讀書的日記(集合15篇)

時間如快馬般匆匆，一天又過去了，一定會有值得記錄的想法吧，這也意味着，又要開始寫日記了。可是怎樣寫日記才能出彩呢？下面是小編幫大家整理的讀書的日記，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀書的日記1

“請記住：兒童的學習越困難，他在學習中……”（蘇霍姆林斯基語）”

很多時候在琢磨“後進生”這個詞語，細細想來不得不佩服中國語言文字的博大精深。用詞的準確在於含蓄地給了差生一個稱謂。作為一個教育工作者我感到不安和羞愧。且不説加德納提出的七種智能，就每一個學生而言，他是一個生命，是生命就應該得到應有的尊重和理解。我們非得給他們畫上一條線，再打上一個印，末了還起個好聽的名字。

“後進生”對應“先進生”是不言而喻的兩羣人。是什麼讓他們不同，做教師的都心知肚明就是成績，就是分數。儘管我們批評了很多年唯考試和成績論，而且素質教育的口號喊了一年又一年，但考試依然是考試，分數依然是分數。“語文數學考高分就一定能做一名好廚子？”“語文數學不好就肯定妨礙他成為出色的修理工？”錢鍾書的數學不及格，他同班數學好的，有幾個寫出了《圍城》？上帝讓每一個人來到這個世界的時候，每一個人都是不一樣的。每個人的面貌、個性、特長、給這個世界的色彩都不一樣。但我們每個人恰恰都要和上帝對着幹，把每個應該不一樣的，培養成一樣。我們用標準的'大綱、標準的教材、標準的評價、標準考試規範大家，我們不允許不一樣，不鼓勵不一樣。這是我們教育的最大的缺陷。任何一個人，要取得成就，他就必須有特色。

讀書的日記2

五年級下學期剛開學不長時間，我讀了一本書，叫《女生日記》。

這本書的作者是楊紅櫻。她是中國作家協會會員，成都作家協會副主席。曾做過國小老師，兒童讀物編輯等。楊紅英的作品深受大家的喜愛，曾獲冰心兒童圖書獎，海峽兩岸童話一等獎等，多次被評為心中最喜愛的作家。

這本書講了冉冬陽所在的班級六年級發生的趣事，其中，我最喜歡的就是“禍從天降”。它講了班裏的同學一起幫助馬佳照看小弟弟的事，很有意思。

讀完了這本書，我的感想很多。因為在這本書裏，我認識了很多朋友，有冉東陽，梅小雅，莫欣兒，沙麗……其中，我最喜歡冉東陽和梅小雅。冉東陽是這本書的主人公，她是一個既不漂亮也不聰明，善解人意的女孩，是那種人見人愛的乖乖女，大家都喜歡的魅力女孩。梅小雅是冉東陽的知心朋友，她生長在一個不幸的家庭，但她勇敢的擔負起生活的`重任，冉東陽在於她的交往中品嚐到了生活的艱辛。

這本書以日記體的形式，真實而生動地描繪了六年級女生冉東陽成長為少女的生理，心理微妙的變化。楊紅櫻以詼諧的筆調展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，引人入勝，發人深思。

這本書令我深有感觸，我應該像書中的梅小雅學習，雖然父母離異，家庭貧苦，但她勇敢的擔負起生活的重任，堅強勇敢，很讓人佩服。再看我，生活條件不錯，但是很嬌氣，動不動就哭鼻子。我以後要向梅小雅學習 自己的事情自己做，堅強勇敢。

這本書讓我明白了很多，我要多讀書，充實知識!

