上半年個人工作計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎麼擬定才合適呢？下面是小編整理的上半年個人工作計劃，歡迎大家分享。

上半年個人工作計劃1

一、指導思想：

圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為工作重心，以課堂教學改革為突破口，紮紮實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規範教師教學行為；強化師資，提高教師教科研水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，使學校的教學工作邁入一個新的台階。

二、工作要點：

1、多種舉措進一步規範教學常規管理。

2、加強“名師培育工程”建設，切實發揮示範、引領作用。

3、實施教學質量監控，提高教學質量。

4、加強科研課題管理，抓好校本研究。

5、依託學科競賽活動，進一步促進學校和學生的發展。

三、具體措施：

（一）細化教學常規，強化過程管理。

在教學常規管理方面，突出“五個環節”，加強“三個研究”，嚴把“一個關口”。

“五個環節”即備課、上課、作業、輔導、測試。

各環節要點：

備課：個人備課和集體備課相結合，加強教研組的合作交流，在共享集體備課教案的基礎上，突出個性化教學設計，從教材處理、教學策略、拓展練習、課後反思四個方面對教學方案進行原創而富有個性的設計，突出教師的教學風格和教學優勢。

上課：課堂教學實踐以打造有效課堂為方向。從教學目標、教學內容、教學方法、課堂信息反饋、教學行為規範、互動評價等方面進行系列研究，切實提高課堂教學有效性。定期不定期組織教師進行聽課、評課活動，對授課教師的基本功及課堂駕馭能力進行全方位點評，促使教師不斷改進完善自己，提高課堂教學水平。

作業：進一步規範教師作業的佈置和批改，制定《作業佈置與批改要求》，加強作業質量監控。要求教師批改作業要做到及時認真，作業批改堅決做到“五有”，即有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾、有批改記錄和必要的評語，切實提高反饋矯正和評價的有效性。教導處採取檢查和抽查相結合的辦法，每月至少全面檢查各班級作業一次，做好記錄，及時反饋。

輔導：各班級針對實際情況，本着“讓後進生基礎過關，讓優等生有所提高”的目標，針對班級學困生問題多管齊下，積極構築教師、同學、家長全方位幫扶體系。採取教師引導、同學幫扶、家長交流、表揚獎勵等方式切實加強學困生的輔導，紮實有效地開展培優補差工作，促進教學質量的全面提高。

測試：

（1）加強質量監控，做到規範操作，認真分析反饋，採取有效的措施，逐步縮國小生之間的差距，使學校教學質量整體提高。

（2）單項抽測、期會考試由教導處組織命題，跨年級流水批閲，做好學科質量分析。

加強“三個研究”即加強教師備課與教案編寫實效性的研究；加強課堂教學有效性的研究；加強科學佈置作業與減負增效的研究。把三個研究內容與課題研究有機整合。

嚴把“一個關口”，即：嚴把教學常規檢查關，進一步建立健全常規檢查制度，做到嚴格檢查、認真記載、及時反饋。

具體採取措施：

1、制定並落實巡課、隨機聽課制度。

巡課主要由校領導和教導主任落實。校領導不定時巡課，教導主任每天至少巡課兩次，主要檢查教師是否在上課鈴響到達上課地點；教師課堂教學行為是否規範；課堂教學組織是否有序等現象。巡課人員認真做好巡課記錄，教學校長及時總結反饋。

隨機聽課由學校教導處落實，每週教學校長和教學主任隨機聽課不少於2節，採用推門聽課與適當提前告知相結合的形式進行。通過檢查性隨機聽課、指導性隨機聽課，掌握學校常態下教學的亮點和不足，從中找出帶有共性的現象和問題並加以研究解決。

2、注重教師“四本”檢查，把具體要求轉化為教師日常行為。

學校每月集中利用最後一週的時間，分別對教師的教案（保持一週餘案）、教學隨筆（每月不少於3篇）、聽課筆記（每月不少月4節）、學生作業進行檢查、評價與交流；同時，在一月之中不定時對以上四本進行某一學科或某一年級的抽查，及時通報檢查結果，杜絕教師平時不按時完成”四本“，學期末突擊補的現象，將教師的日常教學行為落到實處。

（二）切實發揮“名師”示範、引領和輻射作用，建立“學習型”教師團隊。具體工作目標如下：

1、打造學習型團隊，以名師為榜樣實現骨幹教師自主發展和專業發展層次的持續提升。

2、加快“青藍工程”的實施和推進，與青年教師一對一結對，發揮骨幹幫帶作用，加快青年教師成長。

3、發揮骨幹教師的示範和輻射作用，促進教師隊伍建設

具體措施：

1、完善工作職責、規章制度，制定管理考核細則，增強名師責任意識、提高服務意識。使活動規範化、制度化。

2、建立名師和骨幹教師“成長檔案袋”。

3、加強骨幹教師自修自練，通過多讀書、勤反思、多練筆等形式提高教師自身師德修養、理論水平和業務能力，促進教師自主發展。

4、堅持業務提升與發揮名優教師的示範、指導和輻射作用緊密結合的原則，以課堂教學、課題研究、教學研討、網站建設為主要載體開展教學研究活動，促進教師專業化成長，切實發揮骨幹教師示範作用。

