實踐的工作計劃

日子如同白駒過隙，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編收集整理的實踐的工作計劃，希望能夠幫助到大家。

實踐的工作計劃1

一、指導思想

以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神為指導，以提高教師課程開發能力為重點，以促進綜合實踐活動有效實施為目標，以發展學生創新精神和實踐能力為根本目的，不斷推進教研工作的創新和發展，促進區域教育教學質量的提高。

二、工作重點

（一）加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

1．上課重點考查教師的課程實施能力，努力創設自主，合作探索的研究方式，提高教學質量。

2．積極開展互動交流活動，相互交流，相互學習，共同提高。

3.組織全體綜合實踐老師聽課，互相交流學習，取長補短。

4.定期進行教學常規檢查

（二）開展課堂觀察活動，打造高效課堂

圍繞綜合實踐活動的常見課型開展課堂觀察活動，不斷提升課堂活動的效率。

（三）做好學生評價工作

三、具體工作安排：

（一）加強聽課學習，促進教師專業化成長。

1、外出聽課認真做好記錄，回校後在教研活動中進行學習與討論，取長補短，並在自己的教學中加以有效的利用，讓聽課真正成為自己一個學習與提高的機會。

2、認真備課，強化集體備課，在集體備課中充分發揮小組的力量，羣策羣力，博採眾長，優化備課質量。

3、積極參與組內公開課的展示，在思想上重視這一活動，用新理念、新方法不斷完善自己的教學，並在相互的聽課、評課的活動中提升教研組的教學研究能力。讓每位老師都能從中受益。

（二）用教學實踐指導自己的課題研究，充實研究的內容。

1、在日常教學中注重收集資料，整理成文，談談自己在教學中的.點滴感悟。

2、讀一些相關的理論文章，用專家的理論指導自己的研究方向，充實自己的研究內容，學會理論聯繫實際。

（三）積極參加校外的各項競賽，爭取在各項比賽中獲得好成績。

四、活動安排

九月定教研計劃，定組內公開課的內容與年級。

十月積極準備組內公開課。

十一月組內聽課、評課、小結。

十二月學生成果展示，對學生進行綜合性評價

實踐的工作計劃2

本學期我校勞動與技術教育工作將緊緊把握時代脈搏，以課堂教學改革為突破口，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃、有組織、有目的地組織學生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質教育中的作用，增強學生的勞動觀念，培養學生的生活、生存技能，在動手動腦中培養學生創新意識和實踐能力，促使學生全面發展。

一、多渠道宣傳，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍。 教育與生產勞動相結合，是我國教育方針的重要內容，是培養二十一世紀建設人才必須遵守的守則。對學生加強勞動觀點和勞動技能的教育，是實現學校培養目標的重要途徑和內容，是國小教育的重要教學任務。我校重視勞動教育，組成以書記具體負責的領導小組，把勞動教育作為德育工作的重要內容，緊密與少先隊活動掛鈎，保證勞動教育的實效性和多樣性。我校還將通過家長學校對學生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導家長認識勞動對培養學生優秀的思想品質，養成良好行為習慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內外教育活動。因此，我們必需對學生進行勞動教育。

勞動教育是貫徹落實我國社會主義教育方針的重要內容。勞動教育是國小教育的一個重要組成部分。全日制國小開設綜合實踐課是向國小生有計劃地進行勞動教育的主要途徑，它對於培養學生熱愛勞動、學會勞動，在德、智、體、美、勞諸方面和諧發展具有重要意義。

通過本學期的學習，教育學生初步的勞動知識和勞動技能，從小培養他們的勞動興趣、及勞動意識，從而促進國小生的'健康發展，為日後建設祖國作準備。

為了更好地完成勞動科教學任務，擬定以下幾定教學措施：

一、根據學生的年齡特點和接受能力，按照不同年級的教學要求確立教學目標進行教學。

二、教學實踐結合使學生在學中掌握理論，在實踐中獲得技能。(帶學生到學校實踐基地，除草、施肥等勞動實踐)。

三、堅持勞動教育與家庭教育相結合，開展“我做爸媽的小幫手”活動。要求學生每天堅持幫助家長幹一些力所能及的家務勞動，如掃地、洗衣、疊被學生的家庭情況，通過國小生素質發展評價成績記錄反饋到學校，學生在校的勞動情況也由此表反映給家長，以增強勞動教育的實效性，將學校勞動教育與生活緊密聯繫起來。

四、各年級互相結合，有組織地對學生進行自我服務勞動、家務勞動、簡單生產勞動、公益勞動等教育，讓學生在家學會洗碗、掃地、洗衣服、做飯等勞動。

五、注意知識性和趣味性相結合，培養學生的勞動興趣，使學生學到一定的勞動知識和技能。結合學校興趣小組活動，組織學生學習炒各種的菜，學做點心等勞動實踐。使學生對勞動產生興趣。

實踐的工作計劃3

一、指導思想：

根據中央“意見“、和《市學生民族精神教育指導綱要》關於“市中國小民族精神綜合實踐活動指導意見“的有關規定，依託社區實踐基地，在校外開展學生素質教育活動，着力加強未成年人的思想道德建設，引導學生努力踐行社會主義榮辱觀，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，促進學生素質的全面發展，為培養德才兼備、敦品力行的八中學學子而努力。

二、參與對象：

1、市第八中學高一、高二年級。

2、市區內與學校簽約單位和機構。

三、形式與內容：

1、特招服務小隊

根據社會實踐基地需求，學校和基地聯合開展有針對性的招募、面試，以滿足服務崗位對志願者的特殊要求，並形成若干服務小隊，由組長負責開展各類學生實踐活動。

2、結對安排

以班級為單位分別與轄區街道居委、社會基地等結對，自主開展各類富有特色的學生實踐活動。

3、工作分工

所有班級由學校分組，每個班級承包一類活動，由班主任和團支部書記負責活動指導和效果講評；每個班級學生依據內容和條件設計策劃、組織實施並做好活動小結。

4、活動內容

活動內容主要分為宣傳類（宣傳服務、講座諮詢、講解服務等）、主題活動類（根據實踐基地特殊活動安排）、對口服務類（公益勞動、助老助殘、護綠護潔、文體活動等）組織開展，採取固定項目與主題項目相結合的方法實施。

