有關心得作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的心得作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

心得作文 篇1

小時候，我經常路過位於浣紗路上的湖濱消防中隊。對於那扇緊閉的大門裏面的世界，我非常好奇，總忍不住湊到門縫邊往裏看。可媽媽説，那裏一般是不對外開放的。上週五，聽到我們要去湖濱消防中隊開展綜合實踐活動的消息，我別提有多激動了，那扇神祕的大門終於要向我敞開了……

我們首先參觀的是停放消防車的車庫。哇，消防車可真乾淨，車身簡直可以當鏡子照人！消防員叔叔充滿自豪地向我們一一介紹消防車上的各個部件和裝備。他先介紹了放在消防車側面的水槍和防毒面具。那把水槍非常重，我湊上前去試了試，要把它托起還真不容易，我估摸至少有20斤重。有任務時，消防員叔叔得一直託着水槍，有時還要長時間地舉着。消防員叔叔們的臂力真大啊！我不禁心生敬佩。消防車上的.防毒面具同我在電視裏見過的一模一樣，一個嚴嚴實實的面罩，外加一根長長的管子。戴上它，可以保護消防員叔叔的呼吸器官、眼睛和麪部不受有毒物質的傷害。消防車的後部是水力氣動排煙機和救生氣墊。水力氣動排煙機主要用來排煙和充氣。救生氣墊的長和寬都在2米到3米之間，適用於10層樓左右的高度。

接下來，消防員叔叔把我們領到了他們的宿舍。這裏的宿舍大都是五人一間，室內非常整潔，被子疊得方方正正，櫃子裏的物品也擺放得整整齊齊。我有點心虛，平時在家我總是把東西東丟一個，西扔一個，要用時再翻個底朝天，我可要向消防員叔叔們好好學習學習！

參觀完宿舍就到了最激動人心的體驗環節——試穿消防服比賽。每班派兩名同學參加，我們班的代表是陸昊和吳佳妮。他們倆可真厲害，雖然消防服相對於他倆顯得又肥又長，可是在消防員叔叔的幫助下，他倆的用時都遙遙領先！聽鄭老師介紹，消防員叔叔穿消防服只要二十幾秒！這同他們平日裏的刻苦練習是分不開的，真是“台上一分鐘，台下十年功”啊！

這次參觀滿足了我一直以來的心願，也讓我深刻地認識到要想把一件事情做好，需要持之以恆的練習及一絲不苟的態度，“態度決定高度”！

心得作文 篇2

9月26日，天空上漂浮着幾片孤零零的雲彩，太陽很曬，我們要去軍訓了。

我們遇見了我們的教官，他的皮膚黑黑的，明顯是在陽光下曬過很久，他的眼睛很有神，像會説話一樣。

他很嚴格，在做任何訓練時都不許我們動一下，但有時候他又很可愛，會和我們開玩笑。

我們還一起定製了一個響亮的'班級口號：四五四五，永不落伍！四五四五，超級威武！我們還學會了許多威風的動作……

一眨眼，一個星期過去了，軍訓也過去了，但那響亮的班級口號依舊在我們的心中迴響……

在軍訓中，完美非常不容易，每個動作都要注意細節，才能成功完成，教官很辛苦，喊了一天下來，嗓子都啞了。由於我們動作不規範，教官必須一點點的給我們做示範，他的指導更給我們指明瞭方向。在軍訓這幾天裏，首先給我的感覺就是一個字“累”。

教官還教會了我們嚴於律己，不怕困難，要勇於挑戰自己。

在國小六年，我們要用軍事精神去度過困難，用夢想創造可能，用知識報效祖國，用嚴謹創造輝煌，用樂觀面對低谷。

心得作文 篇3

用心是一種態度，一種沉迷工作、孜孜不倦的態度；用心是一種方法，是通往勝利之路和成功殿堂的不二法門。如果我是一顆星，我不想做最亮的一顆，我選擇那最努力發光的一顆；如果我是一支箭，我不想做離弦最快的一支，我選擇做那最用心衝上前的一支。

