實用的教學工作計劃範文集合六篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！該為接下來的學習制定一個計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的教學工作計劃7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

教學工作計劃 篇1

一、指導思想：

本學期我園的教育教學工作將以《規程》、《綱要》為指導思想，緊密圍繞教研室工作計劃和幼兒園工作重點，堅持求真務實，求精創新的工作作風，積極帶領全園教師認真領會《綱要》精神。立足教師成長和幼兒發展兩個基點，加強教育教學管理，加強教研製度建設，充分激勵教師開展教學活動的積極性，使教育教學工作成為促進教師發展、幼兒園發展的重要動力，不斷深化幼兒園課程改革，提升保教質量。

二、工作重點：

1、加強理論學習，全方位、多渠道的提高全園教師的專業素養和教育教學能力；

2、規範教育教學常規，促進教師與幼兒養成良好的教學課堂常規。

3、利用豐富多彩的活動，構建和諧的活動氛圍。努力創設與幼兒教育相適應的`良好環境，關注過程，關注幼兒的健康發展。

三、具體工作和措施：

（一）加強師資隊伍建設，提高教師的整體素質。

1、加強理論學習。利用園務會及教研會時間, 帶領教師深入學習、理解《綱要》、《幼兒園教師職業道德規範》及相關的幼教理論，加強師德教育,加強教師愛崗敬業的教育。在全園形成一種講學習、講奉獻的優良園風。每學期每位老師完成一萬字的理論學習筆記及兩篇學習心得體會。

2、開展形式多樣的園本培訓，促進教師專業成長。

3、發揮骨幹教師的引領作用，突出個人所長。

4、為教師創造各種學習機會，用走出去引進來的方式，開闊視野，瞭解幼教新觀念。用先進的教育理論指導自己的教育行為。每聽一節課要有聽課記錄和體會。每外出學習聽課回來要上回報課。

（二）、加強教學常規管理，提高教育教學質量。

本學期我園新教師多，一些教師班級管理和教學常規欠紮實。

1、加大幼兒一日生活流程的監管力度。通過培訓，使教師掌握幼兒園一日生活組織和管理的方法及策略，並嚴格執行幼兒一日生活流程，認真備課、上課、做操，按時開展各種活動。各班班主任指導配班青年教師組織好幼兒一日生活，優化幼兒園一日活動內容。

2、對教師專業基本功訓練。（1）一篇師德論文；（2）六千字學習理論筆記；（3）參與一項課題研究；（4）編寫一個優秀教案（5）上一堂精品課（6）十篇活動觀察記錄；（7）每週一幅畫一張字；（8）兩篇教育心得體會；（9）會唱自己所教兒歌（10）生動的講述自己所教故事。以上所有活動都參與評比。重在平時有針對性的練習。

3、教學管理要抓實，每位教師制定班級教育計劃、月計劃、周計劃和一日活動計劃等。將對青年教師進行上崗培訓和“如何寫幼兒園活動設計”的培訓。骨幹教師上“示範課”，新聘青年教師上“學習課”。評出園級優質。幼兒園領導對全體教師聽推門課，特別對年輕的教師要進行聽課，做好教學常規工作的指導；教師聽課學習不少於15節，並附有聽課心得體會。

（三）、開展豐富多彩的活動，做好家園共育。

1、加強幼兒德育教育和文明行為養成的教育。通過節日教育、日常活動結合主題等將養成教育落到實處，加強衞生教育，培養幼兒終身受益的品質。

2、教師要加強對一日生活各環節的研究，特別要搞好户外活動的組織。努力創設一個適宜、快樂的環境。開展豐富多彩、形式多樣的户外活動，促進幼兒體能發展保證幼兒户外活動的時間、質量和安全。促進幼兒社會化、個性的和諧發展。