每個班級學生可分為若干小組（根據結對基地班級自主安排），由班主任和團支部書記負責參與市區各社會實踐基地開展的志願者服務活動。

四、工作措施：

1、確保時間落實。由於每學年高中生必須參與不少於25學時的社會服務，我校將在每週週五和雙休日、寒暑假組織並確保學生按時抵達社會實踐基地報到開展活動。

2、確保活動效果。結對雙方要加強溝通，確保各周實施計劃的學生、內容、時間得到落實。對固定項目要加強指導跟蹤，積累個案信息資料，對主題活動，做到積極參與主動策劃，使學生真正在活動中得到鍛鍊和提高。若因天氣、基地特殊活動等客觀突發原因需要對實施計劃作調整的，應及時溝通，採取措施適時補上。

五、工作要求：

1、思想高度重視，把好計劃關。

學校和基地互相協作，要從加強未成年人思想道德建設的`高度，重視這項全面提高學生素質的工作。從加強學生社會實踐的角度，認真制定具體實施計劃，組織落實在行動上。

2、抓好組織實施，把好效果關。

我校將按照所制訂的計劃抓好組織實施，活動內容做到實在、可操作性強，防止流於形式。每次活動由班主任加強檢查督促，必要時到場加強指導，與基地指導老師共同從方法、操作上給予學生指導，及時調整，把好效果關。每位學生在每次實踐後及時在《市第八中學志願者手冊》中做好記錄，學期結束及時做好階段總結。

3、落實安全措施，把好安全關。

在活動過程中我校與學生家長、實踐基地共同做好安全教育和防範措施，每次活動前班主任和團支部書記應提醒學生注意事項，確保活動和學生安全。

4、注重工作創新，把好總結關。

學生在社會實踐工作重要有創新意識，形成實踐活動特色，實現活動個性化安排、小型化實施的彈性機制等等。並在活動中要注意數據信息（圖像、文字）記錄，着重抓好典型個案的跟蹤與總結，要做好活動開展的計劃、記錄與總結工作。

實踐的工作計劃4

一、指導思想

實施綜合實踐活動課程，就是要為國小生提供更多的機會，讓他們更多地去看，去聽，去想，去試，讓他們瞭解周圍的生活環境，關注自己以及同伴當中的心理健康、人際交往問題，激發他們對自然和社會問題的好奇心，擴大視野，積累經驗。讓學生“在體驗中研究”，即形成以直接經驗為主，在研究和解決問題方面，強調養成初步的方向。

讓學生通過實施綜合實踐活動，學會初步的自主探究、實際操作、合作交往，發展綜合運用知識的能力。

二、時間安排

由於綜合實踐活動極具開放性，它需要打破傳統的學校教學時間管理策略，因此本學期在綜合實踐活動課時的安排上，我們要採用彈性課時制，即課時集中使用與分散使用相結合。綜合實踐活動時間根據需要靈活安排，教師組織學生全員參與，及時對班級或小組的活動情況加以指導。當需要走出校門開展實地活動時，可以將綜合實踐活動時間與某學科打通使用，或者將幾周的時間集中在一天使用。

三、實施策略

1、與學科教學相結合

每一門學科都不是孤立的，它們之間都互相滲透。在學科教學中，學生會由本學科生成許多具有研究價值的問題，這時，教師要具有敏鋭的捕捉信息的能力，幫助學生提煉加工使之成為綜合實踐活動的研究課題，教師都要在教學中培養自己挖掘綜合實踐活動素材的意識，使學科教學深入、徹底，更使綜合實踐活動課題的選擇具有廣泛性。

2、與學生的生活實際相結合

生活，是學生學習的大舞台。但是很多學生對自己的生活熟視無睹，豐富多彩的生活對他們來説是平淡無奇的。這是因為他們對身邊的小事往往習以為常，見怪不怪。如果用研究的眼光看待、分析、認識身邊的小事，不僅會理解小事的教育意義，而且會提高思維的品質和研究習慣。這是綜合實踐活動的重要使命。

3、與社會熱點問題相結合

現在的'學生不再是隻會讀書的機器了，他們關心國家大事，關注社會的焦點問題。對一些公眾現象，他們有自己獨特的見解。他們渴望被大人們認同，希望得到和大人們一樣的成就。我們把社會熱點問題引入校園，指導他們採用具有個性化的方式展開深度探究，從而獲得自己獨創性的理解。這是綜合實踐活動的主旨所在。如通過對自然界觀察、參觀、調查等多種形式，使學生懂得人與自然要和諧相處、珍愛生命，讓學生從人文景觀、自然景觀中獲得美的體驗。

4、與傳統節日相結合

我國是一個有着五千年文化傳統的泱泱大國，在歷史長河中積澱下來的文化精髓是學生學習的極佳資源，為了讓學生記住我們中華民族的優良傳統，我們結合傳統的節日開展綜合實踐活動，如由中秋節、重陽節引申開來的以敬老愛老為主題系列活動。

5、與學校工作相結合

綜合實踐活動是一門課程，雖然沒有固定的教材，但並不是沒有目標。而這些目標和要求往往也是學校德育工作要達到的。因此，我們將綜合實踐活動的課題與學校德育、少先隊活動和校本課程的開發結合起來，互相借鑑、互相滲透更有利於學生的發展，如可結合國旗下的講話內容、紅領巾廣播欄目，開展行為習慣系列、文明道德系列、時事熱點系列、自主管理系列等主題的綜合實踐活動。

四、評價體系

1、重視評價的過程性

在綜合實踐活動過程中，要重視對過程的評價，包括學生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學習方式等表現，及時評價將促進學生學習的發展，保證活動的順利展開。

2、倡導評價的多樣性

綜合實踐活動具有開放性的特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學生的評價可採用自評、夥伴評、教師評、家長等不同形式；其次是評價對象多樣：可以是調查報告、

3、注重評價的寬容性

在綜合實踐活動中，不能用成人的標準去要求學生。對學生學習的評價要寬容一些。

實踐的工作計劃5

面對市場經濟令人振奮的優勝劣汰，面對三本學生強烈的自強不息，我們應充分利用社會實踐探索市場經濟對人才質量的要求，強化專業知識在市場中的應用，以此提高自身適應市場發展變化的能力，提升個人在人才市場中的核心競爭力。經研究決定，全院學生利用寒假進行為期十天的社會實踐。具體安排如下：

