大學生演講稿模板合集6篇

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在當今社會生活中，需要使用演講稿的事情愈發增多，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的大學生演講稿8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大學生演講稿 篇1

尊敬老師，同學們：

大家好！

20xx年廣東省大學聯考大規模作弊案曝光，而當年的考題正是那個關於“拋棄誠信”故事;火刃2年北大社會學系年輕教授王銘銘的專著《想象的異邦》約有十方字的內容抄襲自主教授本人蔘與翻譯的《當代人類學》;xx年河南省所有高校結成了科技誠信聯盟;麼狽年寧波大學畢業生在他們的畢業論文上鄭重申明：本論文純屬個人研究成果，如發現有剿竊，本人願承擔一切後果。

説到這我不禁想問一個向題：誠信值多少?

其實，把誠信標出個價早就是銀行信用卡服務的一種手段，現在很多人也都在説誠信是金子、誠信是鑽石，可誠信真的只是幾克金屬、幾顆石頭嗎?

我的家鄉雲南石屏縣有一名複員軍人叫龍偉。曾經是電衞還擊戰中的土賓班長，在收復老山的戰鬥幣，龍偉帶着兩名戰友進雷區排雷，兩位戰士相繼犧牲，龍偉一條腿也被炸傷，但他仍堅持繼續排雷，第一條路開通了。戰士們踏着烈士的鮮血衝了上來.可就在這時前面的一個小凹部是又一個越軍埋下的混合雷區，衝鋒的戰士被擋住了―龍偉掙扎着站起來觀察了一下情況，毅然撲向雷區，捨身開路，三顆地雷相繼爆炸，龍偉倒在了血泊裏，戰士們高喊着為龍偉報仇的口號衝上了陣地，龍偉身受重傷被送進了後方醫院。

勝利後戰友們紛紛為龍偉請功，上級安排了宣傳科科長和解放軍報記者探訪了龍偉，準備寫一份英雄事蹟的材料就授予龍偉竹活着的排雷英雄”稱號。這是多大的光榮啊!當記者問龍偉在滾下去用身體排雷的時候想到了什麼?龍偉卻説了句令所有人都大吃一驚的話：“我當時趴在草叢裏看不清，準備站起來觀察一下再決定怎麼排雷，但腿上的傷口一陣鑽心的疼，我堅持不住摔了一跤，就滾了下去。localhost”啊?滾雷英雄是摔跤壓響了地雷?宣傳科長急了：“龍偉你確實壓響了地雷，確實鼓舞了士氣，也確實負了重傷，這些都是事實啊，要不你就説你想到了董存瑞、想到了黃繼光就毅然滾下去了。“我沒想那麼多，確實是摔跤滾下去的。”直到今天龍偉也沒有改口，很多人在赤裸裸的`金錢面前可以説不，但有多少人能在巨大的榮譽面前説不?

當年的《解放軍報》在頭版頭條登出了這樣一篇文章——《英雄稱號固然令人敬慕，實事求是精神更加可貴》!龍偉最終沒帶習磷的桂冠，但我實在算不出該在’後面添多少個零才能標出龍偉誠信人格的價值!

這些道理誰都懂奮類似的事蹟大家也都聽過，同樣是青春年少，同樣是熱血沸騰，可你們知道大學生的信用度是多少麼?就是我們這樣一個綜合素質高、就業前景好，預期收人相對較高的羣體，就是我們這些被叫做天之驕子，國家棟梁的大學生有多少可信度你們知道麼?