讀書的日記3

生活中，有一種收穫，會讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，會讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，學會生活，塑造生活，塑造自我、塑造理想、塑造人生……於是，在我的人生之旅中就有着這麼的一段讓人回味的讀書經歷。

在繁華的城市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經典老歌。即使我們在這網絡時代，但在內心的.最深處，也許我們還執着於那種讀書的快樂。

還記得，小時候，好玩。被父親痛打了一頓。當時不懂得把書好好珍惜，只知道玩。把父親心愛的那本《水滸傳》撕下幾頁，用來折成小時候最流行的紙飛機和同伴一起玩耍。被打後還不理解為什麼父親會為這幾頁紙打了心愛的我，但從此以後，我再不敢對書這樣殘忍了。慢慢還懂得了珍惜它！

我上國小了。讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨着我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的機器貓、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。

讀書已成了我學習中的一部分。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。

面對讀書，我會快樂，我會努力，學好更多的知識，在時代競爭的大潮中，勇往直前。

讀書的日記4

在放暑假的這段日子裏，我要和最好的朋友——書籍做伴。因為書中有許許多多吸引我的故事，這幾天我就迷上了一本叫《女生日記》的書。這本書是大名鼎鼎的楊紅櫻阿姨的作品。

書中以日記的形式介紹了，六年級小女孩冉東陽和小夥伴喬丹，梅小雅，莫欣兒，南柯夢，劉陽惠子，吳緬和古龍飛，以及羅老師之間發生的不計其數，又非常有趣的故事。通過每件事情真實的刻畫冉東陽成長過程中的心理變化。

今天，我看書中有一篇故事是這樣的，講的是開學的第一天，同學們都去學校報了名，但是直到下午梅小雅都沒有來。放學後冉東陽去梅小雅家找她，才知道梅小雅的媽媽根本沒有經過梅小雅的同意直接給她轉學了。梅小雅特別的鬱悶，但是由於家裏沒錢，只能同意媽媽的選擇。

冉東陽特別能理解梅小雅的苦衷，只是梅小雅的媽媽應該跟小雅商量一下，相信小雅是一個通情達理的`孩子。知道家裏的境況一定會理解媽媽。為了能幫助小雅漸漸適應新學校，心情快樂起來。冉東陽就和吳緬。莫欣兒。古龍飛放學後一起去陪小雅學習玩耍。

看到這裏，我被他們的這種珍視友誼，互幫互助的精神感動了，讓我認識到友誼的存在是可貴的。會讓沉浸在困惑中的人重新站立起來。在今後的日子裏，我一定要學會珍愛友誼，他會讓我不再孤單，也會讓我身邊的朋友感受到我的熱情……

讀書的日記5

這天我給大家介紹的這一系列的書籍名稱叫《笑貓日記》，主要講述了主人公笑貓和他們一家子經歷的許許多多的事情，使我印象最深刻得是他們經歷5。12汶川大地震後，一家子堅強的活了下去，還就出了許多傷者，下方我就給你們詳細介紹一下他們吧。

這是一個陽光燦爛的早晨，笑貓跟着山區裏的鄭美麗老師和一大堆孩子們一同走進了校園，看着老師和同學們在玩老鷹捉小雞，笑貓的心裏無比欣慰，突然，笑貓感到眼前天昏地暗，他以為這是個惡夢，可這不是夢，是真的！他看到眼前的`教室頃刻間倒了下去，鄭美麗老師用自我的身體撐住教室的門，回到喊大家趕快逃跑，自我依舊用堅強的身軀擋住門，小非洲跑了出來，想回去救老師，但是被老師一把推了出來，於此同時，門框倒了下來……

笑貓在廢墟中漫步着，期望早日能一家子團圓，他沒日沒夜的找啊找啊，功夫不負有心人，他在一片廢墟上找到了他的女兒二丫，接下來有隨後找到了大兒子、二兒子、妻兒，一家子最後團圓了！二兒子去當了搜救貓，救出了N多的人，旅途中還發生了許許多多感人的事件，在此我就不一一道來了，因為我怕你們會流眼淚。

從這本書裏，我感受到了親情的重要，也感受到了大自然的無情，在那裏我要獻給大家一句話

讀書的日記6

前天，我剛剛讀完一本書——楊紅櫻的《男生日記》，非常有意思。講述的是一個父母離婚的小男孩——吳緬，用“我”來寫的一本日記，在國小畢業，同學們就要各奔東西之際為了幫助同學能夠順利的考上中學展開的一些活動，做的一些事情：在酒吧義演，在一家公司打工賺錢……在這期間，發生了許多可笑的事情，許多麻煩，可都讓他們迎刃而解了。到了最後，他們每個人都考上了自己理想的國中，戀戀不捨的離開了同伴。就在這時，和吳緬相別已久的爸爸為了祝賀他，又和他一起去了號稱“世界屋脊”的青藏高原。玩得開心極了！