（三）加強教學質量監控，提高教學質量。

1、為進一步瞭解教師平時教學情況，採取不定年級、不定時間對學生進行學科單項抽測。具體內容：口算、計算、概念、應用題、語文基礎知識、閲讀、作文、英語單詞等。

2、認真組織好每次學校性的各項測試，教導處組織出題、考試、閲卷。各班級及時做好質量分析，分析問題，進一步落實改進措施。

3、狠抓六年級教學質量。認真分析六年級學科和學生的現狀，引導相關教師進一步明確教學中存在的問題，採取針對性的應對舉措；及時召開家長會，加強家校聯繫溝通，做好宣傳工作，爭取家長配合支持。努力提高班級的優秀率和及格率，力爭各項指標比上學年有大幅增加。加大六年級輔導力度，三月份開始每天下午其他學生放學後，認真組織月考、單元考，做好質量分析，每次月考後及時確定前12名學生名單，做好培優補差工作。

4、各班級確定“經典誦讀”內容，充分利用早讀時間和課前時間誦讀，每月教導處對各班級誦讀情況進行檢查。

5、開發校本課程，發展學校特色：本學期在現有校本課程（二年的珠心算、漫畫、書法；四年的京劇；學校的短式網球）的基礎上增設新的校本課程，一、二年級的.興趣閲讀、三、四年的興趣寫作、五、六年的趣味奧數，充分發揮教師的優勢和專長，滿足學生學習和個性發展的需要。通過特色課程的創建與實施，突出學校的辦學特色。

（四）豐富多彩的活動，促學校學生髮展。

1、家長開放日活動

通過舉辦家長開放日活動，進一步加強家校溝通，融合互動，讓家長了解學校教育教學狀況，及時反饋有關教育教學信息，改進學校管理，推進了學校發展。

2、學科活動

學校根據實際情況，開展學科競賽活動，學生可根據自己的興趣愛好，積極報名，在活動中既可以鍛鍊自己的能力、還可以展示自己的特長。通過充分挖掘各學科的內在的競賽激勵優勢，有序地組織競賽活動，如，作文競賽、數學思維、英語朗讀、美術書畫競賽等，在開展活動中，注重對學生特長與基礎相結合，普及與提高相結合，有力地推動各學科的教育教學，進一步拓展學生認知與鍛鍊的空間。

上半年個人工作計劃2

1、做好教學工作：上好《心理測量學》，多閲讀最新書籍和文獻認真備課，聽取外院校同行建議和同學意見，認真上好每一節課，多鼓勵學生參與測評實際提升自我能力。爭取開設《人才測評》課程，向學生傳遞最新測評理念和動態，幫助學生掌握紮實的人才測評方法，培養獨立或合作開展測評實踐所需技能。

2、 “卓越學生”培養計劃：針對大一及大二同學，成立“少有人讀書會”，鼓勵學生自願加入，培養學生讀書習慣和卓越意識。針對大三學生，成立“心理學考研羣”，加強對考研學生的'指導和幫助。針對大四學生，在春節後開設畢業論文統計分析講座，幫助學生高質量完成畢業論文。

3、積極傳播心理學：利用微博等渠道積極傳播普及心理學，用專業知識幫助學生成長。至少發表或儲備3篇以上學術論文。參與新羅區少年法庭心理輔導工作，挽救失足少年。六月份參與新浪教育“心理學志願填報指導”，幫助更多高三學生了解心理學，謹慎明智做好選擇。

4、努力建言獻策：提議開展心理學專業學科發展研討會，廣泛聽取師生意見，考察外院系培養經驗，討論心理學培養模式和思路。提議完善班導師制度，探索心理學專業低年級班導師制和導生制相結合，高年級班導師制和導師制相結合的模式，特別是推進在心理系高年級實行導師制，把我們學生當做研究生來培養，加深師生感情，做到因材施教。

上半年個人工作計劃3

一、嚴格律己，加強思想管理

作為客服人員，在思想方面，我缺乏對自身的管理和控制。儘管在與客户的交流中保持着較好的服務和嚴格的工作規定，但卻欠缺耐心，不能將自身的優勢長久的保持下去。偶爾在工作中，我也會忍不住在心中抱怨客户。這不僅是對客户的不尊重，也同樣會在服務中給我們帶來不足和漏洞。

此外，我更要學會調整自己。作為客服人員，在工作中聽多了客户的抱怨確實容易受到負面的影響，容易影響到工作的的狀態。但我更要針對這個弱點進行的突破，改進定自我的調整能力，為客户更長久的保持樑紅啊的服務，保證工作的順利！

二、加強能力，提高知識儲備

在20xx的工作中，我要擴寬自身的消息來源，及時的收集好新的信息，拓展自我的知識儲備。

在知識擴展這方面，我手心要重點了解我們公司產品和業務的.知識，尤其是在去年工作中遇到不少不清楚的問題，以及一些更加專業性的知識。當然，對於市面上同款的產品與業務我也同樣要學習並瞭解，這不僅能更好的在工作中介紹我們產品的優勢，更能解決更多的客户的問題，得到客户的滿意以及對公司評價的提升。

