【推薦】優秀日記模板9篇

一天的時間即將結束了，相信你有很多感悟吧，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼日記有什麼格式呢？以下是小編收集整理的優秀日記9篇，希望能夠幫助到大家。

優秀日記 篇1

姐姐説。午後做的夢是最恐怖的。夢裏大腦在掙扎，夢外內心在掙扎。

當陽光刺入雙眼，昏睡已久的大腦才逐漸甦醒。

側耳傾聽。惘然。我已忘了上一秒我做的夢。已忘了夢裏你面容嬌好面朝陽光許我一世愛憐的容貌。伸個懶腰，抬頭仰視窗外。天，淡淡的藍。看不到一朵雲在漂浮。亦如我的心情，平靜得沒有雜質。偶爾的。我也會像在夢裏時，在模糊沒有輪廓的人羣中看見你熟悉的.身影，偶爾的，我也想在夢裏一樣，牽起你的手，踏過春花秋月。偶爾的，我也發現夢裏夢外始終是不同的世界。不同的你。不同的我。以及擦肩而過時，形同陌路的背對着選擇了不同的路。

生物課的時候。第一次有認真聽講。老師説。肺是連着心臟的。肺有痛的時候，心臟就會痛。似乎，我的那個角落，也曾狠很的疼過。每用肺呼吸一次，心臟就會疼一次。我知道里面插着一把刀，刀上刻有你的名。但我不知道什麼時候才能有勇氣拔出它向你露出我血肉淋漓狼狽不堪的樣子。因為，你愛我時，我在你內心完美得像個天使。你不愛我時，我要你在我內心完美得像個天使。當歲月已過，才能給彼此一份慰藉的笑臉和早已風乾的淚痔。當歲月已過，才能真正找到那份，妻若不離。君怎捨棄的山盟之誓。當歲月已過。才能刻骨銘心的體會情人終有離別時。

優秀日記 篇2

今天，風和日麗，我和爸爸決定一起去釣魚。

來到河邊，河面清波漾漾，河邊草翠花開，空氣清新，非常適合釣魚。我們選了一個位置就開始了，爸爸把魚竿支好，我拿着抄網在一邊等。不一會兒，魚漂一沉，爸爸馬上一提，一條活蹦亂跳的小鯽魚被提上來了，小鯽魚大約7公分長，全身的鱗片在太陽的'照耀下閃閃發光。我急忙過去摘掉鯽魚嘴上的釣鈎，鯽魚雖小，力氣可真不小，它在我的手中還不老實，尾巴“啪啪”打響，我就把它扔進了桶裏。這時，颳起了風，我爸就拿出粗線和一個假魚餌來釣黑魚，爸爸把假魚餌扔進水裏，然後打出水花，就是為了引魚。突然，只聽見“撲通”一聲，接着打出了大水花。中魚了，黑魚力氣很大，在用力遊，差點把魚竿折斷。這時，我把抄網趕緊遞給了爸爸，爸爸以最快的速度把魚抄出了水面，原來是一條30公分長的黑魚，它張開大嘴，露出滿嘴利牙，很兇，彷彿在説：“你憑什麼抓我?”

看着水桶裏正在撲騰的小鯽魚和黑魚，我真高興，我喜歡釣魚。

優秀日記 篇3

今天是週六，電子科大工會組織了一次名為“青年教師結婚十週年慶典”的活動，我老爸老媽正好結婚十週年，我們一家有幸參加了這次活動。

我們八點從成都出發，兩個小時後到達了平樂鎮的金華山山腳。緊接着就開始了今天的第一項活動：登山。我們一大羣人浩浩蕩蕩地上山了。路上，我遇到了七班的.朋友：辜祥，我們跑到隊伍前面，説説笑笑，早把爸媽甩到了後面。初夏的金華山草木茂盛，到處都是綠油油的，石壁上有許多佛像，有二郎神、藥神、如來……在山頂甚至還見到了千手觀音，她有四個腦袋，許許多多的手，並且每一隻手都拿了一件法寶，看得讓人眼花繚亂。