合上了這本書我可以説是“感慨萬千”啊！別看這好像就是一本普普通通的日記，在這裏面，有着非常濃厚的友情：為了和自己朝夕共處六年的同學能夠順順利利的考上一個理想的中學，不顧一切的打工、賺錢……歷經了多少風風雨雨，他們都沒有放棄。可見友愛是多麼偉大啊！不但有友情，還有親情。和吳緬離開那麼久的爸爸為了祝賀他考上理想國中，帶他和同學來這麼遠的'地方旅遊。要知道，吳緬的爸爸是一個非常忙碌的攝影師，這樣跑來跑去，怎麼可能不耽誤他的工作。可這不都是因為一個“愛”字嗎？可見親情也是多麼強大啊！

讀書的日記7

這本書的封面很有趣，是一個小男孩坐在一個星球上，還有一隻小貓叼着一束鮮花。所以我就買了這本書！這裏面有一隻小貓胖頭總是找不到自己的事情做，他的妹妹二丫和弟弟三寶都有事情做，所以他很不高興。笑貓看見了很着急。他找來球球老老鼠，球球老老鼠把他和胖頭帶到寵物特技學校。胖頭一開始要學鑽圈，可是老師太兇了，他又選擇了彈鋼琴。雖然胖頭沒有音樂感，但他有一個可貴的特點——專注！他越學越好，最後畢業了。有一次，他去銀杏林看見有一個小男孩把手舉過頭頂，繞着一棵樹轉圈，很奇怪。

但是他看見笑貓一笑就停止了，他的'爸爸媽媽看見了很興奮。可是他的爸爸媽媽一把他抱起來就尖叫了起來。這讓胖頭對這個孩子產生了興趣，他還讓笑貓教他笑。等他學會了，天天去找那個小男孩。那個小男孩的媽媽爸爸看見了非常高興，把胖頭帶回了家。胖頭才知道小男孩叫寶寶。寶寶在胖頭的陪同下慢慢好了起來，胖頭問笑貓：”寶寶為什麼這樣？“笑貓説：”他可能是一個從外星球來的孩子吧！“

等過了幾天，寶寶的爸爸送來了一架鋼琴。胖頭又可以彈琴了，胖頭髮現寶寶的音樂感和繪畫能力很大，他們還參加了演出。後來，笑貓才知道寶寶是一個患了孤獨症的孩子。

讀書的日記8

今天，我讀了一本既有意思又有意義的書，書的名字叫《男生日記》，這本書是中國著名的女作家楊紅櫻阿姨寫的，楊紅英阿姨曾經當過7年兒童讀物的編輯，還當過7年國小教師。

有一次，媽媽領着吳緬到一位教授家去演奏薩克斯。她們回來的時候，吳緬對媽媽説：“那位教授我還以為是一頭白髮的老教授呢，沒想到是一位中年人。”媽媽説：“他是一位副教授。”吳緬説：“他只能當副教授，不能當正教授。”媽媽説：“世界上的`事情都有可能，你怎麼就能肯定副教授當不了正教授呢？”吳緬説：“當然了，我比你聰明嘛！”這時候媽媽生氣道：“吳緬，你怎麼能這樣？”吳緬説：“母親大人寬怒寬怒！”媽媽忍不住“撲哧”一下笑了。讀到這裏，我因為“媽媽”不生氣了，心裏也高興極了。

讀了這個有趣的小故事，我認為吳緬只是和媽媽開了個玩笑，媽媽因為沒有理解所以就生氣了，要是我媽媽的話，我媽媽也一定會生氣的，那我們以後就要少開這樣的玩笑，多和父母交流一些對我們學習、生活有幫助的事情。