1形式及時間

09級單獨進行或自發組隊完成實踐過程；時間自行安排。

07級和08級以組隊的形式（每隊至少3人），在地級市及以上城市完成實踐過程；時間為20xx年2月25日—3月6日；班主任電話檢查。

2主題

09級：追憶祖國發展歷程，探索成功人生，規劃大學征程；

08級：深入生產一線，加強專業訓練，強化應用能力；

07級：突出專業能力，增強綜合訓練，實戰就業過程。

3要求

09級

回顧建國60年祖國發展的光輝歷程，深入學習改革開放全面進步的偉大成就；

訪談5至10位成功人士，瞭解成功歷程中的努力、艱辛和收穫，從中領悟社會在知識結構、道德修養、社交能力、專業能力等方面對自身的要求，從中汲取經驗教訓，進而規劃自己大學征程。

07級和08級

專業實踐共同要求如下：

⑴實踐單位的性質、歷史、現狀、文化；

⑵實踐單位的機構設置，崗位責任制，主要的規章制度，辦事規則；

⑶實踐單位的經濟狀況、固定資產狀況；

⑷實踐單位的主要產品或主要業務；

⑸主要產品的生產工藝規程或業務流程，市場狀況。

08級

⑴經管類專業及工業工程專業：結合會計模塊專業知識，深入到企業、商業、會計事務所等單位，實地完成從審核原始憑證、編制記賬、登記賬薄、成本核算、結賬，到編輯會計報表整個會計作業流程以及會計電算化的實踐過程；

⑵信工類專業：結合本學期學習的'相關課程，深入工廠生產車間，實地完成工廠的供配電系統、電氣控制、計算機控制與應用的實踐過程；

⑶服裝專業：結合本學期學習的服裝專業相關知識，深入到與服裝生產有關的企事業單位，實地完成從服裝的制板、剪裁、樣衣、面料的選擇、製作、熨燙到打包等服裝的整個工藝流程的實踐過程，繪製出工廠的廠房規劃圖；

英語專業：結合三學期所學英語專業知識，對外資公司、中資公司涉外工作流程、技術資料、管理制度進行全面的學習和實踐，以提高適應未來全方位競爭的需要。

07級

⑴經管類專業及工業工程專業：結合本學期學習的相關課程，瞭解企業物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通領域供應鏈管理全過程，熟悉某一節點企業的業務流程操作，並對相應業務流程進行優化，提出可行性方案；熟悉流通包裝的設計原則及流程，分析各種現代交通運輸方式，為所在企業設計最優運輸方案；熟悉倉儲管理的作業流程；靈活掌握企業活動中所涉及的各個物流環節。回顧會計模塊、市場營銷模塊等專業知識，全面瞭解企業“人、財、物”現狀，結合行業特點，分析其綜合競爭力；

信工類專業：結合本學期學習的相關課程，深入到工廠生產車間，熟悉單片機的工作原理，指令系統，並進行調試，同時畫出相關流程圖；熟悉工業自動化控制的原理與工作方式；獨立完成計算機的組裝工作，能夠利用所學習的計算機專業知識解決實際問題。同時結合前兩學期學習的專業知識，回顧配電系統，電氣控制與可編程邏輯控制技術以及計算機程序設計語言；

服裝專業：結合本學期學習服裝材料學、服裝工藝學、服裝紙樣設計等專業課，熟悉市場中各種暢銷的面料，以自身號型製作一套衣服（包含上裝和下裝），並按1：1比例製作版樣；

07級全體：每人制作求職簡歷一份，擇機參加2場以上招聘會，切身體會求職的困難，瞭解市場對自己所學專業畢業生的能力要求。此項可單獨擇機進行。

4任務

實踐日誌、原始記錄及考核登記表

在實踐過程中，應進行現場筆記記錄、聲像記錄，每天實踐結束後，應及時整理當天實踐的內容，分析調查的結果，採用手寫方式完成不少於1000字的實踐日誌。並完成進入個人檔案的《實踐考核登記表》（在學院網站通知公告欄中下載），入學第一天上交。

實踐報告

依據實踐過程的記錄、體會，完成以實踐主題為中心的實踐報告一份，並製作powerpoint幻燈片，要求報告不少於6000字、中英文摘要各300字，開學後進行交流。

5考核評定內容

社會實踐的態度與綜合表現；

實踐日誌的即時性、真實性；

實踐報告的分析深度和廣度；

報告內容的真實性、字數、自主撰寫的程度；

聲像記錄的真實性；

報告的框架結構、文字表述以及格式；

幻燈製作與報告在彙報中的結合程度。

6社會實踐學分設定及檢查評比

社會實踐按百分制評分，記錄學分並記入學生的學籍檔案，每位學生不得以任何理由缺席。

學分設定：3學分

檢查評比：

資格性檢查：

07級和08級

在社會實踐開始前，未和班主任聯繫，或班主任檢查過程中，聯繫不到本人者，取消社會實踐評比資格；

09級

經初步檢查，認為未參加實踐者，取消社會實踐評比資格。

實踐考核評比：

07級和08級

1)在實踐過程中，教師進行電話檢查，給出檢查成績（滿分50分）；

2)開學後第一天，學院首先對每一位同學的聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出交流成績（滿分50分）；

3)前兩項成績彙總後，得出原始成績（滿分100分），班內再按照2︰3︰3︰2的比例評出班社會實踐最終成績，原始成績分別改計為90分，80分，70分和50分；

4)50分的同學參加學院比賽，排前75%的同學社會實踐成績改計為60分，後25%為本次社會實踐不及格，計為50分。

09級

開學後第一天，學院首先對每一位同學的社會實踐開展情況、聲像資料、日誌和報告進行綜合檢查，檢查合格的同學在班內進行交流，給出原始成績（滿分80分）。

社會實踐先進個人的評定

各班按班級人數3%，7%，10%的比例，根據原始成績從高到低評出社會實踐先進個人的一、二、三等獎。

班級排名

07級和08級：根據班內學生在學院比賽成績後25%的比例決定班級排名；

09級：班級之間進行比賽，每前進一輪，班級每位同學成績增加5分，同時排出系部最後名次。

7體例和寫法

實踐日誌要求：實踐日誌自實踐之日起記錄至實踐結束，全部採用手寫體。每篇日誌字數不少於1000字，在日誌篇頭註明記錄時間、地點，使用鋼筆或簽字筆完成。

“報告”體例和寫法

封面：

社會實踐報告名稱、實踐者姓名、班級、實踐者所在城市名及郵編，摘要、關鍵詞必須包括中英文題名、中英文實踐者姓名、中英文實踐者班級名、中英文實踐者所在城市名及郵政編碼。

