有關班主任工作計劃三篇
時光飛逝,時間在慢慢推演,前方等待着我們的是新的機遇和挑戰,我們要好好計劃今後的學習,制定一份計劃了。那麼我們該怎麼去寫計劃呢?以下是小編收集整理的班主任工作計劃3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
班主任工作計劃 篇1
高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生儘快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
從第三週開始見習到現在已經有一個多月了,經過這一個多月與學生的接觸,尤其是跟班主任的接觸和學習中瞭解到學生學習過程、學習習慣,再加上看學生的檔案,使我對全班的學生有了初步的瞭解,其中大部分學生在各方面做的非常好,處處按照《中學學生行為規範》的要求去做。班幹部基本能作好自己的本職工作,但是也有個別的學生還處於適應的過程中。高二學年下學期是高中教育的關鍵階段,為了使學生儘快適應新的教育環境,在各方面得以健康的發展,充分挖掘學生的智慧潛能,把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。在今後的時間裏,我要協助班主任加強對學生的管理,從各方面嚴格要求,在本學期我準備從以下幾方面開展工作:
一、 思想建設方面:
高二是青少年身心發育的一個重要階段,極易產生一些心理問題、成績分化情形大面積產生,作為班主任,首先任務就是要儘快熟悉學生,想方設法縮短與學生的距離,為學生排憂解難,讓每一位學生都能快樂成長。要引導好學生的從高二到高三的準備,形成一個好的基礎,班主任要善於用心觀察,發現問題,及時解決,善於用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班幹部組織,集體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養團隊協作意識。
對學生進行艱苦樸素、團結互助的教育。本學期本班將配合學校創造“綠色校園”的活動,我準備利用班會時間在班裏搞一次“獻愛心”活動,並開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學,幫助他們解決一些困難,在募捐活動中教育學生要樹立厲行節約、反對浪費的思想,杜絕同學之間比吃、比穿、比戴等現象。
二、 組織建設方面:
建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,、建立一隻班幹部工作團隊。班幹部是班裏的核心,充分調動班幹部的積極性是帶好整個班級的關鍵,班級幹部組建,採取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務的同學走上班乾的崗位,發揮他們的帶頭作用,鍛鍊學生的自我管理能力。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衞生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。所以我要指導好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養班級體的凝聚力,同時要發揮班幹部的核心作用,及時研究解決班內存在的學習問題、紀律問題、衞生問題及時向我反映情況,營造良好的班風,帶領全班同學共同進步。
三、 制度建設方面:
用“中學生手冊”來要求學生,規範每一位學生的行為。根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學習的同時,行為規範是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來説,也是對學生個人綜合素質的培養。開學以來,我始終要求學生不僅學科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自己。本學期我將緊抓行為規範,打造出全方位優秀的學生。對班內的各項工作做好分工,例如:衞生值日責任到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學進行適當地懲罰。同時同學們之間互相協作、互助性幫助、互相監督,把班裏的每件事都做好。
四、 學習方面:
積極探索素質教育的新途徑,配合任課老師,激發學習興趣,培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格,提高整體水平,使我班班風正,學風濃。我班是重點班,每個學生都有考上大學的理想,要想實現自己的理想,必須從高二分班後的學習抓起,作為班主任,我想着重在以下幾個方面對學生進行引導:首先幫助學生做好從高一到高二的過度。其次引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養互幫互學,共同提高:充分利用周圍學生的學科優勢,發揮團隊作用。然後是在高二下學期緊張的學習的情況下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎,對學習
有困難的同學積極的幫助他度過難關。使每個學生將來都能實現自己的'理想。總之,在本學期內,我將盡心盡力,協助作好班主任工作。
情況分析:
高二(1)班共有學生38人,其中男生33人,女生5人。
學生思想純樸,進取心強。班級的日常行為規範較好,符合學校的各項要求。大多數學生學習努力,嚴格遵守學校行為規範,班級基本形成良好的學風和班風。班級中仍然有少數同學在學習上存在困難,在年級中處於中等的位置。學生的壓力很大,但幹勁也很足,有信心考進大學。
20xx年下學期本班的管理目標是:
建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。以培養高質量的畢業生為目標。 工作要點:積極貫徹落實學校佈置的各項常規工作,做到德育工作長抓不懈。
班級的具體工作安排如下:
1、抓好班級一日常規,每日的保潔工作,每週的衞生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學習效率。落實值日組長制度,責任到人。
2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。
3、利用班會對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。
5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。
6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。
7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學生談心交流,瞭解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。
9、組織學習小組,建立互幫互學的學習機制。
10、開展德育科研課題/個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每週工作總結,達到學生自主管理的目標。
班主任工作計劃 篇2
一、指導
在下,以突出體現學生主體為中心,加強學生幹部隊伍建設,加強學生的教育、能力,開展好學生的政治思想教育、教育、法制教育、心理教育,把學生培養觀具有健全人格、心靈,具有創新和能力的四有新人。
二、主要
1、加強隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐足的常務班級幹部隊伍,為了讓更多的得到錘鍊,實行值日班幹部負責制。
2、加強班級管理制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、責任感得到提高。
3、加強學生自我管理。建設管理小組,由委員帶頭課代表、組長為骨幹,全面負責班級學習工作;開展學習競賽。開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動。
4、加強對話建立師生聯繫制。以形式有話就説,實話實説。建立師生結對活動,讓學生走近、瞭解老師、激發老師的熱情,讓老師走近學生,指
導學生豎立更遠大的、提供更科學地學習的、養成更好地態度
5、加強文化教育。通過講座、電視等活動,增強對禮儀教育的,讓學生做人,並針對存在的問題,開展工作。
6、加強學生心理教育,促進健康。對心理嚴重的學生,更多的關心和指導,對全體學生進行心理上的輔導、教育,引導學生心理的健康發展。
7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心和自豪感,以實際行動實踐十六大提出的“以主義為核心的.統一、和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。
8、繼續關心每位學生的。關心特困生的學習和生活,不定期的進行家訪,更好的瞭解他們的生活,使他們感受到集體的,從而更好的學習、成長。
本,我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些教育孩子心有餘而力不足的現象,試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動,和一些個案,摸索出一些教育孩子的方法,使家長的教育有成效。同時,本學期還將邀請家長隨堂聽課,以便於讓家長及時瞭解子女在校的,從而使家庭教育不再有盲區,同時也有利於老師與家長之間的溝通。
積極配合任課老師的工作,協助他們開展各項活動,提高班級的學習質量。
相信在老師的引導下,學生的努力下,我們一定會取得進步,我們堅信:沒有最好,只有更好!