德國鋼琴家麥克爾早在二十歲就已出名。那時他參加了一場鋼琴比賽，彈奏中途卻突然停止，憤然離場——他覺得自己發揮得不好，而評委們卻一致勸阻，並承諾只要他留下完成演奏，他就能晉級奪冠，因為在評委眼中他已是超然精湛了。然而力求完美的麥克爾拒絕了。後來他隱沒十年，苦練鋼琴，如今四十多歲的他早已名聲大噪。每一次彈奏，他都能將名曲演繹成不同意境的完美風格，助手甚至苦惱於如何剪接這每一段完美的樂曲。十年磨一劍，麥克爾的'用心才換來了鋼琴上輝煌的成就，他的每一首樂曲才如此動人。

戴爾卡耐基，美國著名心理學家、教育家。他出生於一個貧苦的農民家庭，因此不得不邊打工邊讀書，為此他變得自卑。後來的他苦練演講，想以此有所成就，一年後才開始獲得成功。後來，他在校任教，甚至為企業人員開辦培訓班，做演講。他作的書《卡耐基成功之道全書》也風靡世界，長銷不衰。試想沒有當初的堅持，沒有用心苦練演講，卡耐基何以成為一代偉大的教育家並作書影響了千千萬萬的讀者們呢？

放眼一看，愛迪生髮明電燈，貝爾發明電話，萊特兄弟成功改進飛機，這些並不是僅僅一個新奇的念頭就能完成的，外加上他們多年的用心堅持，試驗、失敗、再試驗的堅忍不拔，才能在人類發明史上畫出濃墨重彩的一筆。

談到用心，我們學生又何嘗不是如此呢？用心，才能牢固掌握知識，才不會在考試前驚慌失措，從容安然面對一切考驗。

用心得以動人。正如建造一所房子一樣，穩固的地基，硬實的材料，再加上用心、精湛的工藝，才能完成一座牢固的房屋。反之，不用心、潦草馬虎地對待工作，不堪設想的後果也只能自己承擔。

心得作文 篇4

11月28日，我有幸參加了集團公司舉行的行政公文寫作培訓。在短短的一天時間裏，認真聆聽了老師的授課，其內容緊緊圍繞寫作知識，深入淺出，理論聯繫實際，給我很大的啟發。現就此次培訓談一點自己的體會。 課程中，老師講解信息寫作的基本知識，我覺得更具體、更實用，他從消息的標題、導語、正文、結尾等重點部分着手，做了深入淺出的講解，並通過自己的寫作經歷，把成功的經驗毫無保留的和盤托出，使我們深受啟發。老師在講解會議工作報告寫作、會議紀要的記錄，以其通俗易懂的語言、輕鬆的方式告誡大家在實踐中應注意的`問題，使參加培訓的人員受益匪淺。

這次培訓使我拓寬了思路，我還了解了一些寫作技巧，認識到工作中的小事可以反映出大問題。我們每個人在平凡的崗位上，身邊不會發生那麼多轟轟烈烈的大事件，可我們能通過平時細心觀察在平凡中找到閃光點，因為生活中處處有新聞，從身邊的平凡小事也能發現許多的新聞素材。

經過這次的培訓，的確帶給了我一場思想認識的洗禮。由此我感覺到工作就好像是寫作：首先，寫作需要明確目標。寫文章首先要立意，做工作首先要定目標。我們對每一項工作任務要有一個明確的定位，找準突破口，然後有的放矢， 果斷行動，一氣呵成。其次，寫作需要掌握基本知識，要有責任心，做為一名企業員工也要這樣，踏實走好每一步，在每一個平凡的崗位做出不平凡的業績。再次，文章是需要不斷修改的。“文章不厭百回改”，好文章是改出來的，同樣在工作中我們也必須時時自我反省工作中做得不夠完善的地方。最後，寫作需要持之以恆。文字工作靠日積月累，做工作也要持之以恆。必須有謙虛謹慎的心態，學習各方面的知識充實自己，取人之長，補己之短，細心觀察周圍的一切去發現問題和契機，並一直堅持下去。 雖然只有一天的時間，但真的讓我受益非淺。也感謝集團公司給我這次寶貴的學習機會，能從另一個角度盡觀自己的不足，對我來説是一種進步。我將在以後的工作中，多寫勤練，努力把身邊發生的事寫好寫出來，我相信，就這樣在循序漸進、日積月累的過程中，自己在

