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【精華】八年級上冊政治教學計劃四篇

光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的教學工作又邁入新的階段,這也意味着,又要準備開始寫教學計劃了。以期更好地開展接下來的教學工作,以下是小編為大家收集的八年級上冊政治教學計劃4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】八年級上冊政治教學計劃四篇

八年級上冊政治教學計劃 篇1

一、學生分析:

學生經過了七年級一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識等常識,大部分學生的學習積極性有了一定的提高。但由於學校及師生對七年級二該學科的重視程度不及語數外等學科,因此學生的思想品德成績一般。

二、教材分析:

八年級思想品德上冊教材的內容,共有五單元15節內容。

1、第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內容,一是步入青春地帶,二是打開心靈窗口,三是把握青春節拍。

2、第二單元是感悟生命,珍愛生命。這一單元的內容有三個,一是感悟生命,二是珍愛我們的生命,三是創造生命的價值。

3、第三單元是關注經濟生活。本單元的內容三個,一是我們身邊的經濟生活,二是我們的財產權利,三是做理智的消費者。

4、第四單元是做負責任的公民。這一單元的內容有三個,一是感受責任,二是學會負責,三是對社會負責。

5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內容有三個,一是生活中的法律保護,二是法律對未成年人的特殊保護,三是學會自我保護。

三、教學目標:

1、通過教學要求學生正確面對青春期的困惑與煩惱,把握好青春的節拍,珍愛自己的生命,努力創造生命的價值,依法保護自己的財產權利,做理智的消費者,學會對自己、他人、社會負責,做負責任的公民,學會運用法律保護自我。

2、我們要正確處理學校內的人際關係,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢交流,溝通,努力建立良好的人際關係。

3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

四、教學重點:

青春期的特點與情緒調節,男女交往的藝術;感悟生命的可愛、可敬、可貴,懂得如何珍愛生命,創造生命的價值;我們的`財產權利有哪些,怎樣維護自己的財產權利;我們的責任有哪些,怎樣肩負起不同角色的不同責任;法律對未成年人做了哪些方面的保護,怎樣依法保護自我。

五、教學難點:

如何擺脱青春期的困惑,為什麼犯人的生命也要尊重,奉獻與生命價值的關係,智力成果的保護與財產的繼承,多重角色的各種責任,為什麼關心社會就是關心自己,未成年人的健康成長為什麼特別需要法律的保護。

六、教學措施:

1、認真鑽研課程標準,熟悉教材,通過和學生互動及聽課等方法吸取經驗,把握每節課學生互動的內容,讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發言,發表見解,教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生髮言,培養學生的口頭表述能力。

4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創設情景,導入新課,進行情景教學。

5、教師要充分利用網絡資源,瞭解學生的思想動態和心理表現來進行心理品質教育,豐富課堂教學。

七、教研活動:

1、積極參加學校的學科組活動。

2、按教導處的要求互相聽課,取他人之長,補已之短。

3、不斷提高身素質和業務水平,學會製作多煤體課件,全面使用普通話授課。

4、注意總結、積累資料,爭取寫一編高質量的教學論文。

九、教學安排(進度表)

第1———3周第一單元

第4———6周第二單元

第7———9周第三單元

第10周———二三單元複習期中檢測

第11周試卷講評,學習經驗交流

第12———14周第四單元

第15———17周第五單元

第18———21周總複習

第17———19周組織期末質量檢測

八年級上冊政治教學計劃 篇2

一、 學生分析:

學生經過了七年級一學年的新教材學習,掌握了一定的與學生日常生活比較密切的心理品質知識等常識,大部分學生的學習積極性有了一定的提高.但由於學校及師生對七年級二該學科的重視程度不及語數外等學科,因此學生的思想品德成績一般。

二、教材分析:

八年級思想品德上冊教材的內容,共有五單元15節內容。

1、 第一單元是讓青春充滿活力。這一單元有三個內容,一是步入青春地帶,二是打開心靈窗口,三是把握青春節拍。

2、第二單元是感悟生命,珍愛生命。這一單元的內容有三個,一是感悟生命,二是珍愛我們的生命,三是創造生命的價值。

3、第三單元是關注經濟生活。本單元的內容三個,一是我們身邊的經濟生活,二是我們的財產權利,三是做理智的消費者。

4、第四單元是做負責任的公民。這一單元的內容有三個,一是感受責任,二是學會負責,三是對社會負責。

5、第五單元是生活在法律的保護中。這一單元的內容有三個,一是生活中的法律保護,二是法律對未成年人的特殊保護,三是學會自我保護。

三、教學目標:

1、通過教學要求學生正確面對青春期的困惑與煩惱,把握好青春的節拍,珍愛自己的生命,努力創造生命的價值,依法保護自己的財產權利,做理智的消費者,學會對自己、他人、社會負責,做負責任的公民,學會運用法律保護自我。

2、我們要正確處理學校內的人際關係,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢交流,溝通,努力建立良好的`人際關係。

