補漏,特作六月份工作小結:

一、六月份完成工作情況

1、6月11日接到教育局通知:學前教育宣傳月(五月二十日至六月二十日)宣傳月的'主題是:“讓科學育兒知識進入千家萬户”,根據文件精神,完成了以下系列活動。

(1)根據教育局活動方案,制訂了王傑七彩幼兒園學前教育宣傳月活動方案。

(2)幼兒園教師利用業務學習和自學有進一步研讀了《3~6歲兒童學習與發展指南》

(3)幼兒園教師寫出研讀體會

(4)對幼兒園教師進行了指南內容檢測

(5)向家長髮放了致家長一封信(科學育兒內容)

(6)小班舉行了呼啦圈和拍球展示,大班的傳統遊戲“跳皮筋、丟沙包”活動展示

2、6月19--20日上下午對大小班古詩、三字經、弟子規進行了驗收,大班幼兒會背7首古詩,小班會背5首,王豔紅班 背的較多,有的能背十首左右,弟子規能背一部分,三字經能背三分之一,對五大領域的課程也進行了驗收,效果比較好(小一班社會、藝術突出,小二班健康、語言突出,大一班藝術、科學突出,大二班語言、藝術突出)

3、6月25日對大班的拼音教學進行了驗收,驗收包括(默寫聲母、單韻母,聽寫複韻母和整體人讀音節)。

4、安全教育常抓不懈,本月因為是夏季,天氣特別熱,又是租住個人家,老師通過校訊通和接送孩子時告知,讓孩子一定睡午覺,嚴格早到校現象,發現一起制止一起,六月份杜絕了早到園現象。

幼兒園大班六月份工作計劃3

一、常規教育:

1、督促幼兒按時來園適應國小生活,養成良好的生活習慣。

2、天氣炎熱,提醒幼兒多喝水,教育幼兒養成良好的飲食習慣不多吃冷飲。

3、學習一些簡單的勞動技能。

4、學習關心周圍的環境;能根據氣温變化自覺穿脱 衣服。

二、主題活動:

★主題名稱:黑夜密語

活動目標:通過各種感官認識自己生活的另一半——黑夜,建構對黑夜的認識,轉變對黑夜的看法,對黑夜充滿好奇和無窮的想象,發現黑夜中藴藏的美。

★主題名稱:離園倒計時

活動目標:回憶幼兒園三年的學習生活,知道表示感激和謝意,增進幼兒對老師和幼兒園的感情。體驗合作與成長的喜悦,建構和諧的.人格。

三、家長工作:

1、看到孩子的進步,多給予鼓勵。

2、為孩子做好入學前的物質和心理兩方面的準備。

3、父母和孩子在晚間多做遊戲或進行交流,體驗晚間的温馨和快樂。

四、其他工作:

1、繼續做好消毒,通風工作,保持活動室,午睡室的整潔。

2、管理班級的種植園地,並做好記錄。

3、做好學期結束的收尾工作。

幼兒園大班六月份工作計劃4

一、到了六月份,學期工作己接近尾聲,繼續抓好日常教學、後勤保育保教工作及暑假前的各項準備工作。

1、全面開展“慶六一”活動,力求活動有聲有色,做到發現每個幼兒的閃光點。

2、中、小班開展“家長開放日”,大班開展“畢業典禮”。

3、督促教師對半年的教育教學效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個幼兒各方面的發展狀況,在些基礎上,趕寫幼兒在園情況彙報單。