3、深入做好家長工作，利用多種形式，增強家園互動。利用各種形式指導家長創設健康、安全的家庭教育環境。整合優質資源，推進家園共育。

四、配當表

九月份：

1、傳達全園教育教學工作計劃

2、各班教師制定班級教學計劃

3、“幼兒園一日生活組織與管理”培訓會

4、制定教師培訓方案

5、制定教師基本功訓練方案

6、參加區教師基本功比賽

十月份：

1、骨幹教師上示範活動

2、《幫我早讀書》教材教法培訓

3、幼兒前識字教學討論會

十一月份：

1、“青年教師如何寫教案”專題會

2、青年教師上學習課

3、教師普通話評比活動

十二月份：

1、組織教師參加市中區幼兒教師普通話基本功考核

2、“慶元旦”新年聯歡活動

元月份：

1、各領域教學成果彙報課（家長開放日）

2、教師各項工作驗收評比活動

3、期末工作總結

教學工作計劃 篇2

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學質量為重點，更新觀念，提高教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，促進體育教學工作健康發展。

一、指導思想

嚴格執行學校的各項規章制度，樹立“健康第一”的指導思想，貫徹落實《學校體育工作條例》，推進新課程標準的實施，以教學質量為重點，更新觀念，提高教學質量和管理水平，認真組織實施《學生體質健康標準》，促進體育教學工作健康發展。

二、工作目標

1、堅持“以人為本，健康第一”的課程教學理念。

2、培養學生逐漸增強“終身體育”的意識。

3、加強自我學習與反思，不斷更新教學手段，探索更為有效的教學方式。

4、學校體育競賽有所突破。

三、工作重點

1、強化體育課常規教學管理。

2、課間操與學校大型集會的組織與管理。

3、區運動會的前期準備與訓練。

4、體育會考的準備，協助九年級老師做好會考工作，並在其中積累經驗，為明年做準備。

5、與組內老師一起組織學校第六屆體育藝術節。

6、積極參加教育局和教研室組織的`教育教學活動。

四、工作安排

2月份：提前備好一週的課，上學期總結，本學期計劃。報道後檢查體育器材。

3月份：為區運動會做準備(田徑、集體項目)

4月份：參加區運動會、體育會考、學校七、八年級期中體育測試。

5月份：學校第六屆體育藝術節

6月份：七、八年級體育期末測試

本學期對於八年級的學生來説進入比較關鍵的時期，如能按照計劃順利進行，對於九年級的會考來説會有很大的幫助，本學期以跑為基礎，着重發展學生的速度，會考項目的重點是立定跳遠和排球墊球，輔助練習實心球，運用多種教學手段，幫助學生提高體育成績，為九年級打下堅實的基礎。

教學工作計劃 篇3

一、本學期本人所擔任的是幼兒班的教育教學工作任務。首先讓學生認識學校的環境、設施，來到學校什麼該做，什麼不該做。在生活、學習等各方面，一切都要靠自己來鍛鍊，因為已經離開父母要自己獨立的生活，在小朋友的心裏有一種心理障礙是無法擺脱的。經過這些生活，教師要做到，熱愛幼兒，對幼兒做到關心、耐心、細心，不歧視、不偏愛，不體罰和變相體罰。對他們的生活、學習多關心幫助，使他們的心裏認識到，教師同父母一樣，關心他們，才能使他們安心地學習。

二、本班有學生38人，其中男生21人，女生17人。這些小朋友們在教師的關心教導下，已經有了良好的生活和學習習慣。最終能擺脱依靠父母的生活習慣。看來都是來自農村的.小朋友，生活自理能力比較強。

三、本冊教材。

1、語文包括：6個單韻母，23個聲母，整體認讀音節，三拼音節，和一些常用的漢字。

2、數學包括：10以內的數要會讀、會寫。和10以內的加減法。

3、看圖數數。

4、學會分解組合。

5、能讀會寫。

四、教學進度安排。

9月份完成語文：6個單韻母和筆畫。

9月份完成數學：寫數、數數。1、2、3、4、5.

10月份完成語文：23個聲母。

10月份完成數學：6、7、8、9、10.

