消防安全課總結

總結是事後對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠給人努力工作的動力，為此我們要做好回顧，寫好總結。總結怎麼寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的消防安全課總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

消防安全課總結1

我們水滿幼兒園為加強幼兒園的消防安全，預防火災和減少火災危害，保護人身安全、財、物的安全，切實做好防火、滅火工作，在水滿鄉政府消防專幹和園領導的帶領下，我園開展了一次消防演練活動，老師們對幼兒做了關於消防演練活動的講話及注意事項。

當聽到火警聲後，孩子們立即按照老師預先設計的'逃生路線逃生，都用袖口、毛巾捂住口鼻然後彎着腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在組織幼兒向外逃生時，我們的心情是很緊張的，在逃生過程中，我們要確定全班無一人走失。此次演練用時只有二分多鐘，教師、幼兒全站到了操場指定的位置，全園進入指定位置後，鄉政府安全員手持滅火器進行滅火救災演示，我們每個老師也學習了怎樣使用滅火器。結束後由各班老師帶幼兒至教室進行教育和小結。

在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。幼兒在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。

通過消防安全演練，讓幼兒學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。

消防安全課總結2

為進一步加強我校消防安全宣傳教育工作，有力推進“生命通道體驗活動”，提升廣大師生自防自救能力，營造“全民消防”的良好氛圍，根據教育局統一部署，我校在開學後第三週，開展了“消防安全教育”系列活動，現總結如下：

一、加強領導，周密部署

學校領導充分認識到消防安全的重要性，精心部署了此次宣傳教育活動，督促廣大師生自覺學習消防安全法律法規和消防安全常識。針對消防工作中存在的`問題和薄弱環節，切實做好查整及防護工作。

二、精心組織，認真落實

(一)做好消防安全的宣傳教育工作。

1、觀看消防知識教育片《消防安全教育視頻》。

2、開展《有安全才有明天，有安全才有未來》主題班會活動。

(二)開展好消防演練活動。

進行一次消防疏散演練培訓。

(三)舉辦一次消防安全優秀作文評比活動。

撰寫一篇消防安全主題的作文。

(四)開展家庭火災隱患自查與整改實踐活動

開展 “我和父母進行家庭火災隱患自查與整改” 消防安全實踐活動。

通過開展活動，不僅讓全校師生掌握了一定的消防安全知識和一定的消防安全技能，同時也讓大家牢記安全與生命是緊緊聯繫在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。

消防安全課總結3

火對於人類來説是必不可少的，它帶給我們光明和温暖。但它也是無情的，因為許許多多的人因為它而失去了美好的家園和親人。但是我們真的離不開它，所以我們只有更好地去預防火災的發生。

上個星期，班主任周老師不僅帶領我們全班觀看《國小生民防知識教育動畫片》，讓我們在有趣的動畫片中學到了很多安全知識。老師還給我們上了《認識火災學會逃生》的班隊活動。讓我們對於火災有了進一步的認識，同時也學到了很多關於消防的安全知識。我們還進行了消防安全演習，使我們在校的'每位同學都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

我回到家，決定從我做起，從自己家做起，做一個消防安全監督小衞士。我發現家裏就有很多的安全隱患。爺爺好幾次都沒有把抽完的煙頭熄滅掉，就扔進了垃圾桶，我鄭重的和爺爺説：“下次一定要把煙頭熄滅了，然後放在煙灰缸裏哦，最好您能不抽或少抽煙，這樣安全，對您的身體也好！我會監督您的哦！”爺爺聽了後，忙把手裏的煙頭按在了煙灰缸裏。妹妹正好在我家玩，我書桌旁的插頭很低，她剛好能摸到，她好奇地手指準備放進去，我看見了連忙制止了她，和爸爸説：“這插座反正我們也不用，還是拿膠帶封起來吧，不然妹妹手指伸進去太不安全了。”説完，我和爸爸一起封住了這插座，又消除了一個隱患。

希望大家能在以後的日子裏，多留心去觀察身邊，有不安全的隱患，及時地向大人反映，時刻去預防火災的發生，並記住救火常識，做一個消防安全小衞士，為保護我們美好的家園獻一份力！

