學生手冊心得體會

當在某些事情上我們有很深的體會時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣有利於培養我們思考的習慣。那麼問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家收集的學生手冊心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生手冊心得體會1

x學生手冊x不僅僅是一些規那麼，從另一方面它的啟示是如何過這大學生活，如何在這三年裏規劃自己的人生。

x學生手冊x的學習，讓我更加懂得如何去珍惜這三年的大學生活，讓我懂得了只爭朝夕，莫等閒，敗類少年頭，空悲切。曾經是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學會成長，一身披荊斬棘的豪情，滿腹的俠骨柔腸，乘着温暖的春風，踏着淋淋的細雨，我們的心歸於寧靜是故里。我開始知道了人生需要規劃，大學需要展現自我，超越自我!

如今的社會不需要沉默的人，如今的工作不會等遲來的垂愛，如今的我們不能只做時間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會人才的大學生活。我們不能改變環境，但我們能適應環境，我們不能延展生命的長度，但是我們能夠增加

生命的寬度。我們不能預測生命的挫折，但我們能準備去面對挫折的勇氣。生活的花環需要自己編織，人生的路我們習慣前行，大學的三年我們共同創造。通過x學生手冊x的教育，讓我知道：人應有志，有愛，有心，方能永遠活在希望中。大學是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學習時光，如同中莊家一樣，一塊土地，只有通過辛勤耕耘，方能獲得莊稼的`豐收，而我，不會莊稼長滿雜草!不知不覺我們已經進入大二下學期的生活中，和以往一樣開學第一週是我們的x學生手冊x學習周，讓我們再一次體會到學校對我們的關心，為給我們創造出更好的學習環境所做的努力。

翻開x學生手冊x第一頁就看到我們中華人民共和國國旗，它時刻提醒着我們是中華民族的一分子，我們要好好學習，將來為祖國奉獻力量。學校的校訓——勤儉、樸實、自力、更生，讓我們對大學三年生活有所思考和規劃。

俗話説，無規矩不成方圓。x學生手冊x上的“普通高等學校學生管理規定〞就表達了學院管理的法制化。

“學生成績管理規定〞和“考場規那麼〞告訴我們儘管已經成為一名大學生，仍然需要通過考試來評估平日的學習。對於考試作弊行為，我們都認識到是一種愚蠢和可恥的行為。“冰凍三尺，非一日之寒〞，沒有平時的積累，想混過考試，不僅是對知識的不尊重，也是對自我不負責的表現。

有懲有罰,賞罰清楚。“學生獎勵與處分方法〞那麼明確的告訴我們賞罰的條件和尺度。進取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的讚賞和認可。獎處管理條例可以激發我們的鬥志，提防犯錯誤，最終形成一個有濃厚學風的良性循環。特別值得一提的是學生申訴處理方法，真正使學校與學生實現平等，聆聽學生的聲音。很感謝學校對我們的重視，民主、平等的風氣盛行於漳大。

從一般到特殊，從學校到社會，從學習到生活，手冊對學那麼、校園管理、違規處理、學校和餐廳禮儀、住宿管理、學生社團管理等

方面都有詳細的規定，讓我們對大學的學習、生活更進一步瞭解。使我們從開學之初就樹立了要認真學習專業知識的信念和決心。

我覺得成功學院x學生手冊x不是束縛我們開展的牢籠，而是促使我們健康開展的動力。x學生手冊x處處表現學校對學生的關心和包容。我想，從某種意義上説，也是一個愛的鼓勵吧!路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!沐浴着愛的陽光。和着青春的旋律，我們將展翅高飛。今日，我們以成功為驕傲;明日，成功以我們為自豪!

學生手冊心得體會2

作為一名普通高校的學生，我無比榮幸;作為北京XX大學的學生，我更加無比自豪!因此，我們要學習x學生手冊x，只有學習了x學生手冊x，我們才能更好的學習、生活;只有學習了x學生手冊x，我們才能更好的自強、開展;只有學習了x學生手冊x，我們才能加強我們的理想，堅決信心，才能更好的努力。

x學生手冊x從它誕生的那時起，就以其嚴謹、周密的科學理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰鬥力。x學生手冊x誕生於21世紀的北京xx大學，在我們未認真研讀之前，許多學生問題已經日益凸現，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關領導痛心疾首，因此可以説大力學習x學生手冊x是歷史的必然。