寫作方面會有所提高。同時，也是對自身的一種鍛鍊和綜合素質的提高。

心得作文 篇5

作為一名剛剛執教國小的教師，5月 8日，我很榮幸參加了青州市教研室組織的夏莊國小快樂高效作文教學經驗的推廣研討會，感覺真是受益匪淺。從武曉燕校長和王春愛老師的兩堂不同風格的精彩展示課中，我更進一步瞭解了國小語文習作教學的發展方向和目標，反思了自己教學工作中的不足。特別是濰坊市教科院張院長精湛的闡述，使我的教育教學觀念進一步得到更新。作為語文教師，不是隻懂一些語文理論知識就行，我們要加強自身的文化修養，培養自身良好的人文精神，這樣才能把自己的人文精神滲透到學生身上。而且語文教師還要學高為師，有較高的藝術鑑賞能力和藝術修養，只有這樣我們才能引導學生髮現教材、生活中的美，才能引導其去感受，去創造美。通過這次的學習，我有以下幾點感悟：

一、教師要多讀書,不斷豐富自己的知識。

想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水。在兩位老師的展示課上都顯示了他們深厚的語文功底和豐富的語言積累，讓我深受啟發。在工作中，我們面對的是一羣對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責任和義務。這使我更體會到學習的重要性，只有不斷的學習，不斷的提升。不斷加強修養才能勝任教育這項工作。

加強學習不僅僅只專業方面，要擴充到各個領域，在豐富自身專業知識的同時，廣泛涉獵各種社會科學和自然科學知識，從而更好地適應教學的需要，還要充分利用現代信息通訊技術，不斷擴大學習資源和學習空間，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學習和教育理念，以適應教育改革的浪潮。

二、提高思想認識，淨化靈魂。

學習其實是一個反思、進步的過程，這十幾年的教學生涯，讓我已經慢慢倦怠，我早已像一台機器，不再有靈感。把教師當成了一種謀生的職業。可通過這次走進名師的課堂，感歎於他們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，健康樂觀的'人生觀，豐富的教育經驗……激起了我內心中的心絃，觸及到我思想的深處，這次學習，對於我來説是一次難忘的充電機會。

三、加深反思，提高自身教育教學水平。

同時，我也認識到了反思的作用，知道一位教師的成長一定離不開反思。反思讓我認識了自身在教育教學上的不足，反思也讓我認識到了怎樣才能做好一名教師。好的語文教師是一座橋。是學生與學生，學生與課本，學生與社會之間的橋。在教學中，教材是語文知識的載體，學生是獲取語文知識的主體。教師的任務是如何能讓學生從教材中獲取知識，並把這些知識遷移，運用到自身發展中去，教師這座橋就是為學生走進教材，與教材交流，汲取知識養分而鋪設的一條通道。我們的任務就是解決學生與教材交流時出現的障礙和引導學生怎樣更好理解教材，運用好教材。我們不能把我們對教材的認識強加給學生，而是要給學生髮揮的餘地。同時也要承認學生對教材理解的差異性，總之，就是讓教師不要越權代替學生思考代替作者言論。要讓學生充分發揮自己的能力，與教材交流。也就是説，在課堂上，教師應該作為引導者出現，而不是主導者。