消防安全課總結4

上週，我們在學校的要求下觀看了《消防安全第一課》的節目。節目一開始播放了火災發生的場景，熊熊大火把房子燒的面目全非，現場令人感到十分恐怖，讓我對火災所造成的損失和後果感觸極深。火災能讓房子化為灰燼，能讓許多家庭破碎，能讓許多人喪失生命。遇到火災時如何自救，如何逃生?所以《消防安全》這個節目對於每個人來説都是值得一看的。

經過這個節目我不但瞭解了不少防火知識，也學了在火災面前如何安全的逃生和自救。節目裏不但講了着火的第一時間需要做些什麼，最終也是最重要的部分講了遇到火災如何自救的知識，報警時應當清楚簡要的説明地址，還有着火時，怎樣安全的撤離。

正確的逃生要點：

一，不要乘坐電梯。

二，要選擇有安全標誌的'門。

三，要捂鼻，彎腰，扶牆走，切記勿貪念財物。

如果在學校，應對濃煙和烈火，千萬不能擁擠，亂衝亂撞。如果時住宅樓發生火災，也不要慌張逃生，因為住宅樓是單元樓結構火勢一般不會這麼快蔓延至整棟樓。正確逃生方法是不要慌張，要堅持鎮靜，快速確定危險地點和安全地點決定逃生方法。如果疏散樓梯間沒有濃煙能夠選擇經過疏散樓梯間進行逃生。如果發生火災，要第一時間撥打119，打119要跟對方説明火災發生地點，是什麼引起的，被困人員有幾名，火勢大小等等。把自我的電話號碼和姓名告訴對方，以便聯繫。打完電話後，要立刻到交叉口等消防車，以便引導消防員趕到火災現場。

看完了《消防安全》這個節目，我明白了，雖然火是很可怕的，可是隻要我們鎮定自若，能夠用所學的東西來保護我們自我的生命，當然能防範火災的發生讓火災能遠離我們才是重中之重。

消防安全課總結5

發生火災後要學會自救：在火勢越來越大，不能立即撲滅，有人被圍困的危險情況下，應儘快設法脱險。如果門窗、通道、樓梯已被煙火封住，確實沒有可能向外衝時，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾、濕被單將頭部包好，用濕棉被、濕毯子將身體裹好，再衝出險區。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身體儘量貼近地面行進或者爬行，穿過險區。當樓梯已被燒斷，通道已被堵死，應保持鎮靜，設法從別的安全地方轉移。可按當時具體情況，採取以下幾種方法脱離險區。

一、可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區。有些高層樓房設有消防梯，人們應熟悉通向消防梯的通道，着火後可迅速由消防梯的安全門下樓。

二、住在比較低的樓層可以利用結實的'繩索(如果找不到繩索，可將被褥裏兒、牀單或結實的窗簾布等物撕成條，擰好成繩)，拴在牢固的.窗框或牀架上，然後沿繩緩緩爬下。

三、如果被火困於二樓，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然後攀着窗口或陽台往下跳。這樣可以縮短距離，更好地保證人身安全。如果被困於三樓以上，那就千萬不要急於往下跳，因距離大，容易造成傷亡。

四、可以轉移到其他比較安全的房間、窗邊或陽台上，耐心等待消防人員。

生命最重要，安全第一。學會保護自己。

消防安全課總結6

通過對消防法規和消防知識得學習，對消防工作有一定得解，也懂得一些消防安全工作得基本理論知識，有以下幾點體會：

一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來得危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生事故，造成損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範火災得工作放在第一位所導致得，隱患險於明火，防範勝於救災，責任於泰山，至今天仍是消防安全治理得主旨所在。而做好預防工作得要害就在於提高對這項工作得重視程度。要酒店中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。

二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品得部門除定期得培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，並要記錄在案並及時研究整議。

三、要抓薄弱相對消防安全隱患少得地方往往是最輕易被忽略得地方但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同後者只會發生在持定得時間和地點但前者卻可能出現在酒店得每個角落。

四、要抓好細節千里之提，毀於蟻穴，火災得防範要從大處着眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化得電線等絕緣材料放錯位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由於起初得不注意不小心引起的。