11月份完成語文：整體認讀音節。

11月份完成數學：10以內的加減法。

12月份進行語文數學全面複習，進行總結，迎候考試。

五、其他。

教師必須備好課、上好課，積極參加理論學習，要以好的行為感染學生。因為初入學的小朋友最注重他敬佩的人的言行，並以之為模仿的榜樣。要多表揚，是批評，講團結，講禮貌，做一名優秀的學生。

六、加強與學生家長的聯繫，開家長會，取得家長的支持與配合，取得家長的建議，結合教師教育工作，便能取得較好的教育成果。

教學工作計劃 篇4

為了加強信息化建設，規範我校的教科研管理，增強教師的教研意識，提高教師的教科研水平，達到教研出名師、教研促教改，教改促教學質量提高之目的，我們特制定本學期的電教工作計劃。

一、指導思想

以教科研為先導，課堂實踐創新為核心，課後研討評價為動力。建立新型的教學模式和教研格局，搞好“13150”工程課題研究的結題工作。

二、工作重點

實施“五個一”工程，搞好“13150”工程試驗課題的結題工作。

三、工作目標及具體要求

1、加強學校資源庫建設，充實校園網的內容。要求各年級組長及時將本組教師的優秀教案、課件、電教論文等及時發送到教研網絡平台，使校領導及時掌握各年級組的教研動態。

2、進一步加強師資培訓工作，把掌握“新技術”作為師訓的重要內容。加強以課件製作、網上教研為內容的學科骨幹培訓，培養一批現代教育技術學科帶頭人。

3、嘗試新的教學形式，開展師生網上互動交流活動。高年級學生嘗試用電子郵件和老師交流學習體會，對班級工作管理意見。教師可以將每學期的家長通知書、對學生的操行評語通過電子郵箱及時發送給家長，也可以將學生的日常表現及時和家長交流。

4、開展“五個一”活動。

（1）每個教師本學期設計一節“信息技術與學科內容整合”的精品教案。

（2）每個教師精心設計、製作一套精品課件。

（3）每個教師撰寫一篇高質量的教學案例分析。

（4）每個教師撰寫一篇有推廣價值的.科研論文。

（5）每個年級組寫一篇本組的課題實驗總結報告。

5、搞好“13150”工程實驗研究的結題工作。

（1）組織實驗教師收集、整理實驗過程中獲得的各種信息資料，並分類歸檔。

（2）組織實驗教師進行成果總結，並撰寫試驗報告，做好課題研究的結題工作。

（3）課題實驗領導組成員，編輯、整理優秀教學案例、教學設計、優秀課件等。

（4）彙編優秀論文及實驗報告、課後反思、教學隨筆等。

四、具體措施

1、加強課題實驗的領導工作，做到校長懂、骨幹精、人人通。使課題研究的結題工作順利進行。

2、增強教師網上學習觀念，掌握教育教學最前沿，最先進的教學方法和手段，學習名師、名校地經驗，提高教育教學質量。

3、課題領導組要及時瀏覽教師博客內容，發現教學新思路，班級管理新亮點要及時推廣，使教師互相取長補短，共同進步。

4、本學年開展兩次“信息技術與具體教學內容整合”優質課評選活動，評出8名信息技術整合教壇新秀。

5、開展第七期優秀電教論文評獎活動。

6、開展星級競賽活動，對“五個一”活動表現突出的先進個人和年級組進行表彰獎勵。

教學工作計劃 篇5

在這個學期當中，我擔任了信息技術學科教師，為了更好的配合我校的工作，圍繞學校工作計劃、教導處的教學工作計劃、德育工作計劃，有目的地開展信息技術方面的教學，為了適應迅猛發展的信息時代對人才培養提出的新要求，培養學生的信息素養和信息技術操作能力為主要目標。為了提高我校學生學習信息技術課的能力，為了信息技術工作的有序進行，對本學期的工作我做了以下計劃：

一、教學方面

1、培養目標

信息技術課程教學為重點，培養學生的信息素養，使學生具備獲取信息,傳遞信息，處理信息和應用信息的基本能力，把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段，為適應信息化社會的學習,工作打下必要的基礎。

2、教材分析

在七年級的教學當中，安排學習信息技術簡介、計算機系統和windows操作、文字處理三個模塊的內容，這些內容和教育部頒發的《中國小信息技術課程指導綱要》中規定的內容保持一致，為學生必修內容，教學時數為每週兩學時，一學期完成。