大學生演講稿 篇2

誠信的基本內涵，包括“誠”和“信”兩個方面。《周易》有“君子進德修業，忠信，所以進德也，修辭立其誠，所以居業也。”孔子曾説“自古皆有死，民無信不立。”古人關於“誠信”的上述代表性觀點，在今天仍具有現實意義和借鑑價值。那麼，當前大學生的誠信狀況如何呢？

用一句“誠信危機”來概括並不為過。一位中國銀行的同志説，在某校簽訂國家助學貸款的218名97級學生中，截至20xx年11月，僅有3名學生畢業後與中國銀行聯繫還貸事宜，該同志坦言，國家助學貸款遲遲難以推動。大學生信用狀況是其中一個突出的因素。目前，我國全社會的個人信用體系尚未建立。有一個不可小視的現象是，20xx年全國許多高校幾乎是不約而同的面臨着嚴重的大學生欠費問題。我想，除了一部分學生確實是無力負擔高額的學雜費外，更深層次更本質的原因可能是：大學生誠信的“危機”。與此同時，目前社會上假的文憑、假證書、假學術之風也刮及高雅的校園。難怪莘莘學子為之躁動不安，急功近利。一些學生不守諾言，作風虛浮，畢業違約等不良現象有所抬頭。“誠實守信”這一中華民族傳統美德被拋於九霄雲外，這樣培養出來的“建設者”、“接班人”要麼是營養不良，要麼是底氣不足。總之是“跛腳”的。

誠實守信是我們每個人都應遵守的生活準則。因為只有以誠待人，別人才會同樣以誠相待。古語説“一諾千金”，無論是在日常生活中，還是在企業經營中，誠信都是最基本的準則。但是，遺憾的是，現在我們經常可以看到一些人見利忘義，為了追求眼前的利益而置誠信與不顧。如北京電視台“第七日”中所暴光的'“假貨一條街”，那些商人就完全喪失了這一準則。所以，我認為提出“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”。可以説是切中了時弊，非常重要。我認為我們青少年也應該努力培養自己的誠信意識，從小事做起，做一個堂堂正正的人。

“誠信”是處理個人與社會，個人與個人之間相互關係的基本道德規範，是發展社會主義市場經濟的基本行為規範，是社會主義事業的建設者和接班人的基本素質要求。建立和完善社會主義市場經濟體制，要求全社會各個單元都要堅持以誠為本，以誠立信。黨和國家強調進程依法治國與以德治國並重，具體落實到高等學校就是要堅持依法辦學與以德治校並舉。我們呼喚建立規範、科學、操作性強的大學生誠信度評價體系。同時，再好的評價體系也代替不了廣大教職員工，學生黨員和幹部的身體力行，率先垂範，因為身教重於言教。

大學生演講稿 篇3

尊敬的各位評委、親愛的同學們，大家好!今天我演講的題目是《認識自己》

首先我要和大家分享一個故事，故事很簡單就是在座的大多數人已經經歷的或即將經歷的事，暑假找工作。

故事發生在去年的暑假，面臨即將到來的暑假室友們都不甘心回家宅着，幾個人在一起琢磨決定找“暑假工”。當時那叫一個興趣高漲，不求同年同月來，但求同年同月走，大家有福同享有難同當，真是豪情萬丈。但卻面臨着一個非常現實的問題，校園搬遷，也就是那麼幾天後可能學校連飯都吃不上接着連住也是個問題。終於在搬遷大軍浩浩蕩蕩的橫掃了一圈之後，學校的模樣徹底變了，除了每天會和你見面的樓管阿姨，想見個人都很難。就這樣大家開始買車票了，一個，兩個，一天兩天三天，最後就剩下一個女生。在空蕩蕩的宿舍，空蕩蕩的`三棟，空蕩蕩的校園裏堅持了七天，終於等來了第三個中介公司安排的面試，工作找到了，在工廠裏做包裝工。

聽我講完了這個故事，不知道你對那個女孩是什麼樣的看法，可能你看到了他的堅韌他的執着，可能你看到了他的不知變通，為什麼一定要找工作，難道不可以藉此時間多學點其他的東西嗎，或許你看到了他考慮問題的片面，根本不把自己的安危當回事，情感衝動，不理智。猜想下想那個女孩看到了嗎，她也看到了，因為她就是我，那些都只是我自己這本書中的一個片段，都只是我認識自己的一個過程。 你可能讀過李開復的《世界因你而不同》，看到他不循規蹈矩，聽從內心的召喚，去做自己最想做的事。你也可能看到了周恩來那一顆全心全意為人民服務的心和關心所有人的真摯感情;你還可能瞭解了沈從文年少直到青年時在社會這本大書中的學習，意識到見識改變自己的命運，等等這些都非常好，但是我想説的是你讀過你自己這本書嗎，你讀過那些已經被書寫了很久的某一章某一節嗎，認真思考過那些事給你帶來的變化，能給你的某些感悟嗎，靜下心來思考過你自己這本書即將書寫的內容和上演的故事嗎。

認識自己，瞭解自己，認識自己，全方位剖析自己，留出那麼點滴時間來用心去讀認識自己這本書，也許你會有不一樣的收穫。

謝謝大家!