三、在團隊中的提升和發展

回顧上一年，我在公司團隊這方面並沒有做出太多的努力，張也導致我在很多方面沒能跟上團隊的發展，這讓我在工作中略微的有些脱節，但好在沒有造成直接的影響。

但在今後的的工作上，我會更加重視團隊的力量，完善好自身責任。並在工作中為團隊積極的創造價值，完成自己在工作中真正的使命！

如今，我在工作中的成績並不值得太過高興和興奮，機關確實是不錯的成績，但比起其他同事，就還有太多的不足！但在未來的工作中我會更加努力，更好的完成自己的任務。

上半年個人工作計劃4

快樂的假期過去了，新的一年又開始了，我們也迎來了大班的最後一個學期，在這個學期，是我們和大四班的小朋友相處的最後一個學期了，我會更加珍惜這個有意義的學期。回顧上學期，我發現自己有了較大的變化，與之前相比更加有耐心不管是在手工、鋼琴還是在組織等各個方面都進步很大能夠為學校班級貢獻自己的一點能力，這一切離不開領導以及我們班的荊老師張老師的指導我們班的兩個老師都誇獎我進步很大呵呵！當然也有自己的努力，在這個學期中，我相信自己會有更好的成績。

一、重點提升

通過上學期的一節失敗的公開課真是頗有感觸，正好對應着我園的計劃，我根據我的工作能力做了一下計劃。 在本學期除了做好本職工作，最主要的我要在教育教學方面有一個很大的進步，我將更加細心，在準備課的的過程中我會充分的備好課，爭取做到不犯常規錯誤，並且製作精美的、與眾不同的教具以此來吸引幼兒的注意力。讓孩子們爭取在短的時間輕鬆地接收到的知識。準備充分的教具讓孩子在玩中學。

二、班級管理

關於管理組織方面我感到自己的進步很大，雖然我的進步很大但是我應該學習的'地方也是很多很多，我這個學期爭取用一些用孩子比較喜歡的方式來組織孩子，一定要嘗試着用一些吸引孩子注意力的方法來吸引孩子，比如多學一些新的好玩的律動、手指謠、音樂來組織孩子們。

三、保育方面

四、個人方面

1、家長工作

這個學期荊老師和張老師打算給我的機會與家長溝通，以此來進一步的提高我的交流的家園溝通能力。課後，我也會和家長保持聯繫，使家長能在第一時間知道孩子的學習狀況，與家長溝通做到共同教育幼兒。

2、保育方面

用自己的良心去對待個孩子的健康

在衞生保健這方面，我也會配合好班級的保育老師認真做好班級消毒工作，給孩子創造一個安全的學習環境。

3、業務常規方面

我在這個學期中會認真做好自己分內的工作，做個有心的老師，在教學過程中，我會認真檢討自己的錯誤，認真聽取別的老師給我的意見，在這期間我會充分珍惜領導及老師給提供的所有學習機會，認真學習。認真按照計劃進行在這半年內按照自己的技能欠缺來提高自己基本功的水平。

4、詳細計劃

鋼琴：練習一首大的鋼琴曲（牧民歌唱毛主席）

舞蹈：經常看一些視頻學習二個幼兒舞蹈，練習基本功（利用課餘時間在宿舍裏一起練習）

藝術：時刻練習空手畫畫，做手工，

業務常規：進一步提高自己利用現代化教育教學手段的能力，力爭每課都有自己親自制作的教具、課件；時刻堅持用博客記錄自己的工作痕跡，以便永用時拿來就用。

希望在這半個學期裏爭取，每個今天比昨天好，堅持就是勝利，王慶梅加油！

上半年個人工作計劃5

今年上半年，本人在公司各級領導的正確領導下，在同事們的團結合作和關心幫助下，較好地完成了上半年的各項工作任務，在業務素質和思想政治方面都有了更進一步的提高。現將半年來取得的成績和存在的不足總結如下：

一、思想政治表現、品德修養及職業道德方面

半年來，本人認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間；堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心。積極主動學習專業知識，工作態度端正，認真負責地對待每一項工作。

二、工作能力和具體業務方面

我的工作崗位是業務內勤。主要負責統計公司鐵礦石的發運數、收貨數。另外就是將每天的車皮號及時報山西辦事處，核對山西辦事處收貨情況；整理鐵路大票及開具港口包乾費票；統計港口操作部每天的返港卸貨數量和港口存貨的水分等。

我本着“把工作做的更好”的目標，工作上發揚開拓創新精神，紮紮實實幹好本職工作，圓滿地完成了半年來的各項任務：

1、統計情況：能及時從代理部門取回磅單，做到發運數與收貨數統計準確。

2、收貨情況：山西辦事處報的收貨數，從剛接觸時的整船統計收貨盈

虧到現在可逐步分成整列統計收貨盈虧。

3、空車過磅：今年五月份實行了過空車，現在對於發運數也能做到準確。以前的報表雖然以軌道衡為準，但還是有誤差的。現在空車過磅，就能做到發運數基本準確。

4、水分化驗：以前港口發運數出現短少情況，都會出現責任不明確，到底是貨物被盜還是水分的丟失。而現在，規定每列貨物都化驗水分，這樣就不會出現推卸責任。

三、存在的不足

總結半年來的工作，雖然取得了一定的.成績，自身也有了很大的進步，但是還存在着以下不足：

一是有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定差距。一方面，由於個人能力素質不夠高，鐵礦砂收發數有時統計存在一定的差錯；另一方面，就是工作量多、時間比較緊，工作效率不高。