標題：可以是公文式標題，即《關於……的報告》；可以是觀點式標題，例如《論天生我材必有用》。

中文題名一般不超過20個漢字，英文題名應與中文題名含義一致，開頭不用定冠詞。

摘要：包括中英文摘要、中英文關鍵詞(３～５個)，單獨放在正文之前。報告摘要儘量寫成報道性摘要，即應包括調查對象、調查方法和調查過程、結果和結論，中文摘要不少於300字，採用第三人稱寫法，不要使用“本文”、“作者”等稱謂。

前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點、實踐單位歷史沿革和現狀。

正文：根據學校要求和自己所要報告的內容，包括：實踐內容，調查資料，調查結果，經驗體會，理性思考，問題和建議。重點寫自己的認識，特別要寫出自己的體會，思考後的理性認識。注意層次清楚。

①正文篇幅在6000字以上，包括調查內容、調查結果、調查體會等內容。文中出現的外文縮寫除公知公用的以外，其餘首次出現一律應標有中文翻譯或外文全稱。文中圖、表應有自明性，且隨文出現，並要有相應的英文名；

②文中有關量與單位必須符合國家標準和國際標準。

結語：可以寫出實踐者對此次實踐的意見或建議。

報告格式

文章的結構層次用下列符號表示：

1（一級標題，黑體、小4號）

（二級標題，黑體或宋體、小4號或5號）

（三級標題，宋體、5號）

三級標題以下可以用、①、a等標出

參考文獻著錄格式：

按文中引用的先後順序編號。參考文獻的著錄格式如下：作者名.題名.期刊名.年月.頁次.文章。引用不得超過整篇文章的20％。

裝幀要求

a.主標題三號字黑體，粗體，居中；副標題小4號黑體，居中；論文內各標題小4號黑體；正文5號宋體；參考文獻小5號宋體；

b.排版順序

封面、目錄、內容提要(英文)、內容提要(中文)、正文及參考文獻。

. powerpoint製作要求

內容應簡明扼要，重點明確；

色調鮮明醒目，能使人加深記憶；

影像圖片造型應端正清晰，主體突出；

佈局合理，具有均衡性。

實踐的工作計劃6

20xx年4月，我來到法制時報社，擔任編輯工作，雖然我有8年的社會工作經驗，進入媒體卻是第一次，編輯工作對我來説具有挑戰性。編輯的主要任務是編報，編輯工作非常重要，它承擔報紙組織宣傳的“總串聯”的工作、“總合成”的工作、“總把關”的工作。要求編輯人員具備良好的"修養"：第一，熟悉馬列主義和黨的方針政策；第二，高度的.組織紀律性和嚴謹的作風。為了做好這項工作，我準備從五項基本業務和基本功下手：

一、選擇稿件（稿件是報紙組織宣傳的基礎）主要矛盾是“取”與“舍”，解決關鍵是“掂”字上。“掂”，分析綜合能力，能對稿件的是與非、真與假、美與醜、優與劣，一分為二，並作出正確的判斷。選擇稿件是把好報紙方向，辦好報紙特色，保證報紙質量的基礎環節，是編輯的“第一台階”。只有稿件選擇得好，才可能借此通過其它編輯手段，編排出好的版面，編輯出好的報紙來。

二、修改稿件主要矛盾是“增”與“刪”，解決關鍵是“修”字上。“修”，包括修補（填平補齊，鮮明突出）、修正（去誤剔謬，嚴格把關）、修飾（梳粧打扮，錦上添花）。根據報紙的特點和宣傳報道要求，在充分尊重作者和事實的基礎上，對原稿進行修改加工，使之準確、鮮明、生動地體現黨的路線、方針、政策，併為廣大讀者所喜聞樂見。

三、製作標題主要矛盾是“顯”與“隱”，解決關鍵是“點”字上。“點”，指點、評點、點化、點染。標題是新聞的題目。它高度概括新聞的基本內容（基本事實和思想），用以吸引讀者、影響讀者、幫助讀者和方便讀者閲讀與理解新聞，因此，被稱為“報紙的眼睛”。反映編輯部的“心靈窗户”。

四、組織版面主要矛盾是“合”與“分”，解決關鍵是“組”字上。“組”，把稿件組織成版面。多學習借鑑本土優秀報刊的版式設計，如《海南日報》、《特區報》、《南國都市報》。每家報紙都有它的成功所在，同行是對手，是最大的敵人，要做到知己知彼，就要時刻關注同行，盯緊同行，讓報紙的質量上一個新台階。對自己的版面和插圖嚴格要求，按質按量完成本職工作。並在報紙版面創新上多做文章。

五、加強新聞工作者職業道德修養。真實是新聞的生命，虛假報道是新聞工作的大敵。學習中央關於加強新聞出版工作的一系列指示，學習有關法律法規，自覺增強政治意識、大局意識、責任意識和陣地意識，自覺遵守國家法律法規和黨的宣傳紀律，牢固樹立崇高的職業精神和職業道德，始終把社會效益作為最高準則，進一步貼近實際、貼近生活、貼近羣眾，腳踏實地、求真務實，堅決杜絕虛假新聞，自覺維護新聞出版工作者的良好形象。

“學無止境”，自覺加強自身學習，不斷提高個人修養。學習本崗位有關的業務知識，多閲讀同行報紙，多請教同行優秀人才。向領導學，向書本學，向同事學，提高業務水平，適應新形勢下本職工作的需要，力求把工作做得更好。只要端正自己的工作態度，不管任何事情，態度決定一切，正確的審視自己，能夠正確認真的對待每一項工作，在工作中一定會有所收穫。

