爭做環保小衞士演講稿模板合集七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今,演講稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的爭做環保小衞士演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爭做環保小衞士演講稿 篇1
尊敬的評委老師,各位朋友:
大家好!
我是杭州市留下國小五年級的學生,我叫何子灝,今天我演講的題目是《為創建最美麗城區作貢獻》。 在改革開放的號角下,中國人民乘着精神文明的春風,正經歷着翻天覆地的鉅變。當這座古老的城市沐浴在和諧的晨風中時;當這座美麗的城市沉靜在夜幕的寧靜中時,您可曾經留意過她日新月異的變化?一座座高樓大廈拔地而起;一條條綠油油的柏油馬路寬廣平整,充滿着盎然生機;不久前還是荒蕪貧瘠的土地,如今工業園區正勃然興起;不久前還是溝壑縱橫的荒地,如今一座風景秀麗的公園已經崛地而起。如今每天過着快樂的生活。可是,在座的各位朋友們,當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮的時候,您可曾想過,我們也在承受着污染和喧囂,可曾看到過,不和諧的音符飄蕩在這座城市的上空。當有一天,您穿着錚黑髮亮的皮鞋,走在遍地果皮紙屑垃圾的街道上時,您還會瀟灑? 當您穿着漂亮得體的時裝,穿過遍地塑料袋和亂貼亂掛的.廣場和公園時,您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
你可曾意識到,我們也有維護城市文明衞生的義務和責任,城市是我家,創衞靠大家!那麼,在潔淨的街道上,突然飄來一片紙屑,一個塑料帶,您會主動的把它揀起來嗎?當您漫步在公園,廣場,會自覺的把吃剩的果皮扔進垃圾箱嗎?當您在為孩子講着愛護環境,人人有責的時候,是否自己也在躬身力行?
詩人艾青有一句詩:“為什麼我的眼裏常含淚水,因為我對這片土地愛得深沉”。之所以一開始就想起來了這句詩,因為它不僅飽含着詩人對家鄉的熱愛,更多的包含着一種堅毅的時代精神和青春的氣息,讓我為之激動和振奮,面對這片養育了我們的
熱土,我們可愛的家鄉,在創建文明城市的過程中,作為一名國小生,我們該做些什麼呢?
我們可以從愛惜每一棵花草樹木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不亂倒垃圾,節約每一滴水做起。還可以積極參加美化、綠化、淨化等環境保護活動和愛國衞生運動。
為了給大家營造一個乾淨、整齊、舒適、優美的生活和工作環境,市委政府發出了創建文明城市的號召,作為這座城市的主人,我們每一個人都應該積極響應市政府的號召,齊心協力,共同奏響這曲爭當創衞先鋒的凱歌!
最後,讓我們成為節能環保的小衞士,對地球媽媽的呼籲得到解決!
謝謝大家!
爭做環保小衞士演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是孤山子鎮中心國小六年一班的鞏一然,我演講的題目是《創建綠色校園,爭做環保小衞士》。
有誰不希望自己能是在一個空氣清新,陽光明媚的綠樹成蔭的校園裏,快樂的學習.成長呢!我們孤山子鎮中心國小就是這樣一所綠色學校。
南丁格爾曾經説過一句話:人生,欲求安全,當有五要:一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足。可是在一些地方,人們呼吸的空氣,飲用的泉水都是骯髒的。空氣中瀰漫着細菌,水中流淌着垃圾。這嚴重的威脅着人們的生存,我想通過這次疫情同們一定深深的理解保護環境衞生的重要性。
我們都是二十一世紀的主人,所以我們要要增強環保意識,爭做環保小衞士。人人樹立學校主人翁的責任心,留心身邊的`環境,立足校園愛護校園的每一處綠色,爭做保護環境的小衞生,不讓污染出現在校園裏,不讓污染出現在我們生活的每一處角落。
同學們,從我做起,從小事做起,愛護花草樹木,不亂扔垃圾。看見垃圾不要繞道而行,把它拾起來,放回它本應該去的地方。同時,也要做到“三節,三愛“,節能.節水.節電;愛學習、愛勞動、愛祖國”。愛護校園裏的每一抹綠色,每一朵花朵,每一處風景。
讓我們攜手努力,從點滴做起,綠色的校園要靠我們每位同學勞動來創造。同學們讓我們行動起來,人人爭做一個名環保小衞士,人人共建綠色的校園。
同學們,讓我們向疫情防控阻擊戰中艱苦奮戰的生態環保人學習。
謝謝大家,我的演講到此結束。
爭做環保小衞士演講稿 篇3
老師們、同學們:
大家早上好!我是五(1)班嚴鬱真。今天國旗下講話的主題是《爭做環保小衞士》。
也許有些同學可能認為:環保是專家的事,是大人的事,與我們無關。但這是錯誤的想法!環境保護,人人有責!作為一名國小生,應該有強烈的環保意識。那麼具體我們應該做些什麼呢?