回到平樂古鎮，吃完午飯。我們又進行了抽獎活動，這次一共設了5個一等獎。當輪到我這個12號抽獎時，所有的一等獎都有主了，我得了個二等獎，獎品是牀上用品四件套。

下午是自由活動，就是我們小朋友的狂歡節了。我們拿了水槍迫不及待的衝到河邊，打起了水仗。一會功夫，衣褲全部打濕了，我們就像從河裏撈起來的一樣。突然，我低頭髮現一條小魚就在我的腳邊，我屏氣凝神，正要下手抓住它，一股水流從天而降，擾亂了我的視線，魚趁機溜走了。我抬頭一看，啊，是辜祥!我大喊：“香菇(他的綽號)，別跑，給我站住!”他看見情況不妙，拔腿就跑。

我雖然來過平樂古鎮很多次了，這次和以前都不同，這次是為了紀念老爸老媽結婚十週年，我們一家玩的很開心。這個週末真不一樣。

優秀日記 篇4

我們生活在法制的國度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應該讓法律在心間長駐。

因為重要，所以學法

我們從國中開始便開設了法制教育課程，法律的重要性可見一斑。通過學法，我們對法律有了逐步的認知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律範圍內什麼事該幫，什麼事禁止做。怎樣行使權利，如何履行義務……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律後也不知道自己的行為是違法的，由此產生的後果就必定嚴重了，據統計，在各類犯罪人員中，不知道什麼是違法行為或不懂法的人數佔總數的一半以上。所以，學習法律是我們立足於法律社會的基礎，是創造美好未來的重要保證。

因為重要，所以守法

遵守法律和憲法是我們每個公民應盡的義務。俗語有云：“沒有規矩，無以成方圓。”法律的制定是維護社會秩序的根本途徑，所以為了社會的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺守法。而且法律所規定的內容，必定是着眼於公民的利益，因此我們沒有理由反對，沒有理由不遵循，更沒有理由背道而馳。雖然我們有追求個性的自由，但這並不意味我們能標新立 異，無視法律的存在。與法律抗衡的結果只有一個，就是自毀前程。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子不勝枚舉，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？

因為需要，所以用法

我們都曾做過這樣的一道題目：當自身利益受到侵害時，該怎麼辦？回答是：用法律武器維護自己的'權利。我們是這樣説的，但未必能完全做到。當我們真正遇到類似的事時，經常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權利。殊不知，這種息事寧人的態度是不明智的，是縱容他人的錯誤行為。既然我們學習了法律，就要善於運用，以法律之矛，攻違法之盾，敢於與黑暗勢力作鬥爭，為社會盡自己的一份力。

法律是和諧之基，有了法律社會才能發展進步；法律是文明之花，有了法律公民才能提高素養；法律是實踐之果，有了法律國家才能長治久安。因此，讓我們一起學法、守法、用法，讓法律在我們心間長駐！

優秀日記 篇5

9、12

今天我聽了李老師的兩節英語課，不愧是師範畢業的，他上起課來很有派頭。他上的是七年級下冊的一些內容，他講課的思路很清晰，安排也很得當，我想這應該得益於他認真的備課。更厲害的是他在時間的把握上，內容剛剛講完，就到了下課時間。還有在內容的安排上，什麼題目自己分析，什麼問題學生來回答，他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時間來練習的，課上的多了就會學會如何把握時間，如何讓學生參與。聽一堂課下來收穫很大。

雖然我沒有什麼教學經驗，但是對於這麼一羣國中學生我還是很有信心的。下午我有聽了李老師的語文課，主要是學習他的講課技巧，我發現他能把一篇小小的故事講的生動有趣，能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運用多種方法，比如先讓同學講述這個故事，再讓學生把這個故事演繹出來。這樣就增強了對課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這麼好。我很希望我將來有一天也能夠達到這樣的水平。

9、13

今天是星期五，學校裏面普遍的課很少，我坐在辦公室裏不知道幹嗎。於是就和老師們交流交流。我説我對自己沒有太大的自信，一是沒有理論基礎經驗，二是沒有實踐經驗。老師告訴我説這是所有資深老師必然走過的道路，都是這樣子走過來的，不過這個過程會有點長，而且需要自己努力學習才行。