以上就是我對消防安全得幾點體會隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山我們必須自覺承擔起酒店防火工作得責任與義務更多得學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與酒店消防工作使酒店形成人人關心消防處處注意防火得羣眾得局面，從根本上避免酒店火災事故得發生保障我們酒店取得更大經濟效益。

消防安全課總結7

為提升員工消防安全工作觀念和防控能力，我園邀請消防專家普及消防安全知識。

我園為了增強教職工人員對消防安全工作的認識，提高防範意識，真正做到讓大家熟練掌握消防技巧，20xx年12月11日中午十二點半點，我園邀請了市消防宣傳中心的張教官，在二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我園教職工都參加了此次培訓。

在課堂上，張教官通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：

1、從發生火災的'起因強調提高安全防範意識的重要性；

2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；

3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；

4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，並詳細介紹乾粉滅火器的構造和使用方法。

此次消防安全培訓課程用時120分鐘。由於採用了理論與實踐相結合的教學方式，學員們掌握吸收得很快，效果極佳。

談及本次消防安全知識培訓的初衷，我園領導表示：安全重於泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防範，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的家園。

消防安全課總結8

元宵過後，轄區各中、國小校、幼兒園相繼開學，為進一步增強學校師生消防安全意識和自防自救能力，不斷提高校園火災防禦水平，全面營造良好的校園消防安全環境，我縣消防大隊立足實際，主動作為，多措並舉，積極開展消防安全“開學第一課”活動。

一是上好消防主題班會。大隊與轄區各中、國小校、幼兒園主動溝通聯繫，依託消防宣傳車“進學校”活動，組織宣傳人員走進校園開展形式多樣、內容豐富的消防主題班會，重點講解了校園及家庭火災發生的原因、火災的預防措施、如何正確報火警、如何在火災中逃生自救等內容。同時，現場示範講解了滅火器、水帶水槍等常見消防設施器材使用方法，並組織師生開展了滅火和逃生演練，切實讓師生們在實踐中掌握滅火逃生技能。

二是師生主動參觀學習。在縣教育局、消防大隊的`積極推動下，轄區師生主動走進消防隊站、消防教育館、消防體驗室等消防科普教育基地，通過聆聽消防員(講解員)解説、觀看視頻圖文資料、親身體驗消防裝備器材等方式，認識消防車輛器材裝備，瞭解消防員工作生活，學習消防安全基礎知識，掌握防火滅火自救方法。同時，號召師生們把學到的消防知識用到日後的生活中，傳遞給身邊的每個人。

三是多樣載體營造氛圍。為配合好“開學第一課”，大隊充分發揮微信、微博等新媒體服務消防宣傳的特色優勢，根據師生興趣愛好及常見校園火災特點，重點發布趣味性、互動性和傳播性強的學校類消防安全博文資訊。同時，發動各校利用校園廣播、LED顯示屏板報等媒體宣傳介質播放消防安全提示、消防公益廣告等內容，全面開展消防宣傳教育工作，着力營造了安全、和諧、穩定的校園環境。

消防安全課總結9

10月13日，我園老師參加了一次專業的消防培訓，通過這次學習，我深刻地認識到了消防安全的重要性和必要性。參加這次培訓，我有以下幾點體會：

一、認清消防安全的重要性。

火災是現實生活中最常見的一種災難。火災直接關係到人民的生命安全和財產安全，所以我們要時刻警惕消防安全隱患，必須做到位，做徹底。“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想。

二、加強消防常識的學習。

火災無情，當我們被困在火場內，生命受到威脅時，在等待消防救助的'時間裏，我們應採取一些自救措施，利用一些物體和地形讓被動變為主動，給自己生存和逃脱的機會。在平時。我們要多學習和掌握一些消防基本常識。

三、保持良好的心態。

“只有絕望的人，沒有絕望的處境”。當面對突然發生的`火災時，一定要保持冷靜，認真客觀地對待面前所發生的一切，採取正確的救人或自救的方法。

通過這次培訓，我學習到了一些基本的消防知識，瞭解了在日常生活中所會遇到的一些火災突發情況，並掌握了一些救火方法和自救逃生的方法；而且也學會了一些消防器材的使用，對於火災，更一步地認識到了它的危害性。我受益匪淺。