二是有時工作敏感性還不是很強。對領導交辦的事不夠敏感，有時工作沒有提前量，上報情況不夠及時。

三是領導的參謀助手作用發揮不夠明顯。對全局工作情況掌握不細，還不能主動、提前的謀思路、想辦法，許多工作還只是充當“算盤珠”。

四、下半年的工作打算

下半年我將進一步發揚優點，改進不足，拓寬思路，求真務實，全力做好本職工作。打算從以下幾個方面開展工作：

一是加強工作統籌。根據公司領導的年度工作要求，對下半年工作進行具體謀劃，明確內容、時限和需要達到的目標，加強部門與部門之間的協同配合，把各項工作有機地結合起來，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實效。

二是加強工作作風培養。始終保持良好的精神狀態，發揚吃苦耐勞、知難而進、精益求精、嚴謹細緻、積極進取的工作作風。

上半年個人工作計劃6

一、加強師德建設，全面提高教師素質

1、加強對教師愛崗敬業的教育，教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

2、建議教師經常翻閲《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜誌，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經常上教育網，不斷吸收新信息。

二、加強教科研工作，積極搞好園本研究

1、教科研是教育的先導，是提高保教質量的關鍵，也是幼兒園持續發展的根本的保證。紮紮實實抓教科研，在“研“字上下功夫，實實在在地研究課堂教學微觀領域經常面臨的問題。

2、進行幼兒園課程改革，積極構建體現園本特色並能促進幼兒發展的園本課程，要求教師人人蔘加教改，積極開展課堂教學觀摩、研討活動，定期交流教改經驗，解決教師日常教學中存在的實際問題。

3、有計劃地開展青年教師的培養，對新教師實施跟蹤聽課，做好教學常規工作的指導和調研。

三、加強衞生保健工作，保證幼兒安全。

1、學期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防疾病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的杯子、玩具、桌凳等進行嚴格的清洗和消毒，保持室內整潔，室內經常通風，“家長園地”向家長宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查記錄。

2、組織教師學習《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教師的`工作責任心，嚴格做到上崗到位，發現問題及時報告和處理，認真做好值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

四、樹立全心全意為家長服務的意識，切實做好家長工作。

新《綱要》明確指出：“家庭是幼兒園的合作伙伴，應本着尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。”在工作中教師應以平等的態度喚醒家長的主人翁意識，激發家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

上半年個人工作計劃7

我係20xx級物流管理專業全體同學均已完成教學計劃規定的全部課程。根據國家教育部、省教育廳的有關規定和人才培養方案，為做到理論聯繫實際，提高教學質量，我係物流管理教研室擬於20xx年1月12日起至6月1日，組織生分赴全省各地有關市、縣企事業單位進行畢業實習。為確保實習的順利進行和方便有關接收單位的安排，特制訂畢業實習計劃如下：

一、畢業實習目的和要求

畢業實習是高職教育過程中一個重要環節，通過實習使學生接觸實際工作和具體業務，彌補課堂教學的不足，進一步理解掌握所學理論，通過深入生產實際，提高同學們分析和解決實際問題的能力，培養同學們的合作意識、創新精神和實踐能力，通過了解國情、認識社會，提高同學們的綜合素質。

同學們在實習中應積極主動地拜業務部門的領導、骨幹和職工為師，虛心學習，力求課堂理論知識與實際相結合，在實習中較好地熟悉有關業務的政策規定、操作流程和具體做法，注重提高自身的動手操作能力和對實際問題的分析研究能力。通過畢業實習，達到如下目的：

1、較全面、深入地瞭解相關工作的關係及重要作用，熟悉現行管理體制及實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。

2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力。

3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、紮紮實實、任勞任怨的工作作風，為今後較順利地走上工作崗位打下良好的基礎。

在實習過程中，同學要及時地和校內外指導老師聯繫，交流實習的感想及實習中遇到的問題，做好實習記錄，認真完成實習內容。實習結束前，總結實習進行情況，同時撰寫畢業實結，實結的字數不少於20xx字，內容包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收穫和體會，要求對問題有一定的分析，文字流暢。同時在實習中對實習單位某一個方面進行調研，結合所學的專業知識寫出一份。調研報告是畢業實習中學生觀察問題、分析問題和解決問題能力的體現，是考核實習效果的基本依據之一，調研報告的字數不少於2500字。最後請實習單位的對同學的實習進行評價，並要加蓋實習單位的公章。在實習中，同學們必須樹立良好的組織紀律觀念、職業道德觀念和勞動觀念，加強事業心和責任感的培養。

二、畢業實習內容及日程安排

20xx級物流管理專業學生的畢業實習內容原則上要與本專業相一致，通過理論與實踐相結合的.方式，解決實際工作中遇到的問題，把理論知識發揮它的功效。實習日程安排

1、實習時間共18周，自20xx年元月12日至6月1日，即畢業實習結束回校報到。

2、返校時間。要求每位同學在20xx年6月1日準時返校，返校前與校內指導教師就畢業實結事宜進行深入交流，接受指導。

三、實習的組織、領導

1、學生實習採取分散實習，學生主要根據學院和系部聯繫的招聘單位，結合自己專業和興趣選擇相關的實習單位，開展實習工作。

2、同學在實習單位的活動由實習單位統一管理，實習單位指派熱心負責、業務熟練的同志擔任指導老師，具體指導同學們的畢業實習。畢業實習結束時，由實習單位指導教師在考評表上做出書面評定並加蓋實習單位公章。