下午我們開了一個周總結會，指導老師對我一週以來的表現做了一個總結。總體上認為我的態度還是挺認真負責的，有用心在學習，但是還有很多方面需要提高：首先是基本功的問題。語音，語調還不是很純正，需要多加以練習。第二是教育專業知識方面的問題，有的很不錯，但還是存在很大的問題，比如課程的設計，時間把握以及書面板書等得要加強。第三是學習的主動性與積極性，還需要多聽其他老師的課，看他們是怎麼講解問題的，重要的是學習方法。

我認為老師説的很對，這一週暴露了我存在的很多問題。以前在學校就是每天聽課，弄懂老師講的知識就可以了，對於老師是怎麼講授的，怎麼讓我們容易接受的，根本就沒有重視過。所以這次實習對於我的意義還是很大的，他讓我明白了自己的不足，不僅是授課上有問題，而且在管理班級上有缺陷。但是我不會就這麼放棄的，缺點暴露的越多，就説明我進步的空間越大，加油!

9、16

時間過得很快，一下子就到了實習的第二週，我感覺到利用好時間真的很重要。一天的時間如果不好好地規劃，就會被白白地浪費掉，一無所獲，而且時間一旦被浪費掉就永遠也回不來了。這是我現在最大的感觸。所以我告誡自己這週一定要好好規劃，做到心中有數，不能手忙腳亂，好好地利用好這最後一週時間。但是在實際應運過程中，我發現不論怎麼規劃好，還是會有一些同學不聽講，搞小動作。我運用教育心理學裏面的非言語提示，言語提示，轉移注意力等方法都沒有取得什麼好的效果，無奈只能採用有意忽視的下下策，這樣讓我心裏很不舒服。突然很佩服我們的概論老師，只要底下的同學不講話，幹什麼事情都不會影響到她講課的興致，即使只有一個人聽課，她也能講得津津有味。這是一種胸懷，一種心態，更是一種境界，而這種境界，正是我們這種新手所要學習的。

9、18

今天學校老師們開運動會，所以我沒有去學校，就在網上找一些老師的精品課程聽聽，在網上聽感覺上還是沒有現場聽課感覺那麼好，但是還是有許多可以借鑑的地方，比如説如何調動學生的積極性，如何管理課堂上的問題行為。我覺得有經驗的老師在這一方面做得很好，他們知道哪些部分要自己講，哪些部分需要學生參與闡述，還有哪些地方可以提起學生的興趣，上課時能夠旁徵博引，拓展方式多種多樣，不會讓學生感到枯燥無聊。至於有些同學學不到東西，不僅僅是老師的問題，學生自己也是有關係的.。學生的主動性是很重要的。培訓學校的學生大部分都是家長逼迫過來的，都需要老師哄着來學，他們心態上就存在問題。其次就是基礎差，學習過程中沒有成就感，讓他們失去了對學習的熱情。然後值得學習的是，表達上堅持用英語，而且用詞都比較簡單，學生易於接受，能夠有一定的滿足感。當然這些老師也是經過多年的經驗才能有這種成就的。

雖然今天並沒有去學校聽課或者教學，但是通過視頻學習，我還是有很大的收穫的。我們兩週的實習時間很短，並不是説要做出什麼成就，而是要發現自己問題所在。這次實習我學到了很多教學方面的東西，這就是一種收穫。

9、20

今天上了兩節課，通過前面幾次的鍛鍊，我已經沒有以前那麼手忙腳亂了，感覺一切都要有條理一些，改善了沒有時間觀念的壞毛病，也能夠開始很好地安排自己的講課節奏了，比如今天要完成什麼任務，就會按着一定的順序一一去完成。感覺上輕鬆了很多，上課時也能離離開一會書本了，雖然有時候同樣的內容會要在兩個班講解，但是我還是會有不同的感受。首先第二次講的時候會熟練很多，還會增加一些新的元素進來。其次會根據不同班級的特點改變一下自己講課的速度，比如有的班級英語基礎好一些，我就可以多講一些英語，講的內容可以簡化點，多給學生一些講的機會，基礎差一點的，就儘量少用一些英語，這樣就能避免因為聽不懂而對英語失去信心，減少受挫心理。所以我上課用英語的同時，還用英文解釋，內容就豐富一點，提高他們的積極性。