在學習中，學生們經過對各種主義與學説進行審慎、嚴肅的推求、比擬和鑑別，甚至進行某些方面的實驗(比方許多曾經以身試法的反面教材)，經過同一些錯誤思潮的較量和論戰，我們終於認識到了x學生手冊x的真理性，摒棄了原來的錯誤思想，本着“懲前毖後，治病救人〞的精神，教育並感化了許多同學，使他們擺脱了原來的錯誤想法。

我認為這次學習太正錯了，太及時了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學習工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應該好好想一想，哪些是我們的成績x哪些是我們的奉獻x成績有嗎x共享有嗎x掉了隊了x社會主義前進的列車把誰甩掉了x在學校發出“向x學生手冊x學習〞的偉大號召之後，從七點鐘開始，圖書館、自習室真是場場爆滿，據不完全統計五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了。可見，x學生手冊x是有着巨大現實意義的，可以説x學生手冊x句句是真理。但凡x學生手冊x的話，我們都要堅信不移地遵守;但凡x學生手冊x作出的決定，我們都堅決維護;但凡x學生手冊x的指示，我們都始終不渝地遵循。

x學生手冊x是花，它是北京xx大學亂草蓬蒿中的一朵奇葩;x學生手冊x是草，沒有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的榮耀;x學生手冊x是山，我們仰視，驚歎它的'壯麗;x學生手冊x是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，x學生手冊x是本書，是本可以讀懂的書，可以駕御的書。我們御書而行，遨遊萬里，到達了那充滿智慧與善良的理想之國。

“不成規矩難成方圓〞，什麼都得講規矩。大學之所以稱得上是半個社會，這就需要我們要有一定的行為標準準那麼，而x學生手冊x就是這樣一部“法律〞，它指引我們大學生要時時刻刻注意自己的形象，標準自己的行為，讓我們明白了作為一名大學生，我們該做什麼，要做什麼，要怎麼做等，從中也看出了學校對加強和改良大學生思想政治教育工作的高度重視，對學生學習生活的關心。

首先，我從x學生手冊x裏總結出：我們應該樹立愛國主義思想，團結統一，愛好和平，勤奮勇敢，自強不息的精神;應當遵守憲法、法律‘法規，尊艘公民道德標準，遵守學校管理制度，具有良好的道德品質和行為;應當刻苦學習，用於探索，積極實踐，具有良好的道德品質和行為;應當刻苦學習，勇於探索，積極實踐，努力掌握現代科學文化知識和專業技能;應當積極鍛鍊身體，提升自己的綜合技能。從中我深刻覺得自己有太多沒做好以及還沒有做的卻即將要做的事，明白了以作為理工學子應有的精神和義務。從校訓“志存高遠，責任為先〞中，我認清了我作為一個大學生，作為一個學生幹部應該做些什麼，應該往哪個方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能真正正確的走向成功。

其次，在“學生管理規定〞中，我明白了學校對學籍、校園秩序，課外活動等方面的制度，一切本着以嚴謹，有法可依的原那麼，對學生進行嚴格負責的管理，在還沒上大學前，就聽很多人説，大學就是過着汗自由很好玩的生活。可當我真正的來到大學之後，才發現原來不是這樣的，每天早晚自習延續到大二才結束，讓我感覺就像回到了中學時代，起初覺得這樣不像是大學生活，進

過一番反思，或許是我們以前的學習習慣的不一樣，以前時間是用來學習的，現在是用來自我約束的，進入學生會也充實了自己，減少了約束自己的時間。考勤制度，是為了催促，嚴格的要求自我，才能成就一個完美的自我。

然後，“獎、罰制度〞這一局部的學習，也讓我們深刻體會到：社會(學校)是公正的，你做的好，就會得到獎勵，而犯了錯誤就會收到相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績優秀，表現良好，可以得到相應的獎勵，以資鼓勵，而違反校紀校規，不同程度的處分照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為，以前對相應的條款不是很清楚，現在通過對x學生手冊x的學習，全部懂得，更時刻提醒自己時刻銘記，做一個合格的大學生。

最後，教會了我怎樣做個有用的人。我已試着方案人生，在大學期間鍛鍊自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學校的環境和教育中，慢慢的完善自我，提升自我，希望畢業那天，再回想起來，我的努力沒有白費，得到自己想要的成功，那將是多麼快樂與自豪的事。