這本書由許多故事組成，讀完這本書讓我最高興的一件事是吳緬和其他兩個男生順利地考上了一中，書裏面一個叫精豆豆的男生沒有考上一中，吳緬班的一個女生考上了外語學校，這也讓我很高興。我要以這兩名學生為榜樣，努力學習，希望也能順利考上好的中學，成為一名優秀的中學生。

讀書的日記9

“我讀過很多書，每讀一本都覺得很快樂。

雷鋒，可是家喻户曉了，《雷鋒的故事》就是描寫雷鋒的書，雷鋒的事蹟有的我們知道，有的我們不知道，因為他幫人經常不留名就走了，做無名英雄。下面我來和你們講一講吧。

有一次，雷鋒乘列車回家時，他在車站、列車上扶老攜幼，忙這忙那，找到座位總是讓給別人坐，簡直成了閒不住的義務列車人員呀！

雷鋒曾説過一句話，我來告訴你吧：如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上。

讓我們學習雷鋒樂於助人的精神，並要把這個精神發揚光大，做個對社會有用的`人。

除了這本書，我還看了童話書《笑貓日記》。這是楊紅櫻寫的，是《淘氣包馬小跳》的續集，楊紅櫻是國內有名的童話作家之一，這本書是圍繞着笑貓和京巴狗地包天寫的，我能感受到楊紅櫻對孩子們的喜愛。

我喜歡讀書，科普讀物當然也不例外。

《宇宙奧祕探索》能讓我知道關於宇宙、天文的奧祕和知識。給我們足夠的線索，讓我們去探索宇宙的更多奧祕，大千世界，無奇不有，只要我們敢想，就一定辦得到。《科學家的故事》就是典範，也為我們打開了知識之門，探索更多奧祕。

讀書使我很快樂，讀書能讓我學到課外知識，同學不懂的地方，我可以教他，我覺得很光榮。讀童話、漫畫裏的情節不僅能讓我哈哈大笑，還能讓我學到知識、明白道理，增添對讀書的興趣和愛好。所以讀書使我很快樂。

讀書的日記10

每個人對書的看法都是不同的，就如高爾基，他認為書籍是人類進步的階梯。但是在我看來：書，就是人類最好的老師，它賜予我們無盡的知識；書，就是一粒開心果，它賜予我們快樂；書，就是一株忘憂草，它令你忘掉所有的不如意；書，是一艘大客船，它裝載着人類所有的靈魂．．．．．．

我喜歡書是從國小二年級的時候，那是一個很難忘的開端。

在二年級寒假以前，我厭惡讀書，從書中找不到樂趣，媽媽每次讓我讀書時，我看一兩頁就去幹別的了，可是在寒假的時候有個讓我“致命”的作業－－一篇讀後感。在無奈之下，我不得不看書，也不再是一頁、兩頁那麼簡單，我只有硬着頭皮看完一整本書了。我在茫茫書海中，看到了一本極為特別的書，這本書是由鬱雨君寫的《最想要的禮物》，首先這個

題目吸引了，還有就是這本書的書皮上有一行很顯眼的字：“禮物就像一根棒棒糖，打開了包裝紙，塞進嘴裏，甜在心裏！”。好有趣的比喻句啊！好奇的心驅使着我，於是我選擇了這本書。

剛開始我似懂非懂，但我堅持着往下看，漸漸地我能看到書中主人公的控訴和不瞞，看到了他的憂傷，進入到了他的內心深處，我的眼淚情不自禁的流淌了下來，我的內心也在隨着主人公而波動。轉眼間三個小時過去了，第一次完完整整的看完了一本書，認真的.寫了讀後感，由於我投入了一定的感情，我的讀後感得了優秀，也正是因為這次的閲讀，我愛上了書，我體會到了書中的樂趣，每次看書都有或多或少的收穫。