海南大學文藝學研究生：唐光能

20xx年5月4日

實踐的工作計劃7

告別20xx，我們踏步迎來20xx。

人文院學生會實踐部將嚴格遵守院團委和學生會的正確指示，秉持着學生會的優良作風，總結上一學期的經驗教訓。

吸其精華，去其糟粕，並在本學期的基礎上實現新的突破和創新，獨立自主的開展一系列的有深度有內涵的特色的活動，具體工作安排如下：

1.矢志不渝的搞好兼職信息採集工作，為同學們的兼職提供準確有效的指示，為鍛鍊當代大學生的社會實踐能力提供良好的平台。

2.加強各部信息交流工作，密切各部之間的關係，從而實現工作的快速化和高效化。

3.積極到校外拉贊助，為學生會開辦的各種活動提供充足的流動資金(其他部在辦活動前須交策劃案一份，以便為拉贊助提供有力的證明)。

4.組織一次到學兵馬俑的出遊活動，豐富我們的生活。

5.舉辦活動方面，我們部初步計劃舉辦以“知校 愛校興校榮校”為主題的演講比賽。

這只是我們部這個學期的工作計劃，具體在學期中我們部會秉承開拓創新的'精神不斷的去開拓我們的視野。一個好的學生會靠我們每一位成員獻出自己的綿薄之力，期待學生會的明天會更加美好，更加燦爛!

實踐的工作計劃8

一、總體目標：

本學期我校將在總結上學期經驗的基礎上繼續進行研究和實踐，充沛挖掘現有的校本資源，發揮教師的主觀能動性，在實踐中落實理論，從實踐中發現問題，加強教師間的交流與合作，讓教師成為“研究者”和“實踐者”，提高教育教學效果和質量。

二、具體工作：

1、總結交流上階段研究效果：

上一階段的實驗中，我校教師通過理論學習，課前設計，課堂實踐，教學反思等已初步瞭解如何在生成性課堂中發揮同學的主體性，並積累了一些經驗，也在實踐中遇到了一些問題，需要在本學期初進行交流和梳理，為下一階段的實驗找到方向，鋪平道路。

2、制定本學期研究計劃

組織課題組成員制定本學期的課題研究計劃，確定研究目標和研究內容。研究的內容要結合上階段的`主要問題，並在低、中、高年段分別設立不同的子課題，使各年級老師能更好地根據同學的實際情況，確定研究目標和內容，有的放矢，因地制宜地進行課題研究。

3、確定本學期研究方法

在研究的過程中要追求真實性，要有真正的研究效果，因此本學期確定的研究方法要切實可行，緊緊圍繞課題的總體方案展開：

（1）深入瞭解同學

語文課堂教學怎樣生成？在哪些地方建立教學的生長點？關鍵是把同學看作重要的教育資源，以同學為本。各實驗班老師首先要摸清本班同學的實際情況，如：學習習慣、思維特點、發言水平、合作能力、學習興趣、知識積累等，收集後要分析、研究、概括，為課題組研究做好準備，也使接下來的實驗能有的放矢，因地制宜。

（2）落實實驗要點：

A、深入挖掘動態生成點：課堂的生成是動態的，任何環節都有生成的因素和條件，教師要能抓住關鍵點、精彩點，牽一髮而動全身，激發同學思維的火花。

B、靈活運用動態生成法：教師要深入研究，大膽創新，在原有的情境生成法、題目生成法、詞句生成法等基礎上繼續探索。

C、精心設計動態生成預案：在實驗中的教學預案必需着眼於生成，着力於設計。教學目標要有意義；教學內容要尋找生長點；教學過程要引導同學實踐；教學戰略要發揮同學的主體性：從直線式走向分支式、板塊式，從“西洋畫”走向“中國畫”講究“留白”等。

4、繼續以反思促生長

在研究過程中要注意積累、善於總結，和時記載研究中的真實故事，對故事的論述要善於尋找理論依據。同時對課題研究開展的活動情況要和時進行總結，認真加以分析每次活動的勝利與缺乏，並和時進行交流，對各子課題的活動方案在實施過程中不時調整，使方案更趨於完善，各課題組成員要根據研究的內容撰寫優秀論文，在學期結束時組織一次交流。

三、月份工作佈置：

9月份：

（1）總結上一階段的經驗，進行交流。

（2）摸清本班同學的實際情況，如：學習習慣、思維特點、發言水平、合作能力、學習興趣、知識積累等，為課題組研究做好準備。

（3）制定研究計劃，選擇低、中、高年級子課題。

（4）將課題工作計劃上交到區教研室。

10月份：

（1）研究有關同學學習行為等方面的文獻，概括出一些理論觀點和實踐經驗。

（2）確定選擇低、中、高年級子課題。

（3）開展聽課、評課等教研活動。

11月份：

（1）繼續研究有關教師教學行為、教學評價、教師評價等方面的文獻，概括出一些理論觀點和實踐經驗。

（2）繼續開展聽課、評課等教研活動。

（3）和時反思交流。

12月份：

（1）繼續開展聽課、評課等教研活動。

（2）和時反思交流。

（3）對階段性實驗後同學課堂學習性行為評價進行調查研究，完成調查報告

1月份：

（1）組織交流研究案例。

（2）針對課題研究中遇到的問題，舉行一次研討活動。

（3）小結課題組工作。

（4）整理課題相關資料。

（5）實驗教師撰寫相關課題報告、優秀論文或小結。

實踐的工作計劃9

實踐部於本學年度的主要活動有四項，其中有兩項必做，兩項選作。主要根據前兩項活動所花費的時間，效果以及同學們意願參加的程度決定。我們這一屆，希望能把學生會實踐部的各項活動，做大，做好，達到讓同學們老師們滿意，並能找到生活中的樂趣的目的。所以，希望那個眾多的同學老師們，能夠積極參加到我們的各項活動中來，來尋找各項活動給大家帶來的快樂！