消防安全課總結10

開展“開學消防安全第一課”活動總結 學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃， 也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來，我校在市教育局的正確領導下，本着對家長和學生高度負責的態度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關於進一步加強學校及周邊地區安全防範工作的意見》和《湖北省構築社會消防安全“防火牆”工程實施方案》的要求，以及教育局《關於認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學伊始，我校領導高度重視，將開學消防安全教育活動納入教學計劃，制定了具體的工作措施。現將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下：

一、領導重視 措施有力 為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程， 成立了消防安全工作領導小組，由校長彭書兵任組長，劉迎輝擔任副組長，全面負責消防安全教育和落實。

二、積極宣傳 分層落實 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課” 活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。 1、教職工大會宣傳消防安全。 學校領導在每次的全校教職工大會上都反覆強調， 要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析， 並提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。 2、開展了“五個一”活動。 我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、參觀了一次消防站、評比了一期黑板報、觀看了一次《國小版消防安全知識動漫片》 。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解，使學生熟悉掌握了“一知兩會” (知道火災害性，會報火警，會逃生自救)，加深他們的印象使學生掌握了基本的.消防安全知識，增強了消防安全意識。 消防安全宣傳圖片 觀看《國小版消防安全知識動漫片》 3、進行“四個能力”的培訓工作。 加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。教學人員採取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、遊戲互動等教學方式，提高了教學效果。 4、深入推進“三提示”活動。 我校以秋季開學為契機，充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。

三、齊抓共管 羣防羣治 學校消防安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。 四、加強教育，促進自護 要確保消防安全，根本在於提高消防安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一週確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好室內火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。 通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。 安全教育工作，任道重遠。今後，我們將進一步重視消防安全教育工作，持之以恆地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。

消防安全課總結11

為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》，提升我校師生自救自防能力，根據教育局統一部署，我校利用秋季開學時機，積極開展“開學消防安全第一課”活動，取得了良好的效果。

一、精心謀劃部署，加強組織領導

學校成立活動領導小組，由王xx校長擔任組長，分管學校安全工作的吳xx副校長任副組長，組員包括安監辦主任吳xx、副主任周xx，教務處主任吳xx、政教處主任朱xx、總務處主任朱xx、校長辦公室主任包xx，七年級a、b組年級組長王xx，八年級a、b組組長王xx，九年級a、b組組長陳xx。領導小組研究部署了開學安全管理工作，決定把開展“開學消防安全第一課”活動作為專項重點工作，由安監辦負責制定了具體工作方案，明確了“由安監辦具體負責、相關各處室、年級組協同配合”的工作思路。狠抓工作落實，確保活動有序推進。

二、強化溝通協作，部門聯合保障

加強與公安、交警、消防、城管等執法部門的溝通協作，科學規範授課內容，完善疏散預案，培訓消防輔導員，制定嚴密合理的逃生演練活動實施方案，周密謀劃，精心組織實施，有效提高教學效果。

三、落實具體內容，確保活動實效

1、上好一堂消防安全知識課。開學第1周，佈置班會課時間全校統一進行消防知識教育。針對學生的認知特點，組織上好消防安全知識課，收看消防安全知識視頻教育片。指導學生學會查找身邊的安全隱患，自覺體驗生命通道，增強防災減災能力。

2、組織一次疏散逃生演練。制定完善應急疏散預案（見附件），9月12日下午組織師生進行疏散逃生演練，重點圍繞“暢通生命通道、增強自救能力”的主題，組織廣大師生對學校的疏散通道、安全出口進行疏散體驗，瞭解掌握疏散逃生的知識和技能，增強自防自救能力。

3、組織部分師生參觀江陰市消防大隊新橋消防中隊。9月10日下午，驕陽似火，熱浪滾滾。xx中學七年級年級部分師生在吳xx副校長帶領下，冒着高温酷熱，來到江陰市消防大隊新橋消防中隊參觀學習。