首先,在家裏,我們要爭做環保的`帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,説服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,不亂倒垃圾,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭乾淨又環保。
其次,在學校裏,我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮,那就請你隨手揀起它。每天在保温桶裏開水時做到喝多少開多少。用餐時做到光盤不浪費糧食。洗手後擰緊滴水龍頭。做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源,以免浪費。
最後,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們瞭解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。
同學們,讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,爭做環保小衞士!
爭做環保小衞士演講稿 篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《爭做環保小衞士》。
作家説:“環境是心靈的港灣。”
畫家説:“環境是靈感的源泉。”
軍事家説:“環境是制勝的法寶。”大家猜猜,教育家會怎麼説 ?
教育家説:“環境是塑造人的搖籃。”
當我們在清新漂亮的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,一定會全神貫注。當我們在整潔優雅的環境中學習時,一定會倍感心情舒暢。
可見一個好的環境對人的成長是多麼的重要。
“ 保護環境,人人有責”。我們現在還只是學生,不可能為全人類的環境作出特別大的貢獻,但我們可以從身邊的環境做起,從保護學校的環境做起,如何才能營造這樣的環境呢?我希望全校同學能先做到以下四點:
第一,在教室裏,同學們要養成把廢紙團、鉛筆屑等扔進垃圾桶的習慣。
第二,在室外,養成不亂丟東西的好習慣。哪怕是正在行走中的你,手裏有廢物要丟掉,也不要隨手丟棄在路邊,一定要走到垃圾筒的旁邊再扔掉,這樣才是一個文明的國小生。
第三,還要養成彎腰撿垃圾的好習慣。無論是在教室裏,走廊上,操場上,還是在樓梯上,只要看見了垃圾,我們就要彎下腰把它撿起來扔進垃圾筒。也許你會説,那不是把我的手弄髒了嗎?可是,你想想,只髒了你一個人的.手,卻美麗了整個校園,這不是很有意義嗎?同時這也説明你是個有修養的國小生。
第四,養成安靜學習,安靜就餐的好習慣。同學們,你們知道嗎?製造噪音也是在製造垃圾。我們學習的教室,吃飯的餐廳都需要一個安靜的環境,我們只有在安靜的環境裏,才能以學得高效,吃得愉悦!
同學們,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,讓我們為了校園更加美麗,從我做起,從小做起,淨化綠色校園,爭做保護環境的光榮小衞士吧!
爭做環保小衞士演講稿 篇5
21世紀,隨着科學技術的發展,人們的生活得到了極大的改善。但是一個更重要的問題也困擾着人們。怎樣才能更好的保護環境,共同創建文明城市?
現在關於環保的公益廣告幾乎每天都在電視上放,但是有多少人能做到呢?給我印象最深的一個廣告是:一個大哥哥每天早上都去跑步,一路上幫別人撿丟的東西,還給原來的主人。看到爺爺上山時踩不上三輪車,又跑過去幫爺爺推三輪車。後來我去幫市裏的“美容師”——清潔工撿地上的垃圾。而他做這些事的時候也從來沒有留下名字,只是笑笑匆匆走開。如果每個市民都知道這個兄弟做了什麼,那離創建文明城市還遠嗎?
有文明環保的“文明人”,也有不保護環境的“破壞者”。
“驅逐艦”也在我們身邊。他們要麼隨地吐痰,要麼亂扔垃圾。而且我特別討厭他們。我心想:美麗的地球成了“病人”。地球母親該有多難過!
記得有一次我媽帶我出去玩,那裏風景很美。我坐在一塊石頭上,看着面前潺潺的小溪,感受着大自然帶來的舒適。突然,一個影子在我眼前閃過。我仔細一看,原來是小溪邊的一羣調皮的'孩子把他們的飲水瓶扔進了小溪。看到這種現象,我毫不猶豫地走過去喊道:“你怎麼能亂扔垃圾?如果每個人都像你一樣把垃圾扔進小溪裏,那麼水就會被污染,以後就不用喝水了。”孩子們聽了我的話,急忙跑到河邊,拿起剛剛扔下來的水瓶,放在垃圾桶裏。
其實環保很簡單,彎腰把垃圾放進垃圾桶就行了。我們要時刻提醒自己,從我做起,以身作則,以實際行動保護我們的生存環境。
讓我們一起創造文明城市,努力做生活中的小守護者!