3、物流管理專業畢業生的實習指導老師由教研室安排導師擔任。指導教師按照實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習同學進行雙向溝通，指導與督促同學們按計劃進行實習，指導同學們解決實習過程中遇到的各種問題。

四、實結的安排

1。實習結束時一週內畢業生要完成撰寫調研報告和實結的定稿打印、裝訂工作，嚴禁抄襲或網上x

2。實習結束返校後，6月xx日前同學要上交畢業實結、畢業實習鑑定、調研報告和實習週記。同時同學們之間互相交流實習體會。

五、實習紀律和有關注意事項

1、實習紀律

1）實習學生必須接受實習指導老師的指導，按時完成分配的工作任務，認真參加實結、考核和交流；

2）實習學生在實習期間必須服從管理，遵守國家法律、法規，遵守實習紀律和實習單位的有關規章制度，遵守實習單位制定的作息制度和規定；

3）如果因病、因事不能參加實習的同學，必須辦理請假手續，請假在一至三天的由實習所在單位批准，請假三天以上的由實習單位和系實習領導小組批准，不請假擅自離開實習地點着，按曠課論處，實習成績按不及格處理；在實習期間，因故請假缺席時間超過全部實習時間的1/3或無故缺勤達5天以上者，成績按不及格計。

4）實習學生嚴禁佔用實習時間進行與實習內容無關的活動；

5）對違反實習紀律或有關規章制度的學生，要及時告知指導老師，指導老師要及時進行教育，令其改正；對違紀造成惡劣影響或嚴重後果者，必須立即停止其實習，並報系系實習領導小組予以處理；

6）實習學生在實習過程中要特別注意自身的人身安全、財產安全；

7）實習學生在實習期間應注意抵制不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業務雙豐收；

2、有關注意事項

1）實習目的明確，態度端正，認真完成實習的各項任務；

2）虛心學習，刻苦鑽研，努力提高物流管理專業水平；

3）尊敬指導老師，尊重實習單位職工，熱愛本專業相關工作；

4）深入實際，調查研究，善於積累資料，注重總結經驗；

5）愛護學校榮譽，熱愛集體，積極參加各項集體活動，正確開展批評和自我批評；

6）對實習所在單位的各種建議，通過學院指導老師轉達，不要隨意直接向對方提出。

六、成績考核標準及辦法

實習結束時，由每位同學的實習指導老師與該同學所在實習單位的指導老師一起對該同學的實習情況進行考核。各項成績評定採用百分制，實習綜合評定成績=實習單位成績評定x0%+實習記錄成績x0%+畢業實結成績x0%+調研報告成績x0%，最後的成績按總分折成優、良、中、及格和不及格五級制記分。百分制與等級制的換算關係為：優秀（100>xx≥90）、良好（90>xx≥80）、中等（80>xx≥70）、及格（70>xx≥60）、不及格（xx<60）。

上半年個人工作計劃8

1、師德師風

教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸。

(1)注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展，使自己真正成長為有歷史責任感、不辱使命感的優秀人民教師。

(2)把自己的全部知識、才華和愛心奉獻奉獻給教育事業。

(3)使自己具備更強烈的事業心和責任心，當好人梯，對教育事業忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。

(4)要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，並努力去探索發掘;在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，注意做到因材施教。

2、科室工作

(1)要求自己遵守紀律，工作中遵循請示彙報制度，在領導及分管領導的指導下創造性地開展工作。

(2)根據具體工作內容及特點，要求自己分清主次、把握事情的輕重緩急，不窩工、不廢工，保質保量完成自己負責的相關業務工作。

(3)在工作中，多向領導請示請教，多與同事溝通探討，關注有關課題研究和校本課程開發的新聞報道，學習教科研理論，在理論中尋求方法，在實踐中充實自己，從理論到實踐，從實踐到理論，不斷提升自身素質，更好地完成科室工作。

3、教育教研

教育教學離不開教學研究，為了提高自己的.教學，我要積極向同伴學習。

(1)多走進同組教師和優秀教師的課堂，並積極完成每週的教研，把握組內開展的各種學習機會，向同組教師學習。

(2)在同伴互助的基礎上提高自己的教學質量。嘗試課堂創新，改革傳統的教學方式——教師教、學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養學生的探究能力。

(3)在本學期中，運用多種靈活的教學方法，激發學生的學習興趣，認真設計每一節課，認真分析課堂中出現的問題，及時對每節課進行反思及記錄。

4、讀書學習

(1)注重個人素質的培養，切實提高自身理論水平和業務水平，力求為學生創造的教育。、

(2)用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學儘快的提高。讀書是一種至關重要的途徑，所以我決定在本學期要堅持讀有關教育的書籍。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去閲讀其它書籍，武裝自己的思想。