3、具體措施

本次教材主要是針對七年級的學生，由於是農村中學，大多數學生家裏沒有電腦，平時也很少接觸電腦，有大部分同學在國小沒有學過電腦，動手能力差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講課當中，教師應適度加入一些適合本校學生的內容。讓學生每節課都進行打字練習，熟悉電腦，加深學生的基礎練習。在教學當中，採用多種教學方法，認真地挖掘教材，根據新課程的教學理念，認真備課，把每一課都認認真真地講好，上課時，多采用任務驅動式教學方法教學，讓學生有大量動手操作的時間，使每一個學生都能夠在信息技術領域有所收穫，掌握一些計算機操作技巧等。

4、個人課堂教學

課前認真進行備課，寫好教案。無教案不進課堂，教案目標明確，條理清晰，教案包括題目、教學目標、教學內容、重點難點、教學手段學生練習時注意事項，課後及時小結，寫好後記，不斷改進教學工作。

二、德育滲透方面

1、德育方面嚴格按照教導處規定的德育計劃來工作。

通過對本冊書的學習，在學習當中，不要忘記對學生的德育滲透。培養學生熱愛祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大的理想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩;以祖國的信息技術發展而自豪;培養學生創新思維，重視培養學生對軟件方面的學習能力和獲取新知識分析和解決問題的能力。

2、提優補差方面

計算機的學習，現在很多的同學動手操作水平很不一樣，有很多同學老師在給出任務後馬上能夠完成，而有的同學，很長時間內不能夠完成本節課老師所講授的內容，所以在本學期裏，要更加註重差生的學習，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學來帶動差一些的同學，多給差生機會，多給他們鼓勵，讓他們樹立起信心。

三、個人提高和業務學習方面

1、進行德育學習，多看一些關於德育方面的書籍，上網查找一些資料，通過自學《給教師的建議》《成功教育》《教師職業道德的`養成》、《中國哲學智慧》等書籍，多看一些優秀教師的案例、經驗交流文章，以榜樣的作用來約束自己，使自己成為一名優秀教師。

2、認真進行業務培訓與政治學習，仔細做好筆記，使自己在本學期自學筆記字數達到1萬字。多聽課，完成學校規定得聽課20節的任務，多聽示範課、彙報課與教研課，自己上一節優秀的彙報課。

3、認真參加專科組內組織的活動，在個人備課的基礎上，認真參加組內組織的集體備課，互相學習，取長補短，不斷總結，提高備課質量;認真寫好手記案例，在本學期寫4個手記4個案例，拿出一篇優秀的經驗交流文章，每週寫一篇鋼筆字與板書設計。

4、寫一篇關於信息技術教學方面的論文，並且站製作方面的內容;充實我校的網站內容，網站內容包括：把學校教育方面的文件、要求、新聞等內容適時發佈，上級機關對學校教務方面的要求、指令及其他方面的內容;組織教研組進行資料的上傳。把一些學習資料傳入自己的博客，充實裏邊的內容;爭取製作一件教學課件。

5、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細絡聯盟知識，使自己完成縣規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的台階。

6、認真進行繼續教育學習。充分利用現代遠程教育的設備和資源，以信息技術為基礎，讓教師掌握現代化的教學手段，能利用遠教資源為教學服務，進一步實現自己設計、製作電子課件，提高教學水平。

6、在課餘時間學習劉京海《成功教育》思想、《細節決定成敗》等書籍，並且按學校要求仔細學習理論知識，使自己完成學校規定的過“三關”要求，使自己的教學水平上一個新的台階。

四、遠程教育方面

遠程教育是本學期的一個重要的工作，也是一個十分繁重的任務。遠程教育資源非常豐富，涵蓋了各個學科，各個教學方面的問題，只有認真做好遠程教育的接收和使用工作，才能發揮出遠程教育的意義，大力的推進本校的教學提高。

1、在遠程教育方面，認真做好衞星的接收工作，每天按時開機，接收資料，接收完畢後，仔細做好接受記錄。

2、接收到的資料，及時進行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師進行使用。每學科教師合理進行遠程教育資料的使用情況，及時做好使用記錄。