同學們，書籍是最廣闊的知識海洋，讓我們一起在知識的海洋裏，盡情的遨遊吧！

讀書的日記11

1942年—1944年，戰爭與種族滅絕的陰雲佈滿了天空，蓋世太保的鐵瓜伸向每一個無辜的猶太人，在歷史上上演了一場慘絕人寰的浩劫。安妮是位猶太少女，1942年7月，由於壓迫猶太人的風聲緊急，他們家和另外四名猶太人到她父親公司的“密室”躲藏。

密室的生活十分枯燥，單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衞生間都有非常嚴格的限制。不過值得慶幸的是，她所經歷的一切並沒有使她的心田荒蕪，那裏已經成為一片生機勃勃的希望的田野！安妮想成為作家和記者，可這個美麗的.願望在當時那股勢不可擋的黑暗洪流下顯得那麼脆弱，像閃着彩光的泡沫。但是安妮仍寫道：“這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執着我的理想。也許有一天，我能實現我這些理想！”讀到此我彷彿看到一個不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊！ 來自：作文大全 經過密室中無數個漫漫日夜，安妮由一個任性、少不更事的女孩蜕變為一名成熟的少女。在安妮的15歲生日時，安妮有了驚人的成長。她已將自己的反省提高到了社會層次，開始思考男女平等等問題了：“現代婦女要爭取完全獨立的權利了！”“但獨立也不夠，婦女還應該獲得尊重！”“我譴責的是我們的價值系統，和不承認女人在社會中的角色多偉大、多困難，同時也多美的男人！”……實現在讓人難以想象的那樣一個戰火蔓延、人人自危、無數人倒在血泊中的時代，身居密室接近兩年的十五歲少女安妮居然能真知灼見地談起了男女平等這個深刻的社會問題！讀到此處，我不禁感歎，戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵佔一顆堅強、勇敢、自由的心！

讀書的日記12

《童年的繽紛日記》，僅是這一個書名，就促使着我趕緊翻開這本書。隨着一個個精美的故事我的思緒也隨之飄遠，回到了剛剛逝去的童年時光。我彷彿看見了自然界和幻想中的躍動身影，聽見了那千聲萬簌。彷彿聽見了而是那一聲聲由心底而發的歡笑。

在這本書中，作者用日記的方法刻畫出了一個個幽默鮮活的故事。故事中，有聰明淘氣的男孩、活潑美麗的女孩、機靈可愛的小精靈，還有生活在森林裏的各種可愛的小動物，更有在書頁裏跳着舞蹈的字母……

這些主人公在春來秋往，四季更替之中伴隨着我們一起成長，他們的喜怒哀樂、他們的歡聲笑語好像都歷歷在目，為我打開了一扇通往童年的.大門。

童年時的我們，就好比這故事中的主人公一樣會為了一塊糖果而高興雀躍，也會因為一點小事兒而傷心難過，可快樂的卻總是存在與童年生活的一點一滴。

閲讀着這些故事，我似乎一時間忘卻了成長之中帶來的煩惱，可以放鬆地、自在地，將自己融入在書中，跟故事的主人公們一起去體驗生活、感悟生活。這樣的書籍十分富有想象力。而且最大的特色不是單一一個人的日記，而是故事中每個日記都是新的主角，有精靈，有動物，有小男孩小女孩。賦予生活的童年的多姿多彩，一點兒都不單調乏味，真不愧對金波老師“愛不釋手”的評價。

讀書的日記13

每當我看見書櫃裏那一本本的書籍時，心裏不禁激起一陣喜悦，可你知道嗎？我曾經一點兒也不喜歡看書。

記得那年，媽媽捧着一疊厚厚的書，走到我身邊笑眯眯地説：“今天我幫你買了幾本書，兩個星期內看完三本書好嗎？”“不好。”我不假思索地説。“為什麼不好。你看看隔壁的蘭兒，兩個書櫃塞滿了書，可你的書呢？只給你半個書櫃都都嫌大。”媽媽放下書，皺起眉頭，氣呼呼地説。“那好吧。”我口是心非地説。

媽媽聽了點點頭便走開了，我見了心裏一邊想讀課外書好嗎？一邊把書放到了一邊。兩個星期後，媽媽再一次走到身邊，輕輕地説：“三本書看完了嗎？”聽了這話，我才知夢初醒，心想：怎麼辦？我一本書都沒有讀，這回要被罵了。