4、教師要有針對性地對幼兒進暑假安全教育及生活常規教育。

5、做好年終工作總結,在教師、領導總結的基礎上,召開園務會,認真總結討論分析一學期以來幼兒園各方面的工作情況。

6、根據平時的考核、測查情況以及學期總結情況,合理地評選優秀班級,以調動全園教職工的積極性。

二、加強夏季衞生保健工作

1、開展好夏季衞生教育、安全教育,以及防暑降温等工作。

2、加強空氣消毒工作,預防上呼吸道傳染病,如公共區域內噴灑84消毒液,避免蒼蠅蚊子等危害。

三、抓好幾項安排

1、安排好暑假班工作。放假期公佈暑假班的開班時間、收費情況等,準備好所需用品、玩具。

2、安排好暑假活動日程。包括教師輪流值班時間、交總結的時間、返園的`時間等。

四、家長工作要點

1、幫助家長安排幼兒假期生活。各班老師加強與家長的交流,幫助家長為幼兒建立合理的作息制度,家園一致培養幼兒良好的習慣。

2、及時向家長反饋幼兒在園情況。

幼兒園大班六月份工作計劃5

一、本月工作重點

1、歡慶六一節,舉行“家園同樂親子活動”。

2、各班繼續加強一日活動常規管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3、大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

4、做好學期結束工作。(寫好幼兒彙報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

二、本月開展以下活動

主題名稱:《走進國小》

主題目標:

幫助幼兒瞭解幼兒園與國小的差異,在清楚認識、瞭解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求,培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力,為幼兒將來走進國小奠定基礎。

主題名稱:《離園倒計時》

主題目標:

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活,引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激,增進幼兒對老師和幼兒園的感情,讓幼兒體驗合作與成長的喜悦,建構和諧的人格。

三、家長工作

1、為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品,讓幼兒學習整理。

2、告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣,以便配合教育。

3、家長可有意識地佈置孩子做一些力所能及的事,以培養孩子的`任務意識。

4、家長準備幾張孩子的照片,讓孩子帶到幼兒園,送給他們的好朋友。

5、準備一本通訊錄,讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等,帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作

1、天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲。

2、提醒幼兒注意個人衞生,多喝水、勤洗澡。

3、知道熱了要及時脱 衣,用手帕擦汗。

幼兒園大班六月份工作計劃6

活動內容活動目標

第十五週

語言:

夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境,喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學:

游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成,並在此基礎上,準確運算10以內數的加減法並用語言講述操作過程和結果。複習10以內的加減。

音樂:

慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

美工:

洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態,想象洗澡時人物的神態。學會製作拖鞋的方法。

社會:

端午節奇妙的膨脹瞭解端午節的由來及相關習俗。初步瞭解物體膨脹的條件,學習用比較的方法觀察事物。

健康:

炎熱的夏季初步瞭解夏天動植物,人們自我保護的方法。

第十六週

語言:

池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美,熱愛解放軍。

科學:

游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡複習9的加減法,能根據圖意,數字快速進行列式計算。讓幼兒初步瞭解平衡力。初步瞭解由於斜度大小,斜面材料的不同,對物體下滑速度的影響。

音樂:

畢業歌抒發出熱愛幼兒園,熱愛老師的一片情感。

美工:

多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關係,會用扇子解暑。嘗試表現老師,夥伴的'不同外貌特徵。

社會:

神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境,理解神奇的含義。會採用各種方法,保持朋友之間的聯絡。

健康:

團結一心洗乾淨再吃在活動中體驗合作精神,萌發團結意識。懂得保護自己的健康,強化愛清潔,講衞生的意識。

第十七週

語言:

最後一天

畢業詩

常使用有的有的還有的仿編句子

回憶幼兒園美好生活。

科學:

買文具

快樂的一天

引導幼兒認識人民幣。

認識時鐘。

音樂:

老師再見了

能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

美工:

設計名片初步瞭解名片的功能。

幼兒園大班六月份工作計劃7

健康領域:

上月幼兒發展狀況分析:

通過每天的晨間早鍛鍊,加強幼兒的户外活動,本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛鍊和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。

本月發展目標:

1、喜歡參加體育運動,動作能夠協調、靈活。

2、知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

3、生活、習慣良好,有基本的生活自理能力。

內容與要求:

1、引導幼兒注意保持自己的個人衞生,和生活場所的整潔和衞生,養成愛清潔的、講衞生的習慣。

2、通過安全教育,提高幼兒自我保護的意識和能力。

3、通過豐富多彩的體育活動,培養幼兒參加體育的興趣與習慣。

語言領域:

上月幼兒發展狀況分析:

幼兒的語言水平有了明顯的提高,大部分幼兒每天入園後都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事,能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法,大部分幼兒能複述故事、仿編短小的詩歌,但是個別幼兒不能説完整的話,需要教師的引導。

本月發展目標:

1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

2、敢於當眾講話,能清楚的進行自我表達。

3、喜歡聽故事,看圖書,理解其中的內容,並有初步的前閲讀和前書寫能力。

內容與要求:

1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息,從中獲得知識和感受快樂。

2、鼓勵幼兒願意表達自己的感受和想法,喜歡提問,積極回答問題。

3、引導幼兒能夠從前之後有順序的閲讀,認真觀察和理解畫面內容,瞭解故事的情節線索,認識頁碼。

4、引導幼兒喜歡聽故事,會複述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。

社會領域:

上月幼兒發展狀況分析:

在區域遊戲和户外活動時,大部分幼兒能進行主動的交往,並和夥伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商,又動手的`現象,需要老師日常生活中不斷引導。

本月發展目標:

1、樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

2、理解並遵守日常生活中中的基本社會行為規則。

3、能努力做好力所能及的事情,不怕困難,有初步的責任感。

內容與要求:

1、在遊戲和生活中引導幼兒知道互助與合作,學習制定活動計劃。

2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情,(在活動中完成計劃)

3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。

4、在節日中,開展豐富多彩的活動,引導幼兒初步知道端午節的意義,感受節日的氣氛。

科學領域:

上月幼兒發展狀況分析:

在區域遊戲中,幼兒通過操作序數、分類的自制玩具,大部分幼兒能理解敍述的意義,掌握分類的方法。另外,幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗,通過動手操作,幼兒瞭解了有關沉浮的一些小知識。

本月發展目標:

1、對周圍的事物、現象感興趣,有好奇心和求知慾。

2、能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。

4、能從生活和遊戲中感受事物的數量關係,體驗到數學的重要和有趣。

內容與要求:

1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體,説出總數並能夠用數字表示。

2、引導幼兒處不幹事10以內物體的守恆,(不受大小、排列形式等因素的影響)。

3、引導幼兒用多種方式交流,分享探索的過程和方法。

4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物,能夠對某些事物進行比較、連續的觀察,能發現事物的差異和變化。

藝術領域:

上月幼兒發展狀況分析:

上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品,可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈,本班幼兒在舞蹈動作方面,身體協調性上都有了很大提高。

本月發展目標:

1、能感受並喜愛生活和藝術中的美。

2、能夠積極參加表演活動,在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。

3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造,富有個性的表達自己的情感體驗。

內容與要求:

1、創設相適宜的美術欣賞環境,使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染,提高審美情緒。

2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏,從中感受韻律美。

3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感,嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)

4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法,進行自我創作,支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、誇張的色彩、變形的線條、生活化的內容)

5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。

第一週:

科學《各種各樣的雲》

科學《分蔬菜》

健康《小猴戴草帽》

美術《小蜻蜓》

☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。

☆ 能按要求收拾好操作材料。

☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。

☆ 學畫小蜻蜓,能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。

第二週:

科學《游泳去》

科學《動物和天氣》

健康《小腳丫探險》

美術《夏天的知了》

☆ 複習鞏固按物體的一個特徵進行多重分類的方法。

☆ 產生探索自然界中動物與天氣關係的興趣。

☆ 勇於對新鮮事物進行挑戰,感受赤足活動的快樂。

☆ 體驗摺紙活動,發展手眼協調能力,從活動中體驗成功感。

第三週:

科學《熱鬧的池塘》

科學《香甜的西瓜》

健康《小腳丫本領大》

美術《樹的想象》

☆ 建立“10”以內數的守恆概念。

☆ 初步感知輕重的相對性,提高思維的靈活性。

☆ 體驗赤足的感受和樂趣。

☆ 能對畫面進行簡單佈局,按自己的意願大膽創作。