3、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

四、教學重點 :

青春期的特點與情緒調節,男女交往的藝術;感悟生命的可愛、可敬、可貴,懂得如何珍愛生命,創造生命的價值 ;我們的財產權利有哪些,怎樣維護自己的財產權利 ;我們的責任有哪些 ,怎樣肩負起不同角色的不同責任;法律對未成年人做了哪些方面的保護,怎樣依法保護自我。

五、教學難點:

如何擺脱青春期的困惑 ,為什麼犯人的生命也要尊重,奉獻與生命價值的關係 ,智力成果的保護與財產的繼承 ,多重角色的各種責任 ,為什麼關心社會就是關心自己 ,未成年人的健康成長為什麼特別需要法律的保護。

六、教學措施

1、認真鑽研課程標準,熟悉教材,通過和學生互動及聽課等方法吸取經驗,把握每節課學生互動的內容,讓學生真正動起來。

2、課堂上注意調控,讓大多數學生都有機會參與發言,發表見解,教師從中點拔。

3、指導學生做好課前的收集資料和圖片的準備,養成積累知識、做筆記的良好學習習慣,課堂上多讓學生髮言,培養學生的口頭表述能力。

4、利用課件、實物演示、講故事和詩歌的朗讀等手段來創設情景,導入新課,進行情景教學。

5、教師要充分利用網絡資源,瞭解學生的思想動態和心理表現來進行心理品質教育,豐富課堂教學。

七、教研活動:

1、積極參加學校的學科組活動。

2、按教導處的要求互相聽課,取他人之長,補已之短。

3、不斷提高身素質和業務水平,學會製作多煤體課件,全面使用普通話授課。

4、注意總結、積累資料,爭取寫一編高質量的教學論文。

八、教學安排(進度表)

第1---3周 第一單元

第4---6周 第二單元

第7---9周 第三單元

第 10 周 一二三單元複習期中檢測

第 11 周 試卷講評,學習經驗交流

第12-14周 第四單元

第15-17周 第五單元

第18-21周 總複習

第17-19周 組織期末質量檢測

八年級上冊政治教學計劃 篇3

一、指導思想和教學目標

根據黨的教育方針和科教興國的戰略,全面推進素質教育的實施,本學期八年級政治歷史教學要發揮教育功能,努力提高教學水平和質量,以認真完成學校工作任務為己任。

二、八年級學生特點

總體上講,學生學習積極性比較好,普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善,學生思維靈活性不夠強,部分學生學習缺乏興趣,目的不明確。

三、教材分析

八年級教材可讀性強,教育功能突出,理論聯繫實際,文體通俗易懂,可以調動學生動手、動腦、動口的.積極性。突出了重點、熱點、思想點。這是教材特點。教材重點、難點。重點在於增強學生法制觀念,教理導行。難點在於提高學生認識和學生的踐行指導。

四、教學措施

(一)、做好教學常規工作

1. 認真鑽研教材、教綱。熟悉教材及其指導思想,認真備課,上好每一節課。做到授課胸有”。認真細緻的批發學生作業,全收全改,及時收發。嚴格要求學生獨立完成作業。及時檢測。

2. 虛心學習,本期聽課要不少於20節,多聽與政治歷史科相關教師的課。

3. 認真及時寫好計劃和總結,按計劃實施教學工作。

(二) 積極參加教研活動,提高業務水平

1、 積極參加科組、市的教研活動,承擔學校安排的本期政治的一節公開課,提高教研能力積極撰寫教學論文或教學設計。

2、 努力學習,提高專業理論水平。平時注重再學習,瀏覽百科,攝取與政治學歷史科相關的理論知識和當代社會新科技發展信息,滲透到教學中去,使教學更有説服力。

(三)激發學生興趣,提高學習成績

1、化課堂教學。教學採用多種方法,讓學生動口、動手、動腦參與學習,採用討論、演講、閲讀、自學、練習等形式,活躍課堂氣氛,使教學效果達到最優化。

2生積極靈活學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作,利用課餘時間輔導,提高了差生學習興趣,增強了學生自信心。

3、 開展”活動,鼓勵優生帶差生;把每個班分成若干學習小組,落實責任和要求,組長監督學習,檢查複習、預習及練習,及時反饋,提高整體教學效果。

4、雙邊活動,嚴抓課堂紀律。瞭解學生,配合班主任做好工作,瞭解學生學習及思想狀況,及時做好工作,引導學生健康成長,學好習。嚴格要求學生,一視同仁。

五、強德育功能,開展課堂活動

(1)、配合學校德育工作,充分發揮教本教育功能,採用演講、座談、辯論等形式活動,引導學生全面發展。開展一些課外活動。

(2)、嚴於律己,教書育人

教師要立足本職,熱心向學生傳授真理。言傳身教,平等對待、愛護學生。工作要認真細緻負責,教育學生曉之以理,動之以情,努力讓學生喜歡學習政治科,培養良好的心理品質。

八年級上冊政治教學計劃 篇4

一、學情分析:

我們學校是一個落後的農村學校,家庭教育和學校教育相對落後,教學條件和學生基礎都不好,所以我們面臨着不少的困難:教學設施設備奇缺,教室一般只有黑板和粉筆;教學資源奇缺,連一張掛圖都沒有;學生封閉管理,沒有開展實踐活動的空間;學生被限制在家庭和學校這個小圈子裏,家庭教育的放任和學校管理的苛刻,導致學生從小參與廣闊社會生活的機會少,社會實踐能力差,良好的行為習慣也沒有養成。諸多困難,帶來了諸多問題:如何用新穎的教學手段,激發學生的興趣,調動學生參與教學活動的積極性?如何具體落實教學目標裏的能力目標任務,使學生知行統一。

思品這門學科,考試的答案不能隨意發揮,必須依靠課本的知識點為依據。我總結出以下幾點回答問題的方式:首先搞清題目説什麼,可以用哪課書的知識點(框題、小標題)回答問題,接着找內容(那段話),最後結合題目進行分析。對選擇題,一定要多看課本,多做練習。

二、教材分析:

本冊書包含四個單元十課的內容,以人際交往為主題,圍繞學生生活圈的擴展,分別是相親相愛一家人,師友結伴同行,我們的朋友遍天下,交往藝術新思維。 掌握基本的交往禮儀,學會人際交流與溝通;善於與人合作,努力建立良好的人際關係。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本,能夠孝敬父母,做一個誠實的人;學會尊重寬容他人,能夠平等待人,與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學,幫助學生學會交往,提高他們的交往品德,增強他們適應社會的能力,使他們終身受益。這是一個艱鉅的任務。 教學的重點難點是:學生交往品德的培養,道德實踐活動的開展。

三、教學任務或目標:

大力推行新課程改革,努力踐行新課改理念,具有開拓創新精神和改革探索意識,積極探求中學思想品德課教學的新路子,較好落實素質教育的具體目標,開拓我校思想品德課教學的新局面。

1、通過教學要求中學生在家庭中要學會與父母交流,溝通,體會家長的辛苦,孝敬父母和長輩,處理好同父母的關係。

2、我們要正確處理學校內的人際關係,養成提高自己的溝通能力,在學校這個具體情境中與人流暢地交流,溝通,努力建立良好的人際關係。

3、從文化的多樣性和豐富性入手,最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往,同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們瞭解網絡交往,學會自我保護,過健康的網絡生活。

4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關心他人、如何誠信做人等等。

四、教學重點:

1、在家庭中父母對子女的關愛和教育,子女與父母交往溝通能力的培養,作為子女要孝敬父母。

2、與友同行的內容,明確朋友的含義和意義,交友的方法和人際溝通的藝術。

3、網絡生活的雙面性,瞭解網絡既有很多優勢,但網絡也會帶來很多傷害,網絡環境複雜,容易對中學生帶來傷害。

4、平等競爭,換位思考,與人為善,平等尊重你我他,誠信守則,誠信的'智慧。

五、教學難點:

1、代溝和逆反心理的產生和危害,家庭關係的確立。

2、正確面對青春期男女之間的交往,正視男女之間交往的現象,理智地把握青春,作出負責的選擇,在交往中學會保護自己。

3、自覺遵守網絡規則,樹立自我保護意識,為維護健康網絡環境儘自己應盡的義務。

4、在合作中競爭,在競爭中合作,寬容他人,悦納自己。

六、減負措施:

1、教師要反覆學習新課標,深入理解新課改的基本精神,加大探索創新的力度,儘快摸索出一條既適應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。

2、同科教師要加強合作,共同開展好教學科研工作。

3、教師課前要深入鑽研教材,深入分析學生情況,確定好教學環節的重點難點,科學安排教學過程。

4、教師要努力掌握教育新技術,充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學,精心組織課外實踐活動。

6、組織管理好學生,注意培養學習活動的積極分子,利用積極分子帶動全班學生,想辦法調動學生的積極性。這是搞好教學的關鍵。

7、協調好學校領導,班主任,其他教師,家長的關係,努力營造良好的教育環境。

七、教學進度和活動安排:

周次 教學內容 教學時間

1-2 第一課 愛在屋檐下 4

3 第二課 我與父母交朋友 2

4 第一單元 複習、測驗、評講 2

5 第三課 同儕攜手共進 2

6 第四課 老師伴我成長 2

7 第二單元 複習、測驗、評講 2

8 第一階段 複習、測驗、評講 2

9 第五課 多元化地球村 2

10 中段複習考試 2

11 第六課 網絡交往新空間 2

12 第七課 友好交往禮為先 2

13 第八課 競爭合作求雙贏 2

14 第六、七、八課複習、測驗 2

15-16 第九課 心有他人天地寬 3

16-17 第十課 誠信做人到永遠 2

18 第九、十課複習、檢測 2

19-20 期終複習、測試 4