上半年個人工作計劃9

一、不斷提高自身的素質和業務水平，更好的為村民服務

一是加強各種知識的學習，注重理論結合實際，向鎮、村幹部學習農村工作方法，向書本學習農村理論知識，從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關於農村的各項方針政策的學習，不斷充實和完善自我，拓寬自身知識層面，以更好地為新農村建設服務。

二是參加各種實踐，增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸，積累基層工作經驗，增強解決糾紛技巧。

三是充分利用遠程教育平台，及時、經常為羣眾提供各類信息，要不斷的學習，並掌握一些先進的農業科技，形成強大的動力，切實做到“想羣眾所想，急羣眾所急”。

二、做好村裏的各項工作，切實為村支兩委做後盾

一是要繼續做好羣眾工作和村委會日常事務。推進村務信息公開，貼近村民，打好羣眾基礎，在實際工作中樹立村幹部良好的形象，構建和諧的民政關係，以利於各項工作的開展。

二是要更好的融入到羣眾中去，與羣眾們打成一片，走進田間地頭、走進弱勢羣體、走進工作一線。要及時瞭解村裏各項工作的動向，多向村幹部和村民們學習，多與他們溝通交流，瞭解村裏的各種問題，以便及時的解決。

三是多走訪羣眾，瞭解他們存在的困難和問題，並想辦法解決；並處理羣眾之間一些簡單的矛盾糾紛，對他們動之以情，曉之以理，循循善誘。同時，還可以多向村民們學習一些農業知識，參加一些農村的實踐活動。

三、協調做好鎮裏的工作，努力提高自己的.工作能力

在完成好村裏各項工作之餘，根據鎮裏的安排與部署，認真做好黨委辦公室的一些工作，及時傳達上級的指示、決定和通知，認真做好上情下達，下情上達的工作，做好黨委祕書安排的工作以及承擔黨委交辦的其他工作。

總之新的一年裏，要進一步加強學習，更加嚴格的要求自己，提高農村工作本領，努力為羣眾辦實事、解難事，為加快新農村建設步伐貢獻自己微薄的力量。

上半年個人工作計劃10

新的一年工作即將開始了，做銷售工作應該要有好的規劃，每一個階段都有對應的工作狀態，對於工作應該要樹立好信心，這一點也是非常有必要的，長遠的工作不説，對於接下來半年的工作應該要做好準備，這是非常有必要的，作為一名銷售工作人員，應該要有好的規劃。

首先在工作方面，應該要注重對個人能力的提高，做一名優秀的銷售還是應該從細節出發，要一點點的積累經驗，這也是非常有必要的，在這方面的工作當中，應該要持續的`發揮好，首先應該主動銷售技巧，還有對業務熟悉，熟悉各種類型的房子還有樓盤，把專業的東西的展示給客户，這樣才能夠讓客户感受到哦我們xx員工的專業，才能夠給予我們更多的信任，除此之外，在服務方面這也是非常重要的，對此我也是抱有很多信心的，服務好每一位客户，這是非常重要的，銷售工作是應該要做好足夠多的調整的。

再有就是在業務流程上面，一定要進一步的去熟悉好，這也是非常關鍵的，在這個過程當中，應該要主動去做好的，銷售這份工作讓我感覺非常的充實，我覺得自己每次接待客户的時候都是比較開心，主動的客户介紹，在接下來的半年工作中，這也是很重要的一點，徐亞做好的充分的準備，也應該往這方面更加深入的瞭解，上半年的目標是售出x棟房子，要想達到這個目標，就應該從個人業務能力出發，加強自己能力是一方面，再有就是要不斷的拓展新的客户，這一點也是比較難的，保證一下成交率，作為一名銷售工作人員，我應該要認真的規劃好，處理好相關的職責，也應該要對自己更加有信心一點的，也需要做出相關的調整，感受一下工作進度，這一點很有必要。

上半年的工作目標雖然説不是很大，但是還是應該要上心一點，認真的對待，從個人能力出發，提高自身業務能力是一方面，更加重要的就是，需要拓展新的客户的，這一點是非常關鍵的，在這新的一年當中，也需要做出響應的調整，在接下里的工作當中，做出更好的成績來，保持好的狀態，相信在新的一年當中，會有更多機遇和挑戰，要做好準備，在接下來的工作當中，進一步的去完善好分內的事情，做到事情件件有着落，上半年一定做出好的銷售業績來。

上半年個人工作計劃11

一、指導思想

以學校的工作計劃為指南，以提高教學質量為目標，主動適應時代發展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，實現知識、能力、情感態度與價值觀三維目標的統一，促使教學實效的提高。

二、 教學任務

完成《政治生活》的教學。

三、主要工作及相關措施

1.加強理論學習，用科學的理念指導工作。

加強政治理論學習，真誠地關心、愛護、幫助每一個學生，實現其人格健康發展。

2.為貫徹落實新課改、素質教育出謀劃策，圍繞“減負擔、增效果、提質量”促進本組教師深鑽教材和教法，提高課堂效率。

3.抓好備課、上課、作業、輔導、評講五個環節。其中備課和上課為重中之重，注意把握以下幾點：

(1)備課做到知教材、知學生、知教法。講究教學策略，形成動態的課堂教學。集體備課中，要聯繫時政、聯繫熱點、聯繫學生思想實際、聯繫大學聯考動向，做到既備教材又備學生。既要了解學生思想動態，又要走近學生生活。