一．英語社

活動：通過觀察，我部發現許多同學對英語口語很感興趣，但是由於平時缺少鍛鍊的機會，所以荒廢了。因此，我們想為那些喜歡英語的'同學們提供一個舞台，也想幫那些不喜歡英語的同學培養一下對英語的興趣。我們想把對英語感興趣的同學聚集到一起，提供一個鍛鍊英語口語交流的平台。在每個月找出一段固定的時間，讓大家在一起用全英文互相交朋友，用全英文交流討論。

具體內容：舉辦一個類似派對似的集體活動，把對英文有興趣的同學組織到一起，大家可以事先準備英文歌，英文朗誦，英文相聲等的才藝展示，努力營造一個和諧輕鬆的氛圍。

活動時間：20xx年上半年每個月的15日

活動地點：階梯教室

活動意義：可以在輕鬆的氛圍內培養同學們對英語的興趣；此外，可以鍛鍊同學們的膽量，讓他們敢於在眾人面前説話；同學們還能通過這個活動交到與自己志趣相同的朋友，增進同學們的友誼，是一舉多得。

二．以“綠色”為主題的個人創新大賽

活動內容：

這個大賽主要包括一些個人的小發明，小創造，圍繞着“綠色”的主題，做一些既環保，又省錢省力的小東來展示。比如像一些廢棄的可樂瓶啊，飲料罐啊等製作小小工藝品，或用舊報紙做的衣服等等，只要是你所喜歡的，你做得出來的，就都可以拿到這次大賽的平台上，秀一秀不一樣的自己！

（此項活動預計為每一學期舉辦一次，每次的主題有所變更，根據大家的興趣以及當時的熱點話題定主題，也希望廣大的同學們能給予建議，把此項活動延續下去）

活動步驟：

1.做活動的預案以及準備工作。準備好活動所需要地點的鑰匙，道具等硬件設備。並設計好獲獎同學的個數及獎品。

2.在校園內張貼海報，宣傳這次大賽。並與各班級的班長或宣委商量，擴大新消息的途徑。鼓勵大家積極參賽。去找其中一名副部長報名。

3.給同學們老師們共同的參與機會，給大約半個月至一個月的準備時間，按時催促同學老師們交作品。

4.在一個公共場所展示，臨時做現場調查，滿意程度，以及評分，加上評委會的分數，評出此次活動的各級獎項，並給予頒獎。

活動意義：

此次活動的目的，在於讓同學們在課間閒暇之餘，找到一些新樂趣，不是死讀書，給大家一種新的感覺。

三．四路一園活動（選作）

四．組織一次外出活動（選作）

本部認為有一個絕佳的地方--xxx。位於霧靈山中，景色極其之優美，有四合院，日式的小木屋等等。好極了，望大班長批准。

實踐的工作計劃10

（一）、要積極配合好學生會的整體工作大局，同時在時間不衝突的前提下開展好本部門的日常工作，爭取能創出有特色的品牌活動項目，擴大我院學生會在學生中的影響力，社會實踐工作計劃。

（二）、積極配合學校和院裏的各項社會實踐活動，加強各部的交流與合作，調動部門成員的工作積極性和主動性。

（三）、內部建設：

開學後對選拔的幹事，要着重培養他們的工作能力，讓他們在組織中得到鍛鍊。具體措施如下：

1.開展幹事培訓會。

2.通過學生會例會制度，着重培養幹事們的工作態度和工作激情。

3. 加強本部門內部建設，讓幹事們加強溝通與瞭解，學習別人的長處，以達到互相促進、共同提高的目的，着重培養他們團結協助的工作精神。

4.每次活動的策劃書讓副部長和幹事們積極參與編寫並採納他們提出的新穎和創新的觀點使組織活動更有力。

5. 在各種活動中，讓本部門幹事共同參與和組織，着重培養和加強他們的合作意識。

（四）、配合學生會各部門的活動對於校運動會，文藝晚會等重要活動，全力積極配合，開拓創新，探索更有新意的活動，充分發揮社會實踐部的作用。

（五）我部想開展“四進社區”活動，到社區宣傳一些環保方面的知識，增強居民的環保意識。

（六）、結合專業特色的活動：例如，到車間參觀，到建築試驗室參觀等，工作計劃《社會實踐工作計劃》。

1.堅持辦好“面對面”活動，爭取能發揮社會實踐的優勢，做的更大，更強。

2.探索策劃並組織社會實踐部又一品牌活動——“尋夢行動”，走近企業，組織多種形式的走近企業的活動，切實能讓更廣大的同學瞭解社會，瞭解企業，從而更深刻的瞭解我們的專業。

（七）、社會實踐部的`職能不僅是社會實踐，同時對學術性較強的活動也要積極參與和組織，比如聯合學習部舉辦就業信息系列講座、英語四六級講座、院學生會文化節的一系列活動等等。

（八）、做好暑期“三下鄉”工作暑期“三下鄉”每一年都是我們院團委的重頭工作,近幾年來，我院十分重視這項工作。今年，我們將進一步開展暑期“科技、衞生、文化‘三下鄉’”活動。在總結以往經驗的基礎上，我們今年將提前召開暑期“科技、衞生、文化‘三下鄉’”動員大會，並向各全院學生廣泛徵集服務隊，引導各院學生積極參與到這項活動中來，擴大我院的影響力，向全國大學生暑期“三下鄉”優秀服務隊爭取。具體安排：認真準備，找準輔導老師，選準課題。策劃出有意義、立意新穎的計劃書，提前向校團委提出申請。（根據準備階段的情況在做下一步的具體安排）

（九）、在開展好本部工作的同時，我們還將積極配合學校和學院的各項工作，積極協助各部門的工作，力爭把我院團委學生會的各項學生工作推上一個新的台階。具體安排及要求如下：

1、按時完成各項工作要求，配合其他部門的各項工作。

2、與其他部門協調好各項活動開展的時間以及人員的需求。

3、各項活動的開展必須以正確的程序進行。

4、集思廣益，力求創新，具有時代進步意義，營造工作積極影響號召力。

5、要積極做好對外宣傳工作，樹立我院形象，增加同學與社會的直接接觸機會，為同學提供社會實踐機會。6、努力爭取與宣傳媒介的交流與合作，做好學生會活動與學校、社會的結合，爭取與各宣傳媒介的合作機會；