作文教學和閲讀教學一樣，在聽説讀寫訓練的過程中，需要進行知識的傳授，能力的培養，情感的陶冶，意志的鍛鍊，促進學生多種能力的綜合發展。由於寫作是一種綜合的語言訓練，必須靠開展性的和合乎邏輯、語法的語言來表達思想，它具有更多的有意性，比口頭語言要求更高，反映到每個學生身上的感知、效應、領悟水平、實踐運用能力高低不等，而我們的教育對象——學生是有主觀能動性的人，是在發展中不斷成長的人，是有個別生理、心裏特點的人;因此國小作文教學的落腳點應該面向全體學生，調動全體學生的主動性，應該因材施教，因人制宜，承認並重視學生的個別差異，調動行之有效的教育手段，使各層次學生樂學樂作，全面提高學生的寫作能力。

美國著名教育心理學家波斯納提出了一個教師成長公式：成長=經驗+反思。如果一個教師僅僅滿足獲得經驗而不對經驗進行深入的思考，他將永遠不會上升到一定的理論高度，更談不上成為教育專家。我們當然不必要人人都能成為教育專家，但時時反思自己的教學，將自己的教學經驗成功地記錄下來，對我們年輕教師來説，都是一種寶貴的經驗，都是一種不可估量的財富。

心得作文 篇6

一個人有什麼樣的朋友，直接反映着他的為人。選擇一個朋友，就是選擇一種生活方式。朋友，從一個側面體現了一個人的價值取向、人生觀、世界觀。俗話説：物以類聚人以羣分。我是很相信這句話的。這並不是説要把人分成三六九等，即使現實的可悲的社會中真正的平等仿如天方夜譚。志同道合的人走在一起的機會總會相對多一些，共同的理想、共同的愛好、共同的處世哲學……正是在諸多可以彼此理解容納的基上，才會成為朋友。事實上，你不能期望貴族會從心裏真正接受平民成為他們的一份子。他可能對你和藹可親、體貼照顧，那是一種教養、一種禮儀、一種體現自身優雅高貴的表現形式。無法通徹地瞭解相互的生活習俗、知識結構、文化構成等等，又何來的溝通和所謂的心靈碰撞？又談何長久的相處、融合及接納？ 以前總説門當户對是封建毒害的殘餘，但真的沒有更現實的意義嗎？就我看來，它是為婚姻做一些必要的、經常被忽略的、精神層次上的鋪墊。當然，我並不是説要把其當成一種鐵定律例來執行，而是認為應該作為必要的參考來對待。 子曰：益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。 好的朋友是良師，他潛移默化地影響你的.思想、行動，令你覺得快樂幸福，生活處處充滿陽光；好的朋友不見得時時刻刻陪伴在身邊，卻可以在你需要的時候默默地站在你身邊，也許僅僅是一個眼神、一句話語、一種態度、一份默契。 但是再好的朋友，也是需要距離的。否則就是非愛行為，就是事君數，思辱矣；朋友數，思疏矣。 那麼如何可以結交到好的朋友？最根本的，讓自己成為善良的、樂觀的、幸福的人，使自己與這些美好的品德相貼近，那麼至少可以在與這樣美好的人相遇時共品一杯茶。

心得作文 篇7

z同學，17歲的花季少女，卻是全班最不受歡迎的同學。

自私孤立是同學們對她的評價，她不願意跟同學們交往，同學們跟她打交道，也總會被她誤解為惡意的攻擊，古怪的脾氣透射出嚴重的心理問題。她剛進入班級時，非常自閉，甚至有自殘的行為。這兩年，在對她的教育上我花了大量的精力，看到了一定的進步，但面對高三的學習壓力，她的心理上又出現了反覆。在做好了充分的準備後，11月7日下午4點，我隨同方倩老師，學工處領導魏繼主任、熊浩主任前往她的家。

她的家在沙隆達廣場附近，我們到的時候她的奶奶早已在廣場等，廣場上的風很大，奶奶迎着風大步向我們走來，那股熱情真讓我們感動。我們走進小巷，拐了三個彎，走到一棟90年代的舊房子前，又隨着奶奶爬上7樓，才走進一個四十平方的小房子裏。這一路上，奶奶向我們介紹，z同學的父母離異，父親是沉默寡言，沒有多少文化的工人，母親在外地打工。她就一直跟着爺爺奶奶生活，奶奶78歲，爺爺也已經80歲了，祖孫三人就一直住在這個四十平米的一個房子裏。奶奶一邊爬着7樓，一邊跟我們講述着，言談中透露着無奈和驕傲，她為能撫養這個孫女感到驕傲，又為沒能更好地教育這個孫女感到無奈。看着奶奶的身影，我們的心有些沉重。