3、遠程教育設備按時進行保養和維護，發現問題及時解決，不耽誤第二天的接收工作。

4、不準其他人員對衞星接收機器進行操作，不準進行隨意刪除、複製資料，不準私自修改和拷貝系統使用軟件。

5、每月清理一次下載的各種ip節目內容，沒有價值的東西要刪除，以保證硬盤的足夠下載空間。

信息技術課教學工作計劃,

6、嚴禁使用未殺毒的光盤、軟盤、移動硬盤在接收衞星的機器上使用。

五、計算機室管理方面

計算機室的管理嚴格按照上級文件、按照學校制定的對計算機室的要求進行管理。

1、微機室的設備管理到位。每週進行一次系統的維護，發現問題馬上解決，不耽誤教師及學生的使用。

2、學生上機完畢時，仔細檢查機器使用情況，教師檢查完畢後才能離開，課後仔細填寫計算機室使用記錄。

3、下班時，認真檢查電路，把所有電源全部關閉後才能離開。認真做好機房管理，做好維護，及時更新系統、殺毒軟件，切實保證網絡、軟件運行的安全。

4、計算機室的衞生方面工作要到位，每天進行微機室的衞生清掃，注意死角的衞生，在學校及各級領導檢查當中不出現問題，不給學校丟臉，保證微機室的環境，使老師和學生有個良好的上機環境。

六、多媒體室管理方面

1、多媒體室與遠程教育接收設備在一個屋裏，應嚴格按照上級的有關規定進行管理，使多媒體室的使用量達到上級規定標準，每週達到20節。

2、認真執行多媒體室各種制度法規。合理調度多媒體室的使用情況，不讓各個學科在使用時發生衝突。上完課後，讓老師認真做好記錄。

3、合理安排學生座位，在上課時不讓學生帶入各種小食品。課後，認真檢查衞生情況。保持室內衞生清潔。

4、認真進行多媒體室的維護，保證多媒體設備無損壞，多媒體室機器及時做好更新，殺毒，保證各位教師在任何時間使用。

5、未經管理教師同意，其他人不得開使用多媒體計算機和大屏幕投影儀。

6、認真進行衞生方面打掃工作，每天進行打掃，使桌面清潔，多媒體設備及其遠程教育設備乾淨。

7、多媒體室的安全工作要到位，每天進行電源的檢查，下班後及時斷電，不使用其他設備。

七、教師培訓方面

1、認真學習學校組織的各種教師培訓活動，完成教師的繼續教育培訓。

2、對我校教師進行遠程教育方面的培訓，使每位老師都能運用遠程教育進行上課備課。每台計算機上使用遠程教育資源上課。

3、對教師進行微機與博客方面培訓，使每位老師都有自己的博客，學會充實自己的博客內容，方便於教師教學的同時展示了自己的教學風采。

以上是自己對信息技術教學工作、學校微機室與多媒體室的管理與使用方面的工作計劃。在本學期當中，嚴格按照制定學校制定的計劃與自己的教學工作計劃來開展工作，在制定計劃時還有不周全的地方，請各位領導及教師及時提醒，使自己的信息技術工作計劃更加完善，同時使學生信息技術方面與我校的信息技術及遠程教育方面得到提高。

教學工作計劃 篇6

一、上學期中存在的教學問題

概括説來，問題主要有四點：

一、 是部分教育教學理念還比較滯後，課堂出現“三多三少”的現象，即教師固有的東西多，新課程理念體現得較少。教師講的時間多，學生參與語言實踐活動的機會較少。教師傳授的內容多，學生思考和主動構建的東西較少”。

二、 是對學情研究還不夠。課堂教學反應出針對性不強，實效性不高。教師的備課很充分，上課也很認真，但由於對學情的研究不夠深入，導致目標定位不夠合理，課堂教學的有效性較低。

三、 是在對教材的處理上還比較欠缺，缺乏整體性。部分教師對教材的取捨、整合還存在一些問題，對駕馭教材的能力還有待提高。表現在：不顧教學班學生的實際情況，要麼按部就班地逐一單元推進，要麼就大塊地舍掉教材內容。

四、 是詞彙、語法教學的度控制得還不夠好。在詞彙和語法教學方面存在兩種現象：一是詞彙和語法講得過細，面面俱到，沒有重點。二是忽略詞彙和語法教學，尤其是在語法方面特別突出，只強調運用，不注重積累。而在詞彙教學方面也往往注重視死記硬背，缺乏在練習中、語境中、運用中記憶的指導與訓練。