雖然我來這裏上課才十來天，但是他們還是慢慢地學會了配合我，這點讓我很開心。其實我知道作為一個學生，誰不想得到老師的喜愛，誰不想把功課學好?只是上課的時候老師的風格不合自己的胃口，就不大想要去搭理，就沒有這種學習的熱情，久而久之自己就放棄了，老師也就會放棄他。所以這也是老師的責任，我們絕對不能放棄任何一個學生。我們要學會從自身找原因，學生對英語課沒有興趣，老師就要找一些有趣的話題，學生不願意説，老師就要多設計一些環節，讓學生有更多的機會去鍛鍊。總之，老師的責任是很重大的。

9、22

最近趕上學校推行七年級課堂改革，提高課堂效率，具體做法是這樣子的：一、實行小組學習。七年級國小生全是按小組坐一塊，也就是每八個學生的課桌拼放在一起，然後八個人圍坐在周圍，每個教室大概有這樣六個組，目的是便於討論和研究性學習。第二，是推行導學案。一個課一導學案，課前一天發給學生，學生按導學案內容安排進行課前預習，再根據學生預習情況，教師二次備課，上課時引導學生提出問題以及自主思考和解決問題，聽起來似乎老師的負擔輕了，實則不然，我發現這其中還有不少技術問題有待解決，例如怎樣使學生在自主學習過程中也能順利完成所有教學任務。還有導學案的編寫也實在花時間，因為同時還得寫教案，有時還需要準備電子課件，確實不易。第三，學校特別關注了班級以及小組集體榮譽感的培養，除了在教室的陳設上加入了學生創意，還要制定班徽，班規等，並培養學生互助學習、研究學習的習慣……目前情況就是這樣子，本人正在努力學習與適應過程中……

優秀日記 篇6

小時侯，我常喜歡坐在樹下聽老人講故事。記得老人曾經跟我説過，一個人如果生前幹盡壞事，死後就要下十八層地獄；相反，一個人活在世上時，勤勤懇懇地幹活，老老實實地做人，那麼他死後，就一定能上天堂。天堂是一個沒有苦惱，只有快樂的地方。那時的我時常在想，天堂在哪兒？它是不是一個有花有草有樹有木，還有許多美味可口的食物的一個好地方呢？我決心長大之後，一定要把天堂找到。

隨着年齡的增長，我的思想逐漸變得成熟了。在成長曆程中，我歷經挫折與艱辛，無論是在學習上還是在生活上，我都見遍了各種形形色色的人。有時，愛受傷之後，一個人獨坐在院子裏，仰望着天上的月亮，心裏總是反覆地想，到底天堂在何處？我要怎樣才能到天堂去？但結果，總一個人失望地望着天空發呆。

一天，風聲呼呼，偶爾還拌着幾點雨絲。這麼冷的天氣，誰受得了呀？還好，那天是星期天。我一個人在家看書。過了一會兒，只覺眼睛發澀，很不舒服，於是我來到窗邊，欣賞窗外的風景。這時，有一對衣衫襤褸的老夫妻正站在屋檐下，兩人手牽着手，甚是甜蜜。我心想，他們肯定是一對孤苦老人，這麼冷的天氣，只穿一件又薄又破的.老襯衣，不是他們的子女不孝，那就是他們根本沒有子女。是我吃驚的是，這麼惡劣的環境，他們怎麼還能如此開朗、樂觀呢？瞧，那老奶奶笑得樂開了懷，還不住用手捂住嘴，活象一個十八歲的少女，老爺爺則用一隻手搭着她的肩，將她擁入懷中。此時，世間的一切彷彿都已停止，只剩下他們在這風雨中的一言一語，互相關懷。冷冷的風雨中夾雜着一撕撕來自心底的温情。

天堂到底在哪兒？也許許多人也在尋找着答案。但我慶幸的是，我已找到。天堂就在我們的心中。一個不受世俗紛擾，一個拋開憂傷，盡情解放的地方，就是我一直所尋找的天堂！

優秀日記 篇7

現在是新時代了，應該來説沒有什麼“入贅不入贅”的概念，説人入贅也沒有什麼貶義，大多是形容這樣一種現象、一種情況。

在我的生活當中，入贅的.男人我就認識三五個，大多是自己的一些朋友、同學等。興許某一天，我也可能成為這樣一號人物。他，是一個入贅的男人。家裏的房子不是很好，無法讓新婚妻子居住。而妻子家的房子也不大，不過房子寬敞、清涼，房子很安靜愜意。

