學校教育工作總結通用2篇

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以促使我們思考，不如立即行動起來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編幫大家整理的學校教育工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

學校教育工作總結 篇1

忙忙碌碌中，2020年已悄然畫上句號，回顧這半年來在新教育方面所做的工作，有收穫也有感動，有喜悦，當然也有些許的遺憾。現將本學期新教育工作梳理如下：

一、工作回顧

1.營造書香校園

新學期伊始，全體老師在白校長的帶領下，對校園文化進行了規劃與建設，更換了校園櫥窗欄，更新了教室及功能室的班牌門牌，重新佈置了班級文化牆。設立了讀書角、衞生角，實行流動圖書制，使學校面貌煥然一新。

另外，學校注重學生素質的.培養，儘量開展多種活動，給學生學習生活儀式感。例如開展“九一八”國難日專題、少先隊員入隊儀式等，努力給學生多彩的童年，讓學生在濃厚的文化氛圍中健康成長。

2.師生共讀共寫

讀寫，是學校的靈魂。本學期，師生共讀共寫仍然是校園的主旋律。共讀書目，除了統編教材（語文）上“快樂讀書吧”裏要求必讀的書目外，每生要求一學期還要閲讀三到四本課外讀物。共讀書目呈現形式為老師指導學生進行，依據縣教研室新教育辦下發的整本書閲讀教學設計讀本，分階段進行，包括導讀課、推進課、分享課等，並且，每一階段，都要求師生寫出讀書感悟或者讀書心得等隨筆。學校隨筆寫的最多的老師本學期累計36篇。學生的隨筆擇優裝訂成冊。

3.聆聽窗外聲音

學期初，學校組織了六年級學生進行了“愛我家鄉”少年宮研學活動。在中心校領導和白校長的帶領下，三十多位學生參觀了伊沼荷香、伊香六裏、邵雍故里等家鄉文化基地，讓學生通過切身經歷，去感受家鄉的美好，去體會家鄉深厚的文化底藴，樹立熱愛家鄉、為家鄉做貢獻的宏偉信念，從而熱愛生活，關注社會，形成多元價值。

4.構築理想課堂

學校每週三下午組織老師進行聽評課活動，或實課或微課，人人蔘與，並且寫出聽課心得。學校老師注重教研，教研隨筆積累成冊。

5.開展多彩課程

得天獨厚，因學校有少年宮，四合頭國小的學生們要比別的孩子幸福的多，每週二第三節課，閲讀、書法、繪畫、剪紙、葫蘆絲等社團，同時進行，儘量使每個孩子都能展現自己的特長，得到全面發展。

二、查漏補缺

反思本期新教育工作，還有很多不足之處：

1.太重視教學質量，把主要精力放在了抓教學成績上，忽視了新教育工作。

2.在家校共育方面做的不太到位。由於疫情影響，沒有召開過家長會，教學共育工作只通過班級微信羣開展，效果不明顯。

3.學期初新教育計劃裏的“每月一事”，因時間緊張沒能很好的落實。

總之，我們在新教育方面還有很多遺憾，下學期要更加努力，使各項工作盡善盡美。

學校教育工作總結 篇2

過去的一學期，我們在上級部門的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，全面貫徹教育方針，積極推進素質教育，認真實施課程改革，取得了令人滿意的成績。下面就學校本學期的工作總結如下：

一、堅持辦學方向，推進素質教育

1、全面貫徹教育方針

本學期，我們堅持以提高學生的全面素質為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，正確處理全面發展與個性潛能挖掘的關係，以新的教育觀念指導學校工作，學生的過重負擔得到有效控制，學生在德智體美等方面得到生動、活潑、主動的發展。

學校通過加強“三風”教育，已初步形成了“好學、向上”的校風，“探索、求學”的學風和“敬業、愛生”的教風。學校繼續以“思想先導，教學為主，全面發展”為目標，促進學生素質得到全面發展。

2、加強政治教育理論學習

學校注視加強對全校教職工的政治理論和教育理論的學習，每週組織教師認真學習上級文件精神，學習國小教學研究等，深刻領會實施素質教育的重要意義，全面把握素質教育的內涵和重點；通過學習使全體教職工確立了注重學生全面發展，培養學生創新精神的觀念。