媽媽見我板着一張臉，心平氣和地説：“是不是沒看完呀。沒關係，再看一個星期吧。”媽媽拍拍我的腦袋，走開了。

我見媽媽那和藹可親的笑容臉紅了，自言自語道：“我不能讓媽媽失望了。”説着便拿出了《夏洛的`網》看了起來，過了10分鐘，我竟然被這眼花繚亂的字眼迷住了，我會因為夏洛嘔心瀝血地為威爾伯織網而感到……

我們可以一日不吃飯，一日不睡覺，卻不可以一日不讀書，所以讓我們“好讀書，讀好書吧。”

讀書的日記14

大閲兵前兩天，丁老師給我們佈置了一項作業，讀《維揚文化》，讀完之後要進行考試。由於我們是第一次進行讀書考試，也沒有什麼經驗，不知道有多難，也就和平常看書一樣，快速瀏覽了一遍。昨天晚上，我媽媽聽説要考試了，讓我再記一記重點，我自信滿滿地説：“媽媽，你放心，我明天很有把握!”

今天早上，我走進教室，看到同學們都和往常一樣放鬆，都沒把考試看得很嚴肅，個個都很有信心的樣子。

第二節課下，大課間，丁老師帶着試卷走進教室。頓時，我們全班所有人的眼睛全都齊刷刷地盯着丁老師手中的試卷看。我胸有成竹地看了《維揚文化》最後一眼，就把它合上了。老師的.卷子發下來，我仔細地打量着試卷上的題目，頓時，一種緊張的氛圍在我們班慢慢地蔓延。才動筆，我就感覺什麼也想不起來了，拿到試卷前還記得清清楚楚，拿到試卷後就什麼也記不得了，腦子一片空白，怎麼想也想不起來。我連蒙帶猜地寫完了這份試卷，心想：完了，肯定要不及格了。考試前我們自信滿滿，考試時眉頭緊皺、抓耳撓腮，考試後唉聲歎氣、愁眉苦臉，和考試前分明判若兩人。

下午，丁老師發試卷了，我的心砰砰地跳，果然不出所料，56分，不及格!這次考試讓我懂得了不動筆墨不讀書的道理，看書不能一目十行、走馬觀花，要一字一句地去體會和理解。所以，今天我看書時就拿起了筆。

讀書的日記15

最近，我讀了一本作者是瑞士女作家約翰娜斯必麗的代表作—《海蒂》。這部小説述説的是，一位叫海蒂的小女孩在阿魯詹姆山和富蘭克託的經歷。

主人公海蒂一個天真爛漫、心地善良、熱愛生活、熱愛大自然、堅持不懈的女孩，她讓心情抑鬱、性格孤僻的爺爺重新燃起了生活之光和希望。後來，蒂提姨媽把她送到了富蘭克託的一個有錢的親戚家，因為他們的女兒克拉拉一隻腿癱瘓了，總得坐着輪椅，連上課也只是一個人，特別寂寞，想找個孩子和她一起玩。也正是在海蒂的.愛心幫助下，使克拉拉鼓起了生活的勇氣。她們成了一對知心的朋友。當克拉拉來到阿魯詹姆山的時候，受到了海蒂的鼓勵，堅定了戰勝疾病的信心而最終重新站立了起來。愛的力量是多麼偉大，多麼神奇呀！

讀完《海蒂》，給我印象最深的還是小主人公海蒂那種對生活積極向上的樂觀態度。她不管遇到什麼樣的挫折都不灰心，也從不失去對生活的信心，這是我們要學習的。但我也領悟的一個道理：在現實生活中，有一些人十分的自私，自己擁有的東西從來就不願與別人分享；當別人指責他的時候，不但不承認錯誤，還把責任推到別人的身上；當別人有病時，他不但不去鼓勵別人，還嘲笑別人；當別人最需要幫助的時候，卻編織出許多理由去推卸……

其實只要像海蒂的樂於助人，世界就和諧了！