幾年前，他就這樣來到了妻子家，過着相對安逸的生活。結婚前幾年，他與丈母孃的矛盾很多，經常爭吵。時間慢慢過去了，結婚也五六年了。他與丈母孃相處融洽了，兒子也五六歲了，一家子過着和睦生活。不過，據我猜測，他心中有大理想，那就是去縣城買房。無奈，縣城房價太貴，他正在積攢錢財以圖大房。

“新時代的男人們，都在為改善生活質量而奮鬥”——文人。

優秀日記 篇8

今天，我們上午兩節課一直在做一件事，那就是班幹部競選。

一開始，老師給我們講了要有一顆為同學服務的心，還要學習好，如果你學習都不好，怎麼當班幹部，而且不能説他的學習成績不好，不過他是我的好朋友我就選他。我們班以前的要看的成績。

第一輪是毛遂自薦。第一個是副班長陳趙鍇。老師説:“你做不到就拿着稿子，如果你做的'到就不拿稿子”。陳趙鍇自告奮勇，就沒拿稿子。他上去説：“我競選中隊長!”這話讓在場的所有人都驚呆了，他説了一會兒下去了。

老師説：“忘了和你們説有這些委員”。不一會兒老師寫了中隊長、班長、紀律委員、體育委員……..等十個職位。

吳達鈞上去了之後他説:“我也競選中隊長”老師説了一聲:“很好，有競爭意識了。”吳達鈞説:“如果我競選上了的話我會管理好班級的…….等。”

我要競選班長過了好幾個施依涵上來了，她上去了之後就説:“如果我競選成功的話我會…….,如果我沒競選上的話，我也不會氣餒。”

到許安琪了，我的心飛快地跳着，我怕她落選到了最後，老師竟然説:“好!”

後來，老師還讓我們選票了呢!

班幹部改選到此結束。

優秀日記 篇9

人生會經歷許許多多的事。有些事會在腦海裏若隱若現，而有些事卻記憶猶新，就好像這件事就發生在昨天。在我三年級的時候，就有一件事今我終身難忘。

那天清晨，媽媽叮囑我説：“兒子，今天有雨，帶把傘再走啊！”而你呢，卻為了早到校，把媽媽説的話當耳旁風，刮過去就刮過去了，根本不在意，背起書包就走了。上午，天上還是晴空萬里，誰知道，到了下午，天空上就烏雲密佈。我看此情景，不由皺起了眉頭，心想：媽呀！這天… 天這麼不好,可怎麼回家呀!會不會成了蕩湯雞呢。過了一會兒，我又懷着安慰自己的心説：沒事，天陰又不代表一定會下雨，沒準我到家後才下呢！

放學了，偏偏就下起了雨，我為了不讓書包淋濕，只好把外套當雨衣，向車站跑去。心想：就這麼點小雨，想擋我的道兒，沒門！上車後，我找了個座位坐下。車剛開出沒多久，雲朵好像更傷心了，哭得更厲害了。原來的小雨一下子變成了傾盆大雨。我看這豆大的雨珠從天上掉下來，心想：得，得，得，媽媽的話可真靈驗，這可怎麼辦呀！看來真要成落湯雞了。我心裏嘀咕着，不由自主地皺起了眉頭。我的.表情像字一樣寫在臉上，被坐在我旁邊的一位阿姨看到了，她就像慈母一樣知道我心裏想什麼似的，和藹地問道：“小朋友，你是不是沒帶傘呀？”，我愁眉苦臉的回答了她。到站了，我剛要冒雨回家，一把大傘擋住了向我“攻擊”的雨珠。我抬頭一看，還是那位阿姨。“小朋友，我送你回家吧！”她和藹地説。在回家的路上雨滴總是向我們掃射過來，但每次都被阿姨用傘擋住了，積水成河的水流把我們的去路擋住，但阿姨不放棄對我的幫助，直送到了家門口，阿姨和我招手告別，我望着她遠離的身影，感動極了。

我和這位阿姨素昧平生，她竟然這麼熱心地幫助我……這難忘的瞬間啊！讓我終生感動。