經過一番交談，我發現在z同學奶奶的眼中，z同學是一個乖巧懂事可憐的好孩子，雖然她成績不太理想，但這都是外部原因造成的，z同學是受害者，z同學的父母、同學都傷害着她。從這些話語中，我們讀到最典型的爺爺奶奶心態，自己家的`小孩是最好的，是沒有錯的，即使看起來有錯，也一定是別人讓她犯錯，爺爺奶奶是她的最可*的保護者。這本身沒有錯，當爺爺奶奶的愛也無法幫她抵住現實的殘酷時，她就失去了對環境理性的判斷，走向孤獨自閉。

我們為爺爺奶奶的付出而感動，但在對他們給予肯定的同時，也毫不客氣地指出了應該注意的問題，兩位老人也欣然接受。同時，我們還提醒兩位老人將孩子的健康成長放在第一位，不要給她太大的學習壓力。奶奶在整個交談的過程中都很激動，一再表示應該多跟老師交流。我們臨走時，爺爺奶奶竟然要送我們下7樓，在我們的堅持下才作罷。他們站在樓梯口目送我們離開，我感到這束目光中承載的沉甸甸的期待。在他們對我説了那麼多感謝的言辭後，我想説，謝謝他們，謝謝他們的信任和支持。每一個家長都是把他們生命一部分交託到我們手中，我們有什麼理由辜負？

心得作文 篇8

(1)關於好的結構,可以多研究歷年考研真題,可以發現,基本上是3段結構

其中第一段的種類有:描述圖表,闡述當前現象,描述卡通3類,另外觀點態度題沒有考過,大家可以考慮一下,主要是正反,或反正2方面觀點的描述,説明你同意的哪種觀點.

第2段的種類有:闡明意義,闡明原因,另外觀點態度題,也是要你説明贊成或反對的理由.

第3段的種類有:改進措施,及趨勢預測.

每一段的寫法都可以有固定的句勢,這個要熟練掌握,其實不難,每段的寫法總結個2種,也就20個句子左右,着就解決了結構問題.

(2)關於閃光詞彙,一,我們可以在我們以上所説的段落句勢中填加,畢竟這是我們要熟練掌握的.二,我們應當掌握考研常用詞彙的替代,最爛的詞就是 imporant,very,also等等,必須掌握5種以上的表達方法.三,不是太重要,自己挑幾個比較喜歡的單詞,考試時候能運用就運用.關鍵是閃光詞彙建議的前2點,只要你準備好,考試時候是一定可以用上的.

(3)關於有意義的對事物的看法,這東西屬於世界觀和人生觀的方面,需要長期磨練,考研時候也不可能大幅度提高,關鍵在於考試時候 不要匆忙下筆,展開思維,多方面思考.當然這涉及詞彙量的問題.

因而我們可以發現,三點要求中,我們完全可以做到前面2點,這樣的話,20分的大作文上個及格分12分是絕對不是問題的.

另外,我覺得大家複習作文時候最好拿真題的範文作為我上面所説的前2點練習,可以看看真題作文的範文基本上也就這樣的,只是它的`第三點做的比較好.我不贊成壓題,畢竟壓道的概率比較小,還有就是那些壓題作文的範文的思想方面即第三點未必比我們考生考慮全面.真題出題是有套路的,我們按套路來,分為三段,每段怎麼寫,基本上一看到作文題,文章大概的脈絡就清楚了,然後做閲讀時候遇到好的單詞留意一下,也是未嘗不可的方法.

小作文,就那麼十多種,多看看,知道每種應用文應該怎麼寫就行.

最後,考試時候一定要書寫規範,卷面工整,這大概能有2分左右的影響.