新學期伊始，xx中學xx校區、xx校區近XX名師生正式搬入新校區工作、學習。針對在新形勢下進一步提高廣大師生安全意識、增強師生防災自救能力、保障構建平安和諧校園方面，安監辦做了大量工作。積極落實市教育局文件精神，開展“開學消防安全第一課”宣傳教育活動。此次參觀學習消防中隊活動就是“開學消防安全第一課”系列活動的重要內容之一。

xx中學師生受到新橋消防中隊消防官兵們的熱情接待。在中隊領導的引領下，師生們接受了消防安全知識培訓，瞭解了基本消防安全常識。通過近距離接觸，瞭解了消防車輛的基本構造和工作流程，學習使用了消防官兵們的消防器具。特別是學習使用壓縮空氣面罩這個環節讓同學們躍躍欲試、興趣盎然。消防官兵們向師生們展示了他們精湛的消防操作技能和頑強刻苦的拼搏精神，同學們敬佩不已。參觀官兵們嚴謹規範、一絲不苟的內務整理，更是讓同學們肅然起敬。

短短一個多小時的'參觀活動很快結束了，同學們紛紛表示，雖然參觀時間不長，但是啟發很大，既學習了很多消防安全知識，增長了見識，開闊了眼界，提高了安全自救能力，更學習到了消防官兵們堅忍不拔、無私奉獻的精神，受益匪淺。

4、舉辦消防安全知識競賽。9月12日下午，圍繞“體驗生命通道、消除火災隱患”的主題，開展了全校學生的消防知識競賽活動。由安監辦組織命題、安排監考人員、組織閲卷。安監辦分別對優勝班級、優勝學生予以獎勵，頒發獎狀、獎品，並對獲獎班級及個人的常規考核加分。

5、開展校園消防安全自查、校園周邊環境自查、校舍安全及學生活動情況自查及校車安全運行情況自查。組織安監辦人員對學校各教學樓、實驗樓、體育館、食堂、行政樓、報告廳等場所的疏散通道、樓梯、安全出口、消防設施及器材、防火安全管理制度進行消防安全自查，及時消除各類安全隱患。

6、配合xx鎮安委會、愛衞會、交警中隊開展“急救與道路安全”為主題的安全教育進校園活動。鎮相關職能部門十分重視中學生的安全問題，聯合組織專業人員來到學校進行安全教育宣講。分發宣傳資料、張貼道路交通安全知識掛圖、進班級給學生講解有關安全知識，營造濃厚的安全宣傳氛圍。

消防安全課總結12

俗話説：水火無情，這一點也沒錯，因為，這有多少例子可以證明，火災大多數是在不經意的情況下發生了。

火帶給人類的是光明，是美食，是温暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現在，各個學校經常舉辦消防演練。有的同學根本不當回事，慢悠悠的跑着，還邊説着話：“閒着沒事舉行什麼消防演練，又沒真着火。”

但是，如果可怕的災難真的發生，還能這麼悠閒嗎?消防意識應從小培養。

常説我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有利也有弊，有的時候你不好好使用它，它也會有邪惡的一面，發生火災事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個人都應該掌握一些消防知識，如：怎樣安全使用滅火器。

火，帶給人們光明，賦予人們温暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們身邊的人敲響了安全防範的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。我們應該懂得火災的.危險性，不斷增強消防意識。

在平時應當做到以下幾點：

1、不玩火。就是要認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。

2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛護各種消防設施和器材。

生命只有一次，它是那麼的寶貴，又是那麼的脆弱。懂得一些消防知識可能會讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!

消防安全課總結13

有一個叫“玩火自焚”就是要告訴我們，不要玩火，要不然就會燒到自己。為了不要讓火災發生，我們應該多瞭解消防知識，學習消防知識，聽取消防、宣傳消防知識，要注意生活的每個小細節，凡事都要小心謹慎，做到懂消防、知消防、瞭解消防。

火災發生時，一定要冷靜地面對。假如火災初起時就被發現，可趁火勢很小之際，用滅火器、自來水等滅火工具在第一時間去撲救，同時還應呼喊周圍人員出來參與滅火和報警。如有多人滅火，應進行分工，一部分人負責滅火，另一部分人清除火焰周圍的可燃物，防止、減緩火勢蔓延。

我們都知道，火災致人傷亡有兩大原因：一是濃煙毒氣窒息，二是火焰的燒傷和強大的熱輻射，只要能避開或降低這兩種危害，説不定就能在火裏逃出來，獲得第二次生命！

火災自救，時刻留意逃生路。每個人對自己工作、學習或居住的建築物的結構及逃生路徑要做到有所瞭解，要熟悉建築物內的消防設施及自救逃生的.。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處於陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能儘快逃離現場。