二、提升管理水平，堅持以人為本

1、教育管理

學校經過多年的探索，現已基本形成了校長負責、班子成員監督、教代會參與的民主治校的管理體制。凡學校重大事情，均通過校行政商量，教代會審議後由校長執行，確保了校長決策的準確性。同時在這過程中，使決策形成全員共識，確保貫徹的`效率，如學校規劃、計劃、基建、教師獎罰、考核方案等。

2、班子建設

我們學校有一個團結的領導班子。班子成員能做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，表現出很強的事業心和責任感；重大事項集體商量，再在每週一的行政例會上作出決定；做到心往一處想，話往一處講，勁往一處使；涉及到教師切身利益的事，做到反覆醖釀、多方聽取意見後，再作決定。班子成員都能以身作則，能經常深入課堂聽課，進行評課，組織參加校級教研活動，發揮先鋒模範作用。

3、教師管理

重視對教師的培訓教育。現已初步建立了一支政治素質較好，業務水平較高的教師隊伍。基本能滿足教育教學工作的要求，教師學歷達標率100%；學校加強師德教育、法制教育，嚴格考核獎罰力度等措施，收到良好的效果，未發現有教師體罰、變相體罰學生和有償家教等違法違紀現象發生。

加大對骨幹教師的培訓。定期組織教師學習教育雜誌上教育教學的先進經驗。同時，學校領導經常到課堂聽課、評課，抓緊教師的基本功訓練。學校還加大對教師的培訓，積極參加上級組織的各項培訓，對儘快提高教師的教育教學水平起了積極的作用。

三、加強教育管理，提升教學質量

1、隊伍建設為根本

學校平時能做到工作有佈置，有計劃，有實施過程，有檢查，有總結，有考核，所以學校德育工作比較好。現在部分的教職員工已改變以前不作為的現象。準時上班，切實做好學校佈置的各項工作。

2、真抓實幹出成效

為了認真實施新教改，不斷提高課堂教學效率，我們組織全校教師認真學習國小教學研究等有關教育專刊，並結合自己的教學實際，採取切實有效的措施，確保教師認真備好每一節課，認真上好每一節課，讓每一個學生都能學會、學好。為了提高教學質量，本學期制訂6節校性公開課，同時學校領導還加強了對薄弱班級、薄弱學科的隨堂聽課，加強隨機抽測，做好檢測記錄，給予正確引導。教師認真做好“培優補差”工作。教學管理的科學化、具體化使學校教學質量有所提高。

3、校際交往促發展

我們還加強了與兄弟學校之間的溝通，上半年，按計劃開展了多次活動，通過這類活動，加強了兩校之間的交流和學習，推動了學校素質教育的不斷深入，併產生了較為深遠的影響。

4、特色教育上台階

我校能嚴格按照上級要求，上好每一節體育課。同時開展健康教育、衞生教育的宣傳工作，認真開展疾病防治工作，加強食品衞生管理，無食物中毒發生。學校的體育衞生工作還延伸到社會，結合世界環境日活動，用黑板報進行宣傳。

四、改善學校設施，提高辦學條件

什石洋國小自校舍落成以來已有十多年，一些教學設施已經跟不上時代要求，學校積極向村鄉賢交流，村鄉賢決定，將在暑假期間改造學校場室。這將極大的改善了學校的辦學條件。如今學校擁有實驗科技室、音樂室、美術室、微機室、多媒體教室、圖書室、隊部室、醫務室，各種現代化教學、活動設施一應俱全。為培養高素質的學生創造了良好的環境，基本實現了教學手段的現代化。

五、實行財務公開制度

學校嚴格執行財務制度，嚴格財務紀律，實行校務公開，建好校務公開欄。按規定收好、管理好經費，無亂收費現象。學校財務嚴格執行收支兩條線制度。在校內外創造各種有利條件，充分發揮學校人力、物力、財力諸因素的作用，使學校的管理工作機構和活動高效率運轉，獲得最佳效果。

以上是我校本學期所做的一些工作，雖然取得了一定的成效。但是，對照上級要求還存在一定差距，今後我們將更加努力，開拓創新、積極進取，通過科學、民主、規範、高效的管理，努力把什石洋國小辦成集花園、家園、學園、樂園於一體的現代化新型農村學校。