7、加強我院與其他學院的溝通、交流，增強我院學生會與其他高校間的瞭解聯繫，求共同發展。

（十）、同時與團總支組織部合作，探索策劃班級的特色社會實踐活動。

（十一）、不斷尋求創新，爭取把社會實踐部的活動作出精彩，讓各種校園活動舉辦得繪聲繪色。本計劃尚存許多不足，具體內容視實際情況有所更改。

實踐的工作計劃11

時光荏苒，我們又迎來新的一年。回望過去，我們努力前行，有挫折，有失敗，有勝利的喜悦，有挑戰的樂趣。展望未來，我們更要努力前行，克服困難，趨利避害。建設一個和諧，生機，有為的社會實踐部。新學年，新學期，我們將響應團委號召，根據系裏的工作重點，合理安排部門活動，更加努力為同學們服務！以竭誠為同學服務為宗旨，按計劃完成各項工作任務，為實現我院的總體奮鬥目標，腳踏實地，努力工作。現制定工作計劃如下：

一、學期新面貌，高標準完成假期社會實踐登記表回收工作。 在上學期期末時，在學聯社會實踐部的`指導下，為了更好的調查學生們的假期實踐情況，我係下發了400份假期社會實踐登記表，在開學之際，作為社會實踐部的一員，我將盡量協助部長做到回收率100%，並做好社會實踐先進集體、先進班集體、先進個人的申報工作，力求把我係的特色實踐展現給全校師生。

二、開學初，我部將納新並舉行動員大會，便於大家更快更好的進入工作狀態，新人必須具有以下特點：

1、熱愛工作。

2、責任心強，作風踏實，工作熱情。

3、具有較好的寫作能力和表達能力，並且熟悉計算機的基本操作。

4、富有創新精神。

三、 配合學校和學院團委學生會的活動要求

對於迎新晚會，全力配合，充分發揮社會實踐部的作用。

四、本部門組織的特色活動

1、值此建國六十一週年、改革開放三十年之際，我部於十月中旬開展我的祖國系列活動。

初定活動內容有：

①、組織播放歷屆國慶閲兵大典；

②、組織觀看中華民族騰飛相關圖片、影片；

③、收集觀眾觀後感及祝語，彙編成冊，留念。

2、此學年間，我部將充分調動幹事的積極性，共同討論和組織其他新穎和具有創新性的、可行性的活動，活躍同學們的課餘生活。

五、與其他部門合作的活動

1、積極配合其他部門，開拓創新，探索更有新意的活動。

2、其他有創意、可操作的活動待定

六、社會實踐、體驗探索

積極與社會企業或相關單位聯繫，探索合理的社會實踐、體驗的模式。同學們對於參與社會實踐、體驗的熱情很高，但受限於種種原因，一直沒有一個很好的模式。本部希望能在此方面為同學們多做努力，比如：把實踐、體驗當作課外選修課，每週用一天的時間。當然，具體模式還要大家一起努力去探索。

經濟管理系社會實踐部

實踐的工作計劃12

新的學期開始，在吸取去年的經驗與收穫的同時，學習實踐部也將迎來新的工作, 在搞好基本工作的同時，為豐富學生的課餘生活，提高學生的學習興趣將舉辦相應的活動，充分發揮部門的作用，爭取獲得更大的進步。針對學習實踐部自身工作職責以及內部具體情況，現對20xx年學習實踐部工作做如下計劃：

一、基本工作

1）學風稿、文風稿和學習週報表

聯合各班的學習委員，認真負責好學生在學習過程中所遇到的各種情況與問題，努力幫助在學習上有困難的同學，再是發掘有文筆的同學，培養他們積極寫文風稿，樹立我部的服務意識和工作作風。學習信息反饋直接關係到老師教學教風、學風的建設改善。上交的學習週報表所反饋信息必須真實，每週必須按規定時間上交學風稿、文風稿和學習週報表。

2）晚自習查班

統計各班晚自習曠課、請假、遲到、早退同學名單，並及時向系部彙報；維護各班的晚自習紀律； 下發系部通知，做好上傳下達工作。在新一年的工作中，部門將加大晚自習的考勤力度，通過嚴格的監督與考勤為全系的學風建設保駕護航。

3）工作例會

部門例會：堅持部門內部例會制度，總結近期工作中遇到的問題及工作開展的困難，及時討論出解決方案，爭取把工作做到最好，把最好的服務帶給同學們。

團支書及學習委員會議：定期召開各班團支書及學習委員工作例會，及時瞭解各班的思想動態及學習情況，將學院及系部下達的有關活動通知及時並準確地下發下去，使工作有秩序、有效率地進行。

二、工作創新

1）學生幹部自身建設重點轉變

幫助學生幹部加強自身建設，倡導學生幹部突出“學生”身份，提倡“服務”意識，避免“老爺”作風，提倡“帶頭苦幹”，避免“頤指氣使”，在帶頭幹工作的同時提高個人能力，做到幹一樣，會一樣，精一樣，在工作中促進個人能力的提高，使每位學生幹部都成為綜合素質較高的優秀大學生。加強學生幹部思想能力建設，培養學生幹部積極的思考能力，從埋頭苦幹到明白為什麼幹、怎麼幹、怎樣才能幹得更好，讓幹部能思考、能創新、有能力更有深度，使工作的目的性及意義性更強。

2）切實提高工作效率

精簡人員數量,機構良性運轉是提高工作效果的`前提，為避免人浮於事，佔位不幹活，工作效率低下的情況發生，在新學年將幹部人數精簡，以確保讓每位學生會成員都能得到最大的鍛鍊和提高。及時總結反饋,在工作完成後及時總結、及時反饋，從而形成工作的完整性，利於學生會自行發展並解決問題，也可以爭取及時指導與幫助，從而促進學生會的工作質量的提高。

在新學年中，新一屆學生會將繼續秉承我係的優良傳統與作風，吸取往屆學生會舉辦活動的經驗，為了更好的打造我係特有品牌，促進全體學生綜合素質的提高，早日出成績，出成果而努力奮鬥！

實踐的工作計劃13

活動目標：

以黨的教育方針為指導，牢固樹立，正確的教育觀，體現及質量觀。把綜合實踐活動納入校本課程，放在應有的位置，切實納入學校教學工作中，樹立素質教育的基本觀念，嚴格按照要求，開好綜合實踐課，開足課時，提高教學質量。