大學生演講稿 篇4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

俗話説“人無完人，金無足赤”，每個人都有這樣那樣的不足，人非聖賢，孰能無過？重要的是發現自己的不足，改善自己的不足，而不是整日裏為此鬱鬱寡歡，只羨慕的看着他人在舞台上大放光彩是遠遠不夠的。

牆角的牽牛花又一次早早的迎接太陽，在太陽冉冉升起的時候就已經綻開來花，我早早的'就起了牀，準備去上美術班，看到這樣一幕充滿生機的畫面，我就忍不住用手機拍了下來，想着在美術班裏能讓老師指導着在畫紙上呈現出這樣的一幅美麗的景象。

等我到班裏，已經有人在了，我説明了我的想法，老師匆匆忙忙交代了幾句，就讓我和另一個同學一起作畫，我點了點頭，心裏卻有些不大樂意，也許是我真的想的太多了，我對這位和我一起作畫的同學關係並不是很好，她在作畫方面所展現出的天賦在我們班無人能及，是位很有天賦的學生，因此老師經常關注她，她是一個待人接物都處置妥當的人，偶爾幾句幽默詼諧的話總能使氣氛變得很融洽，而我的畫總是被老師拿來與她作比較，説我要向她好好學習，而我和班裏的每一位同學關係都很一般，不像她交際能力那麼強，因此我很是羨慕她。

一次美術班內畫展，老師選來我畫的一幅畫，説是讓她再修改一下，我問老師怎麼不選她的，老師詫異的看着我，似乎不明白我為什麼這麼問，老師説“因為這方面的畫你畫的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什麼，我之前的鬱悶不甘和羨慕全部一下化為了烏有。我一直以來自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每個人都有每個人的閃光點。

別再總把目光放在別人身上，學習他人長處，吸取精華，棄其糟粕，方能更好的使自己成長，才能做的自己！

大學生演講稿 篇5

尊敬的用人單位：

您好！感謝您在百忙之中抽空審閲我的求職材料，期望您給我一個自我展示和實現價值的平台。您的幾分鐘傾聽或許會激勵改變一個上進青年的一生。作為一名某大學會計專業的大學生，藉此招聘渠道雙向選擇，祈盼尋找到合適的用人單位，以檢驗和鍛鍊自己在大學學得的知識和能力。我在會計專業知識領域裏擁有比較紮實的理論功底和研究和思考能力，尤其是對會計業界現狀、會計準則、會計基礎知識理論、企業管理等有一定的理論基礎。雖然工作經驗不足，但我會本着會計學中的謹慎性原則虛心學習、積極工作、盡職盡責做好本職工作。

誠懇希望得到貴單位的接洽，給予面試的機會，以期進一步考查我的知識和能力。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。在貴單位這片藍天上，我笨鳥先飛，或許會成為翱翔的雄鷹！一顆真誠的心在期望你的`信任。我將創造機遇來改變我的人生，我將以我的知識積累和能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。謝謝。

篇四：

您好！回想起您我腦海中不由地浮現出一幅畫面：在河南省唯一的一片黃土高原地區，在三門峽市的一個窮山溝裏，在一座山頭的平地上，在一間土牆木頂的小破屋裏，一條長凳上坐着四個專注聽課的孩子，在專注地聽一位年邁花甲的老人用地地道道的鄉音講課……這位老人正是您，一身多職，既是校長優勢班主任，既是老師又是父母，您就是這樣每年都帶着這屈指可數的幾個孩子走過了風風雨雨二十多年……七年前，我來到這裏，看到了這裏的一幕幕感人畫面，從那時起我就下定決心，一定要努力學習，將來紮根這裏，用我的綿薄之力來改變這裏的現狀，來為孩子們插上放飛夢想的翅膀。