光陰似箭日月如梭,忙忙碌碌,跌爬滾打中,我已經和我的學生們走過了一年半的,驀然回首,喜笑怒罵都在眼前,酸甜苦辣盡上心間,有幾多成績值得欣慰,更有幾多無奈值得,現對本班狀況簡單如下:成績:班級管理步入正軌,班風正,學風正,師生關係融洽,尤其換了兩位科任老師後學習成績在慢慢提高。不足:學生的日常行為規範得不夠理想,學習成績還有待進一步提高,尤其有五六個學生,由於種種原因,學習成績差、差、習慣差,他們成為班級的破壞力量。針對以上現狀,制定本學期奮鬥目標如下:做人:做事先做人,通過日常學習生活,教學生做人,提高情商,塑造學生人格。學習:爭取班級每科成績均在平行班中位於中游,年部前100名衝進5名學生。紀律:讓每位任課都滿意,不給學校找麻煩。衞生:保持室內外清潔,養成講究衞生的好習慣。差生:扭轉差生,使其健康、的成長,最起碼不影響別人。總之,讓我的學生遇到我是一種幸運!為了實現以上目標,制定具體如下:
第一,加強自身建設。多向有經驗的老師請教,多讀有益的教育,讓自己的心靈經常和大師對話,只有這樣才能保持一個良好的心態,才能提高教育技能,才能更好地服務學生,更好
地豐盈自己。
第二,利用班團會,豐富學生的生活,學生樹立正確的觀、世界觀。使班會真正成為學生成長的載體。
第三,加大對差生管理力度。用去融化堅冰,用耐心去挑戰反覆,用決心去轉化差生,從人性化角度教育,多談心、多,並聯合學生和家長共同努力,扭轉差生,使其健康、快樂的成長,最起碼不影響別人。
第四,培養班幹部,讓他們真正成為老師的左膀右臂,提升他們的領導能力,帶動班級。
第五,取消班級形式管理,加強班級內涵建設。
取消班級量化制度。管理紀律一週一清;班級竟賽懲罰制;管理學習,採取定目標獎勵制。總之,我相信,在領導和同仁的幫助下,在我和孩子們的共同努力下,七班會越來越美好!
班主任工作計劃 篇3
隨着新學期的到來,我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人説:一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!
一、學生概況
二年級二班共有25名學生,7名女生18名男生。每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便説話或者做小動作,男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養。學習方面已經有了一定的學習習慣,大部分學生能較自覺完成學習任務,個別學生缺乏主動性,書寫有待於加強。
二、管理目標
1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育,有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣 ,使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新,勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
4、讓班級充滿活力與創新,更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展。
三、管理措施
(一)常規教育方面
學生經過一個假期的放鬆,對於學校的日常生活和學習必定不太適應,做到每一項規章制度對於他們來説都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,因此,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨檢的時間強調“輕聲快步靠右行”及課堂四管等一日常規要求,並在日常學習的過程中使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、利用升旗儀式,加強學生的德育教育。升旗結束後,對上週得流動紅旗的情況進行總結。這學期利用教師節、國慶節、等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。
3、開學師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衞生、勞動及兩操幾方面制定。
(二)班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”(管住眼看老師,管住口不説話,管住心認真聽,管住手不亂動),如果有違反紀律的現象,由課代表記錄,並記在學生評價表中。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。將開展“跳繩、踢毽子”等活動,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠
進行自主管理,排隊慢走安靜。
(三)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制,使班級管理再上新台階,讓每個孩子的潛能都得到充分的`挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
(四)家校結合
經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
(1)電話聯繫。除了家長諮詢外,要主動與家長聯繫,把孩子的情況及時反饋給家長。
(2)面談。基本不採用此方式。如實在需要,先上報教導處,再與各科老師溝通好,讓家長來有所獲。
(五)其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續俯身和學生説話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
工作安排:
九月:
1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、師生制定班規,抓好學生常規,早日進入正常秩序。進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
3、加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衞生。培養學生的參與意識和集體主義精神。
4、慶“十一”,進行愛國主義教育。
十月:
1、對學生進行安全教育。
2、繼續抓好紀律和學習目的教育。
3、繼續抓好課堂常規教育。
4、繼續抓好法制和安全教育。
十一月:
1、向學生進行學習目的教育。
2、繼續抓好常規教育。
3、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
4、進行勤儉節約教育。
十二月:
1、準備節目,歡慶元旦。
2、對學生進行愛護公物教育。
3、準備閲讀比賽,寫字比賽。
4、舉行班級慶元旦演出。
一月:
1、制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
2、學習三好學生評選條件,準備評比。
3、加強安全教育,做好放假前的準備工作
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