要面向全體學生，使每個學生得到生動活潑，主動的發展，為學生獲得終身學習的能力，創造能力以及生存與發展的.能力打好基礎。

活動內容：

遵守交通，確保安全，漫遊古詩國，社區生活情況調查。

採取措施：

1、充分調動師資力量，提高教學水平。切實做到教學有計劃，上課有教案，課時有保證，使教學不流於形式，不被其他學科所佔用，真正落實到處。

2、提供社會實踐場合，提高實踐能力。

3、注意家校長配合，共育合格人才。

上好綜合實踐課，培養學生的綜合實踐能力，光靠學校不夠，還需要家庭、社會的合作和支持。學校通過各種不同形式向家長宣傳黨的教育方針和素質教育的重要性。逐步改變家長只看孩子的分數。忽視對孩子全面素質的培養的偏見。與家長積極配合，培養學生的綜合實踐能力。

4、寓綜合實踐課於豐富多采的活動之中。

新穎多樣最能吸引學生，豐富多采極易打動學生的心靈，上好綜合實踐課，單憑課堂上的説教是不夠的，只有採取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性於一爐的實踐活動，才能激發學生的興趣，收到良好的效果。

實踐的工作計劃14

又是一個新學期的開始，新學期要有新氣象。為了讓院學生會實踐部更好的發展，也為了使之能走的更遠，特計劃如下：

第一學期：

一、愛國主義宣傳活動

1、活動內容

10~~11月設為電影節，電影節期間，每個月放兩次電影，內容多為愛國的教片。

2、活動目的

培養學生的愛國熱情，讓學生懂得做人，為人的道理，同時豐富學生的課餘生活。

二、領導意識學習

1、活動內容

11月，聯繫學習部和管理系學生會，由管理系資深教師對全校學生進行基本管理知識講座。

2、活動目的

加強學生對管理的瞭解，培養學生的管理能力。

三、實踐中介

1、活動內容

12月，開始找工作單位，主要是為寒假不回家而想找一份工作的學生提供機會。

2、活動目的

對本想在放假期間找到工作或想鍛鍊自己的. 學生服務。

四、跳蚤市場

1、活動內容

12月中旬以後，開始為“跳蚤市場”做準備，結合宣傳部，進行物品的登記。元旦回來後，第一星期的週末進行“跳蚤市場”

2、活動目的

將高年級的學生不需要的東西以低價賣出，既有利於低年級的學生購買到價格便宜的物品，也有利於高年級學生賣掉自己不需要的東西。

第二學期：

一、迎新工作

3月，結合文藝部進行一次“迎新生返校”演出。

讓學生體驗到校園這個大家庭給予的温暖。

二、獻愛心活動

4月上旬，聯繫各個系的外聯部部長，籌集資金，與生活部配合發動各個系學生進行一次“義務獻血”活動，並在期間放一到二次有關“義務獻血”的影片。讓“義務獻血”這個光榮的公益性活動走進校園，為社會做出一份貢獻。

三、家教中心

4月下旬，與各個系的“家教中心”取得聯繫，進行統一管理，選拔優秀的家教，提高渭南師範的榮譽。給廣大的師範學生提供一個星期的實習機會。

四、外聯實踐

5月下旬至六月，設為電影節，同樣，每兩個星期放一次電影。提高學生的興趣，豐富學生的業餘生活。期間，會讓公關實踐部所有人員出去跑贊助，前幾次會由部長帶領，而且會積極與各系外聯部保持聯繫，同時會主動熱情與其他部進行配合。

　　院學生會實踐部

　　20xx年

實踐的工作計劃15

商務系實踐部要重視實踐，腳踏實際為提高大學生社會實踐能力而不懈奮鬥。xx年，高職院迎來了第一批90後新生，我們實踐部也注入了新鮮的血液。新一年、新憧憬、新希望、新憧憬、新夢想，我們商務系實踐部在鍛鍊中成長，我們不在紙上談兵，我們要切實做好我們實踐部的本職工作，務實進取，特制訂如下工作計劃。

一、努力做好商務系實踐部的本職工作，並積極配合商務系各部門協同工作。

1、完善商務系實踐部工作職能和例會制度，充分發揮實踐部每個成員的作用，並集思廣益，為商務系謀發展，謀進步。為了做好實踐部新學期的工作，針對工作計劃內容，我們實踐部會多交流、多溝通，想同學之所想，急同學之所急。更多的為同學、為系、為校園謀福利。

2、注重工作效率和工作職能分工，做到商務系用到我們實踐部的時候，隨叫隨到。

二、積極投身在系各項活動中去，讓系裏的所有活動看到實踐部的身影，讓全院看到商務系的亮點。而且要以實踐部為牽頭帶動系裏的各個部門去進行外聯事宜，為商務系謀取更多的利益。通過多種正當途徑為學生會各項活動提供贊助，擴大影響。

三、積極帶動全系學生參加社會實踐，做一些公益活動，如去敬老院、孤兒院等地方播撒我們的一份愛心。

四、瞄準社會就業導向，積極和企業聯繫，瞭解更多的就業知識，帶動學生自食其力、打工創業。

我們還會利用課餘時間，去從校園走到校外，不斷的積累社會經驗，提高自身能力與素質。更好的為同學們辦實事。讓每一個同學在可以時間過得更加充實而又有意義。同時，我們還會加強和社會各界的聯繫，打出商務系實踐部的亮點，投身社會實踐、社會公益。

五、深入瞭解想同學們的需求，更好的.為同學、為商務系、為校園服務。

具體安排：

1、按時完成各項工作要求，配合系內其他部門的各項工作。

2、與其他部門協調好各項活動開展所需要的物資。

5、定時讓委員寫工作總結，探討成功的經驗和找出失誤的原因。從而進一步提高本部門的工作效率。

6、通過開展社會實踐活動，擴大商務系的影響。

以上為我部在本學年的工作計劃，在具體工作的實施過程中，計劃還會更具實際情況進行優化修改。

相信在商務系老師的鼓勵、各部門的支持和幫助下、在我們實踐部共同努力下、一定會把商務系實踐部推向一個新的高度。