優秀日記5篇【實用】

很快一天又過去了，想必大家都學習了不少新知識，是時候認真地寫好日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的優秀日記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

優秀日記 篇1

今天我實習結束了，離開南遠了。

在這個科技時代中，高技術產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到製成產品都是遵循一定的生產原理，通過一些主要設備及工藝流程來完成的。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的構造及操作。其次，在專業人員指導下，通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們得知識運用能力。

2周的`實習我到了很多新東西，這些都是在學校中所接觸不到的。俗語説社會是一個鍛鍊人的大熔爐，經過這個熔爐的熔鍊，人真正的社會價值才能得以體現，而這整個過程則完全可以由你自己來掌握。這不但要求我們堅持自己的人生理念、保持正確的人生觀和價值取向，更要求自己有一顆虛心進取的心。只有這樣才能把握好自己的一生，做一個成功的人、一個對社會有用的人。我相信自己始終會保持這樣的一顆純正心，努力的、永不停歇的去學習，利用自己無限的青春活力去實現自己的人生價值，創造一片屬於自己的天空。

優秀日記 篇2

這是一件發生在前幾年的真實事情。

今天，我揹着書包到學校上課。課還是和以前一樣，我們照常上。下午第三節是音樂課，老師課前就對我們説了，音樂課到音樂教室去上。

第二節課上好以後，我就從書包裏面拿出音樂書和笛子，想叫上好朋友一起去音樂教室。我走到他的座位前看到他低着頭在書包裏和課桌裏尋找着什麼東西。我問：“你在找什麼東西呀？怎麼找了那麼久也沒有找到？”他好像沒有聽見我在跟他説話一樣，仍舊低着頭尋找着，好像非要把整個書包翻個底朝天一樣。我又説：“你説説你在尋找什麼東西，要不我來幫你找？”他仍舊沒有説話，還是低頭尋找。又過了幾分鐘，他像泄了氣的皮球一樣，癱坐在椅子上一動不動。我再一次問他：“你到底在找什麼東西，好像在找什麼重要的文件一樣！”他心急如焚地對我説：“我的笛子不見了，可能被人拿走了。”我這才知道他在尋找笛子。我突然想到自己家中有好幾根笛子，它們大都躺在寫字枱裏睡覺呢。我就安慰他説：“不就一根笛子嗎？我家有好幾根呢，它們都在睡覺呢！明天我拿一根來送給你！今天我先去幫你向別的同學借一根來用用吧！”他立刻精神大振，開心地對我説：“謝謝，明天一定要給我一根笛子。”“好，沒問題！”

我立刻去別的班向同學借了一根笛子給他。第二天，我來到學校看到他已經在教室裏了，就把帶來的'笛子高高地舉在手裏，送給了他。他激動得連聲説：“謝謝，謝謝！”我説：“不用謝！”

這就是我關心他人的一件事情。

優秀日記 篇3

本單元我們掌握了圓柱和圓錐的特徵及它們組成;並且瞭解了它們的體積，並在生活中加以運用。

圓柱是一個立體圖形，有三個面，分別是兩個底面和一個側面;並且，圓柱的側面是一個曲面;從圓柱上底的圓心到下底的圓心是這個圓柱的高，而圓柱有無數條高。在學習的過程中，我們首先知道了圓柱是如何求表面積;我們將圓柱分解成兩個完全相同的圓和一個長方形，由此來求它的表面積。後來，我們學習了圓柱的體積，我們運用了轉化的方法來求圓柱的體積;首先，我們把圓柱分成許多相等的扇形;接着，再把分解的扇形拼成一個長方體;最後，我們通過長方體的體積公式推導出了圓柱的體積公式：底面積×高。在學完圓柱的體積後，我們有學習了，圓錐的體積。圓錐有兩個面，分別是一個底面和一個側面，而它的.側面和圓柱的側面一樣，也是一個曲面。在學習的過程中，大家通過倒水法發現圓柱與圓錐等底面積，等高的情況下，圓錐裏的水往圓柱裏倒三次，水正好可以裝滿圓柱;大家通過了倒水法瞭解了圓柱與圓錐之間的關係：在等底面積等高的情況下，圓錐的體積等於圓柱體積的?，圓柱的體積是是圓錐的三倍;因此在等底等高的情況下，圓錐的體積公式是：V圓錐=圓柱體積的三分之一。學習了圓柱的表面積、體積，還有圓錐的體積後，我們又把學到了的知識運用到了生活中，如：求漏斗的體積或圓柱的體積還有表面積。當我們學習完本單元的知識後，同學們又進行了一項有趣的數學遊戲。

這就是我們第三單元的學習，雖然結束了，但是卻令大家受益匪淺。

優秀日記 篇4

星期五，陽光明媚，我揹着書包高高興興地來到了學習。剛進教室，我驚喜地發現教室的門上。窗户上、黑板報上全都佈滿了裝飾。教室的角落裏一棵大大的精美的聖誕樹，有一個個精美的蝴蝶結，有一串串綠色的花邊，有一頂頂紅色的帽子，還有一張張關於聖誕節的英語作文……

直到早上晨會課，我們才知道，原來今天的.聖誕節裝飾全部都是鍾老師和徐諾非媽媽星期四下午從五點半一直忙到八點半的，整整用了三小時，一口水也沒喝，晚飯也沒有吃。我們聽了這個消息後非常感動。鍾老師又對我們説：“這一次給你們一個驚喜，是想讓你們心情好好放鬆一下，但是不要因為這件事學習退步，好不好?”我們異口同聲地説：“好!”

下課時，我想：我一定要好好保護教室裏的一切，珍惜這個美麗的環境。

優秀日記 篇5

呼啊，我漫不經心的從牀上起來，媽媽給我做了一碗滿屋飄香的麻什，與此同時，我的肚子已經餓得咕嚕咕嚕的大吼大叫的嚷嚷道：“快給我很多很多吃的.，否則後果很嚴重”於是，我二話不説的接過那麼一大碗麻什。吧唧吧唧的快快樂樂的吃了起來，十分鐘以內我就吃了一碗。但是我實在是餓的不得了了，所以又額外吃了半碗，總共吃了一碗半，這可是我這周吃的最多了。

今天因為是休息日的最後一天，再加上我的數學月考有進步，所以媽媽額外獎勵我去姑奶奶的家玩一上午，我高興的差點飛上了萬丈高空。呼嚕呼嚕地吃完麻什，爺爺開車，我，媽媽，奶奶，一起高高興興的往姑奶奶的家趕，她家住在三環以外的聯盟新城。她家有電視看，有橘子吃，樓下有遊樂場，最最重要的是，姑奶奶和姑爺爺是我最忠實的朋友，我從小他們就一直在我身邊，保護我，陪我做各種遊戲，所以 我也不是一般的喜歡。姑奶奶見到我特別的開心，和我聊了很久的《射鵰英雄傳》，這是我最近最痴迷的書了。

中午過後，姑爺爺請我吃了泡饃，我也吃得很香，這個週末過得可真是舒服啊！真希望每週都有這樣輕鬆放鬆的時間。