火是生命的起源，它給我們帶來希望與温暖，但同時也帶來了危害。有時它是無情的：多少個家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去。

讓我們瞭解消防知識，遠離火災！

消防安全課總結14

學校是培養現代化建設人才的基地和搖籃，也是公眾聚集的場所之一，安全工作責任重於泰山，而消防工作則是學校安全的重中之重。一直以來，我校在上級主管部門的正確領導下，本着對家長和學生高度負責的態度，將消防工作作為一項重要工作常抓不懈。根據《XX部教育中央綜治辦關於進一步加強學校幼兒園及周邊地區安全防範工作的意見》和市教育局、市XX局《關於認真開展“開學消防安全第一課”工作的通知》的精神，開學伊始，我校領導高度重視，將開學消防安全教育活動納入教學計劃，制定了具體的工作措施。現將開展“開學消防安全第一課”活動總結如下：一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把消防安全知識教育工作列入重要議事日程，成立了消防安全工作領導小組，由校長孫建軍任組長，董玉龍擔任副組長，全面負責消防安全教育和落實。

二、積極宣傳分層落實

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的.工作經驗之一。為此，我們十分重視對“消防安全第一課”活動的宣傳。我校主要從三個方面落實這項工作。

1、教師大會宣傳消防安全。學校領導在每次的全校教職工大會上都反覆強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問題專門召開過全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。

2、開展了“五個一”活動。我校利用開學之際廣泛開展“五個一”活動，即“組織了一次滅火逃生演練、舉辦了一次消防知識培訓、組織了一次消防安全知識競賽、評比了一期黑板報、國小各年級課件教案習題彙總一年級二年級三年級四年級五年級觀看了一次《國小版消防安全知識動漫片》。安排了專人對全國典型火災案例、校園常見火災及相應預防措施、滅火和逃生技巧進行講解，使學生熟悉掌握了“一知兩會”(知道火災害性，會報火警，會逃生自救)，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。3、進行“四個能力”的培訓工作。加強對學校授課老師“檢查消除火災隱患、撲救初起火災、組織疏散逃生、消防宣傳教育”等四個能力進行培訓，使授課教師能夠較好地完成教學任務。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。教學人員採取組織學生查找身邊消防隱患、課堂提問、遊戲互動等教學方式，提高了教學效果。

4、深入推進“三提示”活動。我校以秋季開學為契機，充分利用橫幅標語、宣傳欄、黑板報、校園廣播等載體，在食堂、教學樓、宿舍等地方開展消防安全“三提示”宣傳。三、齊抓共管羣防羣治

學校消防安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與消防、衞生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衞工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。四、加強教育，促進自護

要確保消防安全，根本在於提高消防安全意識、自我防範和自護自救能力。抓好消防安全教育，是學校安全工作的基礎。我校把每學期開學第一週確定為消防安全教育周，開展豐富多彩的教育活動，利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好室內火場逃生、高樓火場逃生以及如何防火的安全知識和技能訓練。

通過教育提高了廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。安全教育工作，任道重遠。今後，我們將進一步重視消防安全教育工作，持之以恆地將消防安全知識滲透到日常教育教學中去。

消防安全課總結15

小時候，在我的腦海裏就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰車，一張張剛毅的面孔，一束束噴湧的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰車，手持銀色蛟龍，與火魔進行生與色的搏鬥。

還清楚地記得我第一次走進消防大隊，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個個真實的'故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災，5萬餘人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，新疆在組織中、國小生舉行文藝演出時，發生特大火災，由於疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。

眼淚迷糊了我的雙眼。一個個鮮活的生命啊！在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經意間，或許就會釀成—場悲劇。

“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關注每一個小細節，抹滅每一個不該生存的火苗。

消防員叔叔告訴我們，遇到火災，自主自救很重要。當你身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。逃生時。儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。火災發生時，常會產生有毒有害的氣體，所以要預防煙毒，應儘量選擇上風處停留或以濕的毛巾或口罩保護口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

我清楚地知道，當火災發生時，消防員叔叔就是人民的守護神。他們一次次衝進火海，身體的温度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，生命只有一次，讓我們關注消防安全，驅走無情烈火吧！