爭做環保小衞士演講稿 篇6
現在,我們的地球母親正遭受着各種各樣的傷害,比如泥濘的河流,地球上的沙塵暴,地球母親的發燒等等。
地球母親發燒:地球母親發燒會引起世界各地區降水和乾濕狀況的變化,進而導致世界各國經濟結構的變化。中緯度地區會因為氣候變暖導致的強烈蒸發而變幹,現在農業發達的地區會退化為草原;在高緯度地區,由於變暖,降雨量將會增加,温帶作物將能夠在這裏定居。
沙塵暴發生在地球上:沙塵暴,也稱為黑風暴,是發生在沙漠地區的自然現象。沙漠地區大量流沙是沙塵暴的沙源,春季大風是沙塵暴的強度。
在過去的一百年裏,由於過度開墾、過度放牧和砍伐森林,地表植被遭到嚴重破壞,大面積土地變成了裸露的土地。隨着荒漠化的加速,沙塵暴的範圍逐漸擴大,程度也逐漸加大。20xx年春天,首都北京連續八次遭受沙塵暴襲擊。根據科學家的計算,在一片草原上刮掉18釐米厚的表土大約需要20xx年;如果把草原開墾成農田,只需要49年;如果是裸地,只需要18年。從沙塵暴的起源和發展來看,人為對環境和植被的.破壞是造成沙塵暴的最重要原因。只有保護植被,防止土地沙漠化,才能真正減輕沙塵暴的危害。
河水渾濁:因工業發展排放工業廢水,水龍鎮出現一羣莫名其妙的病人。患者起初口齒不清,表情呆滯,後來發展成麻木和精神障礙,最後死於狂叫。多年後,科學家發現了這種奇怪疾病的原因:汞中毒。原來水俁鎮有一家醋酸廠,在生產過程中使用汞作為催化劑,然後將大量含汞廢水排入水俁灣。水銀毒性很大。在水中微生物的作用下,轉化成毒性更大的_汞,富集在魚類和貝類中。人們只有吃了這些被_汞污染的生物,才會得可怕的水俁病。_水銀會聚集在人腦中,破壞腦神經系統,所以貓和人都瘋了。
爭做環保小衞士演講稿 篇7
每個人都生活在一個社會,一個家庭,曾經生活在一個學校。生活在這些地方的每個人都應該有責任感。節約一滴水,愛護一棵樹,不浪費食物。所有這些都是責任的具體表現。做一個具體負責的人,首先在學校這個大羣體中,可以想到在學校創造環保的機會,所有的同學都可以來,努力做環保的小衞士,保護我們美麗的.花園校園!
我們在穿越主幹道的時候,經常會在路邊看到“保護環境”、“人人有責”之類的環保標題。之所以會有這樣的頭條,是為了提醒我們要愛護周圍的環境。不要把垃圾扔在手邊,而是在我們海西鄉中心學校的衞生環境裏。過去發生了很大的變化,從每晚掃一次地到現在。中等。我們晚上可以看到我們學校衞生的加強,因為我們學校現在不一樣了,所以我們應該更加保護它。現在種了很多綠色植物,看起來好漂亮,就像公園裏的一個景觀,裏面有垃圾,景觀會很刺眼,我們要更加“環保”。
在校園裏,秋天,樹葉逐漸變黃,一股涼爽的秋風吹過。黃葉隨風在空中飛舞,飄落在地,悠悠悠悠。地面像一條厚厚的毯子。這時,我們的同學可以採取行動,拿起我們的掃帚來清理污染我們校園的“自然垃圾”。同時,每個人都不應該向校園扔垃圾,因為它不僅污染了校園,也給自己帶來了“麻煩”
垃圾隨處可見,撿垃圾是每個人的責任!“垃圾”這個詞聽起來很簡單。如果你親眼所見,你就會發現它有多髒。比如你隨地吐痰,別人就容易惹麻煩。但是不用擔心,只要你注意環保,大家都愛護環境,那麼你就會發現你的校園是多麼的整潔乾淨。你想生活在一個到處都是垃圾的校園裏嗎?要不要把校園變成隨處可見垃圾的地方?所以不要猶豫,心比行動強,讓我們努力成為環保的小衞士!
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