(2)上課要有詳細的教案，課堂上做到有的放矢，思路清晰，重難點突出，同時要把自己十足的精力投入教學，把自己的情感融入課堂，並且做到關注和愛護每一位學生，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養成良好的課堂學習習慣。教無定法要探索有效的課堂教學形式，並做出一定的嘗試。

4.按學校要求開展備課組活動，認真參加教科室和教研組組織的各項活動，並認真做好記錄，積極參加校際學習交流活動，學習兄弟學校的寶貴經驗。

5.及時研究解決教學中所遇到的各種問題。

四、工作重點

1.抓好教學常規，立足雙基教學，強化學生基本知識和基本技能的掌握。

2.加強對教材新變動地方的`研究，領會教材設計的新思路。

3.配合學校開展的高一同課異構活動，提升本組教師同課異構的意識與能力，同時做好聽課評課工作。

4.完成本學期導學案的修訂工作，積極要求本組教師撰寫教育教學反思及論文。

5.安排好期中期末考試的命題、批改與分析工作。

上半年個人工作計劃12

一、指導思想

通過校本教研，努力改變自己，學習新的知識和教學方法以適應現代課堂，提高自身專業技能和提升師德素養，以求對學校的發展起到添磚加瓦的作用。

二、研修目標

1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養，做到德高為範，學高為師。

2、通過學習《規範》《綱要》，提高自己的教學水平和業務能力，能上好每節課

3、通過研修，能備好每一節課，會寫反思、會寫案例分析。

三、研修內容

1、學習幼兒園的各項教學要求，不斷反思自己的教學。

2、與同事合作，共同備課，撰寫案例與分析，上好每一節課。

四、具體措施

1、堅持個人與集體學習，以個人學習為主，多與同事交流，認真做好學習筆記。

2、按時按要求積極參與教研組的集體備課活動，認真備好每一節課，積極發表個人的見解。

3、積極參與學校組織的教研活動，爭當優秀。

4、參與課題研究，為課題積累必備的材料。

5、經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗與教訓，促進自己不斷髮展。

總之，本學期我將在本計劃的.指引下，深入開展校本教研活動。這是新世紀學校教育改革與發展的需要，也是推進課程改革實驗的需要，更是課程改革順利開展的制度保障。只有積極開展以校為本的教學研究，才能促進課程改革目標的全面實施，才能把創造還給教師，讓教師在校本教研中充分發揮自己的聰明才智，使教育更具有效力，使學校更具有活力，使教師更具有能力。

上半年個人工作計劃13

一、指導思想

以《3-6歲兒童學習與發展指南》精神為指導，以師德建設為中心，緊緊圍繞本園新學期工作計劃開展一系列活動。立足園本、聯繫實際、注重實效，積極探索有效的園本師資培訓模式，充分發揮園本培訓的功能和優勢，努力建設一支師德高尚、業務精良、結構合理、充滿活力的反思型、科研型的老師隊伍。特制定以下本學期園本培訓計劃。

二、培訓對象及形式

培訓對象：全體專任老師。

三、培訓形式

採取以集中參與討論、老師的自我反思為主的多種培訓形式。包括自我學習、主題研討、案例教學、教學觀摩及研討、經驗交流等。

四、培訓主要內容

1、開展老師讀書沙龍活動

積極借閲幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，寫好讀後感，並且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結合，使自主閲讀、學習成為工作、生活的一部分。同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

2、建立“老師文化素養檔案袋”

我園為全體老師建立“老師文化素養檔案袋”，其中有參加教研活動的過程和記錄，還有教學反思、教育心得、讀書摘記、讀後感、論文、案例等等，透過它能從中直觀地瞭解老師專業成長的歷程，並通過學期結束時的成果分享及評優活動，學習他人的'好的'經驗與做法，尋找出自己與他人的差距，從而發現、分析自己的不足，不斷總結經驗，使以後更好的工作與學習。