二、改進措施

加強理論學習，瞭解中學英語教學改革動態，轉變教育教學理念。高中課程改革的核心目標轉變人才的培養模式，促進學生全面而有個性的發展，重視學生創新精神和實踐能力的培養。因此，英語教學也必須圍繞這個核心目標來組織實施。所以，在理念方面，課堂教學必須體現：

1、學生主體，自主發展

學生在學習和發展過程中，自身起着關鍵性的、不可替代的作用。學生是學習的主體，也是自身發展的主體，他們在學習、發展、創造活動中起着決定性作用。課堂教學應充分發揮學生的主體作用，幫助學生轉變學習方式和學習策略，提高自主學習、合作交流、分析問題和解決問題的能力。

2、自主選擇，均衡發展

課程改革為學生的學習提供了自主選擇的空間。即將推行的新課程設置了“必修課程”和“選修課程”兩種。選修課的開設，充分考慮到了學生的個性化需要，徹底改變了目前高中課程的教學現狀，它給予了學生自由選擇、自主學習的空間，為學生的均衡發展提供了機會。因此，高中英語課堂教學應給予學生自主選擇和安排學習內容，自主學習與探究，質疑問題和提出見解的機會與空間。

3、學會學習，全面發展

人人都具有學習的能力和掌握知識的能力，對學生的學習教師不能越俎代庖，應讓學生在參與、體驗、實踐、合作與交流中形成語言運用能力。教師應盡力引導學生學會學習，學會解決實踐中遇到的問題，擺脱一切依賴老師的被動學習習慣，增強自主意識，養成自主學習習慣，培養自主學習能力，為其終身學習奠定基礎。

4、加強學情研究，增強課堂教學的.有效性。

英語課堂需要進一步研究學情，研究標高，研究針對性，落實“以學定教”的教學原則。進一步強調在英語教學中根據學生的實際需要、認知規律、心理特徵以及個性差異組織實施教學，對不同水平的學生提出不同要求，實行分層教學，分類指導，以滿足不同層次學生的學習需求和求知慾望，實現學生的全面發展。

5、對教材內容合理的取捨。

針對教學班學生的實際，對現行教材教學進行必要的整合，將難度較大的單元內容進行適當的刪減。對教材內容進行合理的調整。將課本教學與學生的應試技巧的訓練與培養有機地結合起來等等。

6、重視教學反思。

倡導“自我反思”式的課堂改進。教師自覺地、全面地重視自己在教學中的優勢和存在的不足，進行詳細分析，制定切合自己在課堂教學中改進的目標和具體措施，反思課堂教學中還存在的什麼問題，以便於後面的改進。

7、強化集體備課。

備課組是學科教學的核心單位，備課組的教學研究、探討、互助將直接影響到年級學科質量的提升。必須發揮好備課組的羣體優勢，做到備課組工作形式上“四定”（定時間、定地點、定主題、定中心發言人）。內容上“三有”（有計劃、有目標、有實效）。同時，通過集體備課、集體聽課和集體評價等活動方式，為每一位教師共同尋找需要改進的問題，發揮學科帶頭人、骨幹教師的示範作用。發揚團隊精神，羣策羣力，為教師的課堂教學改進起到積極的幫助和推動作用。

8、加強現代教育技術與英語學科整合的研究，切實增強利用多媒體輔助教學的有效性。

多媒體的設計與運用一定要與教學內容緊密結合，為學科教學服務，避免“濫用媒體”，或簡單地用屏幕取代黑板的做法。要利用多媒體強大的交互性能提高教學的深度與廣度，利用文本、聲光、圖形、圖像、色彩、動畫、視頻等媒體，形象生動地展現教學內容，使得教學內容生動有趣、通俗易懂，以提高課堂教學的實效性。

總之，在教學中要堅持以學生為本，注重調動學生的學習積極性。能注意從學生的角度出發設計教學環節。能考慮學生的認知水平，深入淺出，使學生在比較輕鬆愉悦的氛圍中學習。能運用網絡多媒體技術，激發學生情感，增強學習興趣。能採用鼓勵性語言和方法激發學生學習的積極性。

教學過程的設計能注重從學生的現有經驗出發，結合學生的生活實際，把教學內容與實際生活相聯繫，使學生感到學科教學有趣而且有用，從而提高對英語學習的興趣。