而今我已是河南大學的一名本科生，在面臨擇業的此時，我毫不猶豫地選擇了去貴校當一名普普通通的國小教師，我相信我有能力做好一名國小教師。通過這幾年的大學生活，以自信取代迷惘，從幼稚走向成熟的我引以為豪。幾年來，我一直嚴於律己，紮紮實實地學好專業基礎知識並取得了不錯的成績。為了能夠得到全面發展，我除了學好專業知識以外，還加入了多個不同種類的社團，校學生會、校廣播站、院學生會、羽帆詩社、書法協會，並最終擔任文藝部部長、羽帆詩社社長。在班級裏還曾擔任過體育班長、漢教班班長、文祕班班長、演講教學班班長等職。其間我曾為院系活動拉過多家贊助、收益頗豐，至今仍與多個商家保持有良好關係，也曾帶領社團與開封市作家協會、鄭州大學九月詩社、開封市淇縣文化傳媒拓展公司等多家校外組織和團體舉辦了豐富多樣的文娛活動，在擔任文藝部長其間，舉辦過多場豐富多彩的大小型文藝晚會，並且與我院其他兩個文學社聯合創辦了文學院特別文學期刊《拭墨》，也在多家報紙、期刊上（如《黃河明珠》、《洛神》）等發表文學、政治類文章十餘篇。也正是因為我這種不斷進取、勇於挑戰、勤懇務實的追求，也使我有幸獲得多項榮譽，其中校級活動榮譽證書六個，院級活動榮譽證書九個，冰火都“優秀學生幹部”、“優秀共青團員”等多項榮譽稱號。我深知今天的我所做的還遠遠不夠，但是隻要給我這次機會，我這個支點，我一定超越自我，努力奮鬥，翹起我前行路上的重任與希望！

大學生演講稿 篇6

邁入理工學院大門的第一步，我就愛我們學校了，就愛我們學校的志願者們了，他們太好了。人就那麼好，你説，學校也就自然好了!

那學生的好啊，沒法形容，簡直好的不得了!就開學第一天吧，我扛了個大包去找宿舍了，人家志願者見了，就説：“讓我幫你扛吧!”我説：“不用了，謝謝!”人家就説了：“來吧，讓我來吧!”我就笑着又説了：“真的不用了，謝謝了呀!”人家也笑着説了：“就都一個學校的人，客氣啥啊，來吧，讓我扛一會兒吧!”我耐心地説：“實在是不用，我能扛的動!”人家沒法，就説：“你去哪兒啊，知道路嗎?”我大喜，正準備尋人問路璁二在哪兒呢，就興奮地説：“我要去璁二，你知道嗎?”人家當然知道了，就領我一道往前走了，走了百餘米，見我有些小累了，人家就有開口了：“別不好意思的.，讓我幫你一下吧!”我對他默默的笑了，於是，我們就又走呀走。終於，人家又開口了：“還有好一段路呢，真的不用我幫?”我就笑着搖了搖頭，終於，他無語了，我們就默默地走着，沒説一句話，人家就這樣把我領到了璁二。我一句“謝謝”之後，人家笑着走了。我一扭頭，內心發出一句：“哇，我太崇拜了，人家真是熱心呀，我算領教了。”於是，我得出結論：我們學校真和諧呀，大家真好呀，學校看上去格外的美!第一天，學校給我上了人生中重要的一課，我太愛我們學校了!

以後的幾天呀，我就在學校轉呀轉呀，發現我們學校那個美呀，它不是一般的!我愛我們學校的那一條條小路，它們能讓我迷路，分不清東西南北，真是太好玩了!慢慢地，我發現學校好玩的地方太多了，大家也都是那麼的好玩，在這個好玩的校園，有那麼多好玩的學生，那麼多好玩的事，呀，我就更愛我們學校了!