3、以集體備課為載體，集眾人智慧採眾家之長，實現資源共享，共同提高教學質量，為老師富“水"添“花”，有效提高教學效益。

4、通過每週一次的園本教研，以自我反思，同伴互助，專家引領為手段，推進老師的專業成長，有效促進教育教學質量的提高。

5、“一課三主”的形式開展教研活動，一課三主是指：一節課有主備、主評、主持。從而提高教學質量。

上半年個人工作計劃14

一、指導思想

通過專家教授的引領，不斷更新教育觀念，促使自己專業化發展。

二、研修目標

1、通過培訓，轉變教育觀念，提高認識。

2、深化對幼兒園課程的理解。

3、促進專業化發展，提高教學研究能力。

三、研修措施

1、努力學習課程知識，在學習過程中認真做好筆記，不斷提高自己的教學水平和專業素養。

2、學習專家們的先進理念，逐步內化為自己的東西，積極動腦思考問題，並積極致詞。

3、通過專家的引領，理論聯繫實際，不斷反思自己的教學行為和教學方式，努力探求適合學生的教學方法，提高自身的語文素養。

4、積極參與各種研討活動，積極發表自己的觀點，博採眾長，在交流中提高自己的專業知識，逐步向專業化教師的標準靠近。

四、研修內容

1、認真聽取專家教授的講座，踏踏實實地學習理論知識。

2、積極參與班級研討活動，在活動中積極表達自己的觀點，在探討中提高自己的`知識素養。

3、聽課後做到及時反思，記錄感悟的點點滴滴。

4、寫好研修日誌，共同探討教育話題，將自己的思想文字化，行動化。

總之，希望通過這次難得的“國培”研修，能讓自己的專業理論知識和教育技能再上一個新的台階。

上半年個人工作計劃15

　　在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看着孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉，一雙雙稚氣的眼睛，我的心中充滿了新的希望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最後一個學年。為了給孩子們留下童年最珍貴美好的記憶，也為了幫助孩子們做好幼小銜接工作，我將遵循新喬幼兒園在遊戲中學習、在快樂中成長的宗旨創造性地開展本學期的工作。

一、班級情況分析

我們班現共有 名幼兒，男生 名、女生 名，其中有 名新生。通過近段時間的觀察，我發現這些幼兒，普遍有禮貌、講文明講衞生，能堅持在日常生活中使用普通話和英語口語，會關心幫助別人。但是距該學齡段科學領域目標的發展目標卻還有一定距離。有的幼兒，自制力較差，所以需要加強常規方面的訓練，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力;有的幼兒比較內向，不會主動和大家一起做遊戲或體育運動。本學期由我擔任Winnie班主任，與美語教師Page、保育教師Honey三位老師積極配合，在工作上我們共同商討教學保育內容，製作教玩具，努力讓幼兒在寬鬆、愉快的氛圍中學習，本着對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，我也嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。

二、教育教學方面

1、 繼續深入學習《綱要》，並根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業務水平，對幼兒進行全面培養。認真備課，並根據我班孩子的年齡特點，興趣愛好，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的知識，拓展他們的視野。

2、 在教學中為幼兒創設輕鬆、愉快的學習環境 ，結合主題加強環境與教育的互動與結合。本學期我將會開展慶國慶、迎中秋、聖誕節主題活動。組織家長與幼兒收集有與主題相關的視頻、影像、圖片或書籍，提前提供給我們，這樣我們的主題會更加精彩，孩子們也會更加體會到節日的快樂！

3、 創設良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發表自己的見解，使幼兒想説、敢説，發展幼兒的發展幼兒的交往能力和語言表達能力。在區角創設角色扮演，讓幼兒在娃娃家中大膽表演。我還會加大識字、閲讀故事以及朗讀兒歌的力度，爭取做到每位幼兒都能熟悉所學字寶寶，並能準確點讀兒歌。

4、 按時完成本園的教學任務，及其他工作安排，多向同年級老師學習，讓幼兒在愉快遊戲中學習，培養幼兒學習興趣。

5、 抓好幼兒日常生活常規工作，在各項環節中，培養幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發展。 邀請幼兒一起制定班務制度，提升孩子們的組織管理能力與自制能力。

6、根據孩子即將升入國小的需要，可適當的教孩子一些生字，並加強1到10的加減法運算，使孩子們能夠熟練掌握。由於數學是靠練出來的，所以我會給幼兒佈置相應動手操作的作業，希望家長能在幼兒做作業的過程中多給予鞏固指導。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子，因此，只有提高自身的素質才能教育好孩子，所以，自己在新的學期裏，要繼續努力學習專業知識，提高專業水平，勤練基本功，多看，多學，多想，多思考，不斷的追求創新意識，為班級開設有特色的教育方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的教育。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的教育環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此，我們既要為孩子創造良好的物質環境，也要為孩子創造可貴的精神環境，為孩子提供與主題相關的資料，滲透到活動區活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息，使孩子瞭解社會，組織孩子進行各種愛國活動，瞭解祖國大好河山，培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會，更應該培養孩子關愛他人，幫助有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的.人。我們創設了小吃一條街培訓幼兒動手能力與服務意識;商場通過角色扮演訓練幼兒對不同崗位工作的認知及人民幣的認識和使用;益智區利用廢棄物師幼共同製作玩教具，讓幼兒從小養成節能環保意識，訓練幼兒靈巧的雙手和擅於思考的大腦。

五、保教方面：

1、充分利用自然因素，開展體育遊戲、户外體能活動，鍛鍊幼兒身體，增強幼兒體質。

2、運動前，做好喝水、墊毛巾、帶紙巾等準備。

3、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衞生時慣。如：飯桌三淨、外出回來飯前便後要洗手 、衣服褲子書包自己理、便便過後自己擦等。

4、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護及安全意識，並以角色扮演的形式進行安全教育。

5、回家、外出之前，及時檢查書包、褲子情況，為幼兒搽好爽身粉或面霜。

6、每天早晚堅持與幼兒親親、抱抱，讓幼兒體會上幼兒園也能感受像爸爸媽媽一樣的温暖的愛。

六、家園共育方面：

1、充分利用早接和放學的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現家園共育，促進幼兒的全面發展。

2、利用宣傳欄、家園聯繫手冊、電話以及家訪、家長會等途徑，與家長溝通聯繫，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況。

3、 瞭解幼兒的家庭教育環境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！

以上是新學期的個人工作計劃，希望在今後的工作中不斷的總結經驗，取得更好的成績。